《英語教師》雜志投稿要求，如下：
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英語教師雜志發文分析
英語教師主要機構發文分析
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 揚州大學 | 150 | 英語；教學；高中英語；初中英語；習得 |
| 上海理工大學 | 84 | 英語；翻譯；英譯；教學；課程 |
| 北京師范大學 | 74 | 英語；教學；高中英語；語言；教師 |
| 廣東外語外貿大學 | 61 | 英語；教學；語言；課堂；習得 |
| 浙江師范大學 | 59 | 英語；教學；高中英語；課堂；英語閱讀 |
| 遼寧師范大學 | 58 | 英語；教學；英語教學；大學英語；文化 |
| 昆明理工大學 | 53 | 英語；大學英語；教學；翻譯；課堂 |
| 南京師范大學 | 52 | 英語；教學；高中英語；初中英語；思維 |
| 華南師范大學 | 51 | 英語；教學；語料；語料庫；高中英語 |
| 南通大學 | 50 | 英語；教學；高中英語；初中英語；英語閱讀 |
《英語教師》雜志是由天津教育出版社有限公司主辦的半月刊，審稿周期預計為1個月內。該雜志的欄目設置豐富多樣，涵蓋綜述、理論探討、課題與實驗、調查報告、考試與評價研究、教師發展、翻譯研究、教學設計、課例研究、專題·核心素養發展、教育信息化研究、教學實踐、教學敘事等。
該雜志為學者們提供了一個交流學術成果和經驗的平臺，發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值，為讀者提供更多的實踐案例和行業信息，得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。
