組織考試總結(jié)匯總十篇

序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇組織考試總結(jié)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

2002年1月?lián)螆F市委辦公室副主任；

2002年2月至2005年6月?lián)螆F市委辦公室主任；

2005年6月至2005年11月?lián)呜Χ监l(xiāng)副鄉(xiāng)長；

2005年11月至今擔(dān)任鳳林鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長，分管黨政綜合辦公室工作。

幾年來，在德、能、勤、績、廉方面的表現(xiàn)如下：

德：為人誠實、正派，人緣較好；能夠團結(jié)同志，同事間關(guān)系較為融洽，在干部中反映普遍較好,有一定威信；大局意識，大局觀念強，凡事做到以大局為重，服從組織統(tǒng)一安排；配合意識強，能夠主動配合領(lǐng)導(dǎo)開展工作；講團結(jié)，能夠維護內(nèi)部團結(jié)統(tǒng)一，不說不利于團結(jié)的話，不做不利于團結(jié)的事，能夠協(xié)調(diào)處理好領(lǐng)導(dǎo)班子及下屬干部關(guān)系，營造團結(jié)干事的氛圍；注重學(xué)習(xí)，平時比較注重理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注意不斷提高自身的思想政治素質(zhì)、理論政策水平和業(yè)務(wù)能力。

能：一是講究科學(xué)的工作方法。特別是走向鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)崗位之后，注意學(xué)習(xí)借鑒好的工作方法和經(jīng)驗，形成了做選擇作決策之前，開展調(diào)查研究和征求領(lǐng)導(dǎo)及群眾意見的良好習(xí)慣，確保所做決定附合領(lǐng)導(dǎo)意圖和干部群眾意愿，確保決策的科學(xué)性、可操作性，為工作順利開展作準備。平時，能夠積極發(fā)揮主觀能動作用，能努力做好本單位各種活動的組織、協(xié)調(diào)、籌備、實施等工作。

二是有一定的科學(xué)管理能力。組織、協(xié)調(diào)能力強，能夠獨擋一面開展工作，在團市委期間，作為辦公室主任，為強化內(nèi)部管理，調(diào)動干部工作積極性，本人牽頭建立健全內(nèi)部管理制度，使內(nèi)部實現(xiàn)以制度管人，確保辦公室井然有序。在卅二都工作期間，分管計劃生育工作，兼任計生辦主任，作為班子成員，時時處處以身作則，率先垂范，在辦公室內(nèi)做好示范帶頭，同時加強與下屬干部的溝通交流，及時掌握干部思想動態(tài)，使自己能有針對性地做好內(nèi)部管理。在鳳林鎮(zhèn)按照分工分管黨政綜合辦，特別是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并期間，能充分發(fā)揮優(yōu)勢，科學(xué)按排，及時出臺建立各項管理制度，做好內(nèi)部管理，有效地應(yīng)對撤并過程中帶來的各種矛盾和問題，使新鳳林鎮(zhèn)很快進入有序、高效運行狀態(tài)，得到了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的好評。

三是善于出點子，為領(lǐng)導(dǎo)當好決策參謀，能不斷創(chuàng)新，抓好工作落實。特別是到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位之后，都要求獨立承擔(dān)一方面工作，能否創(chuàng)新，能否拿出好的工作點子和思路，是決定工作能否向前推進的關(guān)鍵，直接關(guān)系到所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，所分管工作在全市的地位。平時能及時發(fā)現(xiàn)問題，能想領(lǐng)導(dǎo)所想，急領(lǐng)導(dǎo)所急，積極想辦法、出點子，為領(lǐng)導(dǎo)當好參謀，提供決策參考。

勤：工作勤奮、認真負責(zé)，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感。能夠積極主動完成分管工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。具有一定的奉獻精神和實干作風(fēng)，工作任勞任怨，從不計較個人得失。平時工作相對較忙，經(jīng)常犧牲雙休日和晚上等業(yè)余時間，加班加點。

篇（2）

在這次辦的以“中秋”為主題的“示范團組織生活會”辦的非常成功，這次以班為示范舉辦了團組織生活會，會上同學(xué)們積極發(fā)言，整個團組織生活會氣氛活躍，很好的達到了我們的目的，使大一新生了解團組織生活會，明確了團組織生活會的流程及意義，并表現(xiàn)出強烈的舉辦團組織生活會的愿望。

二．大一各班團組織生活會檢查總結(jié)

在本月團組織生活會的檢查中，發(fā)現(xiàn)作為第一次舉辦團組織生活會的大衣新生，總的來說團組織生活會的質(zhì)量還是很不錯的，基本切合所定的主題達到了團組織生活會舉辦的目的，但是在其中我們也發(fā)現(xiàn)了不少問題，比如有個別人對團組織生活會重視程度不夠，團組織生活會舉辦流程混亂，我們學(xué)院干部在當場作出評價，幫之大家更快的適應(yīng)團組織生活會這一日常活動。

三．團校動員大會總結(jié)

在本月團校舉行之前我們舉辦了團校動員大會，在會上我們講了一些與團校有關(guān)的事宜，并且得到了比較好的反應(yīng)，但是在會時有一部分時間紀律不是很好，在以后的工作中我們要加強紀律方面的要求做好工作。

四．團校巡查總結(jié)

在這次團校中我們組織部也積極配合校學(xué)生會的工作，展開團校的檢查，按時值班，并且基本每晚到場監(jiān)督。在檢查中發(fā)現(xiàn)總的來說這次我們的團校的整體表現(xiàn)還是不錯的，同學(xué)們也是積極配合校學(xué)生會組織部的工作，認真聽講、做筆記，但是也不免個別情況的發(fā)生，團校結(jié)束后我們將對違反紀律的同學(xué)作出批評！進行深刻總結(jié)。

篇（3）

中圖分類號：G633．6 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315（2011）11-021-001

高中信息技術(shù)考試作為高中學(xué)業(yè)水平的一項基本測試內(nèi)容，是全面發(fā)展素質(zhì)教育的基本要求，是新高考改革方案的重要組成部分，同時也集中體現(xiàn)了我國高考制度的權(quán)威性和嚴肅性。信息技術(shù)考試雖是過關(guān)性考試，但如果不及格將影響考生高考志愿的填報。那如何組織好信息技術(shù)考試呢？本人通過學(xué)校組織信息技術(shù)考試，總結(jié)了考試的一些相關(guān)資料并加入個人實際工作經(jīng)驗，來談?wù)勚袑W(xué)如何組織信息技術(shù)考試。

一、利用考前模考，充分提高認識，一著不讓做好考前準備工作

考前要安排充足的人力，整理、安裝、調(diào)試機器和系統(tǒng)環(huán)境，對微機、網(wǎng)絡(luò)、電力等設(shè)施進行檢查驗收，確保考試順利實施。切實加強考試的組織管理和協(xié)調(diào)，確保考試軟、硬件環(huán)境符合考試規(guī)定的要求。首先要檢查考場局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)是否暢通？要讓所有考生機與監(jiān)考機連通，考生機上禁止電子教室之類的軟件，以防考試過程中，考生機的鍵盤和鼠標被鎖住，影響考生作答試題。認真組織考生進行考試模擬演練，堅決杜絕走過場的現(xiàn)象發(fā)生。既要培訓(xùn)好考試工作人員，又要最大限度地組織考生上機練習(xí)，熟悉考試流程。針對模擬演練所發(fā)現(xiàn)的問題，進一步加強對監(jiān)考人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使系統(tǒng)管理員及監(jiān)考員熟練掌握監(jiān)考系統(tǒng)的所有操作程序，熟練掌握機器故障等考場異常情況的處理辦法，同時，學(xué)校要與供電、交通、網(wǎng)絡(luò)運營等相關(guān)部門積極取得聯(lián)系，全力做好考試的安全保障工作，嚴防考試過程中各種技術(shù)故障和災(zāi)害事故的發(fā)生，制定應(yīng)急工作預(yù)案，確保考試過程順暢有序。

