統計博士論文匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇統計博士論文范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

管理基礎不僅包括企業的會計工作基礎也包括企業的歷史管理水平。廣播電視系統屬于行政事業單位，與企業采取的是完全不同的兩套管理系統。在管理過程中計劃經濟的氣息濃厚，主要依靠經驗進行管理而不是依靠數據分析進行決策。在會計工作基礎方面，廣電系統的管理也相對混亂，其資本來源比較多樣化，國家撥款、廣告收入等都屬于主要來源途徑。而系統的收益也不像一般企業只要產品賣出去就能夠有營業收入，廣電系統的收益體現的更為長遠。此外，廣電系統的財務管理與一般企業大有不同，例如攝影就包括委托攝影、聯合攝影、受托攝影燈多種，不同的攝影方式制片款的處理方式都有所不同。

（二）廣電行業會計工作的復雜性阻礙了電算化進程

雖然2005年國家專門出臺了電影企業會計核算方法，對于影視行業的會計科目進行了專門的規范，但是依然不能解決廣電行業會計工作中的問題。首先影視劇行業的現金流量大且雜，這就導致了會計憑證經常缺失或者錯誤，在錄入時增加難度。其次，收入核算不同于尋常企業，例如電影放映企業有多種預售電影票的形式，這就要求的進行收入核算時做出相應的處理。

（三）人員分工不合理

傳統的會計工作需要進行人員分工，電算化管也要進行科學的人員分工。從軟件的開發到財務工作的進行都要進行合理的人員分工，秉著互相監督的原則，如程序設計人員就不能從事具體的財務工作，審計人員則不能兼職出納崗位。

（四）安全性風險控制不到位

安全性風險是伴隨著會計電算化的發展而生的。會計電算化通過計算機處理會計信息，通過網絡進行信息的傳輸和資源共享，這就給網絡黑客、計算機病毒的入侵提供了契機。一旦系統的密碼被盜取，單位的資金安全就得不到保障，一些重要的財務信息也有泄露的風險。如果遭到計算機病毒的入侵很有可能造成系統錯誤甚至癱瘓，整個會計工作就無法進行，造成單位的嚴重損失。

二、廣播電視系統會計電算化管理的實施途徑

（一）規范軟件系統，加強系統維護

目前我國對于會計電算化軟件還沒有做出統一的規定，市場上的電算化軟件魚龍混雜，廣播電視系統與一般的企業不同，在會計核算、科目劃分等方面都有自身的特點。因此，在選擇電算化軟件時必須要在保證安全性和基本會計核算職能的同時選擇符合單位特點的軟件系統。只有擁有一個規范的、合適的軟件系統才能夠促進會計電算化職能的全面使用。使用電算化軟件后要加強系統維護工作，制定規范的計算機操作規程，保存每一個工作人員的上機記錄。定期對軟件系統進行更新、修復，一旦出現故障或錯誤要由專門的軟件人員進行調試和維護，檢查信息是否被非法刪除或篡改，保證數據信息的完整性、正確性。定期對系統進行診斷，防止出現一些隱藏性的問題。會計工作發生變化時要對系統做出及時的調整。最后，還要做好硬件設施的檢修和維護，避免因為硬件設施故障影響整體工作。軟硬件設施的維護不僅能夠為電算化工作創造良好的環境，還能夠強化數據信息的安全與準確。

（二）合理進行人員分工，實行崗位責任制

電算化系統的使用首先要對工作人員進行合理的分工，明確各個崗位的責任，使得不同崗位的員工能夠各司其職，互相監督。與傳統的會計工作相比，很多工作都由計算機代勞，這也使得前期的準備、審核工作更加重要，因此，在進人員分工時要做出適當的調整。例如在電算化的環境下，總賬由計算機根據每一條記錄直接加總而成不需要再通過人工核算，但是前期的憑證審核工作也就變得更加重要。因此，筆者認為要加強憑證的審核，實行實物憑證蓋章和計算機簽字雙保險。在做出一定調整的同時也要借鑒傳統的分工模式，一些科學合理的分工模式不應該被改變，如業務程序分離控制、職務分離控制等。這些都是防止員工舞弊的有效方式。只有對人員進行科學、規范的分工才能保證會計核算工作的正常進行，才能發揮

（三）嚴格授權管理

會計電算化與傳統的會計方式不同，所有的數據信息都在一個大的數據里，只要有用戶名和密碼就能對數據進行查看和操作，因此對于操作權限的管理必須要嚴格。根據人員的崗位分配決定誰有權限對什么樣的數據進行操作，堅決杜絕越權處理的行為。必須要強化管理人員的保密意識，只有這樣才能保證會計信息的安全性。

（四）加強員工培訓工作

其次，要做好電算化管理工作還要注重員工的崗位培訓。會計電算化不僅涉及到財務相關的知識，還涉及到計算機知識。廣電系統必須要培養大量能夠熟練使用財務軟件的基本人才，同時還要培養一部分精通財務管理和計算機技術的中高端人才，這一類人才往往是系統設計和維護的中堅力量。

（五）建立數據管理制度

數據庫管理主要指對數據的完整性、安全性進行管理，主要內容包括數據的備份、操作記錄的保存、損毀數據的修復等。每天都要對電腦中的數據進行備份，對于磁性介質保存的數據要進行雙備份。對于報表等數據信息每個月都要進行備份。對于每一次操作都要進行記錄，尤其是對數據信息進行修改的操作必須要嚴格按照規定進行，并留下記錄，嚴禁反記賬或反結賬的行為。反記賬和反結賬的行為不僅違反了會計基本原則，還容易造成會計信息的混亂和錯誤。要確保數據信息的安全性和保密性。

