黨員演講材料匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇黨員演講材料范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

大家好!

我叫方強，來自于作物林果所。今天我演講的題目是“加強科技創新，更好服務’三農’”。

今年是實施國家“十一五”規劃和**市“十一五”規劃的開局之年，也是實施**市農業科學院“十一五”科技發展規劃的起點。在建設社會主義新農村的號角下，這些規劃無疑為我們農業科技工作者進一步指明了前進的方向。近一二十年來，作物林果所的科技工作者很好地實踐了科技興農、科技強農的歷史任務。他們成功培育出具有自主知識產權的“滬油”系列雙低油菜、“申優”系列雜交粳稻、“滬玉糯”系列糯玉米等作物新品種和桃、梨、葡萄等果樹新品種，為**、長江流域乃至全國的農產品增產、農民增收做出了重要貢獻。

時代在進步，科技在發展，在實踐“十一五”、全面建設小康社會的進程中，作為一名新時代的年輕黨員，面對遠景目標和學科發展中的重大問題，我們是不是更需要多一份關注和思考呢？我們的研究成果究竟能夠在多大程度上轉化為生產力而為社會發展做出貢獻呢？我們的技術研究體系究竟能夠支撐多大企業的創新和可持續發展呢 而在這關鍵發展階段，作為各學科各崗位的有生力量，我們年輕黨員又該擔負起什么樣的責任呢？我想，我們要繼承和發揚老一輩優秀科技工作者的優良傳統，積極發揮艱苦奮斗、刻苦鉆研、團結協作的精神，爭做技術的轉化者和傳播者，讓科研成果惠及“三農”事業。

農業科技創新需要我們年輕黨員發揚艱苦奮斗、刻苦鉆研的精神。新時期，新任務，新要求！目前我國在果蔬加工轉化能力方面與發達國家有較大差距，而且在農產品加工領域仍有很多關鍵技術需要突破。例如計算機視覺識別與分級技術、膜分離技術、超臨界萃取技術、微波加熱與殺菌技術、超高壓加工技術等。所有這些都要求我們從事農產品加工的科技人員積極發揚艱苦奮斗、刻苦鉆研的精神。而面對農業科技創新中的更多的問題和挑戰時，我們該怎么辦呢 我想，我們年輕黨員應不畏艱辛，緊緊抓住本學科發展研究中的前沿問題，努力把握企業的生產創新動向，深刻了解農業生產應用中的具體需求，唯此我們才能更快的站在科研的制高點，作農業科技創新的排頭兵！

農業科技創新需要我們年輕黨員發揚團結協作的精神。國家“十一五”規劃中提出“要加快建立以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創新體系，形成自主創新的基本體制框架。”可見，我們的技術創新必須要與企業、生產、市場更加緊密地結合在一起。同時農業科技創新也是系統工程，需要多學科的共同協作。例如，我們農產品加工課題組就積極聯合園藝所青花菜育種課題組及青花菜種植企業進行農委“蘿卜硫素提取加工工藝研究及中試產品開發”項目的聯合攻關，以期在蕓苔屬蔬菜綜合利用、品種選育和功能產品開發上做出貢獻。這種多主體、多學科的合作已經成為一種我們不能忽視的需求！所以我們年輕黨員要發揚團結協作的精神，緊緊團結在學科帶頭人的周圍，努力構建面向企業、生產、市場的科技服務合作體系和多學科的聯合攻關合作體系，唯此我們才能發揮出團體創新的力量，創造出更多的新技術和新成果。

