《校園心理》雜志的收稿方向主要包括：卷首語(yǔ)、人物專訪、心靈陽(yáng)光、人生視野、情感地帶、休閑沙龍等。
該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個(gè)重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺(tái)。
《校園心理》雜志投稿要求
（1）來稿作者的信息包括姓名、出生年、性別、籍貫、職稱、學(xué)歷、研究方向、單位名稱、地址（XX省XX市或XX縣XX路XX號(hào)）、郵政編碼、電話號(hào)碼和郵箱等項(xiàng)。
（2）來稿引文和注釋格式，采用頁(yè)下注，引文務(wù)請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)原文，引用著作依次注出作者、論著名稱、出版社和出版年、頁(yè)碼。引用論文依次注出作者、論文題目、刊名、出版年和期或號(hào)。
（3）基金項(xiàng)目（文章產(chǎn)出的資助背景）：基金項(xiàng)目名稱全稱及具體項(xiàng)目編號(hào)（或項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)）。
（4）論文標(biāo)題一般不用縮略語(yǔ)，即使不得不使用，也應(yīng)盡量避免使用非公知公用的縮略語(yǔ)、字符、代號(hào)和公式。
（5）常用文獻(xiàn)類型及其標(biāo)識(shí)為：普通圖書[Ｍ]、會(huì)議錄[C]、匯編[G]、報(bào)紙[Ｎ]、期刊[Ｊ]、學(xué)位論文[Ｄ]、報(bào)告[R]、標(biāo)準(zhǔn)[S]、專利[P]、數(shù)據(jù)庫(kù)[DB]、計(jì)算機(jī)程序[CP]、電子公告[EB]，標(biāo)識(shí)位置緊跟文獻(xiàn)題名之后。
《校園心理》雜志是由山西省衛(wèi)生廳主管和中華醫(yī)學(xué)會(huì)山西分會(huì)主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于2003年，國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行，國(guó)際刊號(hào)ISSN為1673-1662，國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN為14-1326/R，該雜志級(jí)別為省級(jí)期刊，預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。
校園心理雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
校園心理主要引證文獻(xiàn)期刊分析
該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力，多次獲得國(guó)內(nèi)外權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)，如中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）等。
在收錄方面，《校園心理》雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力，是教育研究者和實(shí)踐者的重要參考刊物。
校園心理雜志發(fā)文分析
校園心理主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 福建師范大學(xué) | 73 | 心理；大學(xué)生；心理健康；心理問題；社會(huì) |
| 山西大學(xué) | 58 | 大學(xué)生；心理；社會(huì)；人際；道德 |
| 揚(yáng)州大學(xué) | 37 | 心理；大學(xué)生；體育；自我；療法 |
| 山西醫(yī)科大學(xué) | 30 | 心理；大學(xué)生；社會(huì)；人格；教育 |
| 南京郵電大學(xué) | 29 | 大學(xué)生；心理；教育；社會(huì)；家庭 |
| 中國(guó)人民解放軍南京政治學(xué)院 | 26 | 質(zhì)化研究；軍校；心理；大學(xué)生；軍校學(xué)員 |
| 湖南師范大學(xué) | 24 | 心理；教育；大學(xué)生；大學(xué)新生；自我 |
| 曲阜師范大學(xué) | 24 | 大學(xué)生；心理；生心；學(xué)生心理；大學(xué)生心理 |
| 遼寧師范大學(xué) | 21 | 心理；心理學(xué)；理學(xué)；大學(xué)生；癥狀 |
| 中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司 | 21 | 心理；教育；生心；高中生；中學(xué)生 |