（六）加強會計電算化中的檔案管理

檔案管理是會計電算化管理的重要內容之一。國家在手工會計時代曾經制定了專門的《會計檔案管理辦法》，針對電算化管理還沒有制定專門的檔案管理辦法。廣電系統應該結合現有的管理辦法建立專門的制度規范電子數據、硬盤、磁性介質、紙質憑證的保管、歸檔、調閱和銷毀工作。不僅要做到安全性高、保密性好，還要做到管理科學、查閱方便。每一張記賬憑證都應該有錄入人員的簽名和蓋章，計算機打印憑證視同手工填寫憑證，按照規定進行歸檔保存。對于計算機生成的一般賬簿要定期進行打印蓋章保存，可以按月打印也可以按季度打印。對于輸出之前的電子文本檔案要視同財務檔案保存，進行備份管理。會計檔案的管理是對會計信息的有效保存和使用，便于提供更好的信息查詢服務，加強會計信息的反饋功能，在出現問題時能夠追根溯源，尋找到問題的關鍵所在。

篇（2）

中圖分類號：TU248 文獻標識碼： A

隨著電視行業的蓬勃發展，以及“三網融合”進一步發展的大趨勢下，我臺為配合整體發展戰略，提高競爭實力，借鑒國內外演播室的設計經驗，本著合理投入并保證整體演播室效果的原則，在統一的監控管理界面下，實現運行數據的實時收集、歸納、分析以及運行狀況實時監控、業務屬性管理、系統設置管理等。

1.演播室項目整體規劃

為了能夠適應當代觀眾對于節目中圖文效果及呈現方式越來越高的觀看需求，在“新聞強臺”的大背景下，我臺在2011年初開始著手構建全媒體交互式新聞直播演播室，目的是給電視臺幾檔品牌欄目專門打造的一個專屬的新聞直播演播室。演播室于2013年底建成，建成后的演播室經過一年多運行，取得了良好的收視效果。整個演播室的主要設計突出以下5個特點：一是多功能，有效提升節目整體的播報形式；二是可實現主持人與節目、節目與觀眾的全方位互動效果；三是多景區，提高演播室節目制作工作效率；四是統一的視覺藝術表現、統一的圖文渲染播出平臺；五是先進的演播室智能播出控制調度管理系統。

系統配備情況：1.視頻系統：包括3套SONY的E330攝像機，一臺數字視音頻采集系統及數字視頻切換臺；2、音頻系統：主調音臺為8路數字調音臺，備調音臺模擬調音臺，2個無線反送耳機，2只SHURE的無線話筒和5只有線話筒；3、另外還有比較完善的包裝系統、背景包裝子系統、同步系統、監視系統、供電系統。

2.演播室監控系統的構成

2.1監控管理系統平臺架構采用兩級分層監控模式

一級監控：一級監控用于實現IT 基礎架構的核心網絡和主要業務的監控，可以進行集中部署，一級監控強調業務流程、數據流量的運行監控，以及子網數據匯總后的全臺統一的監控數據統計分析等功能；二級監控：二級監控更強調業務系統內部的軟硬件監控，包括對板塊中心存儲服務器、功能器、以太網交換機、光纖網交換機、各類工作站等的監控。

2.2外部資訊管理系統及外網安全系統

為保證節目中與觀眾的資訊互動，此次我們還接入了一套外部資訊管理系統，系統由一套實時短信微博資訊接入管理系統和一套外部實時資訊管理系統組成。另外，專門配置一套網絡圖文資源管理系統以及數據采集管理系統，作為演播室內全部圖文產品的統一資源管理平臺及數據中心。由于需要與外部Interner相聯，為了包裝數據傳輸的安全性、可靠性，不遭受病毒的侵害。系統在數據傳輸的公共網段和內網端加入了一個病毒隔離設備FireBox，有效保證了數據的在線安全。

2.3監控管理系統監控對象

2.3.1監控管理對象分類：監控管理對象通過數據匯總實現全臺統一的集中監控，包括主干平臺系統軟件監控、主干平臺基礎設備監控、主干平臺數據流量監控、主干平臺業務運行監控、業務板塊基礎設備監控、業務板塊內操作系統、數據庫系統等系統軟件監控、業務板塊應用軟件監控等等。

2.3.2業務流程監控管理：重點監控轉碼任務和打包任務情況、傳輸遷移任務監控、歸檔回遷任務監控、存儲空間監控、工作流監控等等。

2.3.3數據庫監控：重點監控數據庫日志告警信息，數據庫表、表空間、數據文件等狀態，數據庫客戶端連接數、數據庫的狀態、性能、事件、可用性等情況。

另外，監控系統中還包括了中間件監控、操作系統監控、網絡監控 、硬件監控、廣電專業基礎設備監控等，在此就不作詳述。

3.可視化智能顯示調度管理系統

系統中配備了許多的圖文播出設備，以及矩陣，拼接處理器等，單一操作會非常繁瑣，而且會占用演播室空間和操作人員，為此我們為系統配備了演播室可視化智能顯示調度管理系統來對這些設備做集中的管理和控制。

在一個演播室中對于不同的節目播出的形式和內容也有著不同的設計，隨著技術手段發展進步，大量視頻源可獲得性的增加，在系統中單單有圖文設備的調度管理是遠遠不夠的，要想完成一個真正的交互式演播室，就必須要對信號進行控制調度用來滿足節目的需求。演播室可視化智能顯示調度管理系統不僅能管理傳統圖文設備作為交互顯示，而且還結合了控制視頻矩陣（或DVI矩陣）及畫面拼接處理器等設備，根據節目流程實現圖文和信號同時自動切換、任意調度，避免了人為的失誤操作，保證了節目的安全性穩定性多樣性的實時播出。

4.面向業務的監控管理模式

通過使用全臺網統一的監控管理系統，采用面向業務的監控管理模式，可以解決全臺網高效運行管理問題。

4.1機房環境監控：監控內容包括溫濕度、機房所有系統設備的運行狀態等，可以記錄所有設備的運行參數，當設備參數異常時，能夠及時報警并提供處理支持畫面。

4.2業務邏輯視圖輔助管理：通過業務邏輯視圖建立明確的業務目標，可以讓管理員及時發現與業務系統相關的各種問題，能夠做到提前預警。

4.3網絡管理和性能監測：監控網絡鏈路和設備的運行狀態，探測故障、判別故障類型并對故障定位，糾正網絡故障，保證網絡正常運行。

篇（3）

寧夏是一個充滿異域風情的地方，人口遷移產生了移民文化，不同地域的文化在這里交融、碰撞，使得寧夏地域文化呈現多元性、創新性、包容性、豐富性特點。在這樣的地域環境和文化背景下，探討如何在花博盛會及景觀設計中融入民族傳統文化，是一件非常有意義的事情。

