時間：2023-06-21 08:59:48
序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇實用財務會計范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。
一、引言
財務管理是企業管理中的重要內容，而會計核算又是企業財務管理中的重要內容。因此，要促進企業的長遠發展必須要求企業能夠加強對會計核算的重視，切實發揮會計核算的內部財務監督作用，保證企業的長遠發展。本文就發揮會計核算作用、實現內部財務監督的相關內容進行具體的分析。
二、會計核算內容
會計核算是財務管理的重要內容，各企業必須依靠一定的會計核算方法來做好會計核算工作，為下一階段的預算工作和安排奠定基礎，并幫助企業領導分析這一段時間企業的財務狀況。具體來說，企業的會計核算內容包括3個部分：第一，對固定資產的核算。固定資產指的是包括企業機械設備、住房、建筑以及其他有價值的物品，對這些固定資產進行核算要求核算人員能夠根據當前的市價進行準確的估量；第二，對銀行存款的結算。銀行存款的結算主要指的是各種票據的結算，包括支票結算、銀行本票結算以及匯票、托付承付結算等；第三，對于現金的結算。現金的范圍較為廣泛，包括出差人員攜帶的差旅費、個人承擔的物資和收購費用、各項福利費用以及各種工資性補貼費用等。全面進行會計核算才可以幫助企業領導掌握企業經營的實際情況，促進企業的長遠發展。
三、發揮會計核算作用的策略
會計核算實際上是對企業內部財務管理的監督，加強對會計核算的重視可以幫助做好內部財務監督工作，把握企業內部的財務收支情況，防止企業內部在財務方面出現各種漏洞，從而影響企業的長遠發展。新時期要切實發揮會計核算的作用，加強企業內部財務監督和管理要求從以下兩個方面著手：
1.加強對原始憑證的監督和核算
從會計核算的內容和方法中不難看出，原始憑證是企業會計核算的重要依據，也是加強企業內部監督和管理的重要憑證。會計核算人員在核算過程中必須要根據一定的憑據如票據、文件等進行財務核算。但是，在實際的企業會計核算過程中，由于某些特殊的原因，某些部門人員向核算人員給出的票據并不屬于合法的原始憑證，這時就需要引起核算人員的特別重視。
對于原始憑證，核算人員必須要進行嚴格的監督和審核，保證原始憑證的真實性、有效性和合法性，為企業的核算工作奠定堅實的基礎。我國《會計法》明確指出，對于不合法以及不真實的原始憑證，會計人員有權不進行受理，而對于不完整的原始憑證，會計人員也可以依法要求補充完整或者進行更正。具體來說，首先，對于原始憑證不合法、不真實的，會計人員可以不予受理。不合法的原始憑證指的是憑證上面的內容與我國當前法律規定的不相符，這要求會計人員在對原始憑證進行審核過程中不僅要重視原始憑證的完整性，還要對憑證的內容進行詳細的研究和分析，及時發現其中的違法問題，并按照有關法律糾正相關人員的不法行為。不真實的原始憑證指的是憑證中的內容與事實相違背，屬于無中生有或者虛假的憑證，這種憑證堅決不予受理，必要時還可以采取有效措施進行制止；其次，對于不完整和不準確的原始憑證，會計人員需要要求相關人員提供完整的和準確的憑證依據。部分原始憑證雖然是合法的，也是真實的，但是存在完整性不足的問題，準確性也有待提高。如票據上的數據或者必填項目沒有填寫完全的，數據填寫不符合要求的以及數字記錄出現差錯的，會計人員需要交代相關人員補充并修改完全，然后再進行受理。
2.重視審核企業的財務收支
財務收支與原始憑證的審核和監督均是企業會計核算的重要組成部分，不同的是，財務收支情況代表的是企業的資金管理情況，其主要包括的是企業在財務收入和支出方面的真實性和合理性。在對企業財務收支進行監督時，會計人員需要注意到資金的這些方面內容：第一，財務支出在審核過程中規定的金額數量與實際支出金額數量是否對等；第二，財務支出審核過程中，對于財務收支的范圍規劃是否合理；第三，是否有人冒領財務支出金額，財務支出的內容有無變通；第四，財務支出的性質是否有改變，或者是否有截留使用資金的情況發生；第五，審核行政事業性收費有無挪用；第六，審核財務支出是否符合法律法規的規定。
四、結語
綜上所述，會計核算是我國企業財務管理中的重要內容，也是發揮我國內部財務監督的重要手段，要求企業必須加強對會計核算工作的重視，對于會計核算中原始憑證的完整性、真實性和合法性進行嚴格的監督和審核，并加強對企業財務收支的監督，為企業的財務內部監督和管理提供必要的基礎，推動企業的長遠發展。
參考文獻：
[1]鄧永祥. 關于施工企業財務共享中心發揮會計監督職能的探討[J]. 財政監督，2014，20：27-28.
[2]崔明迪. 談計算機在醫院會計監督與財務管理中的應用[J]. 世界最新醫學信息文摘，2016，58：18-19.
企業財務集中統一管理打破了總公司內部各個營業部及各個部門財務分塊管理的舊模式，形成了統一的現金流、財務風險控制體系以及適合集團公司特點的現金運營思想和財務管理模式。
企業財務集中統一管理是指對總公司的資金實行統一管理，通過總公司審批制度、資金集中運營和人員統一委派等方法，達到控制和減少總公司財務風險、支持主業發展、提高資金運營效率、降低財務費用等目的。企業財務集中管理一方面通過網絡技術實現會計的集中核算，將總公司下屬各營業部及資金管理部的財務會計數據集中于總公司，使總公司可隨時調閱各營業的財務數據，并隨時生成總公司匯總合并報表，消除總公司及下屬營業部之間信息不對稱的弊端；另一方面通過財務中心將資金進行集中管理，統一運作，能夠有效地降低資金成本和財務風險提高資金的規模使用效率。
證券公司屬于金融業，有很好的資金運作人才和資金運作渠道。通過財務集中統一管理更有利于將沉淀資金和閑置資金合理運用起來，充分利用證券公司優勢，將資金按日運作起來，加強資金規模使用效率，取得最大收益。要做好財務集中統一管理，資金統一運作，一方面要加強信息系統的有效支持及資金管理系統、柜臺系統和財務系統的有效配合；另一方面要提高財務人員素質，提高總部財務人員運作資金的能力，特別是提高下屬財務辦事處業務處理能力及溝通能力，這樣才能在做好下屬營業財務核算的同時，提高營業部對資金統一使用的認同度，使營業部能夠更好的理解和配合總部的財務集中和資金統一運作。
我認為，財務辦事處主要應做好以下幾方面工作才能更好地起到橋梁和紐帶作用：
一、按照國家財經紀律和公司財務制度做好核算和監督
