《新課程研究·中旬刊》雜志收錄情況：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這體現了其較高的學術水平和廣泛的影響力。
可以通過以下幾種途徑查詢收錄情況：
一、官方網站查詢
在雜志社官網的公告或新聞動態欄目中，可能會有關于期刊收錄情況的最新公告或更新信息。
二、權威數據庫檢索
中國知網（CNKI）、萬方數據平臺、維普資訊檢索。
三、第三方認證與榮譽
1.查看期刊榮譽：通常雜志社會在其官方網站或宣傳資料中列出期刊所獲得的榮譽和認證。
2.核實核心期刊目錄：可以通過查閱目錄來確認期刊的核心地位。
《新課程研究·中旬刊》雜志榮獲了諸多榮譽，先后入選中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽充分體現了該雜志在教育學術領域的卓越地位和廣泛影響力。
《新課程研究·中旬刊》是一本月刊雜志，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要定位是探討和研究中小學以及高等教育中的課程設置與改革。它以推進課程創新、提升教學質量為核心目標，提供一個學術交流的平臺，以促進教育實踐的改進和教育理論的發展。期刊注重對新興教育理念的研究和探索，關注教育實際問題，并提出切實可行的解決方案。
雜志主要讀者包括教育研究者、教師、教育管理者、教育政策制定者等。通過為這些讀者提供高質量的學術研究和實踐案例，期刊旨在推動教育理論與實踐的結合，促進教育改革的深入實施。以其專注的學術視角、全面的欄目設置和專業的編輯團隊，在教育領域內扮演了重要的角色。它不僅為教育工作者提供了豐富的研究成果和實踐經驗，也為教育改革和課程創新提供了有力的支持。隨著教育改革的不斷推進和課程設置的不斷優化，《新課程研究·中旬刊》將繼續為教育領域的發展貢獻力量。
