遼寧教育研究雜志收稿方向有哪些？

《遼寧教育研究》雜志的收稿方向主要包括：專題、新視野、決策咨詢、教育綜論、遼沈擷英、教改縱橫、德育論壇、規劃天地等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。

《遼寧教育研究》雜志投稿要求

（1）來稿請附作者單位推薦信，注明單位對稿件的審評意見以及無一稿兩投、不涉及保密、署名無爭議等項。

（2）作者姓名、單位和E-mail為必填項目，第一作者和（或）通信作者還需填寫電話、通信地址、手機號碼、郵政編碼、職稱和身份證號。

（3）論文所涉及的課題如取得國家或部、省、市級以上基金資助或屬攻關項目，應標注于文章參考文獻后，書寫內容包括：項目來源、項目名稱及項目編號，并附基金證書復印件或影印件。

（4）關鍵詞：反映論文內容特征的中英文關鍵詞3~8個。

（5）正文應層次分明，在層次標碼后，應擬定標題。盡量減少層次，不得多于3 層，采用1，1.1，1.1.1 方式。層次的數字序號頂格寫，序號后要空一個漢字。

《遼寧教育研究》雜志是由遼寧省教育廳主管和遼寧教育研究院主辦的學術理論期刊，創刊于1981年，國內外公開發行，國際刊號ISSN為1674-5485，國內刊號CN為21-1570/G4，該雜志級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。

該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內外權威獎項，如中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等。

在收錄方面，《遼寧教育研究》雜志被多個知名數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。