財務的主要工作是核算和監督，而核算是基礎。辦事處作為集團財務的延伸，首先要扎實地作好核算。沒有嚴格的財務管理，就無法保障營業部及公司的安全經營。沒有過硬的財務核算能力，就無從談起節約資金。財務集中后，財務人員雖然變為總公司外派人員，但辦事處和各位財務主管要擺正自己的位置，認真學習相關文件政策，積極主動地在總公司要求的范圍內為營業部服務，做好財務核算，同時要及時對各營業部財務協理人員進行報銷流程、資金管理、相關憑證單據審核、票據粘貼等各方面進行了培訓和規范。對大到工程票據、合同，小到一張張出租車票，從每一項業務的核算、到每一筆會計分錄的處理以及報表的出具，充分運用所學的財稅知識和執業判斷，認真審核，謹慎做帳，在國家財稅政策的范圍內最大限度地考慮總公司的利益、營業部利益。并且透過單據考量營業部業務的規范性，對不規范業務及時提醒，做好監督，對公司負責，對營業部負責。
二、加強作風建設，搞好服務和團結
由于辦事處是總公司和營業部的橋梁，所以辦事處對總部理念的把握及與營業部的溝通就顯得尤其重要。財務主管是公司委派制，但財務主管不能只是眼睛向上看，必須要在遵守公司制度、保障公司的利益同時，爭取營業部利益最大化，并對公司的各項政策加強與營業部溝通，這樣才能最大限度的調動營業部的積極性，使營業部更好地配合公司的資金運作和管理。
家和萬事興。只有搞好團結才能更好地完成公司的各項任務，更好地服務營業部。首先，辦事處要加強內部的團結，以身作責，嚴于律已，嚴格按公司各項規章制度執行，不計個人得失，以公司利益為重，以辦事處整體利益為重。在搞好內部團結的同時，通過及時與營業部經理溝通，提高服務水平加強與營業部的團結。公司有新的財經政策，或財務主管學習回來，辦事處內部及時學結，并通知財務協理開會傳達，結合業務實踐，逐條解讀，及時提醒。其次，辦事處經常就營業部的經營狀況及公司最新的政策及時與營業部經理溝通，使營業部經理對公司政策及辦事處的工作更加理解；第三，辦事處把事后監督延伸到事前提酲，不管是外部審計還是內部稽核之后，辦事處都要把所涉及的問題和注意事項整理出來，及時傳達到每一個營業部，使各個營業部能及時注意；營業部也經常在發生新業務之前，及時與辦事處溝通，由于財務集中后，轄區的幾個財務主管在一起辦公，這就極大的有利于溝通和協商，有什么新業務，辦事處的幾個主管一起學習、討論、協商，確保營業部的業務單據更加規范合理，為營業部的新業務發展保駕護航；最后，雖然財務集中后，財務主管離營業部遠了，會造成營業部報銷不如原來方便，但由于辦事處加強服務意識，通過主動多元化的服務，提高了營業部的滿意度。
三、加強財產清查，做好資金預算
在做好基礎服務的同時，辦事處要參與到營業部的財產清查中，幫助營業部摸清家底，心中有數，并且認真協助營業部做好預算。只有真正深入到營業部中，才能在保障營業部業務需要的同時，最大限度的節約資金，合理利用資金，為總部合理有效地運作資金提供保障。可以說沒有準確的預算，就沒有資金的準確運營和管理，就無法發揮資金集中管理的高效率。
四、加強學習
隨著證券行業創新大會的召開，營業部的新業務不斷推出，國家的各項財稅政策不斷完善，公司的各項制度不斷推出，財務辦事處必須經常抽出時間組織學習與討論，使大家及時熟悉新業務，掌握新業務的會計核算方法和要求，這樣才能適應營業部對財務人員的要求，完成總部財務的各項期盼。
據我國《企業會計準則第22號――金融工具確認和計量》第十四條規定，實際利率法是指按照金融資產或金融負債（含一組金融資產或金融負債）實際利率計算其攤余成本及各期利息收入或利息費用的方法。實際利率法中的實際利率，是指將金融資產或金融負債在預期存續期間或適用的更短期間內的未來現金流量，折現為該金融資產或金融負債當前賬面價值所使用的利率。
實際利率法是從財務管理的角度提出來的一個概念，之前財務利息費用沒有考慮資金的時間價值，采取的是按年限或者月份平均分攤的辦法。在實際利率法下引入資金時間價值的概念后，就可以更加準確地計量每一期的攤銷金額、攤余成本。采用實際利率法計量產生的攤余成本就是未來現金流折現到當期的現值（即借款的本金），體現了資金的時間價值。因此，采用實際利率法核算能切實提高會計信息的可靠性和相關性。
一、在應付債券、金融資產及貸款核算中的運用
（一）應付債券及可轉換公司債券核算中的運用。根據《企業會計準則第17號――借款費用》，借款存在折價或溢價的，應當按照實際利率法確定每一會計期間相應攤銷的折價或者溢價的金額，調整每期利息金額。在實際利率法下，企業應當按照期初攤余成本乘以實際利率計算確定每期借款利息費用，利息調整應在債券存續期間內采用實際利率法進行攤銷。
例1：2010年12月31日，甲公司經批準發行5年期一次還本分期付息的公司債券10 000 000元，債券利息在每年12月31日支付，票面利率為年利率6%。假定債券發行時的市場利率為5%。發行價格為10 432 700元。甲公司采用實際利率法和攤余成本計算確定利息費用。
本例中債券的票面利率大于其實際利率，債券的發行價格大于其面值，屬于溢價發行。我們可以這樣理解，因為甲公司在將來按票面利率支付利息時，要高于按實際利率計算應該實際確認的利息，溢價部分其實是甲公司提前所得到的為了以后期間將要多支付利息而提前收回的利息補償。因此，債券發行者甲公司才能以高于面值的價格將債券賣出。
1.攤余成本計算表見表1。
2.甲公司的賬務處理如下：
（1）2010年12月31日發行債券。
借：銀行存款 10 432 700
貸：應付債券――面值 10 000 000
――利息調整 432 700
（2）2011年12月31日確認利息費用。
借：財務費用 521 635
應付債券――利息調整 78 365
貸：應付利息 600 000
2012年、2013年、2014年確認利息費用的會計處理同2011年。
（3）2015年12月31日歸還債券本金及最后一期利息費用。
借：財務費用 505 062.94
應付債券――面值 10 000 000.00
――利息調整 94 937.06
貸：銀行存款 10 600 000.00
（二）持有至到期投資、可供出售金融資產及貸款核算中的運用。根據《企業會計準則第22號――金融工具確認和計量》規定，持有至到期投資、可供出售金融資產的債券、貸款都應當按照公允價值進行初始計量和攤余成本進行后續計量。
例2：2009年1月1日，甲公司支付價款10 000萬元（含交易費用1萬元）從活躍市場上購入某公司同日發行的5年期債券，面值為12 500萬元，票面利率為4.72%，每年支付利息一次，甲公司準備持有至到期。通過計算，該債券實際利率為10%。
1.攤余成本計算表見表2。
2.相關會計處理如下：
（1）2009年1月1日購入時。
借：持有至到期投資――成本 125 000 000
貸：銀行存款 100 000 000
持有至到期投資――利息調整 25 000 000
（2）2009年12月31日。
實際利息收入=10 000×10%=1 000（萬元）
應收利息=12 500×4.72%=590（萬元）
債券折價攤銷=1 000-590=410（萬元）
借：應收利息 5 900 000
持有至到期投資――利息調整 4 100 000
貸：投資收益 10 000 000
