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教育科學論壇雜志發文分析
教育科學論壇主要機構發文分析
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
四川師范大學 | 372 | 教育;教學;教師;課程;語文 |
學研究院 | 332 | 教育;教學;教師;課程;課堂 |
四川省教育科學研究所 | 186 | 教育;教學;課程;教師;課堂 |
華東師范大學 | 164 | 教育;教師;教學;課程;課堂 |
西南大學 | 133 | 教育;教學;課程;教師;課堂 |
南京師范大學 | 117 | 教育;教學;教師;課堂;課程 |
《教育科學論壇》編輯部 | 112 | 教育;教學;教師;課堂;課程 |
四川大學 | 101 | 教學;教育;課程;文化;課堂 |
成都七中 | 92 | 教學;課堂;教育;課程;語文 |
成都市教育科學研究院 | 81 | 教育;教學;課程;教師;勞動教育 |
《教育科學論壇》雜志是由四川省教育科學研究院主辦的半月刊,審稿周期預計為1個月內。該雜志的欄目設置豐富多樣,涵蓋課改研究_課程與教學、課堂教學、課改研究_反思、管理方略、教學探究、刊首語、理論視野、綜合研究、課堂教學改革、科研導航、走進課堂_悟課、聚焦教師、信息廣角等等。
該雜志為學者們提供了一個交流學術成果和經驗的平臺,發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業信息,得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。