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《教學與管理》雜志核心信息
主管單位：太原師范學院
主辦單位：太原師范學院
國際刊號（ISSN）：1004-5872
國內刊號（CN）：14-1024/G4
出版周期：旬刊
《教學與管理》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于1984年，是一本旬刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：教育治理、學校管理、教師研修、學生管理、教學研究、課程·教材、考試·評價、外國教育等。致力于探討教學和管理的最新研究成果，提供教育工作者和管理者們的實踐經驗交流平臺。本雜志旨在促進教育改革與發(fā)展，推動教育領域的創(chuàng)新和優(yōu)質教育的實現(xiàn)。
該雜志的內容涵蓋廣泛，包括但不限于教學方法、課程設計、教育技術、教學評估、學生管理、教育政策等方面的文章。該雜志定期刊發(fā)教育領域的研究論文、實證研究報告、案例分析以及教育實踐經驗分享等內容，旨在為教師、教育管理者、學者和政策制定者提供有價值的信息和參考。在教學方面，關注教育過程中的創(chuàng)新和改進。其中包括新的教學理論和方法的研究，教學模式的探討，教學策略的有效性評估以及教師的教學實踐經驗分享等。這些內容尋求為教育工作者提供靈感和支持，幫助他們提高教學質量，提升學生學習效果。
管理方面，該雜志關注教育機構和學校組織的有效管理和領導力發(fā)展。該雜志提供了有關教育管理的研究論文、案例分析和最佳實踐經驗分享。這些內容涵蓋了課程管理、師資培訓、學生管理、學校領導力開發(fā)等方面的話題，旨在幫助教育管理者更好地組織和管理學校，提升教育機構的整體效果。期刊的審稿人由專業(yè)領域的教育學者和教育實踐者組成，確保所刊發(fā)的內容學術嚴謹、內容可靠。為教育領域的工作者提供了一個深入交流和分享的平臺，旨在推動教育的創(chuàng)新和發(fā)展，為優(yōu)質教育的實現(xiàn)貢獻力量。
該雜志作為一本具有較高學術價值的教育類期刊，被多個權威數(shù)據(jù)庫收錄。如北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)等，這些收錄情況充分體現(xiàn)了《教學與管理》雜志在學術界的影響力和認可度。