農業科技創新需要我們年輕黨員爭做技術的傳播者和轉化者。我想科研的目的是促進生產力的發展，而技術推廣正是農業科技促進生產力發展中的重要環節。我所在的農產品加工課題組日前與一個蒜姜產品加工企業進行了交流，由于受到產品老化和貿易壁壘等問題，他們迫切需要進行產品升級和技術更新，而我們的技術創新優勢和建議的市場前景好的產品形式得到了他們的認可，我們很快就達成了初步的合作意向。由此看來，科技創新成果和新技術需要各種渠道才能得以應用和轉化為生產力！所以我們年輕黨員應積極利用與農業合作社、企業建立合作關系、技術推廣活動、科技下鄉活動、科技人員蹲點、農業技術孵化器和新技術新成果交易所等多種形式、渠道和平臺去推廣農業科技創新成果和提高農民的素質。唯此才能使新的農業科技成果得到更快的應用，并經受更多實際考驗而得以改進。

篇（2）

二、積極實踐，做好表率

篇（3）

該同志充分認識到我市開展學習實踐科學發展觀活動的重大意義，增強學習的自覺性。學懂弄通科學發展觀的本質要求、學習實踐活動的基本要求以及學習實踐活動中各項組織工作的基本要求，做到心中有數，把握工作的主動權。由于從事工作過多，她每天在完成本職工作的情況下，利用雙休日和晚上的時間，按照支部制定的學習活動計劃，深入學習中國特色社會主義理論體系的精髓；深入學習科學發展觀的最新論述；深入學習省委七屆三次全會和市委八屆四次全會精神及宋志永等13位農民兄弟所弘揚的新唐山人文精神，以不斷提高自身理論素質和道德素質，保證業務工作和學習教育活動兩不誤，兩促進。

二、積極實踐，做好表率

篇（4）

一、總體要求

開展“廉政教育月”集中宣傳教育活動，進一步增強全縣黨員干部廉潔自律的廉潔從政意識、遵紀守法的法紀意識、勤政為民的服務意識，牢固樹立起拒腐防變的思想道德防線，大力倡導為民之風、務實之風、清廉之風，爭當“肯干事、會干事、干成事、能共事、不出事”的干部，努力打造一支政治堅定、作風優良、紀律嚴明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔的黨員干部隊伍，營造風清氣正的社會環境。

二、時間及范圍

本次活動于2010年1月進行。對象為全縣各級黨員干部，重點是科級干部。

三、活動內容

1、召開一次全縣領導干部警示教育大會。主要內容為通報我縣近期查處的違紀違法典型案件，觀看廉政警示教育電教片等。各鎮、各單位也要安排一次警示剖析活動，通過典型事例，教育黨員干部。

2、開展一次專題讀書征文活動。各鎮、各單位領導班子和領導干部要開展一次以反腐倡廉為主要內容的專題讀書征文活動，自選書目進行學習，同時，各鎮、各單位領導干部要積極參加縣紀委舉辦的“讀書思廉、讀書修德”征文活動，并于2010年1月20日前將征文書面及電子版報至縣紀委干部室。

3、組織一次全縣迎新春黨紀條規知識電視大獎賽。各鎮、各單位要根據各自實際組織黨員干部集中學習黨紀條規知識，提高黨員干部遵守黨紀和廉潔自律的自覺性，同時要積極參加知識大獎賽，增強廉政教育的針對性和實效性。

4、組織開展一次全縣反腐倡廉專題黨課。通過邀請省、市、縣有關專家，講解理論、以案說紀，教育和引導黨員領導干部清醒認識當前反腐敗斗爭形勢，進一步樹立廉潔從政的理念。各鎮、各單位也要根據實際安排一次廉政黨課。

5、開展一次專題演講比賽活動。各鎮、各單位要認真對待，積極參加“廉潔、敬業、忠誠、為民”主題演講比賽，并于2010年1月15日前將演講稿書面及電子版報至縣紀委干部室。同時各鎮、各單位也要根據實際情況積極探索途徑、創新形式、豐富內容、擴大載體，開展各種廉政文化活動，增強廣大黨員干部的廉政紀律意識，營造起全社會崇潔敬廉的氛圍。

