《河南教育·高教》雜志的收稿方向主要包括:書記校長談就業(yè)、高教視點(diǎn)、思政教育、學(xué)生工作、教改探索等。
該雜志收稿方向廣泛,涵蓋了教育的多個(gè)重要領(lǐng)域和前沿話題,為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺。
《河南教育·高教》雜志投稿要求
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(2)一級標(biāo)題用編號一、二、三、,二級標(biāo)題用(一)、(二)、(三)、,三級標(biāo)題用1.、2.、3.,四級標(biāo)題用(1)、(2)、(3)。一級標(biāo)題居中,二級左對齊,三級標(biāo)題左縮進(jìn)兩格。
(3)引征應(yīng)能體現(xiàn)所援用文獻(xiàn)、資料等的信息特點(diǎn),能(1)與其他文獻(xiàn)、資料等相區(qū)別;(2)能說明該文獻(xiàn)、資料等的相關(guān)來源,方便讀者查找。
(4)在正文中引用處右上角加注序號,所列文獻(xiàn)應(yīng)為原始參考文獻(xiàn),網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)應(yīng)給出和引用日期;除非作者人數(shù)在4人或4人以上,否則、應(yīng)列出所有作者姓名,不能用“等”代替。
(5)論文為科研課題、項(xiàng)目成果的,需注明課題、項(xiàng)目名稱,并在同括號內(nèi)填寫課題或項(xiàng)目編號,如為多項(xiàng)課題、項(xiàng)目成果應(yīng)依次列卅,以分號分隔。
(6)摘要的長度應(yīng)在300字以內(nèi),直接明了地闡述論文的創(chuàng)新之處或主要觀點(diǎn),每句話要表意明白,無空泛、籠統(tǒng)、含混之詞;摘要不分段。
(7)來稿需附作者簡介,注明作者姓名、出生年月、籍貫、性別、單位、職務(wù)、職稱、研究方向、學(xué)歷,作者詳細(xì)的聯(lián)系地址、郵編、電話、電子郵箱等信息。
(8)論文為確保圖像資料的準(zhǔn)確性,所提供圖版均請?jiān)敿?xì)標(biāo)注尺寸信息和資料來源。如文中插入圖版、符號或外文較多,請同時(shí)提交該論文的PDF版,以便排版時(shí)參考。
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(10)作者切忌一稿多投,3個(gè)月內(nèi)未收到我刊任何回復(fù),即可將稿件另行處理。無論文章采用與否,均不予退稿,請作者自留底稿。
《河南教育·高教》雜志是由河南教育報(bào)刊社主管和河南教育報(bào)刊社主辦的學(xué)術(shù)理論期刊,創(chuàng)刊于2005年,國內(nèi)外公開發(fā)行,國際刊號ISSN為1003-2223,國內(nèi)刊號CN為41-1033/G4,該雜志級別為省級期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。
該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力,多次獲得國內(nèi)外權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng),如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等。
在收錄方面,《河南教育·高教》雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫收錄,包括:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力,是教育研究者和實(shí)踐者的重要參考刊物。