《太原師范學院學報·社會科學版》雜志審稿周期為預計1個月內。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。
《太原師范學院學報·社會科學版》雜志創刊于2002年，是由太原師范學院主管的學術理論期刊，該雜志為季刊，國內外公開發行，國內刊號為CN 14-1303/C，國際刊號為ISSN 1672-2035，雜志社位于 山西省晉中市榆次區大學街319號。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果，探索教育規律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括歷史學研究、文學研究、語言學研究、法學研究、經濟學研究、教育學研究等。
《太原師范學院學報·社會科學版創刊于2012年，CN刊號：14-1303/C，由太原師范學院主辦，太原師范學院主管的學術期刊，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：歷史學研究、文學研究、語言學研究、法學研究、經濟學研究、教育學研究等。
《太原師范學院學報·社會科學版》以馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要理論為指導，貫徹科學發展觀，貫徹黨的教育方針和“百花齊放、百家爭鳴”的方針，主要反映本校的兩個文明建設，刊發學術文章。奉行“大文化觀、大科學觀、大教育觀”的理念辦刊。
太原師范學院學報·社會科學版雜志發文分析
太原師范學院學報·社會科學版主要機構發文分析
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 太原師范學院 | 661 | 矩陣；植物；旅游；網絡；體育 |
| 山西大學 | 361 | 定理；微分；微分方程；非線性；時滯 |
| 中北大學 | 88 | 有向圖；本原有向圖；SCRAMBLING指數；網絡；矩陣 |
| 太原理工大學 | 69 | 矩陣；教學；等式；收斂性；微分 |
| 太原工業學院 | 63 | 穩定性；發酵；神經網；神經網絡；時滯 |
| 福建師范大學 | 57 | 旅游；土壤；土地利用；生態；集約利用 |
| 忻州師范學院 | 49 | 教學；網絡；物理學；理學；旅游 |
| 長治學院 | 49 | M；定理；微分；微分方程；捕食模型 |
| 長江大學 | 49 | 收斂性；線性規劃；函數；非線性；異步 |
| 山西省教育學院 | 43 | 教學；教育；教師；高校；藝術 |
太原師范學院學報·社會科學版主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家自然科學基金 | 181 |
| 山西省自然科學基金 | 96 |
| 山西省回國留學人員科研經費資助項目 | 28 |
| 山西省青年科技研究基金 | 22 |
| 山西省軟科學研究計劃 | 21 |
| 福建省自然科學基金 | 19 |
| 山西省高等學校科技創新項目 | 19 |
| 安徽省高校省級自然科學研究項目 | 18 |
| 山西高校科技研究開發項目 | 13 |
| 國家社會科學基金 | 10 |
