《新課程研究·教育管理》雜志收錄情況：知網收錄(中)等，這體現了其較高的學術水平和廣泛的影響力。
可以通過以下幾種途徑查詢收錄情況：
一、官方網站查詢
在雜志社官網的公告或新聞動態欄目中，可能會有關于期刊收錄情況的最新公告或更新信息。
二、權威數據庫檢索
中國知網（CNKI）、萬方數據平臺、維普資訊檢索。
三、第三方認證與榮譽
1.查看期刊榮譽：通常雜志社會在其官方網站或宣傳資料中列出期刊所獲得的榮譽和認證。
2.核實核心期刊目錄：可以通過查閱目錄來確認期刊的核心地位。
《新課程研究·教育管理》雜志榮獲了諸多榮譽，先后入選中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽充分體現了該雜志在教育學術領域的卓越地位和廣泛影響力。
《新課程研究·教育管理》是一本雙月刊雜志，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，接受學術論文、研究報告、案例分析等多種類型的稿件。期刊采用雙盲評審制，以確保稿件的學術質量和原創性。審稿人由相關領域的專家學者組成，他們將根據稿件的創新性、理論深度、實踐價值等方面進行評審。被錄用的文章將經過嚴格的編輯和排版，以確保其學術性和可讀性。
雜志將繼續關注教育管理領域的新發展和新挑戰，積極吸納國內外的研究成果和實踐經驗。期刊計劃增加更多專題專欄，涵蓋教育管理的熱點問題和前沿話題，為教育界提供更全面、更深入的研究與分析。該期刊在教育領域具有一定的影響力，讀者群體包括教育管理者、教育研究人員、課程開發者、政策制定者等。通過刊登高質量的研究成果和實踐經驗，《新課程研究·教育管理》旨在為教育實踐提供指導，為教育政策的制定提供參考，促進教育領域的持續進步和創新。
