《江西教育科研》雜志的收稿方向主要包括：學術爭鳴、理論探討、調查思考、德育天地、課程改革、教學經緯、教育隨筆、教育沙龍等。
該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。
《江西教育科研》雜志投稿要求
（1）所有來稿需注明作者名、省市名、作者單位及郵政編碼，第一作者職稱及聯系電話、身份證號碼。
（2）正文標題一般分三級：一級標題用“一、”“二、”“三、”標示；二級標題用“1．”“2．”“3．”標示；三級標題用“（1）”“（2）”“（3）”標示。
（3）來稿為基金資助項目請注明何種基金資助項目或課題（并附編號）。
（4）以提供文獻內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文章重要內容。摘要中盡量避免使用“本文”“作者”等字眼。務求簡練，一般不宜超過250字。
（5）限于人力等原因，本刊不予退稿，審稿周期1個月左右，敬請作者諒解并請自留底稿。
《江西教育科研》雜志是由江西省教育廳主管和江西省教育科學研究所;江西省教育學會主辦的學術理論期刊，創刊于1984年，國內外公開發行，國際刊號ISSN為1005-6459，國內刊號CN為36-1087/G4，該雜志級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。
江西教育科研雜志數據統計
江西教育科研主要引證文獻期刊分析
該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內外權威獎項，如中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等。
在收錄方面，《江西教育科研》雜志被多個知名數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。
江西教育科研雜志發文分析
江西教育科研主要機構發文分析
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 江西師范大學 | 120 | 教育；教學；教師；課程；心理 |
| 華東師范大學 | 88 | 教育；教學；教師；課程；德育 |
| 江西省教育科學研究所 | 80 | 教育；教師；農村；基礎教育；課程 |
| 江西教育學院 | 74 | 教育；教學；課程；教師；課程改革 |
| 南京師范大學 | 63 | 教育；教學；道德；課程；教師 |
| 南昌大學 | 60 | 教育；教學；高校；課堂；高等教育 |
| 北京師范大學 | 51 | 教育；教師；教學；課程；知識 |
| 華中師范大學 | 49 | 教育；道德；教師；道德教育；德教 |
| 贛南師范大學 | 45 | 教學；教育；英語；課程；教師 |
| 江西財經大學 | 32 | 教育；高校；教學；大學生；政治 |