一、以“花”為主題的硬件物質文化與軟件精神文化融合

第九屆花博會一方面要賦予其具有影響力的品牌價值，文化底蘊、人文內涵，另一方面也要為文化、藝術、體育運動提供平臺和保障。創意民居的設計、民俗活動的開展等文化體育活動，都將有助于實現本次花博會目標，體現硬件性質的物質文化與軟件性質的精神文化融合。

（一）花鄉留客

利用現有的條件，打造特色花式星級民居，擁抱自然，體驗鄉村純樸、悠然的寧夏人生活，參與各類農事、采摘活動和當地的民俗活動。設計風格迥異的風情園，展示銀川的建筑風格，體現民居風情與文化。進一步提升城市品質和內涵，讓更多的參觀者、游人感受寧夏人的生活魅力。體現地域文化，突出民俗文化。

（二）花都風韻

花博會的召開，是全面展示城市形象的絕好平臺。以花與文化、花與科技、花與生活、精品插花、精品盆景、精品奇石等為主題活動，在園區各花卉生產基地舉行插花藝術大賽，邀請國內外知名的景觀設計大師及花卉園藝師現場競技，展示插花藝術的魅力；同時還可以舉行以賞花、購花、品茶為主題的文化活動，將“花”的故事與傳說融入活動中。

（三）“花卉沐浴”，美哉服飾

創設以“花卉沐浴”為特色的保健溫泉沐浴活動場景，滿足更多人洗浴的歡愉，洗浴的環境和形式可多種多樣，如保健浴、貴妃浴等。同時開展富有民族風情特色的服飾展，具體如下。

1、戴回回帽：回回帽是男子戴的無檐小白帽，亦稱“禮拜帽”，回族在禮拜磕頭時，前額和鼻尖必須著地，戴無沿帽行動更為方便，遂發展成一種服飾習俗。

2、戴斯達爾：回族除了戴白帽外，有些也用白、黃色毛巾或布料纏頭，俗有“纏頭回回”。相傳在早期傳播伊斯蘭教時，頭纏戴斯達爾做禮拜。現在多數回族群眾習慣戴白帽，清真寺里的阿訇、滿拉和鄉佬們則纏頭。

3、搭蓋頭：蓋頭，旨在蓋住頭發、耳朵、脖頸?；刈逭J為這是婦女的羞體，應該加以遮蓋。戴蓋頭的習俗，一是受阿拉伯國家的影響。二是受伊斯蘭教的影響。少女戴綠色的，已婚婦女戴黑色的，有了孫子上了年紀的老年婦女戴白色的。

二、構建花博網絡媒體

充分運用網絡媒體，建立銀川花博官方網站、微博客、微信平臺，提供獻計獻策平臺。舉辦形式多樣的文化宣傳活動。如“九博會”會徽、會歌和吉祥物征集活動；制作公益廣告；張貼、散發宣傳畫和宣傳品；舉辦“花博會”宣傳短信征集活動，評出獲獎作品，為其提供宣傳平臺，在花博官方網站、微信平臺公布，擴大“花博會”影響力。通過這種全方位、多維度、多角度、多渠道的方式，宣傳推介花博會，讓本次花博會的籌辦、規劃、設計、建設等工作更科學、更合理、更人文。讓創意、創新、創作有序地體現在花事盛會中。

三、在花博園中設計西部美食迎客廳

用西部美食迎客，應著重突出“清真”的特點。這也是民族飲食文化的體現。追溯歷史，其實早在唐宋時期，許多文人就喜歡用“清真”一詞，不僅如此，他們還將“清真”一詞入詩，唐李白的詩句“圣代復元古，垂衣貴清真”，是指“自然質樸純潔，摒棄雕琢”，把回民喜歡的飲食作為待客的佳品，如八寶茶、油香、馓子、烙面、長面、白皮臊子面、生汆面、八寶甜飯、手抓羊肉、烙羊羔肉等。

四、以花為媒，見證愛情

開展迎花博的群眾文化活動，持續提升花博會人氣。在花博園中僻出舉辦婚禮的場地，舉辦“花好月圓?回漢聯姻新人集體婚禮”；同時還可以舉辦“浪漫一生?金婚慶祝活動”。在寧夏自治區征集具有一定代表性的新人和金婚老人，并各選出30對參與上述慶典活動，讓金婚老人為新人證婚。

篇（4）

中國國家圖書館館藏的博士學位論文顯示，編號“TP242.2”的王洪瑞博士論文《液壓六自由度并聯機器人運動控制研究》第七章的絕大部分內容與編號“TP273”的吳健珍碩士學位論文《6-DOF并聯機器人非線性魯棒自適應控制》第三四章相關內容高度相似。

據記者統計，王洪瑞博士論文正文共123頁，第七章共六節(第92-121頁)，版面字數約2.9萬字，除了部分小標題、“7·1”節結尾一段約270字、“7·2”節約300字、“7·6”節小結約120字和結論約1000字沒有在吳健珍論文中出現，該章超過90%的內容(約2.7萬字)與吳健珍論文的第三四章相關部分基本相同，多數段落甚至一字不差，主要差異也僅在于“因此”、“我們”、“我們知道”等過渡性詞語的有無。

此外，王洪瑞和吳健珍這兩位燕山大學的畢業生對于導師的描述都極為相似。在論文致謝部分，兩位作者都稱他們的指導教師有著“淵博的知識、敏銳的洞察力，富有創建(見)的學術思想”。在王洪瑞博士論文附錄參考文獻部分，列有數位燕山大學工學碩士的學位論文，但吳健珍的碩士學位論文并未出現。

篇（5）

我要感謝師兄李俊雅研究員。他從美國康奈爾大學學成歸國后正是我實驗的中期階段，許多問題的解決都是他具體指導的。他精湛的數理統計和遺傳學理論，開闊的科研視野及為人處事豪爽的性格為我今后的人生樹立了標桿!

