《黑龍江教育·理論與實踐》雜志審稿周期為預計1個月內。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。
《黑龍江教育·理論與實踐》雜志創刊于2013年，是由黑龍江大學主管的學術理論期刊，該雜志為月刊，國內外公開發行，國內刊號為CN 23-1064/G4，國際刊號為ISSN 1002-4107，雜志社位于哈爾濱市南崗區學府路74號黑龍江大學181信箱。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果，探索教育規律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括理論·研究_思政育人、理論·研究_人才培養、理論·研究_高教探索、實踐·探索_課程創新、實踐·探索_教育改革、實踐·探索_課程思政等。
《黑龍江教育·理論與實踐》是一本月刊雜志，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，該雜志內容豐富，涵蓋了教育學科的多個方向，包括教育理論與教育發展、教育管理與教育政策、教育心理學與教育技術、教育評價與教育質量、教育法律與教育經濟等。主要欄目包括：理論·研究：該欄目主要發表具有創新性和實用性的教育理論研究成果，包括教育基本理論、課程與教學、教師專業發展、教育政策與法規、比較教育等方面的論文。
實踐·探索：該欄目重點關注教育實踐經驗和案例的分享，包括課程創新、教育改革、實踐教學等方面的內容，旨在將最新的教育理論與教學實踐相結合，為教育工作者提供有益的指導和啟示。思政育人：該欄目旨在探討思政教育在育人過程中的作用和方法，分享思政教育的成功案例和經驗，提高思政教育的針對性和實效性。教育數字化：隨著信息技術的不斷發展，該雜志特別關注教育數字化領域的研究和實踐，探討信息技術在教育領域的應用和創新。
