《青海師專學(xué)報(bào)》雜志審稿周期為預(yù)計(jì)1-3個月。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享：可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計(jì)算時間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認(rèn)識。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《青海師專學(xué)報(bào)》雜志創(chuàng)刊于1981年，是由青海省教育廳主管的學(xué)術(shù)理論期刊，該雜志為雙月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，國內(nèi)刊號為CN 63-1070/G4，國際刊號為ISSN 1674-9235，雜志社位于青海省西寧市八一中路3號。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和探索性等特點(diǎn)，主要欄目包括哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、語言、史學(xué)、地方經(jīng)濟(jì)、教育心理學(xué)、數(shù)學(xué)、物理等。
《青海師專學(xué)報(bào)》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于1981年，公開發(fā)行的雙月刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、語言、史學(xué)、地方經(jīng)濟(jì)、教育心理學(xué)、數(shù)學(xué)、物理等。
《青海師專學(xué)報(bào)》現(xiàn)已更名為《青海民族大學(xué)學(xué)報(bào)：教育科學(xué)版》
青海師專學(xué)報(bào)雜志發(fā)文分析
青海師專學(xué)報(bào)主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 青海民族學(xué)院 | 115 | 教學(xué)；文化；教育；英語；民族 |
| 青海民族大學(xué) | 95 | 教育；教學(xué)；民族；高校；教育科學(xué) |
| 青海師范大學(xué) | 70 | 教學(xué)；教育；英語；多項(xiàng)式；色多項(xiàng)式 |
| 青海大學(xué) | 25 | 教學(xué)；教育；高校；英語；道德 |
| 青海師范高等專科學(xué)校 | 24 | 教育；素質(zhì)教育；教學(xué)；高校；政治 |
| 青海廣播電視大學(xué) | 12 | 教育；遠(yuǎn)程開放；遠(yuǎn)程開放教育；運(yùn)動員；德育 |
| 湟中縣多巴中學(xué) | 9 | 教學(xué)；語言；知識；數(shù)學(xué)；教育 |
| 泰州師范高等專科學(xué)校 | 9 | 教學(xué)；X；整數(shù)；整數(shù)解；師生 |
| 樂都縣第一中學(xué) | 8 | 教學(xué)；教育；英語；英語教師；英語教學(xué) |
| 河南師范大學(xué) | 7 | 高校；制夷；人為本；人文；人文價值 |
青海師專學(xué)報(bào)主要資助項(xiàng)目分析
| 資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
| 國家社會科學(xué)基金 | 9 |
| 教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 7 |
| 國家自然科學(xué)基金 | 3 |
| 江蘇省高等教育教改立項(xiàng)研究課題 | 3 |
| 青島市社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 | 3 |
| 廣東省哲學(xué)社會科學(xué)“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目 | 2 |
| 湖北省教育廳人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目 | 2 |
| 浙江省社會科學(xué)基金 | 1 |
| 陜西省教育廳科研計(jì)劃項(xiàng)目 | 1 |
| 安徽省高等學(xué)校省級質(zhì)量工程項(xiàng)目 | 1 |
