《小學生作文輔導·下旬》雜志收錄情況：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這體現了其較高的學術水平和廣泛的影響力。
可以通過以下幾種途徑查詢收錄情況：
一、官方網站查詢
在雜志社官網的公告或新聞動態欄目中，可能會有關于期刊收錄情況的最新公告或更新信息。
二、權威數據庫檢索
中國知網（CNKI）、萬方數據平臺、維普資訊檢索。
三、第三方認證與榮譽
1.查看期刊榮譽：通常雜志社會在其官方網站或宣傳資料中列出期刊所獲得的榮譽和認證。
2.核實核心期刊目錄：可以通過查閱目錄來確認期刊的核心地位。
《小學生作文輔導·下旬》雜志榮獲了諸多榮譽，先后入選中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽充分體現了該雜志在教育學術領域的卓越地位和廣泛影響力。
《小學生作文輔導·下旬》雜志在全國影響力巨大，創刊于1985年，公開發行的月刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：寫法導引、智慧閱讀、課堂建設、教學透視、教育擷英。
該雜志是一本專門為小學生提供作文輔導的刊物，旨在幫助小學生提高寫作能力，培養良好的寫作習慣，以其豐富的內容、獨特的教學方法和生動的形式，深受廣大小學生和家長的喜愛。雜志的內容非常豐富，涵蓋了小學階段學生需要掌握的各種寫作技巧。同時，雜志還提供了大量優秀的范文，讓學生在欣賞中學習，從而提高自己的寫作水平。雜志還針對不同年級的學生，設置了不同難度的作文題目，使學生能夠根據自己的實際情況進行選擇，逐步提高寫作能力。雜志的教學方法非常獨特，采用了循序漸進的方式，從簡單到復雜，從易到難，讓學生在不斷挑戰自己的過程中，逐漸掌握寫作技巧。雜志還注重培養學生的寫作興趣，通過設置有趣的話題、舉辦各類寫作比賽等方式，激發學生的寫作熱情。雜志還特別強調實踐，鼓勵學生多寫作、多修改，從而在實踐中不斷提高自己的寫作能力。該雜志是一本非常適合小學生閱讀的作文輔導刊物。它以其豐富的內容、獨特的教學方法和生動的形式，為小學生提供了一個良好的寫作學習平臺。通過閱讀這本雜志，學生不僅能夠提高自己的寫作能力，還能夠培養良好的寫作習慣，為今后的學習打下堅實的基礎。
