《Journal Of Educational Change》雜志影響因子：2.5。
期刊Journal Of Educational Change近年評價數據趨勢圖
期刊影響因子趨勢圖
以下是一些常見的影響因子查詢入口：
（1）Web of Science：是查詢SCI期刊影響因子的權威平臺，收錄全球高質量學術期刊，提供詳細的期刊引證報告，包括影響因子、分區、被引頻次等關鍵指標。
（2）?Journal Citation Reports (JCR)：JCR是科睿唯安旗下的一個網站，提供了期刊影響因子、引用數據和相關指標。用戶可以在該網站上查找特定期刊的影響因子信息。
（3）中科院SCI期刊分區表：提供中科院分區的期刊數據查詢，包括影響因子和分區信息。
《Journal Of Educational Change》雜志是由Springer Nature出版社主辦的一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH為研究方向，OA非開放（Not Open Access）的國際優秀期刊。
該雜志出版語言為English，創刊于2000年。自創刊以來，已被SCIE（科學引文索引擴展板）、SSCI（社會科學引文索引）等國內外知名檢索系統收錄。該雜志發表了高質量的論文，重點介紹了EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH在分析和實踐中的理論、研究和應用。
?學術地位：在JCR分區中位列Q1區，中科院分區為教育學大類2區，EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究小類3區。
期刊發文分析
機構發文量統計
| 機構 | 發文量 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 6 |
| EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KONG (EDUHK) | 5 |
| UNIVERSITY OF OXFORD | 4 |
| UNIVERSITY OF BERGEN | 3 |
| UNIVERSITY OF HELSINKI | 3 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 3 |
| UNIVERSITY OF MANCHESTER | 3 |
| UNIVERSITY OF TWENTE | 3 |
| UNIVERSITY OF WITWATERSRAND | 3 |
| BOSTON COLLEGE | 2 |
國家 / 地區發文量統計
| 國家 / 地區 | 發文量 |
| USA | 34 |
| England | 13 |
| Norway | 8 |
| Australia | 7 |
| CHINA MAINLAND | 7 |
| Netherlands | 7 |
| South Africa | 5 |
| Finland | 4 |
| Israel | 4 |
| Singapore | 4 |
期刊引用數據次數統計
| 期刊引用數據 | 引用次數 |
| J EDUC CHANG | 32 |
| SCH EFF SCH IMPROV | 24 |
| TEACH TEACH EDUC | 22 |
| EDUC RESEARCHER | 18 |
| EDUC ADMIN QUART | 15 |
| AM EDUC RES J | 14 |
| AM J EDUC | 13 |
| TEACH COLL REC | 11 |
| EDUC EVAL POLICY AN | 10 |
| AM J SOCIOL | 9 |
期刊被引用數據次數統計
| 期刊被引用數據 | 引用次數 |
| TEACH TEACH EDUC | 41 |
| J EDUC CHANG | 32 |
| J PROF CAP COMMUNITY | 24 |
| PROF DEV EDUC | 16 |
| TEACH TEACH | 13 |
| EDUC MANAG ADM LEAD | 11 |
| INT J EDUC RES | 10 |
| AM EDUC RES J | 9 |
| INT J INCLUSIVE EDUC | 9 |
| STUD EDUC EVAL | 9 |
文章引用數據次數統計
| 文章引用數據 | 引用次數 |
| Engaging with the views of students to pro... | 9 |
| Opening or closing doors for students? Equ... | 9 |
| Collective teacher efficacy research: Prod... | 8 |
| Towards an understanding of dynamics among... | 6 |
| Secondary school creativity, teacher pract... | 6 |
| Teachers' agency, efficacy, engagement, an... | 6 |
| Structural change from physical foundation... | 6 |
| The scope of school autonomy in practice: ... | 4 |
| The changing ecology of the curriculum mar... | 4 |
| Transformational change in instruction wit... | 4 |