二、設(shè)計考試內(nèi)容規(guī)范表，加強訓(xùn)練，組織有效試卷

在進行相應(yīng)試卷命題之前需要設(shè)計考試內(nèi)容規(guī)范表，雖然規(guī)模考試（如信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試）中設(shè)計考試內(nèi)容規(guī)范表是相應(yīng)考試機構(gòu)的職責(zé)，但作為學(xué)校日常教學(xué)中單元測試、學(xué)期測試等考試，它的考試內(nèi)容規(guī)范表就可以由學(xué)校教研組來承擔(dān)。

考試內(nèi)容規(guī)范表一般可以由下面四個內(nèi)容組成：

⑴考試的測量目標和行為目標；

⑵考試涉及的內(nèi)容領(lǐng)域；

⑶題型；

⑷題量，包括每一測量目標或內(nèi)容領(lǐng)域的題量。由此對于高中信息技術(shù)選修科目“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用”的學(xué)分考試，可以設(shè)計有關(guān)考試內(nèi)容。

信息技術(shù)學(xué)科試卷的命題對于廣大教師來講是一個新問題。以往的教學(xué)過多只考慮技術(shù)的傳授，操作的可實現(xiàn)性；但隨著學(xué)科的發(fā)展與理論的進步，也需要我們從試卷中體現(xiàn)學(xué)生知識的掌握與技能的操作。因此，作為學(xué)科教師在教學(xué)過程中又多了一個任務(wù)思考學(xué)科命題。以上只是筆者在探究信息技術(shù)教師命題的實踐過程中所積累得一些經(jīng)驗與心得，提出與各位同仁共同探討。如表：

三、總結(jié)模考經(jīng)驗，加強責(zé)任意識，提高考試工作質(zhì)量

模擬演練結(jié)束后，考點在安裝正式考試系統(tǒng)前，須清理考試環(huán)境，保證考試在無毒環(huán)境下進行。清空模擬演練數(shù)據(jù)等與考試無關(guān)的所有軟件，按照規(guī)定設(shè)置考試環(huán)境，安裝考試系統(tǒng)，確保考點考試系統(tǒng)安裝到位，考試環(huán)境符合考試要求。認真總結(jié)以往工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，加強監(jiān)考、系統(tǒng)管理員以及后勤保障人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；狠抓考場的硬、軟件建設(shè)，規(guī)范布置考點考場，完善區(qū)域管理；學(xué)校召開動員大會，進一步明確班主任職責(zé)，切實開展考生的誠信教育，深化考風(fēng)考紀教育，構(gòu)筑良好的考試秩序。考試期間，監(jiān)考系統(tǒng)所有計算機不要連接外網(wǎng)、絕對保證無毒環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)防火墻必須禁用、360安全衛(wèi)士類似軟件禁用。（注：如果這些類似的軟件不禁用，考生端和監(jiān)考端不能進行正常的數(shù)據(jù)傳輸、考生端考試系統(tǒng)無法正常打開等）。

四、規(guī)范考后管理，嚴格操作流程，確保考試數(shù)據(jù)萬無一失

1.每一場次考試結(jié)束后，主監(jiān)考必須認真檢查本場次考試交卷情況，統(tǒng)計本場次考試收卷結(jié)果，檢查未收卷考生數(shù)是否與系統(tǒng)自動產(chǎn)生“建議續(xù)考”的考生數(shù)一致，并將本場次考試結(jié)果數(shù)據(jù)上傳考點服務(wù)器。

篇（4）

大學(xué)考試作為評估大學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要手段，它與培養(yǎng)創(chuàng)新型人才有著不可分割的關(guān)系。考試是評價和改進教與學(xué)，使之有利于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的基本途徑。考試不僅能考查學(xué)生對知識的掌握和運用情況，而且它的反饋性是對整個教學(xué)活動進行客觀評價，使教學(xué)中存在的問題得到及時的發(fā)現(xiàn)和解決。考試還是引導(dǎo)學(xué)生主動創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)的重要手段，通過采取多樣而靈活的考試可以不斷鍛煉和提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，使考試成為學(xué)生主動配合教師完成的一種教學(xué)活動。考試更是檢測和提高學(xué)生創(chuàng)新思想和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。更好地發(fā)揮其評價作用，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思想和創(chuàng)新能力服務(wù)[1]。近年來，組織學(xué)與胚胎學(xué)作為石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)院首批考試改革課程，取得了一定的效果，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、改革內(nèi)容、重點及原因說明

目前組織胚胎學(xué)考試存在以下問題：

1.考試內(nèi)容重知識輕能力，往往局限于教材，多為記憶性的知識，以教師講授的重點內(nèi)容為主，重視分數(shù)而忽略能力和素質(zhì)培養(yǎng)。學(xué)生可以通過死記硬背、短期突擊獲得高分，這種考試模式不能真正體現(xiàn)學(xué)生的真實水平[2]。

2.考試方式過于單一，難以準確評價教學(xué)效果。目前課程考試偏重于閉卷筆試。閉卷筆試這種考試形式操作簡單、便于管理，但有一定的局限性，試卷所涵蓋的內(nèi)容有限，考核的知識面窄，考查點代表性差，而對學(xué)生的口頭表達能力、溝通交流能力和實際操作能力等方面就難以考察。閉卷考試成績占總成績的比例過高（70%）；注重結(jié)果性評價，忽略過程性評價，期末考試占總成績比例相對較高。就課程考核次數(shù)而言，僅憑期中、期末兩次考試，難以涵蓋全部教學(xué)內(nèi)容，以這兩次的考試成績評價大學(xué)生的學(xué)習(xí)是不公正和不科學(xué)的。

二、考試改革方式

基于以上原因，對組織胚胎學(xué)考試作如下改革：

1.期末理論閉卷考試成績占總成績的百分比由70%降至60%。

2.豐富了平時成績的考核方式，改革后平時成績的內(nèi)容包括13次實驗報告的成績、課堂提問、課堂回答問題、課堂紀律等方式。

3.加大了實驗課的考試成績的比重。以前考核方式是期末只有一次切片考試，作為最后的平時成績。考試改革后切片考試的次數(shù)增加了，期中增加了一次切片考試。

三、考試改革具體實施過程

組織胚胎學(xué)教研室結(jié)合學(xué)校考試管理制度對組織胚胎學(xué)考試制度進行改革，根據(jù)課程特點和臨床實踐要求，提出將“實驗報告（10%）、實驗技能考試（20%）、期末考試（70%）”模式改革為“實驗報告和平時課堂表現(xiàn)（10%）、實驗技能平時考試，即期中的切片考試（10%）、實驗技能期末考試，即期末的切片考試（20%）、期末考試（60%）”模式，從而實現(xiàn)了考試的多元化。

1.實驗報告和平時課堂表現(xiàn)與紀律

教師需及時對實驗報告進行講評，學(xué)生總共有13次實驗報告，實驗報告的分數(shù)以10分制評分。實驗報告為本教研室制作的畫圖冊，首先要求學(xué)生根據(jù)實驗的要求畫圖，然后寫出組織或器官的名稱，對組織或器官的結(jié)構(gòu)進行描述，同時寫出相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱，在每次的實驗報告中，根據(jù)幾項綜合要求給學(xué)生評分，最后以13次實驗報告的平均分計入平時成績。將每次質(zhì)量較高的實驗報告作為模板，促進學(xué)生間相互學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