四、工作要求

1、統一思想，提高認識。各級領導干部要自覺加強黨性修養，牢固樹立的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，做到警鐘常鳴，勤廉為政。

2、精心組織，加強領導。各鎮、各單位要加強教育月活動的領導，切實保證“廉政教育月”活動的各項內容落到實處。要把“廉政教育月”活動與各項工作有機地結合起來，切實履行“一崗雙責”，加強領導，統籌安排，保證教育月活動的順利開展。

篇（5）

一、目標要求

開展學習活動，在全縣掀起學準則、學黨紀、學法規的風氣，從而增強黨員領導干部黨性修養，促進黨員領導干部自覺遵守廉潔自律相關規定，推動黨風廉政建設深入開展，形成風清氣正的政治環境。

二、范圍對象

以黨員領導干部為重點，全體人員參加。

三、方法步驟

（一）學習階段（3月10日-4月30日）

下發學習通知和方案，各單位按要求組織開展學習活動，要做好學習筆記、會議記錄及相關資料留存，以備檢查。主要學習活動有：

1.短信學習

以廉政短信平臺為依托，選取《廉政準則》的主要內容，定期向副鄉（局）以上領導干部發送信息，方便學習。計劃發送12條。

2、加大電視宣傳力度

與縣電視臺合作，大力宣傳各單位學習貫徹《廉政準則》情況，同時主要領導作表態發言。電視訪談以鄉鎮黨委書記為主，由縣紀委統一安排訪談時間，計劃3月中旬開始播出。

3、簡報宣傳

利用《Xx縣紀檢監察信息》，刊發各單位學習貫徹《廉政準則》情況，同時刊發各單位主要領導筆談文章。計劃3月中旬開始編發。

4、觀看廉政電教片

配合《廉政準則》的學習，組織各單位觀看反腐倡廉電教片，深化學習效果。計劃于3月下旬開始。

（二）檢查階段（5月1日-6月15日）

各單位對照《廉政準則》要求，認識開展自查，并制定整改方案，建章立制，做好記錄。縣紀委將對學習和自查情況開展檢查。為檢驗學習成果，深化學習效果，本階段縣紀委將組織開展以下活動，各單位要組織好人員積極參加。

1.開展測試

以《廉政準則》內容為主，開展一次測試活動。由紀委編印復習題，題目類型以填空、判斷、單項選擇、雙項選擇為主，全縣副鄉局以上領導干部參加學習。5月上旬，抽取3個鄉鎮、7個縣直部門領導干部參加閉卷考試，對考試不合格者進行補考。

2.開展征文活動

以學習貫徹《廉政準則》為主要內容，開展一次廉政征文，評選一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，頒發證書和獎品，好的征文作品推薦到Xx日報。計劃于5月上旬進行。

3.開展演講比賽

組織開展一次廉潔從政演講比賽，分初賽和決賽兩個階段，評選一、二、三等獎。計劃于6月上旬進行。

（三）鞏固成果階段（6月16日-7月15日）

通過學習和自查，促進黨員領導干部自覺遵守廉潔自律各項規定，履職盡責，為各項工作開展做出貢獻。本階段將組織開展以下活動，請各單位組織好人員參加。

1、慶“七一”廉政書畫展

于建黨89周年之際，舉辦一次廉政書畫展，弘揚新風正氣。

篇（6）

首先，簡單介紹一下我自己。我是08電子

（5）班的，我叫林華，來自福建寧德，現任系團總支組織部干事，雖然在某些方面可能低人一籌，但我相信：每個人其實都是一粒有價值的金子，只是還沒有被人發現而已，被人發現之后金子總會發光的。

競職團總支副書記這個職位，我認為我自己具有以下幾個方面的有力條件。

我的第一個有利條件，就是具有踏實的工作作風。

在工作作風上，我能夠吃苦耐勞，認真負責。部長布置的任務總是盡力去做，從不無故推諉。每次作材料我都很盡心的去完成，工作中出現小問題，就會盡力的去解決，把部門交代的事情看的很重要，看的與學習同等重要。

