小學生作文輔導·中旬雜志

小學生作文輔導·中旬雜志

小學生作文輔導·中旬是北方婦女兒童出版社有限責任公司主辦的一本學術期刊,主要刊載該領域內的原創性研究論文、綜述和評論等。雜志于1985年創刊,目前已被知網收錄(中)、萬方收錄(中)等知名數據庫收錄,是吉林出版集團股份有限公司主管的學術期刊。小學生作文輔導·中旬為學者們提供了一個交流學術成果和經驗的平臺,該期刊發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業信息,得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。
欄目設置:寫法導引、智慧閱讀、課堂建設、教學透視、教育擷英

小學生作文輔導·中旬雜志介紹

  • 主管單位:吉林出版集團股份有限公司

    主辦單位:北方婦女兒童出版社有限責任公司

    國際刊號:1671-1726

  • 復合影響因子:--

    --

    國內刊號:22-1048/G4

  • 出版地方:吉林

    郵發代號:--

    發行周期:月刊

  • 審稿周期:1個月內

    創刊年份:1985年

    綜合影響因子:--

《小學生作文輔導·中旬》雜志在全國影響力巨大,創刊于1985年,公開發行的月刊雜志。創刊以來,辦刊質量和水平不斷提高,主要欄目設置有:寫法導引、智慧閱讀、課堂建設、教學透視、教育擷英。

該雜志是一本專門為小學生設計的作文輔導雜志,旨在幫助小學生提高寫作能力,培養良好的寫作習慣,以其豐富的內容、獨特的教學方法和親切的輔導方式,深受廣大小學生和家長的喜愛。雜志的內容豐富多彩,詳細介紹了如何寫好一篇作文,如何選材、構思、組織語言等,讓小學生在寫作過程中有章可循;提供了豐富的寫作素材,如名人名言、詩詞名句、生活小故事等,為小學生的寫作提供了豐富的靈感來源;由經驗豐富的教師對小學生的作文進行點評,指出作文的優點和不足,幫助小學生不斷提高;展示了一些優秀的小學生作文,讓小學生在欣賞中學習,激發他們的寫作熱情。《小學生作文輔導·中旬》的教學方法獨特,注重啟發和引導,它不僅提供作文技巧和素材,還通過各種活動,如寫作比賽、征文活動等,激發小學生的寫作興趣,提高他們的寫作能力。

小學生作文輔導·中旬雜志投稿要求

(1)文章內容要求選題新穎、觀點明確、論證嚴謹、數據真實、引用準確、文字精煉,有一定的學術性、思想性和創新性。

(2)力求簡明、醒目,且能反映出文章的主題。中文文題一般不超過25個漢字,盡量不用標點符號、縮略語和副標題。

(3)引言(前言):簡單交代研究背景、目的、意義及選題設想,注意點明研究起始時間。引言部分不加標題及序號,不分段。

(4)正文中層次標題應簡短明確,同一層次標題應盡可能排比。不同層次的標題,有上下關系者,在內容上應相互聯系。題末不加標點符號,空1字書寫內容。

(5)關鍵詞是用作計算機系統標引文章內容特征的詞語,便于信息系統匯集,以供讀者檢索。動詞、連詞和介詞不能用作關鍵詞。每篇論文的關鍵詞為3~5個。

(6)請酌情考慮文中圖表的取舍,只保留與文章主題相關的圖表,請務必提供清楚的插圖,圖形符號及制圖要求應符合國家標準,圖表緊跟在相應文字段之后,并給出圖號、圖名。

(7)作者簡介在稿件首頁地腳。順序列出:姓名(出生年-),性別(民族),籍貫,工作單位及職務,職稱,學位,學術簡歷及研究方向。

(8)本刊注釋一律采用國標形式,腳注尾注分開。引用文獻依次注明:作者、文獻名、出版社、出版年、出版時間、頁碼等項,并請核對無誤。

(9)參考文獻一般不少于4篇,必須是公開發表且在文中確實引用的專著、期刊文章、論文集文章、學位論文、技術標準等,按文中引用的先后順序編號。

(10)基金項目:基金項目類別(項目編號)。本刊對基金資助項目,省(部)級以上重大攻關項目和開放實驗室研究項目等優秀論文優先發表。

小學生作文輔導·中旬是一本由北方婦女兒童出版社有限責任公司主辦的月刊,期刊級別為省級期刊,預計審稿周期為1個月內。

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