《教學月刊·小學版語文》雜志的收稿方向主要包括：師說心語、教師發展_教師成長、學科教學、課改前沿、課堂新探、學前教育、特殊教育、閱讀推廣、管理方略_班級管理、教師發展_研訓之窗等。
該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。
《教學月刊·小學版語文》雜志投稿要求
（1）稿件內容：來稿應圍繞教育教學領域中的熱點問題、重點難點、創新實踐等進行研究探討，具有學術性、創新性、實用性等特點。同時，來稿應未在其他刊物上發表過，且符合本刊的辦刊宗旨和定位。
（2）文字質量：來稿應文字通順、語言規范，用詞準確、簡練。盡量避免使用生僻詞匯或過于專業的術語，以避免影響讀者的閱讀和理解。同時，來稿應無抄襲、剽竊等學術不端行為。
（3）圖表與數據：來稿如需附圖表或數據，應保證其真實性和準確性。圖表應清晰明了，數據應準確無誤。如有必要，應對圖表和數據進行詳細的文字說明和解釋。
（4）論文章請提供內容提要和關鍵詞。內容提要請提供中英文版本，要求體現作者的主要觀點，行文流暢、簡潔、客觀、規范。
（5）參考文獻要求10篇以上，中英文對照，只列最新、最必要的公開出版物，建議盡量引用本行業知名期刊已刊出的相關文章，并在文中相應處以上標形式按順序標出。
（6）中英文標題（含副標題）。文章標題應當準確體現文章內容，不宜過長或過簡，副標題和主標題之間的關系應當清晰明確。
（7）腳注中的外文參考文獻要用外文原文，作者、書名、雜志名字體一致采用Times New Roman，書名、雜志名等用斜體，其余采用正體。
（8）來稿時請提供第一作者的出生年、性別、職務職稱、學位及所從事專業等情況，通訊作者必須注明聯系電話和E-mail。
（9）摘要撰寫避免套話。不應出現作者所從事研究領域里的常識性內容，不應把應在引言中出現的內容寫入摘要，也不要對論文的內容做解釋和評論（尤其是自我評價）。
（10）論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目資助，應腳注于文題頁左下方，如“基金項目：××基金資助項目（基金編號××××）”，并附證書復印件。
《教學月刊·小學版語文》雜志是由浙江外國語學院主管和浙江外國語學院主辦的學術理論期刊，創刊于1983年，國內外公開發行，國際刊號ISSN為1671-704X，國內刊號CN為33-1280/G4，該雜志級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。
該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內外權威獎項，如中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等。
在收錄方面，《教學月刊·小學版語文》雜志被多個知名數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。