（3）2010年12月31日。
實際利息收入=（10 000+410）×10%=1 041（萬元）
應收利息=12 500×4.72%=590（萬元）
債券折價攤銷=1 041-590=451（萬元）
借：應收利息 5 900 000
持有至到期投資――利息調整 4 510 000
貸：投資收益 10 410 000
（4）2011年12月31日。
實際利息收入=（10 000+410+451）×10%=1 086（萬元）
應收利息=12 500×4.72%=590（萬元）
債券折價攤銷=1 086-590=496（萬元）
借：應收利息 5 900 000
持有至到期投資――利息調整 4 960 000
貸：投資收益 10 860 000
（5）2012年12月31日。
實際利息收入=（10 000+410+451+496）×10%=1 136（萬元）
應收利息=12 500×4.72%=590（萬元）
債券折價攤銷=1 136-590=546（萬元）
借：應收利息 5 900 000
持有至到期投資――利息調整 5 460 000
貸：投資收益 11 360 000
（6）2013年12月31日。
應收利息=12 500×4.72%=590（萬元）
債券折價攤銷=2 500-410-451-496-546=597（萬元）
借：應收利息 5 900 000
持有至到期投資――利息調整 5 970 000
貸：投資收益 11 870 000
到期收回：
借：銀行存款 125 000 000
貸：持有至到期投資――成本 125 000 000
二、在分期付款購買資產和分期收款銷售核算中的運用
這種方法同樣適用于購買固定資產的價款超過正常信用條件延期支付，實質上具有融資性質的分期付款購買固定資產與分期收款銷售商品的賬務處理上，這二者是同一問題的兩個方面，前者是站在購買方的角度，后者是站在銷售方的角度來進行賬務處理的。
（一）在分期付款購買資產業務核算中的運用。根據《企業會計準則第1號――存貨》、《企業會計準則第4號――固定資產》、《企業會計準則第6號――無形資產》中的規定：企業購買材料、固定資產、無形資產的價款超過正常信用條件延期支付，實質上具有融資性質的，以購買價款的現值為基礎確定。實際支付的價款與購買價款的現值之間的差額，即未確認融資費用按實際利率法分攤，分攤率就是計算現值時的折現率。
例3：假定某公司2010年1月1日從乙公司購入不需要安裝的一套大型設備作為固定資產使用，該設備已收到。購貨合同約定，設備的總價款為100萬元，分5次于每年12月31日等額支付。若該公司在購買當日支付貨款，只須付80萬元即可。企業選定的折現率為7.93%，假定不考慮其他因素。
編制會計分錄如下：
（1）2010年1月1日購入時。
借：固定資產 800 000
未確認融資費用 200 000
貸：長期應付款 1 000 000
（2）2010年12月31日。
借：長期應付款 200 000
貸：銀行存款 200 000
借：財務費用 63 440
貸：未確認融資費用 63 440
（3）2011年12月31日。
借：長期應付款 200 000
貸：銀行存款 200 000
借：財務費用 52 611
貸：未確認融資費用 52 611
（4）2012年12月31日。
借：長期應付款 200 000
貸：銀行存款 200 000
借：財務費用 40 923
貸：未確認融資費用 40 923
（5）2013年、2014年12月31日賬務處理同2012年。
（二）在分期收款銷售業務核算中的運用。根據《企業會計準則第14號――收入》第五條規定，合同或協議價款的收取采用遞延方式，實質上具有融資性質的，應當按照應收的合同或協議價款的公允價值確定銷售商品收入金額。合同或協議價款與其公允價值之間的差額，應當在合同或協議期間內采用實際利率法進行攤銷，計入當期損益。
例4：2010年1月1日，甲公司采用分期收款方式向乙公司出售大型設備一套，合同約定的價款為200萬元，分五年于每年末分期收款，每年收取40萬元。該套設備的成本為150萬元，若購貨方在銷售當日支付貨款，只須付160萬元即可。甲公司收取最后一筆貨款時開具增值稅專用發票，同時收取增值稅稅額34萬元，企業經計算得出實際利率為7.93%。不考慮其他因素。
1.財務費用和已收本金計算表如表3所示。
一、財務會計電子檔案管理與再使用的內容
財務會計電子檔案指儲存在磁性介質中能被計算機使用的會計數據，以及會計軟件制造商編制的各種文檔程序和其他相關資料。財務會計電子檔案管理的主要任務是：監督和保證按要求生成各種會計檔案，保證各種會計檔案的安全與保密，保證各種財務會計電子檔案得到合理和有效的利用，并安全保存。
二、財務會計電子檔案的特點
傳統的財務會計檔案是包括會計記賬憑證、會計賬簿和財務會計報告等紙質會計核算資料。它們是記錄和反映企事業單位經濟業務的重要財務會計資料和證據。這些資料和證據具有嚴格的數據勾稽關系、時間連序和不可更改等性質。企事業單位實行財務會計電算化系統以后，由于產生了許多電子數據與文件，財務核算和多年財務會計資料的查閱均在計算機上完成。財務會計電子檔案與傳統會計檔案相比有許多自身的特點：
（一）保存、存儲形式多樣化。財務會計電子檔案主要是存儲在磁性介質中，而存儲財務會計數據的磁性介質一般就包括磁帶、光盤、移動硬盤、U盤和其他磁性介質。
（二）再利用的特殊要求。通常紙質的會計檔案具有直觀可視性，普通的電子文件都是文本文件或準文本文件。然而，財務會計電子檔案因為會計核算、管理的特殊性決定其電子檔案必須在特定的計算機硬件和軟件系統環境中才能再利用。
（三）保存、存儲條件要求高。財務會計電子檔案具有易被損壞，難留痕跡的特點，同時又受載體的材質、載體存放的環境、載體存儲信息的有效期等條件影響。
（四）管理更加復雜化。實行會計電算化的時間越長，會計電子檔案與財務軟件的版本通常就越多。面對繁多的軟件和電子文檔就應該進行分類管理。
三、對財務會計電子檔案進行管理的作用
（一）提高財務會計人員工作效率。手工記賬時期，會計人員的主要精力是登記各種賬簿和編制會計報表，會計的最主要職能表現為會計核算，而會計的監督與管理職能僅體現在漫長手工記賬之后，監督的形式主要是事后監督與被動監督。
實行財務會計電算化后，一方面會計人員可以從繁重的手工勞動中解脫出來，在時間上保證了會計人員能夠有效地行使審核、監督和財務會計分析工作；另一方面會計電算化系統中的預算控制功能不僅可以實現對單位經濟活動的“時時監控”，而且由于實行對會計電子檔案的有效管理，會計人員可以不用從眾多的紙質會計檔案中翻箱倒柜，他們可以打破時間的跨度，方便快捷地完成對歷史會計信息的使用和對未來會計信息進行分析，較好地協助會計人員進行預測、控制和監督。