我的第二個有利條件，就是了解部門的一些黨建材料。

自從進入團總支之后，多多少少也了解了一些關于黨建的材料。從擬為發展對象到吸收預備黨員再到黨員轉正的過程，一些時間都是要注意的，可能了解的還不夠透徹，但我會更加努力的去做到最好。

我的第三個有利條件，就是我的學習成績在班上名列前茅。

雖然在班上沒有當什么干部之類的，但是對于學習來說：我可以很自信的說，我可以的。大一上學期的綜合測評我名列班上第二。我喜歡與老師交流學習上的東西，還喜歡和班上的同學交流學習，但也不是純粹的死讀書。院或系有什么活動，我都會很積極地去參加。曾獲得“軍訓先進個人”、“系迎新晚會優秀表演獎”、“校園博客大賽二等獎”、“院環保服裝大賽三等獎”、“校運會工作先進個人”、“書畫比賽優秀獎”、“優秀團干部”、“團內知識競賽二等獎”等等。

進入大學一年來，不管在部門還是在班上，我均能做到兢兢業業，問心無愧。

如果這次我能競職成為團總支副書記，我將做到以下幾點。

一、在交流上，跟部門的人進一步認識，作為副書記，具有主導地位，應該管好部門的一切行事，盡量將部門還出現的問題降到最低，讓部門的成員和諧相處。

篇（7）

思想是行動的先導，只有認識到位，工作才能到位。開展黨風廉政教育，歸根到底就是要解決世界觀、人生觀的問題，解決理想信念問題。

（一）思想認識要到位。反腐倡廉是關系到我們黨和國家生死存亡的大事，是推動黨風廉政建設的根本途徑和有效方法之一。要想反腐倡廉卓有成效，就是要使廉政教育落到實處。查處懲誡不是萬能的，只有全面地、深入持久地開展黨風廉政教育，才能提高各級領導干部的政治思想素質，充分認識反腐倡廉工作的重要性，從而提高接受教育和監督的自覺性。

（二）組織措施要到位。要使教育富有成效，必須運用綜合力量，構筑教育工作大格局。各級黨委應把加強黨風廉政教育納入黨委的中心工作和總體規劃。統一部署、統一落實、統一檢查、統一考核。要建立黨風廉政教育的聯席會議和協調會議制度，紀委和組織、宣傳等職能部門，必須形成合力，從工作機制上密切配合、協同作戰，共同推進黨風廉政教育的良好局面。

（三）領導責任要到位。為把黨風廉政教育的各項任務落到實處，必須按照黨風廉政責任制的要求，層層負責。教育部門既要制定具體的教育目標和切實可行的教育計劃，還要把任務加以分解，逐一落實。同時要定期對教育情況進行監督檢查，真正形成“黨委統一領導，黨政齊抓共管，紀委組織協調，部門各負其責，依靠群眾的支持與參與”的工作機制。

二、把握重點。注重廉潔教育的超前性

黨風廉政教育是以弘揚黨的優良傳統和作風，倡導廉潔從政精神為主要內容的教育，其內容豐富、廣泛。如何有針對性地選取材料，規范內容，對于提高學習效果，至關重要。

黨風廉政教育的重點對象，首先是黨員領導干部。要引導廣大領導干部明確自身的責任，自覺地用黨風廉政建設的規定來約束自己，做到“自重、自省、自警、自勵”。其次是抓重要部門、重要崗位上掌管人、財、物人員，這是貪污、賂賄、等腐敗問題的易發領域。對這類人員要進行廣泛、經常的遵紀守法教育，增強法制意識，努力形成依法辦事，依法律已的濃厚氛圍和良好風氣。

