《中國教育法制評論》雜志審稿周期為預計1-3個月。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。
《中國教育法制評論》雜志創刊于2002年，是由北京師范大學教育學院主管的學術理論期刊，該雜志為半年刊，雜志社位于北京新街口外大街19號。
該雜志的辦刊宗旨是反映政法改革與發展的最新成果，探索政法規律，為深化政法改革、繁榮政法科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括法律實務、學術專論、主題研討、立法研究、他山之石、政策研究等。
《中國教育法制評論》在全國影響力巨大，創刊于2002年，公開發行的半年刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：學術專論、主題研討、立法研究、法律實務、他山之石、政策研究等。以“教育法制”為研究主題，關注教育領域的法律、法規、政策及其實踐。雜志內容涵蓋了教育法律基礎理論、教育法律制度、教育政策法規的比較研究，以及教育法律實務等多個方面。
該雜志的特點在于其跨學科性質和研究內容的綜合性。它不僅關注教育法制的理論問題，還對實際的教育法律案例進行深入剖析。同時，雜志積極推動教育法律知識的普及和教育法制意識的提高，為政策制定者和教育工作者提供了重要的參考和指導。在國內外學術界和教育界產生了廣泛的影響力。它不僅為學者們提供了一個研究中國教育法制問題的平臺，也為政府和教育機構提供了決策的參考依據。通過該雜志，讀者可以全面了解中國教育法制的現狀、問題和未來發展趨勢，從而更好地理解和應對教育領域的法律問題。
