《文教資料·高中版》雜志審稿周期為預計1個月內。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。
《文教資料·高中版》雜志創刊于1972年，是由江蘇省教育廳主管的學術理論期刊，該雜志為雙月刊，國內外公開發行，國內刊號為CN 32-1032/C，國際刊號為ISSN 1004-8359，雜志社位于南京市寧海路122號。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果，探索教育規律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括卷首語、天天記等。
《文教資料·高中版》雜志創刊于1972年，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，雜志始終秉持著緊跟學術前沿、緊貼讀者的原則，堅持指導性與實用性相結合。它是一本面向高中生的綜合性教育期刊，旨在為學生提供豐富的學習資源和學習方法指導。該雜志的內容設計注重學科的全面性和深入性，同時也注重閱讀體驗的趣味性和互動性。
該雜志的主要內容涵蓋了高中階段學習的主要學科，包括語文、數學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、政治和技術等。每個學科都有一定的篇幅進行深度的探究，提供了全面、準確的知識儲備。例如，在語文部分，除了經典文學作品的解析，還會介紹文學創作的技巧和方法；在數學部分，除了基礎知識的講解，還會提供解題策略和思維訓練的內容。
在內容設計方面，該雜志跳出傳統的教材結構，采用了新穎有趣的方式進行布局與排版。它通過圖文并茂的方式，將復雜的知識點以生動的圖表和實例呈現出來，使學生更容易理解和記憶。此外，該雜志還注重閱讀體驗的互動性，設置了一些互動性強的欄目，如“智慧測試”和“自我檢測”等，讓學生在閱讀的過程中進行自我評估和學習反饋。
