《小學時代·教育研究》雜志審稿周期為預計1個月內。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。
《小學時代·教育研究》雜志創刊于2009年，是由吉林出版集團主管的學術理論期刊，該雜志為半月刊，國內外公開發行，國內刊號為CN 22-1043/C，國際刊號為ISSN 1671-2188，雜志社位于吉林省長春市人民大街4646號出版大廈。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果，探索教育規律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括理論探索、師資建設、總結創新、杏語、觀點、智慧課堂、教法技巧等。
《小學時代·教育研究》雜志在全國影響力巨大，創刊于2009年，公開發行的半月刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：理論探索、師資建設、總結創新、杏語、觀點、智慧課堂、教法技巧等。一直致力于推動小學教育事業的發展，提高小學教育教學質量。以其深入的教育理論研究、豐富的教學實踐經驗、新穎的教育教學觀點，為廣大小學教師、教育研究者提供了一個廣闊的學術交流平臺。內容廣泛，涵蓋了小學教育的各個方面，包括小學教育理論、教學方法、課程改革、學科教學、德育教育、心理健康教育、教育管理等多個領域。
雜志以嚴謹的學術態度，關注小學教育的最新動態，報道小學教育的最新研究成果，推廣小學教育的最新教學方法，為小學教育工作者提供了豐富的教育教學資源。不僅關注小學教育的理論研究，也關注小學教育的實踐活動，既關注小學教育的普遍性問題，也關注小學教育的特殊性問題，既關注小學教育的國內發展，也關注小學教育的國際動態。雜志以其獨特的視角，對小學教育進行了深入的研究和探討，以其嚴謹的學術態度，對小學教育的最新動態進行了及時的報道，以其豐富的內容，對小學教育的最新研究成果進行了全面的推廣。