領導干部是否清正廉潔、率先垂范，一直是廣大群眾關注的熱點。在實施教育中，要始終把理想信念教育、法制教育和艱苦奮斗教育作為日常教育的主線，引導領導干部嚴格遵守廉潔自律的各項規定，分階段進行專題教育。在開展教育的同時，還要進行專題檢查和專項治理，將自律與他律結合起來，使教育防范工作真正落到實處。

針對領導干部廉潔自律行為不到位的現狀，實施教育更要把握時機，注重超前性。如：根據新形勢下黨員干部中已出現的或可能出現的問題，即一些苗頭性、傾向性和敏感性的問題，要及時規范，提出什么該做和怎么做，及早進行預防教育。在歲末年初、重大節日和有重大改革方案出臺前，更要早打招呼，提醒在前，堅持把教育重點放在防范上，最大限度地減少和預防違紀現象的發生。

篇（8）

值此黨的生日來臨之際，感謝組織給了我站在這里演講的機會。此時此刻，我的心情除了激動之外還有一絲忐忑。我，一個僅有七年黨齡的年輕黨員，一名普通平凡的小學教師，能代表辦事處300余名在各行各業中成效顯著、業績宏大的黨員精英們嗎？能代表我們在基礎教育第一線作風優秀、兩袖清的40余名黨員同行們嗎？但，我要告訴大家：我必須珍惜這個機會，向黨傾情，向黨匯報他們的平凡和偉大！我的演講，沒有高亢激越的誓言，也沒有驚人卓越的成績，有的只是十余年來在基礎教育戰線上的點點滴滴，平平凡凡。

記得，剛參加工作那年，我豪情滿懷，感到自己的激情將在這三尺講臺上迸發，想當一名優秀教師的理想將從這里放飛，然而一切并不如想象中那樣美好。學生底子薄，行為習慣差，課堂上，我激情飛揚，學生們卻死氣沉沉；教育界，同行們下海經商，我卻把講臺抱定；社會上，舊友們飛黃騰達，我卻清貧依舊。慢慢地我開始審視甚至懷疑我的選擇。但當我看到仍然有數不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛這個職業的神圣時，我如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人。

“作風就是形象，作風就是力量，作風就是保障。”十年來我便用事業心、責任感和深沉的愛堅守著這座寂寞而美麗的城池。十年來，當我把微笑帶到課堂時，學生就會給我更多的激情和靈感；當我用寬容對待他們的錯誤時，他們就給了我更多的驚喜和期待；當我犧牲休息時間堅持輔導學習困難的學生而不收受任何酬勞時，他們就投與我更多的信賴和敬意。他們把老師當作親人和朋友；他們把老師的教誨化為學習和生活的動力和指南。“沒有真正的愛，就沒有真正的教育。”對學生真摯的愛心，寬闊的胸懷，淵博的知識和樂于奉獻的精神，正是師德師魂之所在！是愛，讓這世界如此的生動！是愛，讓我們的教育這樣的和諧！

“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”記得我頭一回因外出學習離開學校兩天，當我歸來時，全班學生在教室里坐得整整齊齊，安安靜靜，我一走進教室，全體學生都不約而同地起立、鼓掌，猶如歡迎一位遠方歸來的親人。我深深地感動了，是學生充實著我們原本簡單的每一個日子，升華著我們的思想。

我更加努力，更加勤奮地歷練自我。我要讓學生因我的努力而精彩，讓學生成為我上進中的驕傲。一批批優秀的畢業生，一份份來自中學、大學的喜訊，是我辛勤耕耘作風嚴謹的印證，是我執著追求自強不息的動力。

參加工作三年后，我成為了一名光榮的黨員。同時學校又委以重任——任學校教導副主任，還兼帶兩個班的語文課、一個班的班主任，最多時每周要上二十多節課，備課、作業批改、教學管理……就連下課十分鐘也不能清閑。每天，門房師傅總是第一個將我迎進校門，又最后一個將我送出學校。說實在的，每天下來都疲憊不堪，但一名黨員的責任，一位教師的天職，不允許我向組織討價還價。

