《小學語文》雜志的收稿方向主要包括:卷首語、名家講壇、熱點討論、課改風景線、教學探索、精品課堂、教材研究、備課之備、讀書吧、比較與借鑒、教師發展、觀點集萃、動態信息等。
該雜志收稿方向廣泛,涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題,為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。
《小學語文》雜志投稿要求
(1)文中引用文獻,首次列注時需標明全部出版信息,再次列注時方可簡化。注釋按照(作家,書名,出版社,出版年份,第幾頁)的形式進行標注。
(2)稿件末頁請標明作者真實姓名以及準確的通訊地址、郵政編碼、E-mail地址、聯系電話等。
(3)本刊倡導嚴謹、求實的學風,歡迎有真知灼見、有理有據、論證嚴密、合乎語法規范的學術論文。
(4)一般每篇文章可選3-5個關鍵詞,用全稱。關鍵詞為反映文章最主要內容、對文獻檢索有重要作用的術語,多個關鍵詞之間以“;”隔開。
(5)正文每段第一行起空兩格;文中獨立段落的引文,首行另起空四格,回行空二格排齊,獨立段落的引文首尾不必加引號。獨立段落的引文字體變為仿宋體。
《小學語文》雜志是由中華人民共和國教育部主管和人民教育出版社課程教材研究所主辦的學術理論期刊,創刊于2007年,國內外公開發行,國際刊號ISSN為1673-7687,國內刊號CN為11-5561/G4,該雜志級別為部級期刊,預計審稿周期為1個月內。
小學語文雜志數據統計
小學語文主要引證文獻期刊分析
該雜志在學術界具有較高的影響力,多次獲得國內外權威獎項,如中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊等。
在收錄方面,《小學語文》雜志被多個知名數據庫收錄,包括:知網收錄(中)等,在教育領域具有較高的學術價值和影響力,是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。
小學語文雜志發文分析
小學語文主要機構發文分析
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
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