2.實驗課技能平時考試（即期中切片考試）

這是在學(xué)完組織學(xué)的四大基本組織后，對學(xué)生進行的一個階段性考試。主要考試內(nèi)容為四大基本組織的切片考試。學(xué)生在顯微鏡下觀察四大基本組織的結(jié)構(gòu)，寫出結(jié)構(gòu)名稱，總共觀察10個結(jié)構(gòu)，每個結(jié)構(gòu)1分，總分10分。判斷學(xué)生是否掌握正常組織的結(jié)構(gòu)，為學(xué)生以后學(xué)習(xí)器官的結(jié)構(gòu)奠定基礎(chǔ)。

3.實驗課技能期末考試（即期末切片考試）

主要考試內(nèi)容為正常器官的結(jié)構(gòu)描述，內(nèi)容涉及各種器官。考試時每個學(xué)生隨機抽到一套切片，每套切片由5張切片組成，抽簽?zāi)玫降?張切片首先要寫出器官名稱，然后從5張中自選2張，對器官的組織學(xué)結(jié)構(gòu)進行描述。最后由教師根據(jù)評分標準打分，判斷學(xué)生是否掌握正常器官的結(jié)構(gòu)，為學(xué)生以后學(xué)習(xí)病理學(xué)、觀察異常結(jié)構(gòu)打下堅實的基礎(chǔ)。

4.期末考試

增加考試的題型，考試的題型有選擇題（選擇題又分為單選題與多選題）、填空、是非判斷、名詞解釋、問答題（問答題又分為一般問答與綜合問答題）。題型多樣化，教師可以根據(jù)需要將以上題型綜合交叉使用。

總的來說，考試改革后，加大了平時考核的比重，考核的方式更加多樣化。加強平時考核并不是單純頻繁增加考試次數(shù)，而是任課老師在教學(xué)過程中，根據(jù)不同階段的教學(xué)要求，靈活采用口試、筆試、技能操作考試相結(jié)合等各種形式的考核相結(jié)合、中期考試與期末考試相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在多樣化的動態(tài)考試過程中獲取教學(xué)信息，綜合素質(zhì)獲得發(fā)展，專業(yè)素質(zhì)得到提高。

四、改革預(yù)期的成果和效果

本改革實施范圍是臨床、檢驗、口腔、預(yù)防、影像的本科班學(xué)生。改革后，加大了平時考核的范圍。教師可以根據(jù)學(xué)生考試成績的分布和對學(xué)生平時學(xué)習(xí)情況的了解，進行認真分析，向?qū)W生及時反饋平時考核的成績，進行考核情況分析、點評。一方面幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，以便學(xué)生及時改進學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)效果。另一方面任課教師可以反饋前段時間的教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中的不足之處，改進教學(xué)方法，增強教學(xué)效果。

五、學(xué)生成績分析與對比

因本學(xué)期2011級所有的本科班都參加了考試改革，所以將2011級成績與未參加考試改革的2010級成績進行分析對比，對比結(jié)果如下：2010級平均分：77.32，及格率：94.31，不及格率：5.69。2011級平均分：78.48，及格率：95.9，不及格率：4.03。

通過以上分析，及格率2011級比2010級提高1.59%，不及格率2011級比2010級降低了1.66%。平均成績2011級比2010級提高了1.16分。

六、總結(jié)

在考核實施過程中，教師根據(jù)學(xué)生考試成績的分布和對學(xué)生平時學(xué)習(xí)情況的了解，進行認真分析，向?qū)W生及時反饋了平時考核的成績。同時還對考核情況進行分析、點評，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，以便學(xué)生及時改進學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)效果。任課教師根據(jù)學(xué)生的成績掌握前段時間的教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中的不足之處，改進教學(xué)方法，增強教學(xué)效果。在期末全部考核都完成后，匯總學(xué)生的成績，不及格的學(xué)生很少，和以往相比及格率有了提高。

篇（5）

 

隨著社會經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計算機技術(shù)的應(yīng)用已滲透到社會的各個領(lǐng)域，全國計算機等級考試（NationalComputer Rank Examination,以下簡稱NCRE）合格證書的社會認同度得到不斷的鞏固與加強。特別是在滿足大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場的需要、全面促進大學(xué)計算機基礎(chǔ)教育教學(xué)工作、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、增強學(xué)習(xí)動力、提高學(xué)生素質(zhì)等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。做好考試的管理與服務(wù)工作，對于提高考試質(zhì)量，保證NCRE可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。

一、目前NCRE考務(wù)管理存在的主要問題

盡管NCRE已在全國開展十多年，但隨著計算機技術(shù)的快速發(fā)展和等級考試內(nèi)容及方式的改革不斷深入，目前NCRE的考務(wù)管理中仍然存在如下主要問題：

﹙一﹚對考試舞弊行為缺乏有效監(jiān)管和處理

NCRE和其他考試一樣，隨著考試管理力度的不斷加大，應(yīng)該說考試紀律較以前有了很大改觀，但仍然存在舞弊行為，特別是手機舞弊。目前各考點雖然想了多種辦法狠抓考試紀律，但往往由于技術(shù)手段跟不上，形成了對考試中手機舞弊行為缺乏有效監(jiān)管。發(fā)現(xiàn)考生舞弊后，又由于多種人為因素，使之沒能得到及時或應(yīng)有的處理，從客觀上使考生產(chǎn)生NCRE考試舞弊后處理不會太重的錯誤思想。免費論文參考網(wǎng)。

﹙二﹚部分考點考試管理過程存在薄弱環(huán)節(jié)

這主要表現(xiàn)為：考試組織工作不得力，沒有事先充分考慮考試過程中可能出現(xiàn)的問題，做好相關(guān)預(yù)案；隨著考試內(nèi)容及考試軟件的不斷升級，部分考點硬件設(shè)備不能完全滿足考試需要，技術(shù)力量不能完全解決考試過程中出現(xiàn)的問題。

﹙三﹚考務(wù)管理員與系統(tǒng)管理員工作配合不夠默契

由于NCRE與其他考試的組織方式不同，由考務(wù)管理員與系統(tǒng)管理員承擔(dān)考試組織管理工作中的不同內(nèi)容，給考試的順利進行起到了重要的作用。但在實際工作中，仍然存在考務(wù)管理員與系統(tǒng)管理員工作配合不夠默契的現(xiàn)象：有的是考務(wù)管理員與系統(tǒng)管理員分工明確，但缺少配合，給考試（特別是上機考試）組織工作帶來不便；有的是考務(wù)管理員與系統(tǒng)管理員職責(zé)分工不明，出現(xiàn)問題后相互推諉；有的考務(wù)管理員計算機應(yīng)用水平不高，許多考務(wù)管理中的技術(shù)問題需要其他人員才能解決，給考試組織工作帶來障礙。

﹙四﹚考試組織機構(gòu)服務(wù)意識不強

考試組織機構(gòu)往往注重管理，弱化服務(wù)，較少從考點或考生利益考慮問題；少數(shù)考點對考生咨詢的問題不重視或往上推，不給考生詳盡的解釋；少數(shù)考點工作人員態(tài)度生硬，缺乏耐心細致的工作態(tài)度和為考生服務(wù)的意識。

﹙五﹚部分考點領(lǐng)導(dǎo)重視不夠

少數(shù)考點重視NCRE的經(jīng)濟效益，忽視其社會效益；少數(shù)考點領(lǐng)導(dǎo)以學(xué)校工作繁忙為由，只做掛名領(lǐng)導(dǎo)，而對考試的組織管理工作不聞不問，所有工作都交給下面的人去做；或只在口頭上強調(diào)其重要性，而不實際深入到考試組織領(lǐng)導(dǎo)過程中協(xié)調(diào)解決具體問題，給考試組織工作帶來不良影響。

二、做好NCRE考務(wù)管理工作的主要措施

雖然上述問題只是在少數(shù)考點部分存在，但其影響卻不容忽視。我們必須從維護國家考試的嚴肅性，維護NCRE生命力的高度對此予以特別關(guān)注，采取切實可行的措施，做好NCRE的考試組織管理工作。