（二）方便決策。企事業單位的財務會計人員將歷年的會計資料進行加工分析、比較，一方面可以提交給單位的決策者們，讓他們更好決策；另一方面通過這些歷年的會計電子檔案方便快捷地看出本單位以及本部門的過去、現在和將來的財務狀況、發展情況與發展趨勢，使決策者們在遵循國家宏觀政策和市場經濟客觀規律的前提下，制定出適合單位自身發展的戰略，從而改善經營管理，提高單位的經濟效益和社會效益。另外，可以基于本單位的財務會計電子資料設計出一些有利于企事業單位管理和決策的數據模型，建立相對比較完整的決策支持系統，以實現財務會計電子數據資料的再使用價值。
四、財務會計電子檔案管理和再使用
要想做好會計電子檔案的管理與再使用工作，必須根據財務會計電子檔案的歸集整理、保存和再利用等方面的工作。
隨著人類時代背景的不斷演進，大數據時代的到來決定了企業的發展步伐必須緊跟時代的發展和進步，與時俱進、及時創新。作為時展的必然產物，會計工作的發展必須與時代同步，必須在一定的時代背景下進行完善，因此，大數據時代的到來為會計工作提出了新的要求。
(一)會計工作應收集并存儲更多的具有多種結構的數據資料
信息時代的發展所帶來的大數據所蘊含的價值是無法估量的，其中所包含的各種有用信息也是無法估算的。大數據技術更為全面的反映企業的經濟業務所需數據治療提供來便利條件。企業通過有效的收集各種大數據，幫助企業有效的提高了企業的市場占有率、成為企業搶占競爭優勢的一種必然趨勢。企業的會計部門作為直接與各種數據、資料、信息相接處的部門，如果能更好地利用這種大數據時代所創造的大量的數據資料，將為企業的信息使用者提供第一手的信息資料，便于企業進行各種決策。因此，這就要求企業的財務人員必須能夠熟悉信息技術，能夠快捷的、準確的從眾多數據資料、繁雜的數據形式中探尋到有價值的數據，用以全面反應企業的經濟業務的發展狀況，消滅信息不對稱產生的問題。例如：對于企業的成本控制與內部控制人員，隨著市場經濟的不斷發展與完善，在微利時代成本的高低將成為企業獲利的關鍵性因素，在大數據時代下，專業的成本分析與控制人員，不僅要具備豐富的、扎實的財務專業知識，還必須對企業的各項生產工藝流程、生產環節、企業的內控流程等進行了解與高度關注，對各種指標及時進行把控(如：生產效率、產品報廢率、各種產品成本的差異、各種費用的使用情況等數據指標)。并在成本控制系統地幫助下，充分挖掘相關成本數據，并對成本數據進行合理的分配、歸集、構成分析等，從而為企業成本的有效控制奠定基礎，為企業的決策提供幫助。
(二)會計工作應更加關注非結構化數據帶來的價值
目前，各企事業單位的會計處理中主要是針對具有結構化的數據進行各種處理，現代計算機技術的發展、信息技術的發展、網絡技術的普及等都為會計人員進行結構化的數據處理提供了便利，在這方面已經基本趨于成熟，對于結構化的數據計算、匯總、統計等工作已經非常嫻熟，即使是在遇到較大的數據量時，也能在相應的商業軟件的協助下完整這些工作。但是，隨著信息時代的不斷發展，很多半結構化、非結構化的數據和組件成為數據界的主流，這種本質上的取代和飛躍不僅僅體現在數據量的變化上，更充分體現在數據所產生的價值中。因此，這就要求會計工作要想真正從海量的數據資料中找到具有豐富價值的數據，就必須充分分析這些數據中的價值，并努力從中挖掘非結構數據，數據價值挖掘的越多越能為企業的經營發展帶來競爭的優勢。
(三)應不斷滿足會計信息使用者的個性化需要
會計工作是一項為企業的經營者提供決策信息的系統化工程，隨著社會主義市場經濟的不斷深入發展，各企業面臨的市場競爭日益激烈，企業的各利益相關者們對于經營決策的科學性、正確性、適用性等方面的內容越來越關注，這也就引發了企業會計工作目標的變化，并逐漸完成了由經濟管理的責任向決策責任的轉變。隨著大數據時代的到來，云計算的應用、數據信息容量的增加、信息使用者的需求逐漸變得更加多元化、復雜化、個性化，而這些要求對于會計工作而言是難以預測的。隨著大數據時代的發展，企業的決策者們更加關注會計信息的個性化發展趨勢，這對傳統的會計工作是一次重大的挑戰。會計工作在大數據時代的改進中應努力遵循這一基本原則，采取積極的措施來應對這種不確定性。
(四)有效提升了會計信息的準確度
在傳統的會計工作中，企業的財務報告的編制主要是建立在基本的確認、計量、記錄的基礎上的，由于技術手段的缺乏與不完善，企業的財務數據、相關的業務數據作為企業管理中的重要資源，并未將其價值充分發揮出來，也并未引起足夠的重視。特別是有的企業在進行決策時由于受技術條件的限制，對于決策需求的數據信息并未及時的、充分的得到收集、整理、分析、評價，導致數據之間的整理存在難度，數據的使用效率偏低，從而影響了企業財務信息的真實性、準確性、精確性、可用性，例如：很多財務管理的數據在為企業生產財務報表后就失去了它的作用和價值而處于休眠狀態中。但是，大數據時代的到來，促進了技術的發展，企業可以高效率的處理、整合各種海量的數據，并從中挖掘更有價值、更能促進企業發展的數據，從而提升企業財務管理數據的準確性，使其向著科學化、標準化、規范化的方向邁進。
(五)全面促進財務人員的角色轉化
大數據時代的到來，使得企業的會計人員拜托了傳統的角色性，不僅僅進行簡單的記賬、符合、報表分析等工作，而是想著進行高層次的會計管理工作的方向轉變。傳統的會計人員通過對報表數據的分析，簡單的為企業的管理者、經營者、決策者提供數據依據。市場經濟的發展、競爭的加劇，建立在財務報表基礎上的簡單的數據分析不足以滿足信息需求者的需要。在大數據時代，企業的財務人員可以從不同的角度、不同的層面探尋企業發展所需的信息，徹底打破傳統的Excel數據分析中所不能實現的數據分析難題，通過這些數據的本質看到企業在發展中的問題、現狀，并及時的對企業的經營狀況、經營成果進行客觀的評價，從中揭示企業的不足，為轉變經營者的思路提供明確的方向。
二、大數據網絡時代會計工作的新思路
(一)順應時展作為會計工作的總綱領
會計工作實務是在不斷變遷的外部環境中發展起來的，并伴隨著環境的變化而產生變革。因此，會計工作必須結合密切的時代背景、生活背景、社會背景，讓會計的發展順應時展的潮流。在大數據時代，人們獲取數據信息的途徑越來越簡單、越來越快捷，因此，會計工作的發展必須以適應時代潮流作為總綱領。
(二)樹立以人為本的重點工作
人力資源在知識經濟時代成為企業競爭力提升的主要源泉，并在企業價值的創造與轉移中起著至關重要的作用。傳統的人力資源管理模式看似穩定，實際上隱患重重，很容易在員工中造成相互推諉、扯皮現象的發生。大數據時代的到來，信息的傳遞呈現出碎片化的現象們只有充分發揮人的主觀能動性、創造性才能提高海量數據的生產力，因此，以人為本將使大數據時代對會計工作的轉變。例如：長期以來，財務人員都是脫離了企業的業務實際，坐在辦公室中部門造車，業務財務人員則實現了將財務與業務的完美結合。要求財務人員必須深入打破企業的各個業務部門和環節中，將業務信息直接轉變為各種有價值的財務信息，為企業提供更為專業的財務分析。在這方面海爾集團的業務財務人員的成功轉型就做的較好。
