《Australian Educational Researcher》雜志影響因子：2。
期刊Australian Educational Researcher近年評價數據趨勢圖
期刊影響因子趨勢圖
以下是一些常見的影響因子查詢入口：
（1）Web of Science：是查詢SCI期刊影響因子的權威平臺，收錄全球高質量學術期刊，提供詳細的期刊引證報告，包括影響因子、分區、被引頻次等關鍵指標。
（2）?Journal Citation Reports (JCR)：JCR是科睿唯安旗下的一個網站，提供了期刊影響因子、引用數據和相關指標。用戶可以在該網站上查找特定期刊的影響因子信息。
（3）中科院SCI期刊分區表：提供中科院分區的期刊數據查詢，包括影響因子和分區信息。
《Australian Educational Researcher》雜志是由Springer Nature出版社主辦的一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH為研究方向，OA非開放（Not Open Access）的國際優秀期刊。
該雜志出版語言為English，創刊于1974年。自創刊以來，已被SCIE（科學引文索引擴展板）、SSCI（社會科學引文索引）等國內外知名檢索系統收錄。該雜志發表了高質量的論文，重點介紹了EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH在分析和實踐中的理論、研究和應用。
?學術地位：在JCR分區中位列Q2區，中科院分區為教育學大類3區，EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究小類4區。
期刊發文分析
機構發文量統計
| 機構 | 發文量 |
| UNIVERSITY OF MELBOURNE | 23 |
| UNIVERSITY OF SYDNEY | 20 |
| DEAKIN UNIVERSITY | 19 |
| EDITH COWAN UNIVERSITY | 17 |
| MACQUARIE UNIVERSITY | 16 |
| MONASH UNIVERSITY | 14 |
| QUEENSLAND UNIVERSITY OF TECHNOLOGY (QUT) | 14 |
| GRIFFITH UNIVERSITY | 12 |
| UNIVERSITY OF TASMANIA | 9 |
| CURTIN UNIVERSITY | 8 |
國家 / 地區發文量統計
| 國家 / 地區 | 發文量 |
| Australia | 151 |
| CHINA MAINLAND | 6 |
| England | 6 |
| New Zealand | 6 |
| USA | 6 |
| Canada | 2 |
| Portugal | 2 |
| Spain | 2 |
| Austria | 1 |
| GERMANY (FED REP GER) | 1 |
期刊引用數據次數統計
| 期刊引用數據 | 引用次數 |
| AUST EDUC RES | 76 |
| TEACH TEACH EDUC | 56 |
| TEACH TEACH | 37 |
| AUST J EDUC | 25 |
| J EDUC POLICY | 17 |
| BRIT EDUC RES J | 14 |
| CRIT STUD EDUC | 14 |
| EDUC RESEARCHER | 14 |
| STUD HIGH EDUC | 14 |
| INT J INCLUSIVE EDUC | 13 |
期刊被引用數據次數統計
| 期刊被引用數據 | 引用次數 |
| AUST EDUC RES | 76 |
| J EDUC POLICY | 14 |
| TEACH TEACH EDUC | 12 |
| ASIA-PAC J TEACH EDU | 11 |
| ASSESS EDUC | 9 |
| HIGH EDUC RES DEV | 9 |
| CAMB J EDUC | 8 |
| DISCOURSE-ABINGDON | 8 |
| ENGL AUST | 7 |
| AUST J EDUC | 6 |
文章引用數據次數統計
| 文章引用數據 | 引用次數 |
| Fusing self-regulated learning and formati... | 16 |
| Not playing the game: student assessment r... | 9 |
| The impact of racism on the schooling expe... | 8 |
| What do students believe about effective c... | 6 |
| Student experiences of NAPLAN: sharing ins... | 6 |
| Designing out barriers to student access a... | 6 |
| Feeling more academic now: Doctoral storie... | 5 |
| Wellbeing in schools: what do students tel... | 5 |
| Curriculum and learning in Aboriginal and ... | 4 |
| Understanding school engagement in and wit... | 4 |