本試驗是在中國農業科學研究院北京畜牧獸醫研究所牛遺傳育種實驗室完成的，在樣品采集和實驗實施過程中，得到了陳金寶老師、高雪老師和任紅艷老師的支持和幫助，在此表示誠摯的謝意!

非常感謝西北農林科技大學xxxx和xxx教授在論文的選題和試驗設計過程中的指導和幫助!特別感謝xxx教授在學校對我學習上的指導和生活上的關心。

在即將畢業之際，非常感謝實驗室的在讀博士榮敏、侯冠彧、鄧桂馨、周正奎、黃萌、袁崢嶸和在讀碩士賀建寧、李嬌、張猛、杜新華等的幫助!感謝已畢業的博士研究生張清峰、張小輝、王興平、姬愛國、淮亞紅、王淑輝、高樹新、李恒德和畢業的碩士研究生馬騰壑、郭燕青、秦巧梅、田露、吳慧光等同學在實驗以及論文撰寫方面對我的無私幫助。在此特別感謝張小輝師兄在實驗過程和論文整理過程中給予的鼎力幫助!特別感謝我的兩位戰友張路培和甘乾福博士研究生同學在學習、實驗和精神上對我的支持和幫助。感謝實驗室姜曉娟老師和史明艷博士后在實驗過程中給予我的幫助

在此，謹向他們及所有關心幫助過我的老師和同學表示我誠摯的謝意!

篇（6）

喬云的博士論文《最低撤保給付保證的套期保值與資產配置問題》(Hedging and Asset/Product Allocation Problem for Guaranteed Minimum Withdrawal Benefits)，被滿地可銀行的“資本市場遠景研究獎學金”評審委員會認為是最有價值的參選論文。

篇（7）

 

共同性外斜視分為原發性及繼發性兩種。原發性者包括外隱斜、間歇性外斜視及恒定性外斜視。繼發性者包括知覺性外斜視，系由一眼視力不好而引起，及手術后外斜視，即內斜視手術后過矯引起。

1 對象和方法

1.1 對象

對我院 2007年3月至2009年3月診斷為共同性外斜視并行斜視矯正術的患兒，符合以下條件：①眼部檢查無器質性病變，除外知覺性外斜；②手術年齡≤12 歲； ③均為初次斜視矯正術。通過隨訪，有完整記錄的60 例。男36例，女24例； 手術年齡2.5-14歲（平均7歲）；恒定性外斜視34例，間歇性外斜視26例；基本型24例，集合不足型16例，外展過強型20例；排除外斜A 征及V征。術前有融合功能16例，無融合功能44例；術前雙眼裸視或矯正視力≥0.8。隨訪時間6-30個月（平均11.3個月）。

1.2 檢查及手術方法

術前及術后常規進行外眼、眼前段、屈光間質及眼底檢查，排除眼部器質性病變，對視力不正常者行1% 阿托品滴眼液擴瞳驗光，矯正屈光不正。眼位采取角膜映光法、三棱鏡加遮蓋檢查33 cm和6m第一眼位的斜視角。間歇性外斜視單眼遮蓋1小時后檢查最大斜視角。同視機檢查有無三級視功能。

本組60例全麻手術55例，局麻手術5例。手術標準是斜視角≥15。手術量按三棱鏡度數計算。外直肌縮短或后退1mm 矯正2-3，內直肌縮短或后退1 mm 矯正3-5。外展過強型采用雙外直肌后徙術；基本型采用單眼外直肌后徙 + 內直肌縮短術或雙外直肌后徙術；集合不足型采用單眼外直肌后徙 + 內直肌縮短術。術后1周、6周、3個月及6個月隨訪。結果以術后3個月及6個月檢查的眼位和同視機結果為準。

1.3 統計學處理

采用檢驗，Fisher Exact Test。

2 結果

評價標準：眼位正位：向各方向注視均為隱斜者或殘留斜角≤10為正位； 斜角＞±10為過矯或欠矯。6例共同性外斜視術后6 個月眼位：正位45例（75%）；過矯3例（5 %）；欠矯12例（20%）。同視機檢查：融合功能術前16例，術后35例；立體視術前6例，術后有28例。

2.1 手術年齡與術后眼位

將60例患者按年齡分兩組，一組為學齡前組（2.5-7歲）有26 例，另一組為學齡組（＞7-12歲）有34例。術后6個月學齡前組達到眼位正位20例（76.92% ），學齡組達到眼位正位28例（82.35%）。經檢驗，兩組的眼位正位率無顯著差異（P＞0.25）。

2.2 手術年齡與立體視功能恢復率

學齡前組術前有2例有立體視，術后6個月有16例（61.54%）恢復立體視，學齡組術前，有4例有立體視術后6個月只有9例（24.32%）恢復立體視。經 檢驗，學齡前組的術后立體視功能恢復率明顯高于學齡組（P＜0.005）。

2.3 術前雙眼視覺與術后眼位

術前有融合功能16例，正位15例，欠矯1例；術前無融合功能44例，正位30例，過矯3例，欠矯11例。經檢驗，術前有融合功能者的術后正位率高（P＜0.05）。

2.4 斜視是否間歇性與術后眼位

恒定性外斜34例，正位22例，過矯2例，欠矯10例；間歇性外斜26例，正位23例，過矯1例，矯2例。經檢驗，間歇性外斜的術后正位率高于恒定性外斜組（P＜0.05），而恒定性外斜組回退率高于間歇性外斜組（P＜0.05）。

2.5 斜視類型與術后眼位

本組基本型24例，正位17例，過矯2例，欠矯5例；集合不足型16例，正位13例，過矯0例，欠矯3例；外展過強型20例，正位15例，過矯1 例，欠矯4例。經檢驗，三組間正位率與回退率均無明顯差異（P＞0.05）。

