《理工高教研究》雜志的收稿方向主要包括：特稿、高校管理、理論探索、素質教育、思想政治工作、課程改革與教學體會、外語教學改革、比較教育研究等。
該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。
《理工高教研究》雜志投稿要求
（1）正文各部分都應簡潔明了。結果中層次標題一律用阿拉伯數字連續(xù)編號，盡量減少層次; 不同層次的數字之間用小圓點相隔，末位數字不加標點符號。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。
（2）第一作者簡介：姓名、出生年，畢業(yè)院校、專業(yè)、學位，職務，技術職稱，現從事的主要工作。
（3）來稿文責自負。根據《著作權法》，結合本刊具體情況，編輯部可作修辭等文字修改、刪節(jié)，凡涉及原意的重大修改，則需征求作者意見。修改稿逾期不返回者，按自動退稿處理。
（4）論著須附200～300字中英文摘要，包括目的、方法、結果、結論。
（5）屬于基金資助項目或立項課題的來稿，請注明項目或課題名稱、編號，多項基金項目應依次列出。
《理工高教研究》雜志是由教育部主管和武漢理工大學主辦的學術理論期刊，創(chuàng)刊于1981年，國內外公開發(fā)行，國際刊號ISSN為1671-606X，國內刊號CN為42-1661/G4，該雜志級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。
理工高教研究雜志數據統(tǒng)計
理工高教研究主要引證文獻期刊分析
該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內外權威獎項，如中國期刊全文數據庫（CJFD）等。
在收錄方面，《理工高教研究》雜志被多個知名數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。
理工高教研究雜志發(fā)文分析
理工高教研究主要機構發(fā)文分析
| 機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 武漢理工大學 | 459 | 教學；教育；高校；高等教育；課程 |
| 廈門大學 | 69 | 教育；高等教育；高校；育發(fā)；教育發(fā)展 |
| 華中科技大學 | 67 | 教育；高校；高等教育；教學；學術 |
| 華東師范大學 | 55 | 教育；高等教育；高校；大眾化；貸款 |
| 中南大學 | 46 | 教育；教學；課程；高校；高等教育 |
| 濟南大學 | 39 | 教學；教育；課程；高校；教學改革 |
| 武漢大學 | 38 | 教學；教育；高等教育；高校；實驗教學 |
| 中南財經政法大學 | 32 | 教育；教學；高校；教師；高等教育 |
| 汕頭大學 | 31 | 教育；高等教育；教學；高校；課程 |
| 中南民族大學 | 31 | 教育；高校；高等教育；教學；大眾化 |
