主管單位:吉林省教育廳
主辦單位:吉林省教育學(xué)院
國際刊號:1671-1580
復(fù)合影響因子:--
--國內(nèi)刊號:22-1296/G4
審稿周期:1個月內(nèi)
創(chuàng)刊年份:2012年
綜合影響因子:0.42
《吉林省教育學(xué)院學(xué)報·中旬》是一本月刊雜志,創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,期刊內(nèi)容涵蓋教育學(xué)的各個方面,包括教育理論、教育實踐、教育技術(shù)、教育管理等。它不僅關(guān)注國內(nèi)教育研究的最新成果,也兼顧國際教育研究動態(tài),以促進(jìn)跨國交流與合作。主要讀者包括教育學(xué)領(lǐng)域的學(xué)者、研究生、教師、教育管理者以及其他關(guān)注教育發(fā)展的相關(guān)人員。通過高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文和實踐經(jīng)驗分享,期刊希望能為讀者提供有價值的學(xué)術(shù)資源和實踐指導(dǎo)。
雜志在推動地區(qū)教育研究和交流方面發(fā)揮了重要作用。隨著學(xué)術(shù)影響力的逐漸提升,期刊也在不斷拓展其學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)和影響力。期刊致力于不斷提升出版質(zhì)量,加強(qiáng)與國內(nèi)外教育研究機(jī)構(gòu)的合作,提升其在教育學(xué)術(shù)界的地位。致力于推動教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究與實踐,提供一個高水平的學(xué)術(shù)交流平臺。通過多樣化的欄目設(shè)置和嚴(yán)格的審稿程序,期刊為教育領(lǐng)域的研究者和從業(yè)者提供了豐富的研究成果和實踐經(jīng)驗。期刊不僅關(guān)注國內(nèi)的教育發(fā)展,也致力于與國際教育界的交流與合作,以促進(jìn)全球教育的進(jìn)步與創(chuàng)新。
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吉林省教育學(xué)院學(xué)報·中旬是一本由吉林省教育學(xué)院主辦的月刊,期刊級別為省級期刊,預(yù)計審稿周期為1個月內(nèi)。
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