工作中，有歡笑，也有淚水。記得有一次我左腳扭傷，醫生診斷為肌肉嚴重拉傷、血管破裂充血，必須臥床休息兩周。但我沒有休息一天，每天都忍著劇痛一瘸一拐地艱難地爬到樓上班級上課，每天下來，腳都腫得像饅頭一樣。由于不能及時休息恢復，至今，我的左腳還不堪負重。背負傷痛我不感到沉重，清閑于家中才會讓人壓抑。為了孩子的一切，為了一切的孩子。我離不開這個職業，這個職業需要我。我沒有驚天動地的壯舉，我在用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名員的對教育事業的忠誠。

十年來，我記不清有過多少次與家長的真誠交流；也記不清有過多少回與學生懇切談心。我記不清度過了多少個趕寫材料的不眠之夜；記不清經受過多少次公開課的洗禮，更記不清獲得過多少鼓勵和獎項……但是，我卻記得孩子們在我口干舌燥時悄悄送來的那一杯熱水；記得在自己身體不適時孩子們那一聲聲深情的問候；記得孩子們塞到我手里的甜甜糖果；記得孩子們對在我耳邊說的秘密細語；更記得每逢教師節，孩子們送給我的那一張張寫滿真情的賀卡。這就是我辛勤耕耘的收獲，這就是我引以為榮的驕傲。

在經濟飛速發展，物欲橫流的社會環境中，我身兼數職，機會頗多，但一位員的覺悟，一位為人師者的良知，讓我不為私利所動，甘于享受清貧。我覺得，生命的意義遠不止于功利。“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。我慶幸命運賜給了我這個職業。

起始于辛勞，收結于平淡”這是我們小學教育工作者真實的人生寫照。是什么力量在支撐著我們教師忘我地工作，又是什么精神感染了我們不知疲倦地忙碌？是對學生的愛，對事業的執著，對人生的追求，對生命意義的重視。:

是的，老師是燈塔，指引學生夜航的路。在他們成功時，用殷殷教導使他們認識到有比腳更長的路；在他們失意時，幫助他們重拾舊夢。

篇（9）

這一部分越詳細越好，包括您的年齡、學歷、畢業院校及專業、是否黨員、職稱、擔任過職務、現任職務、所受獎勵等等。

2 ）、 您競聘的崗位的具體職責 ——讓我們對您競爭的崗位有個了解，我們將根據我們的經驗來為您進行到位包裝。

3 ）、 您的競聘優勢 ——將您自己認為的優勢，提綱性的寫出來，讓我們根據競聘的崗位職責，并綜合其他諸多因素來給您提煉和提升。

這一部分，您可以只列一下提綱。如果可能，您最好在每個提綱后，都附上證明該條優勢的充分證據，即事實。

4 ）、 您的工作思路和打算 ——對于志在必得的工作崗位，您一定或多或少有自己的工作思路和打算，不管現在清晰與否，也請您告訴我們，這將為我們提供必要的參考。

如果可能，您最好提供如下材料，以便于我們從宏觀上把握撰寫高度，并指導您的演講：

1 ）、競聘的背景——即競聘在什么背景下進行的，這將有助于我們更快的切入主題和把握寫作方向。

2 ）、評委組成——請告訴我們評委的組成，都包括哪些領導，您和這些領導之間的關系如何；是否有普通員工和您的同事。

篇（10）

一、基本情況

**區共有37個行政村，本屆選民總人數14700人，其中女選民6835人，占選民總數的46.5%。在選舉產生的125名村委會成員中，女性有41人，占33%，其中任村主任3人，占8％。農村婦代會主任進“兩委”的比例達到100%，其中進黨支部的23名，進村委會的36名。

