音樂教育與創(chuàng)作雜志收稿方向有哪些？

《音樂教育與創(chuàng)作》雜志的收稿方向主要包括：講臺、園地、講臺、論壇、三湘樂壇、論壇、園地、三湘樂壇、樂壇人物、園地等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。

《音樂教育與創(chuàng)作》雜志投稿要求

（1）文題應簡單明確，能反映和概括研究主要內容和特色，切忌過于籠統(tǒng)。

（2）作者簡介：依次為作者姓名、出生年、性別、籍貫、職稱、學位。作者簡介以腳注形式標注于文章首頁頁腳。

（3）來稿文責自負，依照的有關規(guī)定，編輯部保留對來稿作文字修改、刪節(jié)的權利，不同意改動者務請注明。

（4）稿件須有“摘要”(中、英文)，用以準確概括文章的主要內容，包括研究的問題、研究目的以及論點、論據和結論，字數一般控制在 300 字以內。

（5）作者如對文章題名、責任者、基金項目（名稱和編號）需做必要的解釋或說明，請在當頁用腳注表示;對于文章特定內容的解釋說明,請用“注釋”方式置于文后，序號用帶“[]”的阿拉伯數字表示，連續(xù)編號。

《音樂教育與創(chuàng)作》雜志是由湖南省文學藝術界聯合會主管和湖南省音樂家協會主辦的學術理論期刊，創(chuàng)刊于1959年，國內外公開發(fā)行，國際刊號ISSN為1673-5986，國內刊號CN為43-1432/I，該雜志級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。

該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內外權威獎項，如中國期刊全文數據庫（CJFD）等。

在收錄方面，《音樂教育與創(chuàng)作》雜志被多個知名數據庫收錄，包括：維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。