《中華醫學教育探索》雜志審稿周期為預計1-3個月。
以下是查詢雜志審稿周期的方法:
1、查看期刊官網:許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中,明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經驗分享:可以在一些相關的學術交流平臺上,搜索雜志的名稱,其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間,從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發表文章:隨機選取該雜志最近幾期發表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期,通過計算時間間隔,能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯:如果在官網上未找到明確的審稿周期信息,也沒有找到合適的作者投稿經驗分享,可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。
《中華醫學教育探索》雜志創刊于2002年,是由中國科學技術協會主管的學術理論期刊,該雜志為月刊,國內外公開發行,國內刊號為CN 11-6021/R,國際刊號為ISSN 2095-1485,雜志社位于重慶市沙坪壩區大學城重慶醫科大學縉云校區蘭苑2樓期刊社。
該雜志的辦刊宗旨是反映醫學改革與發展的最新成果,探索醫學規律,為深化醫學改革、繁榮醫學科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點,主要欄目包括專稿、教育理論、教學改革、臨床教學、醫學與社會、衛生事業管理、醫學與哲學、比較教育等。
《中華醫學教育探索雜志》在全國影響力巨大,創刊于2002年,公開發行的月刊雜志。創刊以來,辦刊質量和水平不斷提高,主要欄目設置有:專稿、教育理論、教學改革、臨床教學、醫學與社會、衛生事業管理、醫學與哲學、比較教育等。
《中華醫學教育探索雜志》把人文、社會等相關學科的新理念、新內容、新方法引入醫學教育,關注醫學領域內的社會心理、經濟和法律等問題,促使醫務人員、教師和醫科類學生樹立大衛生觀和大健康觀,以適應醫學模式的轉變及醫學教育國際化的需求;學習和借鑒各科類高校辦學的新理念、新思路,探討高等教育的共同規律,促進醫學教育的改革和發展;介紹以信息技術為基礎的現代教育技術發展的動向,引導醫學教育觀念和手段的更新與改革。
中華醫學教育探索雜志發文分析
中華醫學教育探索主要機構發文分析
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
重慶醫科大學 | 350 | 教學;教育;課程;護理;本科 |
重慶醫科大學附屬第一醫院 | 275 | 教學;教育;課程;醫師;外科 |
第三軍醫大學 | 118 | 教學;教育;課程;院校;本科 |
第二軍醫大學 | 107 | 教學;醫師;住院醫師;住院醫師規范化培訓;醫師規范化... |
哈爾濱醫科大學 | 103 | 教學;教育;醫學生;院校;醫學院校 |
上海交通大學 | 87 | 教學;課程;教育;醫學教育;醫學生 |
北京大學 | 86 | 教學;教育;學位;專業學位;醫師 |
中國醫科大學 | 85 | 教學;醫師;教育;課堂;住院醫師 |
首都醫科大學 | 78 | 教學;教育;課程;教學改革;醫師 |
南方醫科大學 | 75 | 教學;教育;醫學生;醫學教育;本科 |
中華醫學教育探索主要資助項目分析
資助項目 | 涉及文獻 |
國家自然科學基金 | 195 |
重慶市高等教育教學改革研究項目 | 111 |
中國高等教育學會醫學教育專業委員會醫學教育研究立項課題 | 70 |
重慶市研究生教育教學改革研究項目 | 62 |
中華醫學會醫學教育分會醫學教育研究立項課題 | 45 |
國家臨床重點專科建設項目 | 35 |
湖北省高等學校省級教學研究項目 | 32 |
廣東省高等教育教學改革項目 | 27 |
黑龍江省高等教育教學改革工程項目 | 27 |
首都醫科大學校長研究基金 | 25 |