《中國(guó)人民教師》雜志投稿要求，如下：
（1）本刊實(shí)行以同行審稿為基礎(chǔ)的三審制（編輯初審、專家外審、編委會(huì)終審）。
（2）文稿必須包括題名、作者姓名、中英文摘要和關(guān)鍵詞、第一作者簡(jiǎn)介。
（3）注釋編寫(xiě)格式：序號(hào)主要責(zé)任者：文獻(xiàn)題名，出版者，出版年，起止頁(yè)碼。
（4）參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制，著錄表置于文末，其排列順序以正文出現(xiàn)的先后為準(zhǔn)，文內(nèi)用方括號(hào)按先后順序標(biāo)注，且置于行文的右上角。
（5）凡出現(xiàn)在正文中的引注，請(qǐng)務(wù)必在參考文獻(xiàn)中寫(xiě)出相應(yīng)信息，并確保對(duì)應(yīng)無(wú)誤。
中國(guó)人民教師雜志發(fā)文分析
中國(guó)人民教師主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 大城縣第二中學(xué) | 31 | 教學(xué)；課堂；教育；課堂教學(xué)；思維 |
| 南華大學(xué) | 12 | 高校；體育；教育；教學(xué)；體育教學(xué) |
| 平頂山學(xué)院 | 7 | 教學(xué)；音樂(lè)；教育；樂(lè)教；因材施教 |
| 濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 5 | 德育；教育；教學(xué)；大學(xué)生；大學(xué)生體育 |
| 南陽(yáng)師范學(xué)院 | 5 | 教學(xué)；英語(yǔ)；英語(yǔ)教學(xué)；小學(xué)英語(yǔ)；小學(xué)英語(yǔ)教學(xué) |
| 雞西大學(xué) | 5 | 院校；教育；心理；教學(xué)；院校學(xué)生 |
| 如皋市大明電子職業(yè)高級(jí)中學(xué) | 5 | 教育；應(yīng)試；應(yīng)試教育；憂患；憂患意識(shí) |
| 山東交通職業(yè)學(xué)院 | 4 | 裂縫；原因分析及防治措施；知識(shí)經(jīng)濟(jì)；職業(yè)技術(shù)教育；施... |
| 衡陽(yáng)師范學(xué)院 | 4 | 體育；教育；高校；運(yùn)動(dòng)課程；中華民族 |
| 遵義市第五中學(xué) | 4 | 數(shù)學(xué)；應(yīng)用題；育發(fā)；圓錐；圓錐曲線 |
《中國(guó)人民教師》雜志是由學(xué)苑教育科學(xué)研究所主辦的雙月刊，審稿周期預(yù)計(jì)為1個(gè)月內(nèi)。該雜志的欄目設(shè)置豐富多樣，涵蓋教育理論與研究、學(xué)校教育與管理、教學(xué)研究、課程改革與教材研究、研究性學(xué)習(xí)探索、現(xiàn)代教育技術(shù)研究等。
該雜志為學(xué)者們提供了一個(gè)交流學(xué)術(shù)成果和經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，發(fā)表的文章具有較高的學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐價(jià)值，為讀者提供更多的實(shí)踐案例和行業(yè)信息，得到了廣大讀者的廣泛關(guān)注和引用。
