《中國建設教育》雜志審稿周期為預計1個月內。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。
《中國建設教育》雜志創刊于1999年，是由中國建設教育協會主管的學術理論期刊，該雜志為雙月刊，雜志社位于北京市海淀區三里河路13號中國建筑文化中心北座7002室。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果，探索教育規律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括體系構建、學校管理、卷首語、課程教學、研究天地、探討與交流、創新培養、BIM研究與實踐、文化傳承等。
《中國建設教育》雜志在全國影響力巨大，創刊于1999年，公開發行的雙月刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：體系構建、學校管理、卷首語、課程教學、研究天地、探討與交流、創新培養、BIM研究與實踐、文化傳承等。雜志的目標讀者主要包括建設工程技術人員、設計師、教育研究者、政府機構和企事業單位的決策者以及相關行業的從業人員。以提供最新的建設教育領域的動態和研究成果為主要宗旨，內容涵蓋了建設工程技術、設計創新、教育理論和實踐等多個方面。
《中國建設教育》雜志充分利用圖文并茂的形式，力求將復雜的建設教育理念和技術的內容以易于理解和接受的方式呈現給讀者。作為建設教育領域的重要媒體，致力于傳播最新的學術成果、推廣先進的技術和促進行業發展，為我國建設教育行業的繁榮發展作出積極貢獻。