3 討論

3.1發生病理

解剖因素、機械因素及神經支配因素在所有共同性斜視中起一定作用。共同性外斜視，神經支配因素起重要的作用[1]。博士論文，正位率。從理論上講，原發性共同性外斜視，是來自集合和分開間張力不平衡所引起，肌電圖研究證明，分開是一主動的生理過程，而不是單純集合被動抑制的結果。Duane首先提出外斜是由神經支配不平衡引起，這種不平衡擾亂了集合和分開之間的相互關系[2]。博士論文，正位率。博士論文，正位率。

3.2 臨床表現

1. 原發性共同性外斜視 由中樞性的輻輳與分開興奮的不平衡或融合功能太差所致。博士論文，正位率。

2. 繼發性共同性外斜視 多由輻揍減弱或失去作用所致。博士論文，正位率?？梢娪跊]有雙眼單視功能的內斜視。其內斜程度隨年齡增長而減輕，并逐步形成外斜視。

3.3 治療

1. 分開過強型 看遠斜角大于看近斜角，至少大于15，AC/A比值高。此型發展較快，基本穩定，手術治療考慮行雙側外直肌后徙術[3]。

2. 基本外斜型 看遠斜角等于看近斜角，差異不超過10，AC/A比值正常。此型外斜有發展趨勢。手術考慮為外直肌后徙伴內直肌截腱術。

3. 集合不足型 看近斜角大于看遠斜角，AC/A比值低。內轉時肌肉力量正常。其特點是發展快，間歇性，很快變為恒定性，融合機能消失，應嚴密觀察及時手術，術后獲得雙眼單視機會還是大的。

4. 類似分開過強型 最初檢查看遠斜角大于看近斜角，經特殊檢查后發現看近斜角遠斜角，或看近斜角等于看遠斜角，因此不是真正的分開過強型，手術只做外直肌效果不好，應同時做內直肌截腱術。 這種按發病機制分類方法的優點可以指導臨床，如真正分開過強型，由于支配外直肌的神經功能過強，故應做雙眼外直肌后徙術，集合不足型，雙眼內直肌截腱術，術后進行集合訓練，使中樞集合加強[4]。Burian觀察分開過強型基本穩定，可隨訪觀察；集合不足型發展快，要及時治療，基本外斜型有發展趨勢，故不要延誤治療。兒童矯正正位，力求恢復視功能，達到功能治愈。術中觀察正位或少欠矯狀態。

共同性外斜視手術的目的是盡可能術后正位，而手術成功的關鍵是正確的設計手術量，由于影響的因素很多，很難憑數字計算確定術后效果。國內一般多采用赫雨時的公式，水平肌后退和縮短各1mm，可矯正5°。但臨床上常發現此量往往達不到目的。因此本文把按此計算結果的基礎上增加4-6mm，作為術前估計量[5]。博士論文，正位率。同時，體會到要使外斜視術后達到滿意效果，術前要反復用三棱鏡中和33cm和6m的斜視度，按除去融合后最大斜視度決定手術量，術中同時進行調整。局麻手術時部分患者精神比較緊張，使用過多調節和輻輳，手術時未達手術量時即出現正位或過矯現象，導致術后出現欠矯，因此術中根據情況適當調整，最好坐起觀察眼位，盡量讓患者消除緊張[6]。

【參考文獻】：

[1]劉世純，陶永賢，宋勝仿.共同性外斜視21例的手術治療.國際眼科雜志，2005;5(4):797-798

[2]曹煙隆．斜視及弱視研究的動向．國外醫學眼科學分冊，2005，14：23．

[3]龍登虹，歐波.不同類型外斜視手術療效分析[J].中國實用眼科雜志， 2006，(02)

[4]陳梅.早期手術治療先天性內斜視[J].眼外傷職業眼病雜志(附眼科手術)， 2009，(04)

[5]KushnerBJ,Morton GV.Distance/Near difference in intermittent exotropia ArchOphthalmol,1992:116:478-48

篇（8）

可是，有誰能夠把“二人臺”置于歷史與地理縱橫交織的宏偉坐標中，確認它為三大文化板塊地緣交融所形成的“西口路”經濟文化生活的結晶，對它進行高視角的觀照和細致入微的透視？有誰能夠深入到當代二人臺班社里，跟演員和演奏員們三番五次不辭辛勞重走西口路，親身體驗那表演小組和觀賞群體在山溝僻壤間魚水相依、互動相激的鮮活場景，那充溢生機的民俗文化氛圍？有誰能夠把鄉間土屋墻上用紅紙張貼的賬單――把演出若干場的出資人姓名和款項盡行公示的紅榜一幅幅拍攝下來，作為當代文化生態的活見證搜集保存起來，統計梳理出來，進行音樂社會學和音樂文化學的研究？除了楊紅，我還沒有發現第二人。

楊紅專著《社會變遷中的二人臺研究》近日由中央音樂學院出版社出版。這是她2004年獲香港中文大學研究院哲學博士的學位論文。這篇博士論文的方法論采納法國文化人類學家皮埃爾?布爾迪厄所倡導的“參與客化法”（王銘銘譯名participant objectivation）。這方法的特點在于：不僅強調研究者對于所研究文化事象的親身參與，而且要求把“局外”與“局內”溝通融合，充分“對象化”，達到高度客觀性的認知。可貴的是，楊紅不僅從理論上準確地把握了這一方法，而且身體力行，把這方法的精髓化作自己的科研實踐，去采錄，去詢問，去統計，去梳理，去洞察。因此，她所廣泛閱讀的大量文獻資料就從紙面上活躍起來了，成為“客觀性認知”的歷史支撐和地理鋪墊，共同還文化事象以深度真實的本來面貌。

