向《小學時代·教師》雜志投稿發表的步驟如下：
一、了解投稿要求
在投稿前，需要仔細研究《小學時代·教師》雜志的定位、風格、欄目設置等，確保自己的稿件與雜志的定位和需求相匹配。
其主要涵蓋的欄目包括整合與思考、教學在線_數學空間、課改導航、精品共讀、育人心得、管理與實踐、案例分析、教學在線_讀寫天地、教學在線_英語園地、教學在線_綜合學科、基礎教育論壇等。
二、準備投稿材料
根據投稿要求，準備相應的投稿材料。
（1）主題相關性：文章應與小學教育相關，可以是教學經驗分享、教育理念探討、課程設計、教學方法創新等方面的內容。
（2）內容原創性：文章必須是作者原創，嚴禁抄襲或剽竊他人作品。引用他人觀點或數據時，需注明出處，并確保引用的準確性和完整性。
（3）結構規范性：文章應有清晰的結構，包括引言、正文和結論。引言部分要簡潔明了地提出問題；正文部分要有條理地論述問題，可以使用分點、小標題等方式進行組織；結論部分要總結全文，提出自己的觀點或建議。
（4）語言規范性：文章的語言要規范、準確、通順，避免使用口語化、方言化的表達。同時，注意使用正確的標點符號和段落格式。
（5）內容正確、準確、專業、完整，強調創新性，注重實踐過程中的發現與創見，避免和回避帶有宣傳性質的純粹經驗介紹，文字精煉，結構嚴謹，數據可靠(重要數據請注明出處)。
（6）文獻按作者姓氏的第一個字母依A－Z順序分中、英文兩部分排列，中文文獻在前，英文文獻在后。引文中的英文書名及期刊名用斜體，論文題目寫入“”號內。
（7）標題應具有高度概括性（鼓勵同時提供作者自擬的英文標題）；較長的稿件可以使用多級小標題，但盡量不超過三個層級。
（8）注釋：主要用于對文內某一特定內容作必要的解釋或說明。須在文內某一特定內容的最末一字右上方用帶圓圈的阿拉伯數字標明序號（例①、②表示），全部注釋按序次排在文末。
（9）作者姓名用楷體小四號字，居中。作者署名位于文章題目之下，如有多位作者，右上角用數字“1”“2”……標注，單一作者不用標注。
（10）摘要一般不用圖表、化學結構式和非公知公用的符號或術語，字數以200字左右為宜.英文摘要應與中文摘要相符，其書寫要符合科技英語的語法規范，采用間行打印。
三、投稿
《小學時代·教師》雜志大多采用網絡投稿系統，投稿時需按照系統提示完成以下步驟：
作者注冊、查看投稿須知和版權協議、填寫稿件信息和作者信息、上傳稿件和附件。
四、關注審稿進度與反饋
接收投稿成功通知：作者上傳稿件成功后，會接到雜志社發送的投稿成功通知郵件。
稿件審理流程：稿件會按投稿欄目分配給責任編輯初審，初審后提交主任復審，復審通過后提交主編終審。
小學時代·教師是一本由吉林出版集團主辦的月刊，期刊級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。
接收審稿結果：主編終審通過后，會向作者發送錄用通知郵件。如果稿件被退回或需要修改，作者需要根據審稿人的意見認真修改稿件，并考慮再次投稿。
希望這些建議能夠幫助您成功投稿并發表作品。