﹙一﹚嚴格管理，抓好考試各個環(huán)節(jié)

管理是考試組織工作的第一個任務(wù)，主要是考試的全過程的組織管理，其目的是保證考試的各個環(huán)節(jié)的有序進行和工作任務(wù)的順利完成。加強管理是保證考試成功的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該抓好以下幾個重點環(huán)節(jié)的工作。

⒈盡快實行網(wǎng)上報名，確保報名信息準確無誤 實踐證明，報名信息的準確是保證考試順利進行、維護考生利益、擴大考試影響的重要保證。我們應(yīng)充分有效地利用計算機等級考試的人才優(yōu)勢，借鑒其他考試報名的成功經(jīng)驗，由省級考試院盡快組織人員完成NCRE網(wǎng)上報名系統(tǒng)，以確保考生信息準確，同時也可通過網(wǎng)上報名擴大NCRE的影響。

⒉考試安排盡量合理 高校組織全國性考試，經(jīng)常有可能與正常教學(xué)發(fā)生沖突，為了避免這一矛盾，每次考試安排時，考點應(yīng)盡量考慮到教師、教室和實驗室等因素，盡善盡美爭取在最短的時間內(nèi)完成考試任務(wù)。做到既不影響學(xué)校的正常教學(xué)，也確保本專業(yè)老師安心參加上機考試監(jiān)考工作，同時還可以減少考試舞弊現(xiàn)象的發(fā)生。

⒊認真抓好監(jiān)考培訓(xùn) 盡管參加監(jiān)考的都是有著長期從事監(jiān)考工作經(jīng)驗的專業(yè)老師，但為了保證國家考試的嚴肅性，每次考試前，我們都應(yīng)對參加監(jiān)考的教師進行專門培訓(xùn)。在向監(jiān)考人員介紹考試過程和操作方法等技術(shù)問題的同時，注重加強責(zé)任心的培訓(xùn)，要求監(jiān)考人員在思想上高度重視，克服麻痹思想，并介紹考試過程中有可能出現(xiàn)的違紀現(xiàn)象、以前出現(xiàn)過的違紀情況、監(jiān)考人員必須完成的工作任務(wù)、應(yīng)注意的問題及不能做的事情等內(nèi)容。為使培訓(xùn)工作取得實效，應(yīng)制作專供監(jiān)考老師培訓(xùn)用的幻燈片，使培訓(xùn)內(nèi)容直觀、更有成效。

⒋嚴格考試操作規(guī)程 考試的組織工作是一個看似簡單而又十分精細的過程，任何一個細小的環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都有可能導(dǎo)致整個考試組織工作的失敗。為此，我們應(yīng)該分別制定《筆試監(jiān)考考試指令》和《上機監(jiān)考人員工作規(guī)程》。要求筆試監(jiān)考教師嚴格按考試指令行事；上機考試中對機器的準備、考試軟件的安裝及試運行、考試過程的監(jiān)控、成績的回收與合并等各個環(huán)節(jié)，嚴格按照操作規(guī)程作業(yè)。同時為了保證各環(huán)節(jié)工作保質(zhì)保量的完成，我們還可將實際工作成效與技術(shù)人員及監(jiān)考人員的勞動報酬掛鉤，既調(diào)動了工作積極性，又加強了工作責(zé)任心。

⒌努力做好工作預(yù)案 為防范考試過程中的非正常情況的出現(xiàn),考點在工作安排時就要做好防止意外情況發(fā)生的預(yù)案.比如關(guān)于用電問題,每次考試前都應(yīng)和學(xué)校后勤部門溝通,保障電力供應(yīng)。又如考試過程中有時會出現(xiàn)機器故障，這樣就要預(yù)留部分計算機，專門用于機器更換和處理其他問題，以保證考試的正常有序進行。

﹙二﹚加強監(jiān)督，嚴肅考試考場紀律

所謂監(jiān)督就是對考試過程和考場紀律的監(jiān)控，就是要求監(jiān)考人員和考生在考試中嚴格遵守考場紀律，防止違紀行為的發(fā)生。為此，我們應(yīng)對監(jiān)考老師和考生制定嚴格的監(jiān)督機制。

⒈ 對監(jiān)考人員監(jiān)考行為的督查 為防止監(jiān)考人員工作不力或參與舞弊，應(yīng)該在監(jiān)考教師安排時臨時抽簽決定監(jiān)考地點的辦法；考試過程中要安排考務(wù)人員分別負責(zé)一定區(qū)域內(nèi)的督促檢查；巡視員應(yīng)加大巡視密度，加強對監(jiān)考人員的督查。

⒉ 對考生考試過程的監(jiān)控 監(jiān)考人員要按照要求保質(zhì)保量地完成監(jiān)考過程中的所有規(guī)程，特別是對考生身份的核查及是否攜帶或使用手機等通訊工具。考試過程中要加強對考場的巡回檢查，及時制止各種考試舞弊企圖。

﹙三﹚規(guī)范服務(wù)，創(chuàng)造良好考試環(huán)境

考試組織管理的過程同時也是一個為考生提供服務(wù)的過程。在嚴格管理、強化考試紀律的同時，我們也應(yīng)該為考點和考生創(chuàng)造一個良好的工作和考試環(huán)境。

作為考試的主辦及組織機構(gòu)，應(yīng)該為考點創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。要在嚴格管理的同時，給予考點以充分的信任，多方位為考點提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，這樣才能充分調(diào)動考點的積極性和創(chuàng)造性，將考試組織工作做得更好。比如關(guān)于正版軟件問題，可否由教育部考試中心或省級承辦機構(gòu)統(tǒng)一訂購后下發(fā)考點，以減輕考點的經(jīng)濟壓力。事實上，如果嚴格按教育部考試中心的要求，考點往往處于入不敷出的狀態(tài)，這樣反過來又影響考點落實有關(guān)考試的各項要求。又如關(guān)于考生信息問題，在現(xiàn)有條件下，總會有少數(shù)考生信息有誤，教育部考試中心應(yīng)該適用國際通行做法，允許考生在考點監(jiān)督下更正自己的信息。免費論文參考網(wǎng)。

考點是考試過程的具體組織者，更應(yīng)該為考生做好服務(wù)工作。比如可以通過考前培訓(xùn)等形式，加強對考生參加考試的技術(shù)指導(dǎo)；對沒經(jīng)過考前培訓(xùn)的考生，可以采取多種形式對考生進行考試方法的講解，利用模擬考試系統(tǒng)對重點注意事項進行詳細講解；在考試過程中，對考生提出的凡屬考試軟件操作方法的問題，也應(yīng)提供必要的指導(dǎo)；在考試信息、考生成績查詢等方面要充分利用網(wǎng)絡(luò)等媒體，從多渠道為考生提供真實可靠的信息服務(wù)。

﹙四﹚注重協(xié)調(diào)，不斷改進工作方法

NCRE組織過程中的協(xié)調(diào)既包括考試組織機構(gòu)與本單位其他部門的工作協(xié)調(diào)，也包括組織機構(gòu)內(nèi)部工作人員的協(xié)調(diào)，特別是考務(wù)管理員與系統(tǒng)管理員之間的協(xié)調(diào)。考點應(yīng)結(jié)合本考點工作實際，對考務(wù)管理員與系統(tǒng)管理員的工作進行合理分工，并在分工負責(zé)的前提下保持密切溝通、配合與協(xié)調(diào)。