二、主要特點

經過各級各部門的共同努力，這次村“兩委”換屆選舉選出一批年富力強、有能力、群眾信得過的優秀婦女干部，掀開了農村婦女參選參政工作新的一頁。從調查結果看，今年的婦女參選參政呈現出如下特點：

1、當選女干部的整體素質有了提高。本次選出的女主任、女委員，文化程度較上一屆有了提高，大專以上的3人，占7%；高中（或中專）的14人，占34%；初中及以下的24人，占58.5%。年齡也趨向年輕化，35歲以下的7人，占17%；36--45歲的25人，占61%；46—60歲的9人，占22%。

2、婦女群眾參選參政意識明顯增強，成功率提高。在本次選舉中，由于男子外出、婦女民主法制意識增強等原因，女選民占到了46.5%。在選舉前和選舉中，區委組織部大力支持，區婦聯主動參與，積極宣傳引導，組織參選婦女模擬競職演講等活動，提高了婦女群眾的參政意識和參選信心，參選成功率得到明顯提高。

3、村級婦代會主任當選比例較高。在本次換屆選舉中，原婦代會主任因為在婦女群眾中有較高的威望，且綜合素質強，參選的積極性高，當選比例高，29名原村婦代會主任再次當選進入村“兩委”，8名婦女新當選為婦代會主任，全區37個村均順利選出了新一屆的婦代會主任，進兩委的比例達到100%。

三、存在的問題

在本次村級組織換屆選舉工作中，各級黨委給予了高度的重視，婦聯組織也花了很大的精力，做了大量的工作，但通過調查，我們發現在農村婦女參選參政中還存在一些問題：

1、傳統的性別觀念影響著農村婦女參選。首先，婦女自身社會性別觀念濃厚、參政意識淡薄。在當前農村，“男主外、女主內”的思想仍占主宰地位，一般把男性推到前面，在選舉中，大部分婦女領到選票后按丈夫的意愿填寫，有的婦女自己填寫選票也會認為女性能力不強，干不成事。其次，群眾輕視、歧視婦女的思想仍然存在，村級組織對女性的重視程度明顯低于城鎮。大部分群眾認為女性較適合于婦女工作、計生工作，要當主任、支書能力不夠；有的人則認為一個村里選出了女當家的，是對男人的一種不信任；群眾對女性還比較挑剔，要求高，使得一部分女干部中途而退。

2、農村婦女的自身素質制約著婦女的參選。在農村，婦女文化程度整體不高，這導致她們參與村務管理的能力有限。近年來，有一定素質的女青年紛紛外出打工，致使農村留守婦女年齡偏大、文化素質偏低，少與外界交流溝通，在家中經濟地位不高，說話也沒有份量，不愿參與社會活動。現任的村婦女干部也存在整體素質偏低的現象，在我們選舉前組織的模擬競職演講中，有多數參選婦女談到自己從來沒在公開場合發過言。同時，由于農村婦女長時期在社會層次中處于低弱的位置，一些婦女存在著自卑、依附、服從等心理弱勢，對自己的能力估計不高，參與意識不夠強，對成功的期望值較低，不敢也不愿擔當重任。

3、參政環境不優影響著女性參選。第一，選民的民主法制意識與新的選舉辦法不相適應。在農村中由于受封建宗族勢力影響，加上村民的民主法制意識跟不上，宗族勢力、拉幫結派參選現象仍不同程度地出現，在這種情況下女性處于劣勢。第二，配套改革后，村“兩委”職數明顯減少，競爭十分激烈，女干部進“兩委”的難度加大。第三，女黨員在總體上比例過低，后備力量不足。據統計，目前農村共有黨員819名，其中女黨員134名，占農村黨員的16.3%。女性黨員比例低，影響到女性進村支委的比例。

四、措施及對策

女性具有不同于男性的許多特點和優勢，農村婦女參選參政，可以把女性特有的優勢帶入新農村建設的各項活動中去，為更好地促進農村婦女參選參政，提出如下措施及對策：