《黑龍江教育·教育與教學(xué)》雜志審稿周期為預(yù)計1個月內(nèi)。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享：可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認(rèn)識。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《黑龍江教育·教育與教學(xué)》雜志創(chuàng)刊于1946年，是由黑龍江大學(xué)主管的學(xué)術(shù)理論期刊，該雜志為月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，國內(nèi)刊號為CN 23-1064/G4，國際刊號為ISSN 1002-4107，雜志社位于哈爾濱市南崗區(qū)學(xué)府路74號黑龍江大學(xué)181信箱。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和探索性等特點(diǎn)，主要欄目包括聚焦/管理_治校有方、聚焦/管理_本地聚焦、課堂/實(shí)踐_案例分析、課堂/實(shí)踐_文本解讀、研究/探索_閱讀教學(xué)、研究/探索_教育研培、研究/探索_校本課程、研究/探索_學(xué)科教研、育人/團(tuán)建_不一樣的教師節(jié)、育人/團(tuán)建_班級管理、育人/團(tuán)建_我和學(xué)生等。
《黑龍江教育·教育與教學(xué)》是一本月刊雜志，創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，教育教學(xué)也迎來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。雜志通過介紹信息技術(shù)與學(xué)科整合的案例，旨在幫助教師們更好地利用現(xiàn)代技術(shù)手段，提升教學(xué)效果。雜志關(guān)注信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用前景，鼓勵教師積極探索和創(chuàng)新，為學(xué)生提供更加豐富、多樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
雜志憑借其高質(zhì)量的內(nèi)容和獨(dú)特的視角，在教育領(lǐng)域產(chǎn)生了廣泛的影響。它為廣大教育工作者提供了一個交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的平臺，促進(jìn)了教育理念的更新和教學(xué)方法的創(chuàng)新。同時，該雜志也為教育決策者提供了參考和啟示，為教育教學(xué)改革提供了理論和實(shí)踐的支撐。雜志是一本具有深厚學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和廣泛社會影響力的教育類學(xué)術(shù)期刊。它將繼續(xù)發(fā)揮其在教育領(lǐng)域的重要作用，為推動教育事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