關于二人臺在當代的生存際遇，有必要再度重視“路文化”這一概念。在近幾百年間，二人臺藝術是在“西口路”的經濟文化獨特生態中萌生、發展并成熟起來的，它的表演場景是“西口路”上一個個“點”的鄉鎮市集，給它注人經濟與文化養分的是這些“點”上的底層老百姓。近幾十年來，二人臺的不少劇團開始登上大城市的國營劇場，不少人認為這就是標志著二人臺藝術“登大雅之堂”的“輝煌”時期。楊紅的田野調查展示了三類文化生態的對比：（1）國營編制的劇團劇場，(2)都市娛樂場所的火爆炒作，（3)民間班社在鄉間的流動演出。我們能從對比中看出，保持著二人臺固有生命力的，是第三類文化生態。那么，第三類文化生態何以能保持固有的生命力呢？是由于：它不脫離傳統音樂文化的沃土，它滿足廣大農村老百姓的文化需求，它在密布于廣大地域的許許多多“點”上吸納又播灑民族文化資源。這三項文化優勢，用一個詞來概括，那就是“路文化”。我們不妨大膽地斷言，二人臺在新世紀要保持自己的勃勃生機，必須牢牢握住那“路文化”的命根子。

篇（9）

【中圖分類號】G643 【文獻標識碼】A 【文章編號】1009-9646(2008)08-0147-02

接收在職工作者攻讀博士學位能夠有效地促進多年從事科學研究工作的高級專門人才成長,進一步提高教育和科技隊伍的素質,同時也能促進教育和科技事業的發展。理工科院校的在職博士生主要來源于從事工程實踐的高校、科研院所及企業。這些在職博士生在學位論文階段,結合本單位的實際情況,將理論知識應用于生產實踐,可以為提升企事業單位的科研水平做出較大貢獻。哈爾濱工業大學自1981年開始接收在職博士生,目前已經歷了27年。作為一所以工科為背景的重點院校,所培養的在職博士生,在導師的有效指導下,可以充分利用學校的圖書資源以及科研條件,發揮自己的智力水平,將理論知識創新性地運用到生產實踐中,進而為國民經濟發展帶來很大的收益。哈爾濱工業大學通過接收在職博士生,為國防科技工業培養大量工程師,同時也為其他高校培養了一大批科研骨干。

1 對在職博士研究生生源結構的分析

隨著我國高等教育改革的進一步深化,面向在職人員設立的旨在提高學位層次的教育形式也在不斷創新,渠道不斷拓寬,在職博士生的生源也呈現出多樣化的趨勢。但總體上,工科院校的在職博士研究生主要來源于高等院校、科研院所和企業的高級管理層,其中高等院校教師所占的比例最大。由于高等院校的中、青年教師在獲得碩士學位后,長期從事教學、科研一線工作,已經在本領域內做出比較優異的成績[1]。他們在做好教學工作的同時,希望通過在職攻讀博士學位,積極地開展科學研究,更多地了解本學科最前沿的理論知識,掌握最先進的技術,同時將前沿的知識應用到教學、科研中,從而提高他們的業務能力和科研水平。

哈爾濱工業大學對近四年來在職博士生的生源情況進行統計,如表1所示。事業單位人員在職攻讀博士學位比例較高,這部分以高等院校教師為主,約占在職博士生總數的85%。

隨著經濟體制改革,國內部分高校、科研院所的人事制度也以適應經濟基礎出發點,開始施行人事制度。人事制度的施行使人才流動的頻率和數量加大,人事高校教師的工作也具有一定的不穩定性。為了降低風險,高校管理層在考慮資助人事教師再發展的時候,對在職教師申請博士學位的資助采取先發展后償還的原則,同時也降低了資助的力度,因此,近幾年哈爾濱工業大學在職博士生的招生規模具有一定程度的下降趨勢,但隨著高校教師隊伍的不斷擴大,在職教師繼續深造的需求不斷增大,2007年在職博士生招生規模也隨之增大。

2 理工科在職博士生培養的特點

絕大多數在職博士生都采取進校不離崗的形式完成學業。由于與原工作單位存在著人事關系,所以入學時一般錄取成委托培養。他們大多是原單位的教學與科研骨干,其工資水平、福利待遇等與原單位緊密掛鉤。他們在完成單位科研任務的同時,與全日制學生采取同樣的授課方式與培養方案進行課程學習,執行同樣的學分標準和課程考核標準,學位論文要求也與全日制在校生執行同樣的標準。在職博士生的培養年限一般為3-4年,最長不超過5年。

在職博士生在進行博士課題研究階段,由于特點各異,他們進行博士課題的方式主要有以下兩個方面:

一部分在職博士生所在工作單位科研實力雄厚,承擔國家和省部級重點科技攻關項目,科研經費充足,如表2所示。這部分在職博士生在課程學習結束后,由具有豐富教學經驗和科研開發能力的博士生導師指導,首先對博士課題制定合理的實驗技術方案,做好前期準備;然后回原單位進行博士學位論文工作,由具有豐富實踐經驗、強大的技術開發和協作能力的副導師指導,在職博士生能夠有效的把科學研究和生產實踐結合起來,從而加快完成博士學位論文的進度。與此同時,學生需定期到學校與導師進行討論、交流,參加學校組織的學術活動,在學校進行開題、預答辯、答辯等環節。這種培養模式有利于大學與科研機構合作開展科學研究,把二者的教育資源優勢和科研資源優勢充分結合起來,實現優勢互補,這對促進高層次創新型人才培養起到重要推動作用。

另一部分在職博士生由于所在工作單位不具備開展博士學位論文研究工作的條件。完成課程學習后,在職博士生在學校參加導師的在研課題,與課題組成員一起,參加學術研討,報告博士學位論文的進展情況,并定期與導師進行一對一的交流,同時制定下一步研究工作計劃。

我校在職博士生的生源結構和培養方式決定了其培養特點:入學起點高,博士學位論文標準高,學生具有豐富的教學和科研經歷,學風嚴謹。

3 提高理工科在職博士研究生培養質量的措施

接收在職博士研究生可以促進高級專門人才的成長,但是如果對在職博士研究生的培養過程不能嚴格把關,則可能會產生相反的效果。如何培養研究生的創新能力,保證在職博士研究生培養質量,成為一個重要的研究課題。