﹙五﹚做好總結(jié)，努力提高工作質(zhì)量

為保證考試的成功與質(zhì)量，考點應(yīng)該在每次考試結(jié)束后對本次考試工作進行認真總結(jié)，對成功的作法與經(jīng)驗予以肯定和鞏固，對存在的問題要分析其原因，并找出解決辦法。經(jīng)過不斷總結(jié)，就可以找到一套適合本考點的工作流程及方法，保證考試組織工作的順利進行。長江大學(xué)考點經(jīng)過幾年的組織工作，每次總結(jié)出的成功經(jīng)驗都以文字形式確認下來，既減輕了下次考試組織工作的勞動強度，又促進了考試組織工作的順利進行，收到了良好效果。

﹙六﹚加強領(lǐng)導(dǎo)，促進事業(yè)蓬勃發(fā)展

考點的考試組織工作做得好與壞，與考點領(lǐng)導(dǎo)的重視程度有直接的關(guān)系。考點領(lǐng)導(dǎo)是考試組織工作的第一責(zé)任人，應(yīng)該加強對考點各項工作的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)工作，統(tǒng)籌安排與協(xié)調(diào)解決考試組織過程中存在的問題。免費論文參考網(wǎng)。長江大學(xué)考點的校領(lǐng)導(dǎo)對全國計算機等級考試一直給予高度重視，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)在每次考試前都親自主持召開有計算機科學(xué)學(xué)院、學(xué)校教務(wù)處、網(wǎng)絡(luò)中心、保衛(wèi)處、紀檢監(jiān)察部門、后勤集團等與考試工作有關(guān)的各部門領(lǐng)導(dǎo)的工作協(xié)調(diào)會，安排考試的組織工作，探討考試過程中可能出現(xiàn)的問題及解決辦法；考試過程中，學(xué)校及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)親自參加巡視，檢查督促各部門工作，給考試組織工作的順利進行起到了強有力的保障作用。

NCRE的管理與服務(wù)工作是保證考試成功的關(guān)鍵，涉及考試組織工作的全過程。只有在思想上高度重視，在實踐中不斷總結(jié)，才能形成好的服務(wù)經(jīng)驗與管理管理規(guī)程，以促進NCRE事業(yè)蓬勃發(fā)展。

【參考文獻】

﹝1﹞王月華,全國計算機等級考試與高校計算機基礎(chǔ)教育,南都學(xué)壇（自然科學(xué)版），2000，11

﹝2﹞李宗明等,計算機等級考試對高校計算機基礎(chǔ)教育的影響,石油教育，1997，1

﹝3﹞呂雅文等,關(guān)于全國計算機等級考試工作的探討,遼寧高等教育，1995，5

篇（6）

一、七年級期中總結(jié)表彰                       

1.時間：2020年6月2日午睡期間（本周二）

2.地點：階梯教室

3.組織：薛副主任（負責(zé)）  吳副主任（協(xié)助）

4.準備

（1）獎狀：期中考試年級前24名學(xué)生和部分進步明顯學(xué)生；

（2）會標：主標題  副標題；

（3）音響設(shè)備調(diào)試等。

5.主持：薛副主任

6.流程

（1）期中考試總結(jié)表彰；

（2）基于當下我校學(xué)生中存在的問題，強化思想政治教育（尤其是手機等電子產(chǎn)品的使用、家庭作業(yè)的態(tài)度問題等）。

二、八年級期中總結(jié)表彰

1.時間：2020年6月3日午睡期間（本周三）

2.地點：階梯教室

3.組織：朱副主任（負責(zé)）  趙主任（協(xié)助）

4.準備

（1）獎狀：期中考試年級前24名學(xué)生和部分進步明顯學(xué)生；

（2）會標：主標題  副標題；

（3）音響設(shè)備等。

5.主持：朱副主任

6.流程

（1）朱副主任：期中考試總結(jié)表彰；

（2）趙主任：基于當下我校學(xué)生中存在的問題，強化思想政治教育（尤其是手機等電子產(chǎn)品的使用、家庭作業(yè)的態(tài)度問題等）。

三、九年級一模總結(jié)表彰暨中考動員大會

1.時間：2020年6月5日午睡期間（本周五）

2.地點：階梯教室

3.組織：毛主任（負責(zé)）  杭老師（協(xié)助）

4.準備

（1）獎狀：一模年級前24名學(xué)生和部分進步明顯學(xué)生；

（2）會標：主標題  副標題；

（3）音響設(shè)備等。

5.主持：周倩（學(xué)生）

6.流程

（1）校長致辭（動員）；

篇（7）

考試工作是檢驗教學(xué)質(zhì)量、評價教學(xué)效果的重要手段，同時對教風(fēng)和學(xué)風(fēng)有著導(dǎo)向性作用，為了使我院的考試工作更加規(guī)范、更加科學(xué)，以考試來促進教學(xué)質(zhì)量的提高，特制訂考試工作管理辦法。

一、工作總則

1．考試工作總原則：科學(xué)、嚴密、規(guī)范、公平。

2．考試工作的總目標是：科學(xué)評價教師教學(xué)質(zhì)量、正確評價學(xué)生學(xué)習(xí)成果，達到通過考試促進教師教學(xué)水平的提高，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3．考試工作由學(xué)院教務(wù)處全面負責(zé)，逐步實施教務(wù)處宏觀組織、督查、以系為單位具體組織實施的院系兩級管理工作模式，以便于各系根據(jù)不同課程特點采取更為科學(xué)的考試模式。

二、考試工作內(nèi)容、程序及要求

1．總體實施工作方案制定：統(tǒng)一考試前4周教務(wù)處依據(jù)本方案制定xxxx學(xué)期期（中）末考試總體工作方案，發(fā)至各系部并備案。

2．具體實施工作方案制定：統(tǒng)一考試前3周各系部依據(jù)本方案制xxxx系xxxx學(xué)期期（中）末考試次考試工作實施方案，上交教務(wù)處審批后實施并備案。

政治、英語、語文、數(shù)學(xué)、計算機基礎(chǔ)、體育等公共基礎(chǔ)課全院統(tǒng)一安排考試，工作方案由教務(wù)處負責(zé)組織學(xué)科教研室制定；各系負責(zé)組織所屬班級專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課的考試、工作方案各系組織相關(guān)教研室制定。

各系部的考試工作具體工作方案內(nèi)容及格式要求。見附錄一xxx系考試工作方案模板。

3．命題：命題實行責(zé)任制度，各試題由開課教研室負責(zé)安排命題組并指定負責(zé)人負責(zé)命題工作，試題要經(jīng)教研室主任審核簽字、系主任審批簽字方可使用。命題內(nèi)容符合大綱要求，格式符合教務(wù)處要求。見附錄二試題要求模板。

4．試題印刷、分裝與保密：試題印刷由教務(wù)處與學(xué)院辦公室聯(lián)系，安排統(tǒng)一印卷時間，以系（排課系）為單位根據(jù)印卷時間安排表進行印卷。試卷印制完畢，公共基礎(chǔ)課的試卷由教務(wù)處統(tǒng)一組織分裝保管，專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課的試卷由各系統(tǒng)一分裝保管，試卷袋的內(nèi)容要按要求規(guī)范填寫。

各系要指定專人負責(zé)試卷的印刷、安全保密工作，杜絕試題泄密事件的發(fā)生。

5、考試、監(jiān)考與巡考：

考試分為筆試、口試、技能測試等，筆試采取單人單桌、閉卷考試方式，時限為90分鐘。特殊方式考試要經(jīng)系主任、教務(wù)處批準。

監(jiān)考人員由各考試組織單位負責(zé)安排，每50人以下的考場安排2人監(jiān)考，50人以上的考場安排3人以上監(jiān)考。考場守則和監(jiān)考守則見附錄三、四。

巡考由督導(dǎo)處和各系安排，考試督導(dǎo)守則見附錄五、

6．閱卷：

閱卷工作由教研室成立的閱卷組完成，教研室閱卷組由多人組成，教研室主任任組長，采取流水作業(yè)閱卷，要有專人核查閱卷情況。

7．成績上傳：

閱卷完畢，學(xué)生成績經(jīng)教研室主任和系主任審核簽字后交教務(wù)處備案，并上傳成績至教務(wù)管理系統(tǒng)中。

成績上傳要求見附錄六。

8.試卷封存保管：

考試之前的試卷封存要嚴格遵守保密制度，由專人負責(zé)保管。

試卷移交過程要嚴格保密,并執(zhí)行移交簽字制度.

