《湖南工程學院學報·社會科學版》雜志審稿周期為預計1個月內。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。
《湖南工程學院學報·社會科學版》雜志創刊于1991年，是由湖南省教育廳主管的學術理論期刊，該雜志為季刊，國內外公開發行，國內刊號為CN 43-1355/C，國際刊號為ISSN 1671-1181，雜志社位于湖南省湘潭市福星東路88號。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果，探索教育規律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括管理學研究、語言文學研究、大學生心理學研究、課程思政研究等。
《湖南工程學院學報·社會科學版》雜志創刊于1991年，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，雜志始終秉持著緊跟學術前沿、緊貼讀者的原則，堅持指導性與實用性相結合。期刊與學院的深度合作，為學生搭建了一個從理論學習到學術實踐的橋梁。它不僅刊發來自國內外學者的高水平學術論文，還特別開辟了學生專欄，鼓勵學生參與學術研究，發表自己的見解和成果。這種開放包容的平臺，激發了學生的學術熱情，讓他們在實踐中學習，在學習中成長。通過與導師的密切合作，學生可以將課堂上學到的理論知識運用到具體的研究項目中，體驗科研的全過程，從資料搜集、數據分析到論文撰寫，每一環節都成為他們學術道路上的寶貴財富。
期刊還定期舉辦學術研討會和工作坊，邀請知名學者與學生面對面交流，分享研究心得，解答學術疑惑。這種面對面的交流，不僅為學生提供了直接的學習機會，更激發了他們對學術研究的興趣和熱情。在這樣的交流中，學生可以了解到最新的學術動態，拓寬研究視野，為自己的研究項目尋找靈感，同時也能鍛煉自己的表達能力和批判性思維，為未來的學術生涯奠定堅實的基礎。
雜志還注重培養學生的團隊協作能力。許多學術項目需要跨學科合作，期刊鼓勵學生組建研究團隊，共同探索學術前沿。這種團隊合作不僅能夠讓學生在專業領域內互補，還能培養他們的人際交往能力和團隊協作精神，這對于他們未來的職業發展尤為重要。在團隊中，每個人都有機會發揮自己的長處，同時也學會了傾聽他人的意見，共同解決問題，這種經歷對于學生的個人成長和學術發展都具有不可估量的價值。
