黑龍江教育·高教研究與評估雜志收稿方向有哪些？

《黑龍江教育·高教研究與評估》雜志的收稿方向主要包括：專家論壇、高教發展戰略研究、評估理論與實踐、評估指標解析、評估眾說、高校品牌打造等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。

《黑龍江教育·高教研究與評估》雜志投稿要求

（1）文章一律橫排、用通行規范簡化字書寫和打印。

（2）文獻類型的字母標識： [M]為專著，[C]為論文集，[N]為報刊文章，[J]為期刊文章，[P]為未出版之會議論文，[D]為未出版的博士和碩士學位論文（需注明學校），[R]為報告，[CD]為光盤。

（3）基金項目、科研項目：請注明基金項目、科研項目名稱及編號。

（4）所有稿件應為作者獨創，不得侵犯他人著作權或其他權利，如有侵權，由稿件署名人負責。

（5）注釋在文中以腳注形式標注：參考文獻在文中以（作者，發表年份）形式標注，并按規范列于文末。

《黑龍江教育·高教研究與評估》雜志是由黑龍江大學主管和黑龍江大學主辦的學術理論期刊，創刊于1946年，國內外公開發行，國際刊號ISSN為1002-4107，國內刊號CN為23-1064/G4，該雜志級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。

該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內外權威獎項，如中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等。

在收錄方面，《黑龍江教育·高教研究與評估》雜志被多個知名數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。