批閱后的試卷按要求整理存檔。

9.成績分析及考試工作總結(jié)：

閱卷結(jié)束3天內(nèi)，各科要針對學(xué)生成績就教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面進行總結(jié)，成績分析上交教務(wù)處存檔。課程成績分析模板見附錄七

考試工作總結(jié)以系為單位進行，閱卷結(jié)束1周內(nèi)完成，總結(jié)報告上報教務(wù)處存檔。主要總結(jié)考試組織工作，考試形式、考試安排、試題、學(xué)生成績分析、教與學(xué)改進建議。格式模板見附錄八。

三、其他

1．考試安排原則：6周以上課程都要期中考試，全院期中、期末考試一般控制在1周半以內(nèi)完成，期初補考在開學(xué)第二周進行。

2．存檔材料：

①．學(xué)院xx考試工作安排方案，教務(wù)處存檔。

②．各系部xx考試工作安排方案，系部、教務(wù)處存檔。

③．試題申報表各系存檔備查；

⑤．命題申報表、試題（卷）移交、發(fā)放流程記錄表各系存檔備查；

⑥．試題、評分標準；

⑦．試卷及成績分析；

⑧．系部及學(xué)院考試總結(jié)及成績分析。

3．學(xué)生考試期間請假：考試期間嚴格控制學(xué)生請假耽誤考試，特殊原因必須經(jīng)班主任、經(jīng)系主任、學(xué)生處、教務(wù)處批準備案后方可辦理緩考，否則，按曠考處理。

4.安排監(jiān)考教師，非特殊原因不得請假，不得私自調(diào)換，特殊原因有系主任批準，并有系主任安排調(diào)換。

本規(guī)定自2008-2009-2學(xué)期開始執(zhí)行。

四、附錄

附錄一xxx系考試工作方案模板。

xxx系xxx學(xué)年xx學(xué)期期（中）末考試工作方案

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

二、工作要求

三、工作任務(wù)、時間安排等

四、科目、班級、考場、監(jiān)考教師等安排

附錄二試題要求模板

1.出題標準：

考 查

知識點分值

分配試題難度

（理想得分率）

基本題60分90%

水平題30分55%

難度題10分15%

注：出卷時，三類難度試題要各自相對集中，如：①基本題：可包括選擇題、填空題、判斷題等題型，②、水平題：可包括簡答題、計算題等題型，③、難度題：可包括證明、論述等題型，以便于成績統(tǒng)計與分析。

2.試卷排版

試卷編排格式要統(tǒng)一規(guī)范，試卷頭參照以下樣式執(zhí)行：

山東絲綢紡織職業(yè)學(xué)院

08-09（二）學(xué)期_（此處填課程名稱）__期（中）末試卷A

系：

班級：

姓名：

學(xué)號：

題號一二三四…總分

得分

.

閱卷人

.

復(fù)核人

說明：

（1）試卷頭標題用黑體3號；班級、姓名、學(xué)號部分采用宋體4號，表格內(nèi)文字部分采用楷體四號；

（2）紙型按B4分兩欄，上邊距為2.54cm，下邊距為2.54cm，左邊距為3cm，右邊距為2cm，頁眉距邊界為1.5cm，頁腳距邊界為1.75cm

（3）試題內(nèi)容字體以宋體五號為主，單倍行距。試卷的大標題如“一、填空題”用黑體小四，括號內(nèi)的說明文字用宋體小四。小標題如“1、” 字體與試題內(nèi)容一致。多層次標題字體根據(jù)本格式自行確定。

（4）試卷中的文字、插圖應(yīng)工整、清楚、準確，印刷規(guī)范，試卷頁腳需注明“第 頁/共 頁”，用宋體小五號，特殊試卷（如外語試卷、工科試卷中的字符等）的字體、字號可以參照本格式自行確定。

每份試卷，做到內(nèi)容正確、題量充足、符合教學(xué)進度、編排規(guī)范，無校對及印刷等技術(shù)和非內(nèi)容性失誤。試卷必須加密保存，在考試前不得對外透露試題內(nèi)容。

附錄三考場規(guī)則

學(xué)院考場規(guī)則

1．考生應(yīng)提前15分鐘到達考場。開考后30分鐘不得入場，考試過程中無特殊情況不得出考場，如確需外出需經(jīng)監(jiān)考人員同意并由監(jiān)考人員陪同。

2．考生入場后應(yīng)將隨身攜帶的物品放在指定的位置，將考試證、學(xué)生證放在座位的左上角。

3．考試使用統(tǒng)一印發(fā)的試卷、答題卷和草稿紙，不準用其它紙張代替。

4．考生領(lǐng)取試卷后，先填寫學(xué)號、姓名、系(院)、專業(yè)、年級（班級）。嚴格遵守考場紀律，獨立答卷，不準交頭接耳、相互暗示、左顧右盼。除開卷考試科目外，不準攜帶和翻閱書籍、資料或筆記。

5．考試中如有問題需舉手征得監(jiān)考人員同意后方可提問。

6．開考30分鐘后，考生可提前交卷退場，提前交卷的考生，應(yīng)立即離開考場，保持考場內(nèi)外肅靜，不準在考場附近逗留、講話。

7．考試結(jié)束時間一到，應(yīng)立即停止答卷，并將試卷和草稿紙扣放在桌面上，經(jīng)監(jiān)考人員允許后方可離開考場。繼續(xù)答卷者其試卷作廢，該門課程成績以零分計，并按違反考場紀律處理。

8．考生必須服從監(jiān)考人員的管理，對不遵守考場規(guī)則、阻礙監(jiān)考人員正常履行監(jiān)考職責(zé)、無理取鬧、擾亂考場秩序或?qū)ΡO(jiān)考人員、檢舉人打擊報復(fù)者，依據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。

9．考生有責(zé)任監(jiān)督監(jiān)考人員和同學(xué)，對違紀作弊行為及時向監(jiān)考人員、考試巡視檢查人員和教務(wù)處舉報。

附錄四監(jiān)考規(guī)則

學(xué)院監(jiān)考守則

1．監(jiān)考和考試工作人員要認真負責(zé)，佩帶證件，堅守崗位，不做與監(jiān)考、工作職責(zé)無關(guān)的事情。維護考場秩序，嚴格考試紀律，制止無關(guān)人員進入考場。關(guān)愛學(xué)生，文明監(jiān)考。在監(jiān)考過程中不準吸煙、交談、讀書、閱報，不得將試卷帶出考場。監(jiān)考過程中必須關(guān)閉隨身所帶的通訊工具。

2．考場安排為單人單桌、拉開距離、活動課桌桌洞朝前，在課桌左上角張貼座號。監(jiān)考人員必須在考前15分鐘到達考場，組織考生隨機抽號、對號入座。

3．考前10分鐘，監(jiān)考人員應(yīng)向?qū)W生宣讀《考場規(guī)則》和《學(xué)生考試違紀作弊處理規(guī)定》，在黑板上寫明考試科目、考試時間和監(jiān)考人員姓名。考前5分鐘發(fā)放試卷。

4．開考后，監(jiān)考人員應(yīng)提醒學(xué)生在試卷規(guī)定位置寫明學(xué)號、院（系）、專業(yè)、年級（班級）、姓名等。考試中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違犯考場紀律的行為，要立即制止。對違紀作弊考生，監(jiān)考人員應(yīng)責(zé)令其停止答卷，沒收試卷，令其退場，在其試卷記分欄上寫明“違紀或作弊”字樣，如實記入考場記錄。

