《中國教育技術裝備》雜志的收稿方向主要包括:理論研究、裝備在線、裝備管理_工作研討、裝備管理_調查研究、裝備管理_師資·培訓、技術在線_方案設計、技術在線_應用技術、技術在線_綠色裝備、環境構建_數字校園、環境構建_裝備文化、圖書視界、校長論壇、課程整合_教學研究、課程整合_課程實踐、課程整合_課程改革、課程整合_教學反思、信息化教學、實驗教學、實踐·實訓等。
該雜志收稿方向廣泛,涵蓋了工業的多個重要領域和前沿話題,為工業工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。
《中國教育技術裝備》雜志投稿要求
(1)文稿中的作者姓名按照作者承諾簽署順序在題名下方通欄居中排列,姓名下方加圓括號注明作者的單位全稱、單位所在的省、市和郵政編碼。
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(4)論文題目和各級標題應簡潔、準確,20個字以內為宜;避免使用非公知、公用的縮略詞及代號;不用“試論”“淺談”等表謙詞語;論文英文題目須與中文題目含義一致。
(5)關鍵詞:一般可選3-5個。多個關鍵詞之間用分號分隔。中英文關鍵詞應一一對應。
《中國教育技術裝備》雜志是由中華人民共和國教育部主管和中國教育裝備行業協會主辦的學術理論期刊,創刊于1987年,國內外公開發行,國際刊號ISSN為1671-489X,國內刊號CN為11-4754/T,該雜志級別為部級期刊,預計審稿周期為1個月內。
中國教育技術裝備雜志數據統計
中國教育技術裝備主要引證文獻期刊分析
該雜志在學術界具有較高的影響力,多次獲得國內外權威獎項,如中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊等。
在收錄方面,《中國教育技術裝備》雜志被多個知名數據庫收錄,包括:知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,在工業領域具有較高的學術價值和影響力,是工業研究者和實踐者的重要參考刊物。
中國教育技術裝備雜志發文分析
中國教育技術裝備主要機構發文分析
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
濰坊科技學院 | 447 | 教學;教育;高職;多媒體;課程 |
首都師范大學 | 242 | 教育;教學;教育裝備;課程;教育技術 |
山東師范大學 | 158 | 教育;教學;網絡;課程;教師 |
河南中醫藥大學 | 148 | 教學;課程;中醫;中藥;高校 |
吉林醫藥學院 | 142 | 教學;教育;高校;院校;課程 |
南通大學 | 124 | 教學;課程;教育;教學改革;高校 |
德州職業技術學院 | 109 | 教學;教育;高職;英語;院校 |
寧夏大學 | 108 | 教學;高中化學;教育;教學設計;課程 |
唐山師范學院 | 104 | 教學;英語;教育;課件;英語教學 |
沈陽師范大學 | 95 | 教學;教育;教師;網絡;課堂 |