一、網絡財務的理論
(一)網絡財務的概念
以電腦網絡技術為基礎，以財務管理做為核心，以實施電子商務為基礎目標，能夠提供網絡環境下的財務管理、財務核算及其各種功能的全新的財務會計管理系統。它是基于網絡平臺上的財務核算、財務管理在電子商務中的應用。網絡財務這一概念是20世紀末提出并受到財務界的廣泛關注，提出后并很快被接受且得到了創新和發展。
(二)網絡財務的作用
首先，財務數據從最初的紙質變為磁盤或光盤，發展到網絡形式。物理距離無限縮短，不再受物理空間限制，遠程處理得以實現，遠程報帳、遠程查詢、遠程審計等處理變為現實。
其次，網絡財務提高財務效率，網絡財務下財務數據處理由計算機完成，并可遠程計算，網絡服務器做為網絡財務的核心，是網絡財務得以實現的基礎。企業可以通過網絡實現資源共享，歸集和處理。網絡財務解決了速度問題，由初始的靜態核算到實時的動態核算，極大的豐富了會計核算信息，為決策者提供極時的財務信息，對動態的經營管理帶來方便。
(三)網絡財務的特征
網絡財務相對于傳統的財務信息處理系統表現為開放性、實時性、遠程性、高度集成等。網絡財務以電子數據代替原始財務數據，磁介質代替紙介質，網絡數據代替紙面數據，網絡數據成為財務會計報告的新的形式。網絡財務充分利用現代電子計算機數據，對企業財務工作進行重新規劃，與現代信息技術充分融合。經營業務與財務實時同步是網絡財務的最大特征。網絡財務極大的縮短了交易結算時間、遠程監控使企業實時了解市場經濟的瞬息變化、物價動態及供求關系。
二、網絡財務產生的必然性
(一)WEB技術快速發展
如今，互聯網做為一個擁有龐大數量的全球網絡，企業使用各種工具在Internet上、共享以及查詢信息，并作為經營決策指導，用戶普遍認識到，WEB技術應用于企業的發展，其突出的特點就是它可以“使大企業變小，小企業變大”，使企業內各個部門、企業與企業和企業與客戶間的距離縮小，作為一種非常重要的信息技術，WEB技術完全應用在企業信息管理的各個方面，使企業打破物理空問限制，使企業隨意地進行信息的交流、管理和利用。
(二)企業集團需要加強內部控制
一直以來，企業下屬機構行業多樣，如何加強企業內部會計控制和管理一直都是困擾財稅部門、會計和企業的難題。在對100家年產值超過1億元的大中型(集團)企業抽樣調查中發現，近8O家的企業急需動態查詢下屬機構的動態報表、科目余額、發生額，為集團提供經營決策信息。另外集團公司財務由于不使用網絡，滋生了許多大案和要案，財務系統必須適應新的網絡環境，及時為集團提供財務數據集中存儲和管理。企業集團需要財務數據集中存儲和管理，定期審查下屬企業帳務、匯總合并報表、防止會計舞弊行為，這種遠程數據分布、數據處理存儲需求充分地體現了網絡財務系統的應用價值。
(三)移動辦公的興起
辦公設備的成本越來越低，計算機已經完全普及。在繁忙的社會中，大量人員因出差需要在公司以外工作。作為財務管理系統同樣需要具有移動辦公的能力，財務主管希望隨時隨地查看公司賬簿，希望在家進行帳務處理。網絡財務軟件為移動辦公提供了很好的手段，移動辦公的興起，使企業決策者隨著隨地都可以及時掌握公司的財務狀況。
三、網絡財務的應用
(一)網絡資金結算
原始資金結算主要通過銀行支票、匯票等組成，這些通過銀行窗口才能辦理，現在銀行對企業開展的企業網上銀行業務使企業在單位就可實現資金支付、審核、對帳等操作，節省了大量時間和交通成本。企業銀行使用網絡技術把人與人之間的距離拉成了零，借助高速發展的互聯網，提供安全、快捷的全方位銀行業務，使企業可以隨時隨地輕松享受多樣化的銀行金融服務。網上安全，往往是企業最關心的問題，而大多銀行都提供密碼及數字證書的雙重加密，單一流失都不會造成資金安全，所以說，企業銀行的網絡安全體系是值得信賴的。
(二)財務核算
財務核算帳簿時代及單機版財務軟件都是一點操作，而現在主流財務系統都支持網絡版，通過局域網或廣域網實現財務信息共享，在不同終端進行帳務處理及查詢。為決策者提供數據。財務管理系統又同時融入ERP系統，貫穿整個經營流程。供應鏈管理提供了對采購、銷售等業務環節的控制，以及對庫存資金占用的控制，完成對存貨出入庫成本的核算。使企業的管理模式更符合實際情況，制定出最佳的企業運營方案，實現管理的高效率、實時性、安全性、科學性、現代化、職能化。集團財務管理主要包括資金管理、行業報表、合并報表等模塊及分行業的解決方案。資金管理實現對企業內外部資金的管理；行業報表和合并報表等則為行業和集團型的用戶進行統一管理提供了工具。WEB應用實現了企業互聯網模式的經營運作，主要包括WEB財務、WEB資金管理、WEB購銷存，通過WEB應用系統，實現了集團財務業務信息及時性、可靠性和準確性，并加強了遠程倉庫、銷售部門或采購部門的管理。
(三)網絡稅務申報
1、國稅網絡申報
為方便納稅人納稅申報，簡化辦稅手續，提高工作效率，降低稅收成本，提升服務水平，加強稅源管理，依據《中華人民共和國稅收征收管理法》及其實施細則和國家稅務總局加強信息化建設的要求，各省國稅局先后開通網上申報系統，集中模式受理納稅人的納稅申報。網上申報是一種電子申報方式，是指經稅務機關批準實行網上申報的納稅人，在法定申報期限內利用計算機，通過互聯網登錄稅務機關網站，進入網上申報系統進行納稅申報，然后將申報數據傳輸到稅收征收管理系統，完成納稅申報的一種先進申報方式。網上申報系統的登陸采取WEB方式，系統升級、維護方便快捷；網上申報系統與綜合稅收征管系統時時連接，實現了信息時時連接，相互關聯，省級集中，提高了數據質量，避免和減少了大量垃圾數據的產生。網上申報是國稅系統優化納稅服務，方便納稅人，強化稅源管理的重要舉措，是當前國際、國內通行的做法，符合信息化發展方向，是一種快速、安全、簡捷的申報方式。國家稅務局在推行網上申報、網上認證的基礎上，將與國庫、銀行聯網，屆時納稅人只要登錄網站上的“網上辦稅大廳”就可辦理認證、納稅申報等涉稅事宜，大大簡化和方便納稅人申報，并能提高企業信息化管理水平。
2、地稅網絡申報
地稅申報主要通過“辦稅通”進行，軟件是集網上綜合申報、稅費款項繳納、企業所得稅及財務報表、個人所得稅明細、發票打印、發票管理和建筑物項目管理等多種功能為一體的綜合性納稅人辦稅軟件。“辦稅通”取代紙質報表，成為新一代報稅方式，相對于傳統申報方式，體現出四大優勢：
第一、方便。使用辦稅通軟件后納稅人不必再去稅務服務大廳排隊辦理業務，可以大大提高辦稅效率，納稅人可自行選擇辦稅時間，提高時間利用率。
第二、準確。辦稅通軟件提供了多種表格計算生成及審核校驗功能，表間關聯數據可直接提取，減少人為計算失誤而導致表中數據有誤。
第三、快捷。報表導入功能可從軟件自帶的Excel模版中將所需數據直接導入到軟件系統中，減輕了人工強度，保證數據準確。