3.1 加強對在職博士生培養過程的管理

哈爾濱工業大學結合自身的實際情況,在保證在職博士研究生培養質量的前提下,對其培養培養過程的各個階段制定并嚴格執行一系列規范,其中包括入學選拔、課程學習、開題、課題研究、發表學術論文、撰寫博士學位論文、預答辯、博士論文評議、博士論文答辯和學位委員會評議。這樣一來,不僅加強出口審查,而且變結果控制為過程控制，嚴格加強對博士生培養質量的管理。

申請博士生入學考試的在職人員,雖然其工作經驗比較豐富,科研能力比較突出,但是與應屆碩士相比較,其外國語水平仍然存在一定的差距。哈爾濱工業大學對在職博士生的入學選拔,嚴格遵循《博士學位研究生入學考試及錄取辦法》,在入學考試的初試、復試階段,與報考全日制的博士生一樣進行同堂考試,劃定統一錄取分數線。為最大程度地考查研究生分析判斷能力、綜合能力以及科研能力,在復試階段,加強學科與導師對研究生的面試環節,確保博士生的入學質量。

在課程學習階段,由于部分在職博士生因工作需要不能按時上課,各學科結合本學科特點制定培養計劃和培養方案,在博士生培養過程中實行嚴格的淘汰機制。由于在職博士生在課程學習、資格考試、論文研究等環節中都有被淘汰的危險,這促使他們能夠主動學習課程,拓寬自己的知識基礎,并將所學知識靈活運用到實踐中,從而保證在職博士生的培養質量。

博士研究生在攻讀學位期間的數量和水平是衡量研究生培養質量和學位授予質量的重要標志之一。為鼓勵博士研究生多發表高水平的學術論文,客觀、科學、合理、全面地評價博士研究生的科研水平,培養博士研究生的創新能力,我校各博士學科根據實際情況和特點,制定適合于本學科建設和博士生培養的制度?；趯W校對博士生的要求,需要發表高水平的學術論文,因此在選題階段,在導師指導下所選課題多為生產實踐中迫切需要解決的問題。在職博士研究生利用從課堂、圖書資源獲得的理論知識,與工程實際問題有機地結合起來搭建一個有利平臺,并通過不斷的實驗論證,從而能夠在較短的時間里發表高水平的學術論文,同時將創造性成果轉化為先進產品。

博士學位論文是檢驗博士生學術水平、創新能力的一塊“試金石”。為提高在職博士生教育質量及其論文的含金量,哈爾濱工業大學制定一系列措施實時跟蹤博士開題,對在職博士生一年來對本學科基礎理論掌握以及對所學知識進行創造性科研活動的能力進行綜合考評。在職博士生提出答辯申請后,學位論文需經過導師、預答辯委員會、學位分委員會審查,同行專家評審、校學位辦審查等多個環節,對博士研究生的正式答辯資格進行審核。為了加強論文評議工作,我校對博士論文實行抽簽匿名評審制,對評審結果達不到要求的博士論文不予組織答辯。

3.2 培養在職博士生創新能力

創新是從事科學研究的生命,也是博士研究生必備的科學素質。廣闊的科研教學平臺、先進的辦學理念、良好的育人環境、優秀的生源質量、一流的師資隊伍、一流的教學管理都是研究生的創新能力的基本條件。哈爾濱工業大學還采取促進學術交流、建立研究生創新基地等一系列舉措,來培養在職博士研究生濃厚的科研興趣,提高他們創新思維和科技創新能力。

培養在職博士研究生創新能力,以研究生教育創新基地建設為基礎。研究生教育創新基地是國防科工委為建立新型的研究生教育體系、改善培養條件、促進優質教育資源共享,建設科學研究與研究生教育相結合的產、學、研培養基地。目前哈爾濱工業大學已有的基地和中心配備完善,設備先進,利用率高,在研究生培養中發揮重要的作用,并且在研究生教育創新基地項目驗收過程中得到國防科工委的高度評價。

培養在職博士研究生創新能力,以建立產學研結合研究基地為重點。產學研研究基地是大學通過創辦科技產業或建立實踐基地,促進科技成果轉化為現實生產力,優化資源配置,為人才培養營造良好的科技創新環境。哈爾濱工業大學先后建立了科學技術研究院、工業技術研究院,并緊密與教學結合開展產學研工作,形成一條高效、快捷、完整的科技成果轉化體系。在職博士研究生在產學研研究基地中,依托自身工程實踐能力優勢,在導師指導下,參與到提升產業核心競爭力的重大項目中,近距離地接觸技術前沿,在產學研結合中得到很好的培養和鍛煉。

培養在職博士研究生創新能力,以營造開放的學術交流氛圍為關鍵。研究生學術交流是研究生培養中的必修環節,是促進學術創新,拓寬學術視野,營造學術氛圍的重要舉措。哈爾濱工業大學為激勵在職博士研究生踴躍參加學術活動,博士研究生培養方案中要求學術講座選聽1學分、學術活動與學術報告2學分為必修環節。在校內,加大博士生學術論壇、研究生交叉學科學術論壇的組織力度,積極組織模擬國際學術會議等學術活動,搭建研究生學術實踐交流平臺,學校每年舉行的公開學術報告大于300場,為在職博士研究生提供廣闊的學術交流空間。在對外交流上,設立博士生國際學術交流基金、研究生學術交流基金等,積極支持并試行博士生雙邊(多邊)學術交流活動,鼓勵和支持在職博士研究生參加國內外學術論壇和科技創新大賽,拓展學術視野,推動創新思維[4]。

哈爾濱工業大學通過研究生培養部門和研究生工作部門協作,加強在職博士生課程、開題、答辯等環節的過程管理,同時鼓勵在職博士生參加學術交流、學術報告等活動,拓寬學術視野,提高研究生培養質量。

4 結語

在職博士研究生主要由高等學校專任教師及科研院所的技術骨干組成,他們的科研能力強、經驗豐富,通過在職攻讀博士學位,對培養單位的科學研究起到很大的推動作用。同時培養單位也加強對在職博士研究生培養過程管理,鼓勵他們進行科研創新,以保證在職博士生培養質量。

參考文獻

[1] 北京大學學位辦公室.在職人員申請博士學位――培養高層次人才的好途徑[J].學位與研究生教育,1986(4):74-77.

