《湖北教育·教育教學》雜志的收稿方向主要包括：聚焦_教育圓桌 聚焦“教-學-評”一體化、聚焦_本刊視點 關注學校特色課程、人物_名師風采、專欄_宋萑專欄、專欄_吳剛平專欄、專欄_胡典順專欄、實踐_名師工作室 透視習作單元教學、實踐_課題研究 探析歷史學科項目化學習、實踐_語文主題學習、實踐_言文行遠、實踐_教海尋理、觀察_成長故事等。
該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。
《湖北教育·教育教學》雜志投稿要求
（1）文稿內容力求充實、論點鮮明，文字精練，資料和數據正確可靠。除非附有特別聲明，凡向本編輯部投稿者，均視為接受上述要約。
（2）力求簡明扼要、醒目、突出主題。盡量避免使用縮寫詞。中文文題一般以20個漢字以內為宜。中英文標題應一致。
（3）引言一般勿超過250字。概述本題的理論依據、研究思路、實驗基礎及國內外現狀(可列出主要的參考文獻)，并應明確提出本文目的。
（4）參考文獻應注意引用近兩年國內外及本刊的近期文獻，所引文獻應是作者閱讀過的、主要的、發表在正式出版物上的文獻。
（5）基金項目：論文所涉及的課題應按有關部門規定的正式名稱填寫，多項基金項目應依次列出，具體格式：“基金項目：批準年份＋項目名稱＋項目編號”。
（6）中文摘要一般不超過400個漢字，英文摘要為250個實詞左右。中、英文摘要內容要對應，力求用詞、語法、拼寫、含意和邏輯正確。
（7）如多位作者之間用“，”隔開，不同工作單位的作者，應在姓名右上角加注不同的阿拉伯數字序號，并在其工作單位名稱之前加與作者姓名序號相同的數字，各工作單位之間連排時以分號“;”分開。
（8）圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數字應注明資料來源。
（9）頁下注釋的格式基本與參考文獻格式一致，但需注意的是外文注釋中的作者姓名遵照外國人名的書寫順序。
（10）本刊編輯部有權對所投稿件進行修改。如果不符合以上要求的，及時補上信息不全不予發表！請勿一稿多投，稿件三個月后未被采用，作者可自行處理。
《湖北教育·教育教學》雜志是由長江出版傳媒股份有限公司主管和湖北長江報刊傳媒(集團)有限公司主辦的學術理論期刊，創刊于1949年，國內外公開發行，國際刊號ISSN為1003-4390，國內刊號CN為42-1033/G4，該雜志級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。
該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內外權威獎項，如中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、社科雙效期刊等。
在收錄方面，《湖北教育·教育教學》雜志被多個知名數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。