第四、操作簡單。“辦稅通”界面簡潔友好，使用方便，功能強大，一次培訓，輕松使用。
4、網絡開具發票
自2009年河南開出首張網絡發票，網絡發票逐漸進入人們的視線，現在，網絡發票應用越來越廣。網絡發票是發票的一種新型開具方式，聯通網絡或通過加密介質就能完成開票，具有操作簡單、真偽查驗便捷等特點。不僅有效打擊了發票違法行為,也將對政務信息化建設和經濟社會發展產生積極影響。
網絡財務的應用已經變的越來越重要，社會的發展不可阻擋。網絡財務在時間上實現了會計核算動態化、實時化，使得財務管理從靜態走向動態；在空間上實現了遠程處理、協同業務，使財務管理集中化遠程處理；在效率上網絡財務使企業財務工作的效率大大提高。網絡財務的特點都適用于現代化企業，尤其是分散的企業。隨著網絡環境的改善和人員素質的不斷提高，網絡財務必將在我國企業的財務會計建設中發揮作用，使財務管理上新的臺階。
參考文獻:
[1]王麗娟，韓慧文.網絡會計――會計發展的新趨勢[J].金融理論與教學2002(2)
[摘要]事業單位內財務會計信息化應用的最大特點就是使得傳統會計工作同時跨越了時間、空間和速度的限制，使得現代事業單位財務會計工作更加簡便、快捷而準確，這對于財務會計工作而言無疑是巨大的突破和進步，不僅使得事業單位內各方面的資源使用效率增高，更是使得事業單位內的會計職能發生本質性的變化，基于此來適應于現代全球化的經濟狀況。當然，事業單位內財務會計工作信息化進程過程當中也是存在著一定的問題和不足的，本文正是在這樣一種現實的狀況之下對事業單位內財務會計工作的信息化應用進行說明和分析。
[
關鍵詞 ]事業單位；財務會計；信息化；管理工作
一、事業單位財務會計信息化進程面臨的問題分析
1.1技術層面存在隱患
事業單位財務會計管理信息化本質上就是利用計算機來進行財務管理工作，但計算機系統本身固然存在著物理安全性能低的問題，在計算機進行數據處理或者是數據傳輸過程當中，任何認為的過錯或者是干擾都會導致數據損壞，嚴重時甚至可能導致整個系統的故障和崩潰以及計算機硬件的損壞等，這樣一系列的問題對于財務會計數據的安全來說都是相當大的威脅。除此之外，財務會計數據在網絡當中同樣存在安全隱患，這主要是因為網絡共享使得數據處于開放的環境當中，從理論上來看，任何數據都是有被訪問到的可能性的，這就非常容易導致數據竊聽或者是數據攔截等嚴重數據安全問題的發生。更為嚴重的是，網絡病毒或者是黑客的入侵是能夠對會計數據造成毀滅性的破壞的，電腦硬件及軟件的崩潰和破壞以及會計數據的錯誤、丟失甚至是泄漏等對于事業單位來說，都是極大的損失。
1.2會計檔案信息不完整
事業單位財務會計檔案信息不完整同樣是信息化進程的桎梏之一，會計信息化管理與傳統會計管理是有著較大的區別的，主要就表現在會計檔案的范圍之上，信息化管理因為數據處理速度的加快和處理準確性的大幅提高，往往是能夠對更為全面的數據信息進行分析和處理的，不再局限于傳統的記賬憑證、會計報表等，但問題在于到目前為止仍然有相當多事業單位仍然按照傳統的習慣僅保存紙質版的會計檔案，尚沒有形成保存計算機會計信息的習慣，這無疑會在相當大程度上影響到會計信息的完整性。與此同時還存在的問題就是多數電子會計文檔都處于無法訪問的狀態，這主要是因為財務會計管理文件處于安全性考慮多生成與特定的軟件當中，也只能夠在特定的軟件環境下才能夠顯示，最終導致的結果就是較多會計文件在系統升級后就無法正常訪問。
二、事業單位財務會計的信息化應用分析
2.1采用安全運行技術
事業單位財務會計信息化建設過程當中安全運行技術的應用主要是指在財務專用服務器上加設防火墻和路由器，通過這樣一種方式來限制外界獲得訪問財務專用系統服務器的權限，必要時候可以在會計部門局域網內設置電子屏障，通過多方面的防范措施來最大程度的避免會計數據庫被非法訪問。安全運行技術還包括財務管理系統自身的安全策略，如用戶賬號、權限和密碼的合理設置等，同樣是保證財務會計數據安全的手段，且也是最為基礎和必要的手段。再者還可以通過網絡安全技術檢測來對財務系統進行更深層次的保護，一般來說就是安裝殺毒軟件和系統檢測工具，通過對財務管理系統的實時監督來保證問題在出現和發生以后能夠得到及時的預警和修復，并及時發現和修補系統可能存在的安全漏洞。當然，對財務管理系統進行必要的備份也是保證數據安全的方式之一，這樣即便是在財務管理系統遭到破壞之后也能夠實現快速的重構和恢復。
2.2加強會計信息化的管理工作
關于會計信息化的管理工作我們國家已經出臺了相關方面的指導意見，對于事業單位而言，主要就是要結合事業單位自身的特點來進行會計信息化管理系統的構建，通過事業單位內領導小組的成立來加強對財務會計信息化工作的管理與控制，并有效的將這樣一項工作納入到整個事業單位內的整體建設當中去，通過領導小組的管理控制及全盤規劃來保證其職能和作用最大程度的發揮。事實上，這樣一種方式的最大優勢就在于加強了執行力度，并實現了人力資源的最優化配置，使得事業單位內的信息化管理工作能夠達到現代經濟市場的標準和要求。
2.3完善會計檔案管理工作
在事業單位財務會計管理工作當中，檔案的管理工作可謂是重中之重，一般都需要進行紙質檔案和電子檔案的雙存檔，基于這樣一種方式來最大程度提高會計數據的保險系數，當然，還需要注意的一點就是在利用電子檔案進行存儲時，要求用光電介質而不是磁介質，這主要是考慮到光電介質的保存穩定性和抗干擾性更強。電子檔案的存儲還需要考慮數據兼容和故障恢復時的二次開發問題，針對這樣一個問題，往往就需要對同一文件進行會計軟件多版本存檔，基于此來避免后期出現更加難以解決的問題。最后強調的就是要明確電子檔案管理人員的責任，要求其完全掌握電子檔案的調閱權限和審批權限，只有這樣才能夠保證電子檔案的完整、準確和安全。
2.4培養符合型人才
對于任何一項技術和工作而言，人才才是最為本質和核心的，對于事業單位財務會計工作而言，尤其是在現代科學技術高速發展的背景之下，就更加強調工作人員素質的全面性，只有高素質高水平的會計人才才能夠更好的適應于現代社會快速變化的經濟環境。事業單位本身也要做好會計人員的培訓工作，這同樣是加強事業單位財務會計信息化進程的有效手段。
結語
通過上文當中的說明和分析就可以看到，事業單位本身具有一定的特殊性，即不直接生產物質，也不具備一般的盈利性質，但其財務會計管理工作的重要性仍然是不容小視的，其資金來源于國家，那就應當為國家做好資金的管理工作。而信息化進程在事業單位財務管理工作當中的應用和體現，就是希望能夠通過更加高效、快捷和準確的方式來進行財務管理。
所謂體驗式教學主要是指：將學生作為教學主體，以體驗式的形式，引導學生積極參與教學過程中，屬于一種新型教學模式。在課程的教學過程，將體驗式教學進行合理應用，利用教師對知識內容的掌握，向學生構建相應的教學場景和氛圍，使學生在學習知識內容的同時，實現情感上的體驗，進而順利完成教學內容以及學習目的。通過教學經驗總結發現，體驗式教學在財務會計課中不僅可以改善學生學習興趣，而且還能提升課堂整體教學效果。