5．監(jiān)考人員不得與學(xué)生交談，對試卷內(nèi)容、題意不作任何解釋或暗示，字跡不清或試題更正要當眾說明。監(jiān)考人員不得監(jiān)守自盜，不準暗示、協(xié)助或支持考生違紀和作弊。

6．考試結(jié)束前15分鐘，監(jiān)考人員要提醒學(xué)生注意考試結(jié)束時間。不得提前和推遲考試時間，如遇特殊情況需要推遲考試時間，必須經(jīng)過批準，公共課由教務(wù)處長同意，專業(yè)課由院系（部）院長（主任）同意。

7．考試結(jié)束，監(jiān)考人員收齊試卷，按規(guī)定裝訂、密封，認真填寫考場記錄，與試卷一起交院系（部）辦公室。注意整理考場，關(guān)好門窗。

8．對違反以上規(guī)定的行為，按教學(xué)事故進行處理。

附錄五巡考規(guī)則

學(xué)院巡考規(guī)則

為進一步加強考試管理工作，規(guī)范巡考工作職責(zé)，特制定本規(guī)則：

1. 成員構(gòu)成：巡考組由院系兩級構(gòu)成，分別由院領(lǐng)導(dǎo)，督導(dǎo)室人員及各系人員組成，原則上由各系系主任負責(zé)本系的考試巡考工作。

2. 工作職責(zé)：考試期間，各巡考人員負責(zé)對所分管考區(qū)考場秩序，對監(jiān)考教師是否履行監(jiān)考職責(zé)進行全面監(jiān)督，保證考試工作的順利進行，并及時反饋考試期間出現(xiàn)的各種情況，妥善處理好考試過程中出現(xiàn)的各種狀況。

3. 工作要求：

（1）按照考試時間安排，巡考員提前10分鐘到教學(xué)督導(dǎo)室處領(lǐng)取巡查胸卡，《考試檢查記錄表》和《監(jiān)考教師崗位考勤表》。

（2）在巡考的同時讓監(jiān)考教師在《監(jiān)考教師崗位考勤表》中簽名，并于每場考試完畢后認真如實填寫《考試檢查記錄表》，然后將兩表交教學(xué)督導(dǎo)室整理后放教務(wù)處存檔。

（3）每場考試至少檢查一次，巡查時須二人同往，考區(qū)分工表中第一人為負責(zé)人。

附錄六成績上傳要求

成績錄入前，各系須認真核對學(xué)生名單及各任課教師教學(xué)任務(wù)，確認無誤后方可上傳成績

格式一：期中成績上傳

一、只需輸入期中成績，其它項目無需輸入

二、如有違紀、曠考、緩考等異常情況，［考試狀態(tài)］列選擇相應(yīng)狀態(tài)，［期中成績］項記0分，

三、成績輸入完畢后，請單擊［保存］按鈕即可（總成績列已屏蔽），不要單擊提交。

格式二：學(xué)期末成績上傳

一、輸入帳戶：

密碼：

二、選擇成績錄入---正常成績錄入---200x-200x（x）

三、選擇對應(yīng)課程---選擇初始化成績—選擇班級

四、錄入成績

1、在自動計算總成績前打勾；

2、單擊設(shè)置按鈕，例設(shè)置如下：

設(shè)置1：無試驗成績，平時成績滿分為30分或100分

考試成績占總成績：50%（百分制，取其中的50%）

平時成績占總成績：100%（30分制，取其中的100%）或30%（百分制，取其中的30%

試驗成績占總成績：0%

期中成績占總成績：20%（百分制，取其中的20%）

設(shè)置2：有試驗成績，滿分為10分，平時成績滿分為20分或100分

考試成績占總成績：50%（百分制，取其中的50%）

平時成績占總成績：100%（20分制，取其中的100%）或20%（百分制，取其中的20%）

試驗成績占總成績：100%（10分制，取其中的100%）

期中成績占總成績：20%（百分制，取其中的20%）

3、如有緩考、缺考等異常情況，請在［考試狀態(tài)］列選擇后，在［總成績］列輸入0（不允許為空）。

4、全部輸入完畢后單擊提交，顯示提交成功后方可關(guān)閉。

附錄七課程成績分析

一、系內(nèi)教師任課情況分析

1、《****系教師任課情況分析表》，格式另附

2、系部對本系教師任課情況分析

二、系內(nèi)班級成績分析

1、《****系班級成績分析表》，格式另附

2、系部對本系班級學(xué)習(xí)成績狀況分析

三、對異常情況進行說明

附錄八系部考試工作總結(jié)及成績分析

一、組織工作

二、考試形式

三、考試安排、

四、試題

五、學(xué)生成績分析

篇（8）

一、時間安排

年6月10日（星期五）六年級語文、數(shù)學(xué)新授課結(jié)束，同時結(jié)束常識技能科的考查；6月13日（星期一）畢業(yè)班進入期末總復(fù)習(xí)。

年6月24日（星期五）一至五年級期末考試，上午9：30開考語文，下午2:00開考數(shù)學(xué)。具體考務(wù)工作另文安排。

年6月25日（星期六）六年級畢業(yè)考試。

幼兒離園時間為6月24日，6月26日—6月30日為各園期期末結(jié)束工作時間。

二、關(guān)于期末考試考查安排

1、各校認真做好畢業(yè)生畢業(yè)考試報名工作，按時組織學(xué)生填寫《小學(xué)畢業(yè)生登記表》一式二份，其中一份于6月29日前交初教室，一份留學(xué)校存檔。

2、學(xué)期末一至六年級質(zhì)量監(jiān)測科目為語文、數(shù)學(xué)，其它學(xué)科可根據(jù)學(xué)科特點采取適當?shù)脑u價方式給予評定。

3、語、數(shù)學(xué)科期末考試試卷由縣局組織人員統(tǒng)一命題，統(tǒng)一印制。

4、畢業(yè)考試采取就近集中方式設(shè)置考點組織考試。考務(wù)工作由基層學(xué)校負責(zé)，考生坐位按期初學(xué)生花名冊順序，采取單人單位（另見畢業(yè)考試考務(wù)安排）。坐位順序號于6月4日前通過電子文本發(fā)初教室（表格式樣由初教室統(tǒng)一設(shè)計）。閱卷工作由初教室統(tǒng)一組織。

6、村級小學(xué)及教學(xué)點質(zhì)量監(jiān)測工作由各中心小學(xué)自行負責(zé)組織。

7、農(nóng)村中小于6月23日上午安排人員領(lǐng)取一至五年級質(zhì)量監(jiān)測試卷。

8、各校組織完成期末各科成績統(tǒng)計工作，并填寫好“縣小學(xué)期末各科成績統(tǒng)計表”。城區(qū)以學(xué)校為單位，農(nóng)村以中小為單位在期末結(jié)束前將各科成績統(tǒng)計表報初教教研室。

三、其它工作

1、期末期間要注意做好學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，確保每個孩子都能在愉悅的心境下參加復(fù)習(xí)考試。

2、主動關(guān)心隨班就讀和留守兒童，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活，幫助他們參加期末復(fù)習(xí)和考試。

3、組織人員做好招生片區(qū)內(nèi)適齡（六周）兒童的摸底造冊工作，特別要對在外就讀的片區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)情況進行摸底造冊（注明入學(xué)時間和學(xué)校）；按照前三殘兒少殘疾類別編造名冊；扎實抓好前三殘兒少隨班就讀及推薦到市特教學(xué)校就讀工作。

4、認真整理畢業(yè)生檔案資料。①填寫并整理：義教卡、學(xué)籍卡、畢業(yè)生登記表、畢業(yè)生花名冊、畢業(yè)生畢業(yè)證發(fā)放名冊、畢業(yè)生畢業(yè)考試卷。②根據(jù)學(xué)生升入中學(xué)實際情況造冊，并將義教卡送學(xué)生升入中學(xué)。

