《小學生作文輔導·中旬》雜志審稿周期為預計1個月內。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。
《小學生作文輔導·中旬》雜志創刊于1985年，是由吉林出版集團股份有限公司主管的學術理論期刊，該雜志為月刊，國內外公開發行，國內刊號為CN 22-1048/G4，國際刊號為ISSN 1671-1726，雜志社位于長春市人民大街4646號。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果，探索教育規律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括寫法導引、智慧閱讀、課堂建設、教學透視、教育擷英等。
《小學生作文輔導·中旬》雜志在全國影響力巨大，創刊于1985年，公開發行的月刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：寫法導引、智慧閱讀、課堂建設、教學透視、教育擷英。
該雜志是一本專門為小學生設計的作文輔導雜志，旨在幫助小學生提高寫作能力，培養良好的寫作習慣，以其豐富的內容、獨特的教學方法和親切的輔導方式，深受廣大小學生和家長的喜愛。雜志的內容豐富多彩，詳細介紹了如何寫好一篇作文，如何選材、構思、組織語言等，讓小學生在寫作過程中有章可循；提供了豐富的寫作素材，如名人名言、詩詞名句、生活小故事等，為小學生的寫作提供了豐富的靈感來源；由經驗豐富的教師對小學生的作文進行點評，指出作文的優點和不足，幫助小學生不斷提高；展示了一些優秀的小學生作文，讓小學生在欣賞中學習，激發他們的寫作熱情。《小學生作文輔導·中旬》的教學方法獨特，注重啟發和引導，它不僅提供作文技巧和素材，還通過各種活動，如寫作比賽、征文活動等，激發小學生的寫作興趣，提高他們的寫作能力。