一、對會計案例進行優化
在財務會計課教學過程中，教師對體驗式教學的運用，可以將其合理應用于會計案例時，需要保證案例設計具有生活性的特點，即將案例和學生生活進行結合，充分調動學生對于教學案例的學習興趣。因此，教師在實際設計時，利用案例中的人物與企業名稱，讓學生進行體驗式學習。例如：在對《財務會計》進行學習時，其中“商業折扣”和“現金折扣”的學習，因為兩個知識點比較類似，所以教師在進行教學時，需要重點對其進行劃分，避免學生出現混淆。這時教師進行教學案例的設計時，可以設定：學生扮演建筑公司的材料采購員，而教師則扮演建筑市場的材料售貨員，并向學生制定“采購過程盡量減少材料的采購成本”目標，根據該項挑戰的提出，激發學生的積極性。然后教師將學生以小組的形式進行劃分，并通過小組討論的方式，規劃降低采購成本的方案，并選出一位代表和教師進行情境模擬，在實際模擬中教師將相關知識進行具體講解，促使學生重新區分“商業折扣”和“現金折扣”。在該案例中，材料售貨員處于自身銷售量，可能會給采購員適當的優惠，即“商業折扣”。而在完成采購時，付款過程在總款項上給予相應優化，即“現金折扣”。
二、營造會計學習氛圍
在開展財務會計教學中，教師可以根據教學內容，向學生營造良好的會計學習氛圍，利用模擬的方式，促進學生順利完成會計學習任務，從而達到體驗式教學目的。在對會計學習氛圍進行模擬時，應結合會計職業教育需求，同時按照學校會計教學內容，對會計環境進行科學的設定，引導學生融入體驗式會計學習中，進而實現體驗式的教學質量。例如：學習《基礎會計》中的“供應過程的核算”時，可以模擬某企業的招工廣告，利用該企業財務會計工作人員招聘進行模式，對學生進行分組后，以小組的形式參加招聘活動，每位學生均屬于應聘者，教師則是招聘活動工作人員，通過招聘、應聘環節，完成教師與學生之間的求知問答，充分調動學生對于會計工作的興趣。而教師則需要在合理的時間，對該節知識內容進行引入。通過會計學習氛圍的營造，改善學生整體學習積極性，促使學生積極參與財務會計的學習。
三、教師應關注課堂討論工作
在課堂教學中，教師需要合理運用課堂討論，及時了解學生對于財務會計課知識的掌握情況。在對體驗式教學進行應用時，可能會涉及大量教學案例和會計原理等，因此，教師在對其進行進行教學時，對課堂討論給予高度重視至關重要。利用自主討論或結果分析的方式，可加深學生對會計理論知識的認知，增加學生對知識點掌握的牢固度。在此期間，教師利用案例討論的教學方式，可有效地還原學生課堂教學的主體地位，使學生能夠充分地認識到自身存在的不足與誤區，避免學生在今后的會計行業中出現“走彎路”的行為。另外，學生還能在自主討論的環節中，增加相互交流的時間，優化傳統“死記硬背”教學方法存在的不足，促進學生整體會計專業知識水平的提升。例如：在對“應收賬款”進行學習時，教師同樣可以以小組的形式進行情境與角色的模擬、扮演，讓學生更好參與體驗式的學習中。如教師扮演某企業的法人、管理人員、財務人員、稅務人員等，利用角色的扮演，引導學生對應收賬款相關知識進行掌握，從而達到體驗式教學目的。除此之外，學生在完成財務會計的學習后，還應對學習內容進行及時總結，通過歸納與總結的方式，幫助學生更好掌握該項知識內容。而教師也可以通過鼓勵評價制度的設置，對學生的學習效果進行具體評價，利用鼓勵等方式，激發學生的學習信心，進而提升整體學習水平。
結束語：
總結上文，通過分析發現，教師在對體驗式教學進行應用時，除了需要將保證應用的合理性，還應結合傳統教學模式進行，確保課程學習具有一定的整體性。在傳統財務會計課教學過程中，多數會呈現出枯燥、單向的教學形式，不利于學生思維的拓展，而將體驗式教學進行應用時，不僅在培養學生會計思想、自主學習方面起到一定的促進作用，而且還會充分調動學生的潛力，促使體驗式教學正確發揮自身反思性、親歷性和感受性特點，從而改善財務會計課的教學質量。
參考文獻：
[1]黃炎群.體驗式教學在財務會計課中的運用分析[J].幸福家庭:教育論壇,2013(4):79-80.
中等職業學校財經專業課程教學的總體目標是讓學生能確認企業會計要素，根據中小企業的會計資料，正確地進行會計核算，重點培養學生了解和運用會計基本知識的能力、處理會計信息能力、會計綜合實踐能力。
中職學校財經專業畢業生主要在中小型企業中從事會計相關的工作，實踐性較強，故課程教學必須打破傳統的課堂教學模式，構建以能力培養為目標，以完成任務為導向，以具體實踐性教學為基本點的新型教學模式。
一、目前課程教學存在的主要問題
（1）缺少適用的教材。財務會計這門課程不僅中職學校開設，高職乃至于重點本科院校均開設，屬于財經專業核心課程。但是中職學校教材難選擇，目前許多中職學校教材內容落后，既不能實現教學目標，也不適合中小企業會計實務的需要，缺乏清晰的經濟業務流程。由此導致的直接后果是學生在學習過程中，單學某一部分內容時，原理和方法基本能聽懂，對基本原理和方法的理解不夠深刻，完成針對性很強的作業問題不大，一旦將前后知識點綜合成一道題時，大部分學生毫無頭緒，不知從哪里下筆。
（2）課堂教學模式仍以教師灌輸知識為主。隨著課程改革的推進，財務會計教學改革也取得一些成果，如隨著多媒體教學的普及，教學內容生動了，學生上課打瞌睡的現象少了，但是教學質量并沒有得到根本性改善，學生解決實際問題的能力沒有得到提升。主要原因在于課堂教學仍以老師在臺上講授為主，學生忙于做筆記，缺乏師生互動，學生的思維得不到開拓，教學模式實質上仍是“填鴨式”。
（3）缺乏實踐教學。財務會計課程具有很強的應用性和實踐性，強調對學生專業理論與專業技能綜合能力的培養。但目前大多數學校的教學模式仍是以理論教學為主，實踐教學為輔，實踐課課時嚴重不足，缺乏對學生實踐能力的培養。
（4）課程考核單一且注重結果。大多數學校對于該門課程考核均以紙質題目為主，考核形式單一，多以完成試卷形式考核，過于注重分數。學生為了應對考試，死記硬背，考試結果無法檢測出學生真實專業水平。
二、對財務會計課程改革的幾點建議
（1）重新編排教材。針對現有教材內容落后、應用性不強、不通俗易懂的弊端，應遵循與時俱進、學以致用、前后連貫、通俗易懂等原則來重新編排教材。與時俱進，也就是教材應體現最新的企業會計準則、會計法律法規。學以致用，也就是教材的內容應體現企業會計的實際操作要求，強調實用性，重點培養學生的實際操作能力。前后連貫，就是教材內容的編排應體現企業經濟業務發生的實質，將有關聯的業務作為一個任務，如將物資采購與應付款項組合、將銷售商品收入與應收款項組合在一起，既能反映經濟業務來龍去脈，又能通俗易懂。
