《現代中小學教育》雜志的收稿方向主要包括:教改論壇、教學新論、政治教學、語文視角、數學研討、體育教學、班級管理、學校管理、外國教育等。
該雜志收稿方向廣泛,涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題,為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。
《現代中小學教育》雜志投稿要求
(1)來稿內容包括:標題、摘要、關鍵詞、正文、注釋、參考文獻,本刊審稿周期為1個月,逾期未收到用稿通知者,可自行處理。
(2)稿件標題一般不超過20個字,最多20字。在標題能恰當表達意義的情況下,盡量不采用副標題。
(3)凡在正文中出現的所有引文、引語、數據等引用資料,請務必注明精確出處,以引注形式在正文內注明,并在文末參考文獻中列出相應信息。
(4)引用的參考文獻,如期刊論文,應按作者、題名、刊名、年、卷、期順序標注;如專著、論文集、學位論文、報告應按編著者、文獻題名、出版地、出版者、出版年順序標注。
(5)文稿所涉及的課題如獲國家或部、省級以上基金資助或屬攻關項目,應以腳注形式于文稿首頁左下方說明,如“××基金資助項目(基金號××××)”,并附有關審批機構或部門審批證明(復印件)。
(6)中文摘要一般限在200字以內,應包括研究背景、方法、結果、結論或討論四部分內容;關鍵詞一般3-5個。英文摘要及關鍵詞則與中文的相對應。
(7)作者簡介包括:作者姓名,出生年月,性別,民族,籍貫,學位(學歷),工作單位(全稱),職稱,研究方向。另請隨文附上聯系電話、電子郵箱、詳細通訊地址、郵編等。
(8)為確保圖像資料的準確性,所提供圖版均請詳細標注尺寸信息和資料來源。如文中插入圖版、符號或外文較多,請同時提交該論文的PDF版,以便排版時參考。
(9)注釋采用腳注,每頁重新編號,著作的注釋內容依次為:作者、書名、卷冊、出版者、出版年份、頁碼,期刊的注釋內容依次為:作者、文章名、期刊名、年份、期數。
(10)文稿應具有科學性、創新性、實用性、時效性、可讀性和可借鑒性。要有一定學術技術水平和實用價值。論點明確,資料可靠,文字精煉,層次清楚,數據可靠。
《現代中小學教育》雜志是由中華人民共和國教育部主管和東北師范大學;國家基礎教育實驗中心主辦的學術理論期刊,創刊于1985年,國內外公開發行,國際刊號ISSN為1002-1477,國內刊號CN為22-1096/G4,該雜志級別為部級期刊,預計審稿周期為1個月內。
現代中小學教育雜志數據統計
現代中小學教育主要引證文獻期刊分析
該雜志在學術界具有較高的影響力,多次獲得國內外權威獎項,如中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、北大圖書館收錄期刊等。
在收錄方面,《現代中小學教育》雜志被多個知名數據庫收錄,包括:知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,在教育領域具有較高的學術價值和影響力,是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。
現代中小學教育雜志發文分析
現代中小學教育主要機構發文分析
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
東北師范大學 | 533 | 教育;教學;課程;教師;數學 |
西南大學 | 262 | 教育;教師;教學;課程;幼兒 |
安徽師范大學 | 117 | 教育;教學;教師;文化;課堂 |
南京師范大學 | 112 | 教育;教學;課程;教師;課堂 |
華東師范大學 | 105 | 教學;教育;教師;課程;課堂 |
西北師范大學 | 87 | 教學;教育;教師;課堂;課程 |
首都師范大學 | 82 | 教育;教學;教師;化學教學;英語 |
華中師范大學 | 80 | 教育;教學;教師;課程;學科 |
吉林省教育學院 | 77 | 教育;教學;教師;課程;課堂 |
北京師范大學 | 77 | 教育;教師;教學;課程;數學 |