《青年教師學(xué)報》雜志審稿周期為預(yù)計1個月內(nèi)。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗分享：可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《青年教師學(xué)報》雜志創(chuàng)刊于2007年，是由南北橋雜志社主管的學(xué)術(shù)理論期刊，該雜志為雙月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，國內(nèi)刊號為CN 22-1221/F，國際刊號為ISSN 1672-0407，雜志社位于長春市南嶺投遞局23號信箱。
該雜志的辦刊宗旨是反映經(jīng)濟改革與發(fā)展的最新成果，探索經(jīng)濟規(guī)律，為深化經(jīng)濟改革、繁榮經(jīng)濟科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。
《青年教師學(xué)報》雜志在全國影響力較大，創(chuàng)刊于2007年，創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。
青年教師學(xué)報雜志發(fā)文分析
青年教師學(xué)報主要機構(gòu)發(fā)文分析
| 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 長春工業(yè)大學(xué) | 18 | |
| 華東師范大學(xué) | 11 | |
| 渤海大學(xué) | 8 | |
| 吉林師范大學(xué) | 7 | |
| 隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 4 | |
| 陜西師范大學(xué) | 4 | |
| 東北師范大學(xué) | 4 | |
| 北京師范大學(xué) | 3 | |
| 如皋高等師范學(xué)校 | 3 | |
| 閩江師范高等專科學(xué)校 | 3 |
青年教師學(xué)報主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 遼寧省教育廳科學(xué)基金 | 1 |
| 河南省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題 | 1 |
| 江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 | 1 |
| 全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點課題 | 1 |
