《教育與鄉村發展》雜志審稿周期為預計1個月內。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。
《教育與鄉村發展》雜志創刊于2022年，是由聯合國教科文組織國際農村教育研究與培訓中心主管的學術理論期刊，該雜志為年刊，雜志社位于北京市北三環中路甲29號院華龍大廈。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果，探索教育規律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括鄉村教師專業發展、技術賦能鄉村教育、鄉村教育與社會發展、性別平等與鄉村教育公平、鄉村教育國際傳播對話等。
《教育與鄉村發展》創刊于2022年，公開發行的年刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，致力于研究和傳播有關鄉村教育政策、實踐案例、理論探索以及鄉村社會經濟文化發展的最新成果，為政府決策者、教育工作者、研究人員和社會各界人士提供了一個交流平臺，共同關注并解決鄉村發展中面臨的教育挑戰。在技術賦能鄉村教育方面，雜志關注現代信息技術如何有效應用于鄉村教育，提升教育質量和效率。鄉村教師專業發展欄目則聚焦于如何提升鄉村教師的專業素養和教學能力，以應對鄉村教育中的各種挑戰。
雜志內容豐富，設有多個特色欄目，包括“技術賦能鄉村教育”“鄉村教師專業發展”“鄉村教育與社會發展”“性別平等與鄉村教育公平”“鄉村教育國際傳播對話”以及“地方教育創新”等。這些欄目不僅覆蓋了鄉村教育的多個方面，還深入探討了教育如何更好地服務于地方經濟社會發展，包括職業教育、技能培訓等方面，以促進農村勞動力轉移就業和創業能力的提高。雜志都聚焦于特定的主題或區域，如貧困地區義務教育保障機制建設、鄉村振興戰略下的教育角色、民族地區雙語教育模式等。這種專題式的探討，使得雜志能夠深入挖掘特定領域的核心問題，并提出具有前瞻性和可操作性的解決方案。同時，雜志鼓勵跨學科的研究方法，結合經濟學、社會學、人類學等視角來分析鄉村教育現象，從而為鄉村教育的改進提供更加全面和深入的見解。