篇（9）

2、做好“春節(jié)”、“兩會”及寒假期間教育系統(tǒng)的安全工作。

3、做好“兩免一補”的發(fā)放工作。

4、做好各年級期末考試的相關(guān)工作。

5、總結(jié)2006年工作，制定2007年工作計劃。

6、做好臨沂市首批依法治教示范校的迎查工作。

二、科室工作

辦公室：

1、對全縣教育工作進行詳細總結(jié)，擬定2007年全縣教育工作計劃。

2、做好各級領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我局年終檢查的服務(wù)工作。

3、配合督導(dǎo)室做好年終督導(dǎo)評估工作。

4、組織一次局機關(guān)全體人員集中學(xué)習(xí)活動。

5、對“管理效益年”活動進行檢查總結(jié)。

人事科：

1、組織并做好教育系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試報名信息確認工作。

2、按照要求認真做好2006年干部統(tǒng)計和年度考核工作。

安全衛(wèi)生科：

1、做好安全隱患整改復(fù)查掃尾工作。

2、安排“兩節(jié)”、“兩會”及寒假期間教育系統(tǒng)安全工作事宜。

3、做好06年安全衛(wèi)生科工作總結(jié)，擬定07年安全工作計劃。

4、進一步做好學(xué)校安全常規(guī)檢查和學(xué)校火災(zāi)隱患普查整治工作的督查工作。

基教科：

1、組織2002、2003級、2004級高中學(xué)業(yè)水平考試補考工作。

2、組織召開全縣中小學(xué)廣播操現(xiàn)場會。

3、對義務(wù)教育階段學(xué)校在校生月查。

4、制定2007年基教科工作計劃

德育科：

1、整理班級例會講課比賽結(jié)果。

2、梳理全縣中小學(xué)德育工作查評結(jié)果并報督導(dǎo)室。

3、總結(jié)本年度德育工作情況，制定2007年德育工作計劃。

職成教科：

1、對民辦學(xué)校進行年度檢查，下發(fā)年檢通報，并在有關(guān)媒體進行公布，迎接市級復(fù)評。

2、制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)成教中心檢查流程，職業(yè)學(xué)校督導(dǎo)中有關(guān)項目的檢查流程。

3、舉行職業(yè)學(xué)校計算機專業(yè)教師技能比賽。

4、迎接市教育局對職業(yè)學(xué)校年度評估的復(fù)評。

計財科：

1、繼續(xù)做好農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的有關(guān)工作。

2、做好2006年教育經(jīng)費決算的匯總與上報工作。

3、做好2006年秋季“兩免一補”資金的發(fā)放與督查工作。

4、繼續(xù)做好2007年教育部門預(yù)算工作。

招生辦：

1、發(fā)放07年1月份高教自考考試通知單。

2、參加市2007年高校藝體招生考試報名會議，安排藝體招生考試報名。

3、參加市指紋儀使用技術(shù)培訓(xùn)班。

4、參加市2007年研究生招生考試工作。

學(xué)前教育管理辦公室：

1、做好年終督導(dǎo)各種檢查表的準備工作。

2、對全縣清理整頓合格的幼兒園進行備案公布。

3、對參加“良好生活習(xí)慣養(yǎng)成”研究的6處實驗點的幼兒進行階段性評估，并寫出評估分析報告上報市基礎(chǔ)教育科。

教研室小學(xué)部：

1、進行小學(xué)教學(xué)年終督導(dǎo)。

2、進行教學(xué)質(zhì)量抽測。

3、做好期末考試命題工作。

4、對市編教輔資料使用情況進行調(diào)查。

教研室初中部：

1、舉行全縣初中教師課堂教學(xué)大比武。

2、對全縣初中教學(xué)進行督導(dǎo)。

3、舉行全縣初中教師“一標一題”及“課堂達標”理論測試。

4、做好期末考試監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷及成績分析工作。

教研室高中部：

1、做好高三期末考試、閱卷及成績分析工作。

2、召開高三教學(xué)與管理調(diào)度會。

3、制定2007年高中教研工作計劃。

4、參加市教研室高中非畢業(yè)年級期末考試命題工作。

5、籌備高中非畢業(yè)年級的期末考試工作。

電教儀器室：

1、到部分專項資金項目學(xué)校進行督導(dǎo)，做好前期準備工作。

2、召開全縣教育裝備統(tǒng)計會。

3、制定2006年電教、實驗督導(dǎo)工作流程并參加督導(dǎo)評估。

4、舉辦全縣現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文評選。

督導(dǎo)室：

1、組織對2006年度教育工作進行綜合督導(dǎo)評估，并對評估結(jié)果及時匯總，撰寫督導(dǎo)評估分析報告。

2、公布臨沭縣首批依法治校示范校。

3、繼續(xù)做好《臨沭縣教育工作亮點集錦》的審核工作。

4、認真總結(jié)2006年臨沭縣教育督導(dǎo)工作，座談討論制定2007年臨沭縣教育督導(dǎo)工作計劃。

教科室：

1、制定教科室2007年度工作計劃。

2、完成第二批雜志的組稿工作。

3、完成12月份未完成的立項工作。

勤儉辦：

1、發(fā)放

一、二月份教育報刊。

2、發(fā)放小學(xué)2007年《寒假作業(yè)》。

3、籌備、召開全縣學(xué)生作業(yè)本征訂會議。

基建科：

1、對已施工結(jié)算的兩處工程進行造價審核。

2、繼續(xù)核實全縣中小學(xué)校園綠化指標數(shù)據(jù)。

3、整理一年來基建、危改、校園綠化、環(huán)境教育檔案。

4、整理、裝訂部分學(xué)校的校舍圖紙。

工會：

1、做好迎接縣委組織部、縣委老干部局對全縣老干部工作進行檢查的準備工作。

2、對全縣教育系統(tǒng)特困教職工申報的材料進行匯總，為局領(lǐng)導(dǎo)提供走訪慰問的依據(jù)。

3、推選上報“平安家庭”先進個人、“尊老敬老十佳好家庭”、“科學(xué)教子十佳好家庭”、“巾幗崗位明星”。

4、做好教育系統(tǒng)教代會換屆、召開的指導(dǎo)、督促工作。

監(jiān)察室：繼續(xù)做好來信來訪接待工作。

師訓(xùn)中心：

1、組織全員考試的閱卷、統(tǒng)分及繼續(xù)教育證書的辦理工作。

2、繼續(xù)組織小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)和新教師培訓(xùn)活動。

電大站：

篇（10）

期中考試是一種手段而不是目的，其目的是通過期中考試，認真總結(jié)過去的成績和經(jīng)驗，以便發(fā)揚光大；客觀證實過去的不足和存在的問題，以便徹底改正，將后段的工作干得更好。為了抓好期中總結(jié)，迅速掀起奮戰(zhàn)紅五月的新，特提出如下要求，望各教學(xué)班遵照執(zhí)行。

1.各教學(xué)班認真組織學(xué)生寫好期中總結(jié)，每個學(xué)生對過去了的一段時間的思想、學(xué)習(xí)、生活等各個方面有哪些成績，存在哪些問題，后段怎么辦，表述清楚明白后以班或小組為單位人人宣講，讓大家作證，使每個同學(xué)明確努力方向。（此項工作在5月5日前完成）

2.在各人總結(jié)的基礎(chǔ)上，各班按如下的比例評比“三優(yōu)”學(xué)生：三好學(xué)生15％，優(yōu)秀團員（團員總數(shù)）5％，優(yōu)秀學(xué)生干部2名。以上名單于5月6日（星期日）下班談交到政教處周冬琴收，逾期作為棄權(quán)處理。