篇（10）

    醫學的任務在于認識疾病,掌握疾病發生、發展的過程和規律,尋找防治疾病的有效措施,增進健康和延年益壽。醫學科學論文是醫學工作者在醫學科學實驗或臨床實踐過程中的經驗總結。 

    一、醫學論文的性質、特征和要求 

    科學論文的特征是由科學研究的性質所決定?？茖W研究的本質是創造和無止境地探索未知的過程。 

    它的顯著特征是 ①系統性 ②客觀性 ③繼承和創造性 

    醫學研究的基本程序: 

    問題的提出 — 假說的形成 — 假說的驗證 — 現象事實資料的收集分析 — 結論的得出 — 形成科學論文 

    論文的形成也是科學研究基本程序的描述、概括和反映。 

    論文的特征是:1、高度的科學性 

    2、嚴密的邏輯性 

    3、語言文字的準確、客觀、概括性 

    4、理論性(由感性上升至理性) 

    5、規范性 

    二、醫學論文的類別 

    1、按專業性質分: 

    醫學論文:A、基礎醫學論文(方法、結果、討論(結論)) 

    B、臨床醫學論文(臨床經驗體會、臨床總結報告、專題研究總結、新技術新方法報道、病例分析、病例報告、病案討論) 

    2、按研究性質分:A、探索性研究 

    B、發展性研究 

    3、按科研手段分:A、調查性研究課題 

    B、觀察性研究課題 

    C、實驗性研究課題 

    D、總結經驗性研究課題 

    E、整理資料性研究課題 

    4、按功用分:A、學術論文 

    B、學位論文:學士論文 5000~10000字,反映作者學識水平和 解決問題的能力 

    碩士論文 1~5萬字 

    博士論文 >5萬字 

    碩士論文的要求: 

    ①反映著者專一專業的知識廣度和深度 

    ②反映著者已能獨立從事該專業的研究工作 

    ③有獨立解決問題的能力并有新見解 

    ④對該專業的學術水平的提高有推動作用 

    博士論文的要求: 

    ①對某學科某領域有深入廣博的學識 

    ②能對某學科提出創造性的見解 

    ③對該學科的研究水平有重大突破和重要推動作用 

    ④能獨立選擇具有創造力的研究方向,并能開辟新的研究領域 

    三、醫學科學論文的體裁 

    1、論著性 

    2、學術討論性 

    3、綜述性 

    4、交流性 

    5、評論性 

    四、醫學科學論文的評估 

    1、內容的獨創性 

    2、資料的正確性 

    3、結果的確證性 創新、求是、達理 

    4、成果的應用性 

    5、文章的可讀性 

    五、醫學論文的基本格式和規范要求 

    ㈠標題(題目) 

    要求:1、能揭示論文精髓(研究目的、對象、指標、效果) 

    2、簡明、醒目、新穎、準確、生動、富有吸引力 

    3、<20個字,盡量不設副標題,需要時用破折號分開 

    4、縮寫和原形不宜同時出現。10以下用漢字,11以上用阿拉伯數字(十二指腸除外) 

    ㈡署名 

    作用:1、成果的歸屬 

    2、文責的歸屬 

    要求:1、單位左側,姓名右側 

    2、個人成果屬個人姓名,集體成果按貢獻大小排序 

    3、著者工作單位一般只列出單一作者,余可作腳注 

    4、確認他人幫助可用致謝 

    ㈢目錄:對長篇論文而言,起提供作用,供讀者了解論文內容梗概及各論點之間的聯系。

    ㈣提要(摘要) 

    要求:1、字數250~500字左右 

    2、內容包括:本課題的研究原由、目的、范圍和重要性;研究內容和方法;突出成果和成果的價值和意義;闡明結論(結論的提出有三次:提要、前言、討論)通過閱讀提要可獲得本文的概念、論點、準確數據和基本結論 

    3、文字簡明扼要,獨立完整 

    4、忠實原文,不加評論,不與其它研究工作對比關鍵詞:不超過5個,列于摘要之后 

    ㈤引言(前言、導言、序論)是論文的開頭、總綱,扼要點破論文的主要內容

    要求:1、內容包括:論文的主題、目的和范圍、課題研究的背景和起點,闡明本課題希望解決的問題及意義 

    2、防止“夜郎自大”和“過度謙虛” 

    ㈥材料與方法是論文的一個重要內容,主要說明試驗和觀察所使用的材料方法、研究過程、測試方法,以便重復驗證和估計其可靠性。 

    要求:內容包括:實驗裝置、實驗方法、實驗和觀察所用的材料和研究的基本過程,可借助圖表、實物照片來表示。 

    ㈦結果——主要陳述實驗和觀察到的事實結果 

    要求:1、客觀、可靠、準確 

    2、不要主觀臆測,任意取舍 

    3、主要是擺事實,不必分析評論、評價 

    4、必要是用統計圖表、實物照片幫助陳述事實結果 

    ㈧討論—根據“結果”提供的事實,探討主題的一種研究方式 

    內容要求:1、對實驗結果進行分析、判斷,估計結果的正確性,評價其意義,從感性認識提高到理性認識。 

    2、與前人的工作聯系起來,比較其異同,解釋其因果關系或提出自己觀點和建議。 

    3、指出結果的理論意義及大小,應用價值如何 

    4、實驗過程有何經驗教訓,尚待解決的問題及今后進一步研究方向。 

    5、引用文獻要注明出處,避免與自己的結果混為一談。 

    6、避免主觀臆測,自圓其說。對結果進行深入廣泛的分析和綜合,提高對結果的認識,為結論提供理論依據。 

    ㈨結論(小結)說明論文闡述的主要發現所能說明的理論認識,是全文的概括和總結。 

    要求:1、同研究目的保持一致與前面提出的問題前后呼應