教育科學雜志收稿方向有哪些？

《教育科學》雜志的收稿方向主要包括：課程與教學研究、高等教育研究、鄉村教育研究、教育基本理論研究、教師教育研究、比較教育研究、教育戰略與政策研究、學前教育研究、義務教育研究、教科書研究、勞動教育專題研究、新時代教育發展研究、“立德樹人”專題研究、學生發展專題研究、基礎教育研究、朱小蔓情感教育思想研究等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。

《教育科學》雜志投稿要求

（1）稿件應包括：篇名、作者、單位及郵編、摘要、關鍵詞、中圖分類號、文獻標識碼、正文、注釋及參考文獻。

（2）引言章節編號為0，一級標題按123等順序編號，二級標題使用1.1、1.2、1.3等，三級標題使用1.1.1、1.1.2、1.1.3等，一律左頂格。

（3）注釋用頁下腳注，每頁單獨排序，序號使用帶圈數字。

（4）所投稿件須系作者獨立研究完成之作品，對他人知識產權有充分尊重，無任何違法、違紀和違反學術道德等內容。

（5）如需注明“基金項目”信息，內容應包括：課題來源、項目名稱、項目編號等。

《教育科學》雜志是由遼寧省教育廳主管和遼寧師范大學主辦的學術理論期刊，創刊于1985年，國內外公開發行，國際刊號ISSN為1002-8064，國內刊號CN為21-1066/G4，該雜志級別為CSSCI南大期刊、北大期刊、統計源期刊，預計審稿周期為1-3個月。

該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內外權威獎項，如中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國科技期刊優秀期刊、北大圖書館收錄期刊等。

在收錄方面，《教育科學》雜志被多個知名數據庫收錄，包括：CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、統計源期刊(中國科技論文優秀期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。