（2）轉變課堂教學模式。應擯棄傳統的“填鴨式”教學模式，開展如下幾種新式教學模式。①任務體驗、課堂講授、實踐相結合的教學模式。將該課程劃分若干個教學模塊，每個模塊再細分為若干個任務，教學時首先要清楚地講明教學目的，學習后能解決什么問題，重點要掌握的知識與技能。其次，還應講清學習時應注意的問題，以及分析思考問題的方法，引導學生結合已有知識與經驗先自學。學生在課前先發現問題，課堂中帶著問題學習，在老師的引導下探索解決問題的方法，最后回到任務實踐，讓學生圍繞完成任務這個中心，學生與教師共同參與教學活動全過程。②開放性的課堂教學模式，讓學生愛上學習。教師應利用信息技術平臺，開設教學網站、創建教學博客或創建QQ群等，將課堂延伸至課前、課后。課前布置任務，讓學生做好充分知識和心理準備，課中，引導學生討論問題、完成任務。課后學生及時反饋學習情況，與教師零距離溝通，構建和諧的師生關系。③角色轉換，體驗式教學。在教學實踐過程中，創建虛擬企業的教學情境，教師扮演財務總監的角色，向學生提出工作要求，學生扮演相應會計崗位員工并要按要求完成工作。最后由教師對學生的工作完成情況進行點評，指出問題，讓學生提前感受到實際工作的要求與壓力，提高學習的積極性、針對性。
（3）增加課程教學實踐內容。財務會計課程課堂教學應將“教學做”三位一體化，即理論與實踐一體，避免教學過程中純理論或純技能教學，將理論知識與實踐技能相融合，實踐教學應貫穿于整個教學過程。比如：接受投資業務，可以安排在第一章“企業資金籌集”中，并安排如下一些實踐活動或工作任務：①認知企業類型；②結合經濟法知識討論接受投資的類型；③到相關企業實地查看授受投資涉及的單據憑證式樣，觀摩如何填寫；④熟悉授受投資的業務流程；⑤編制記賬憑證，完成授受投資的核算；⑥登記有關總賬與明細賬。通過強化、細化企業財務會計課程的實踐教學內容，讓學生在真實或仿真的工作環境下， 接受和完成真實的工作任務，引導學生主動探究，加強自主學習能力的培養。
（4）課程教學評價轉變。中等職業學校培養的是應用型的初級會計人才，注重對學生專業綜合應用能力和職業素質考核，應采取多樣化的考核方式，除傳統的筆試考核外，可增加企事業單位實習評價、撰寫實習報告、小組完成課程實踐任務、獲得職業證書等分數外的考核指標。此外，教學評價主體應由教師轉為學生自評、互評或第三方組織評價，以保證評價結果的公正。
結束語：財務會計作為財經專業核心課程，是一門專業性與實用性很強的課程，教學效果的好壞，直接影響學生的實際工作能力，進而影響中職學校在用人單位中的口碑。中職學校教師作為課程教學的主導者，必須更新教學觀念，完善考核制度，以培養應用型人才為中心，為學生創造良好的學習環境，自由的討論空間，培養其實際應用能力。
參考文獻：
[1]姜雪梅.關于中職企業財務會計課程教學與考核問題的思考
[J].教育與職業，2008（3）.
韓愈的師說詮釋了教師作為“師者”的責任——“所以傳道受業解惑也。”。盡管“師”有不同層次，其基本職責還是大同小異的。如果沒有擔當，“傳道受業解惑”的差異可能就大了：“授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。”因為“句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也”。
傳道者的導向作用
我們面對著的現實是中國文化在遭遇有序化的、變質的儒教社會結構的構造后，又在遭遇物化、異化、機械化、全球化、快餐化、娛樂化、弱智化、零件化等資本化的暴虐，作為教師應承擔還本歸原的責任，引導學生正確認識現實。
博大精深的中國文化靠課堂是不夠的，但對引導學生正確認識中國文化、提升民族自豪感、增加學習興趣、培養分析問題的能力，最終達到不教而教的目標應該是不可或缺的。
授業者的導向作用
作為授業者，教師在教學中不僅要引導學生正確認識現實世界，重要的是要找到現實的邏輯支點。因此，教師在傳授財務會計課程知識時，應該引導學生尋找財務會計的現實邏輯支點。
財務會計的任務是對交易或事件進行“確認、計量、記錄、報告”，核心在“確認、計量、記錄”。學生要完全掌握，首先應熟悉確認、計量、記錄、報告的對象是什么，否則學習的結果一定會由于“學如不及，猶恐失之”而“小學而大遺，吾未見其明也”。
學習有感性認識——感悟——知識三個階段。 因此，教師在引導學生學習過程中，應啟發學生對交易與事件的認知與感悟。比如在對交易的認知上，要引導學生了解與交易相關的歷史，從中獲得“商人”的含義及“中國人重交換”的歷史，感悟交易的內涵。引導學生了解交換與易經的關系，不斷提高學生參悟人生的能力。
通過引導學生正確認識交易的現象，感悟交易的本質，再傳授交易的相關財務知識，教學自然而然達到了溫總理所要求的“不教而教”的目標。
解惑者的導向作用
諸葛亮的“才干需要學習”、“學習需要靜心”精辟地闡述了學習的作用與狀態。面對物欲橫流的現實社會，人逐漸被物化為衣架、飯囊、酒桶、肉袋。要學生靜下心來學習，一定會面臨學習動力等困惑。作為解惑者，面對學生的諸多困惑，應巧妙運用“大國烹小鮮”的中醫原理，在財務會計教學中引導學生先“庶”、后“富”，從而達到不教而“教之”的目標。
我國學生從小學到高中階段的學習，始終處于填鴨式的狀態中，習慣了依賴教師。在繼續更高層次的學習時，學生不僅保留了將教師當拐杖的習慣，還認為終于擺脫了教師、家長的束縛，將大部分時間花在學習之外的事情上，將最該抓緊學習的時間荒廢掉。因此，在財務會計教學中，教師不僅要注意培養學生自主學習的習慣，還應該注意引導學生珍惜在校的學習機會。
教師在引導學生學習的過程中，應采用啟發式、通過圖像傳遞信息的教學方法。啟發學生捕捉關鍵信息，將關鍵問題留給學生去爭論，讓學生從爭論中獲取答案。還應引導學生利用現代化工具查找資料，以提高學生的閱讀能力、分析問題能力。不能忽視的是，財務會計的教學一定要與稅法的教學相輔相成，引導學生站在不同的角度對同一問題進行理解、分析，提升學生的業務判斷能力，知識應用能力。
為了促使學生不放松學習，在考核方式上應采用多樣化的評價方法，一定不能將學生的考評放在學期末。考核要循序漸進，每堂課都要保證他們有討論發言的機會，并且將他們的發言情況記錄在課堂發言成績中，該成績應占到總成績的40%以上。
教師在培養學生養成自主學習的習慣時，還應注意擴大學生學習內容的深度和廣度，引導學生利用在校的時間，正確認識現實世界。
因此，教師在引導學生學習財務會計課程的過程中，不應該簡單傳授課本知識，應“傳道受業解惑”，引導學生自主學習，從而達到“不教而教”的教學目標。
參考文獻
［1］纏中說禪.《論語》詳解：給所有曲解孔子的人（四）。
blog.sina.com.cn/s/blog_486e105c010006ol.html
［2］纏中說禪./blog.sina.com.cn/s/blog_486e105c01009nd4.html。
