時間：2023-03-08 14:53:07
序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇畢業生活動總結范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。
為了落實畢業生服務周活動通知要求，我縣于11月23日-12月6日集中開展了“縣就業指導進校園”、“縣企業人力資源經理進校園”、“大中專院校畢業生永新縣人才招聘會”、“縣4所高中招聘各科教師網絡對接報名”活動。此次就業服務周活動在對大中專院校畢業生提供免費政策咨詢、求職登記和職業介紹等一站式就業服務的基礎上，采取多種服務手段、拓寬工作思路、創新服務方法、合理引導，促進大中專院校畢業生就業。活動期間共為名大中專院校畢業生提供求職登記服務，提供就業崗位個，縣高中（職校）招聘各科教師網絡對接報名會正在有序收集、整理中。在全縣范圍內積極營造關心、促進大中專院校畢業生就業的整體氛圍，受到廣大畢業生的好評，產生了良好的社會影響。
（一）就業指導進校園活動。為進一步做好有針對性的就業指導服務工作，促進我縣中專畢業生就業創業，12月5日下午，由職業介紹吳所長為在校畢業生就就業創業政策、求職技巧、明確個人的人生目標等方面進行了詳細解讀，讓畢業生了解就業創業形勢，掌握就業創業的基本知識。同時，吳老師號召畢業生們，要志存高遠、腳踏實地，轉變擇業觀念，從實際出發，以更好的姿態服務社會、服務人民，爭取在平凡的崗位上創造出不平凡的成績。活動現場為畢業生發放就業創業指導書份。
（二）企業人力資源經理進校園活動。本次職業指導活動，由來自等20余家人力資源經理在現場從就業形勢、職業規劃、面試技巧等多角度為即將進入就業市場的畢業生提供指導，全校師生200余人參加此次活動。活動伊始，唐山市人才市場負責人為同學們介紹并分析了當前的就業情況。隨后，瑞豐鋼鐵人力資源部經理王程云以自我認知和面試技巧為主要內容，深入淺出地為同學們講解了制作簡歷以及面試注意事項，為同學們呈現了一場生動的求職技能培訓課。活動過程中，同學與主講人積極互動，氣氛活躍。本次企業人力資源經理進校園活動，促進了與園區重點企業的合作，增強了同學們的求職技能，幫助同學們查找自身差距，對提升畢業生擇業就業意識起到了重要的作用。
（三）大中專院校畢業生縣人才招聘會。我縣園區重點企業尤其屬市縣高新科技企業，如永新縣博碩電子有限公司，這些企業招工難缺口大，我們在永新縣職業中等學校搭建一個招聘服務平臺，讓企業和學校的學生直接面對面的交流對接，既完成招聘，也讓人才就地就業。本次招聘現場來自本地重點企業8家，提供就業崗位數個，參加現場招聘會畢業生數人，達初步意向人數人
二、活動的主要做法
（一）領導重視，精心組織。為保證就業服務周活動的順利進行，我局將此項工作作為做好2020屆大中專院校畢業生就業工作的重要措施，領導高度重視，精心部署，認真開展此項工作。要做到思想認識到位，保障措施到位；采取有效措施，保障活動到位；要結合活動主題、目標、人員科學安排部署，確保任務圓滿完成。
（二）積極收集需求信息，建立高校畢業生人才庫。畢業生就業服務周活動期間采用多種方式收集企事業單位針對未就業及2020年高校畢業生的需求信息，提供企事業單位崗位。對在我縣未就業的畢業生，建立高校畢業生人才庫，及時、全面地反映市場供求變化情況，方便高校畢業生求職就業，為用人單位選才提供詳實資料。
一、大力開展就業援助月活動
（一）活動主題:“實現就業，穩定就業，我們真情相助”
（二）援助對象：尚未就業的就業困難對象、零就業家庭中目前尚未就業的人員和已實現就業但政策落實不到位或遇到新困難的人員；已在公益性崗位就業、靈活就業和被企業吸納，但沒有享受社會保險補貼政策的人員；本地區確定的其他需重點援助的人員。
（三）活動時間：2008年1月4日至2月4日。
（四）工作內容
1、采取專題宣傳等多種方式，深入宣傳《就業促進法》、《勞動合同法》頒布實施的重要意義，宣傳國家促進就業的經濟社會政策、公平就業的原則、對勞動者提供公共就業服務、職業培訓和對困難群體實行就業援助的具體措施。
2、按照《就業促進法》的要求，對符合條件的就業困難人員和零就業家庭，及時認定并登記造冊，制定有針對性的援助計劃。對已實現動態清零的零就業家庭進行再梳理，將其中未實現就業的家庭成員作為本次活動的重要援助對象，確保實現就業，努力穩定就業。
3、繼續做好零就業家庭援助工作，全面建立和落實“五個一”幫扶措施，對新出現的零就業家庭，在一個月內確保幫助至少一人實現就業。
4、對尚未就業的就業困難人員，提供及時的公益性崗位援助，并落實各項扶持政策；對已經就業的，特別是在公益性崗位就業的就業困難人員，跟蹤了解其就業狀況，落實扶持政策，探索解決就業不穩定問題。
5、各地要結合省級下達的“兩節”期間困難補助資金的落實，做好相關部門的協調配合工作，確保“兩節”期間將資金發放到困難企業和就業困難對象手中。
（五）工作要求
1、各地要結合本地實際，將工作內容進一步拓展延伸，確保援助月活動取得實效。
2、各地要結合這次活動的主題，重點落實已就業人員的各項優惠政策，特別是各類就業困難對象，使他們的就業更加穩定。
3、結合充分就業社區創建工作，充分依托街道社區勞動保障工作平臺，將每一位援助對象的幫扶工作落實到基層、落實到每一位工作人員，并建立幫扶責任制度和服務協議落實情況評估制度。
二、認真組織實施“春風行動”
（一）活動主題：“進城務工，幫您解難”。
（二）服務對象：準備外出務工、新進城務工和已經在城市中務工的農村勞動者。
（三）時間安排：2008年春節后到3月底，各地可結合實際，適當提前、延后或延長活動時間。2008年4月中旬上報活動總結。
（四）活動內容
1、免費發放一批“春風卡”等政策宣傳材料，大力宣傳《就業促進法》、《勞動合同法》的主要內容，以及公共就業服務機構和“放心職介服務機構”名單、求職指導和維權注意事項、舉報電話等，方便勞動者求職就業，引導企業樹立正確的招用工觀念。
2、對農村勞動者全面開展免費的就業服務，提供政策咨詢和就業信息，組織免費專場招聘會，幫助供需雙方直接見面。
3、組織開展有針對性、實用性強的技能培訓和引導性培訓，提升農村勞動者的就業能力，提供職業技能鑒定服務，落實培訓補貼。
4、結合宣傳和貫徹落實《就業服務與就業管理規定》，推薦一批服務規范、群眾滿意的“放心職介服務機構”，引導農村勞動者到合法職業中介機構求職。鼓勵民辦職業中介機構開展優質服務，指導職介機構建立服務臺帳，并加強檢查。
5、與相關部門共同組織開展人力資源市場清理整頓專項行動，重點打擊一批侵害農民工勞動權益的事件，維護勞動者合法權益。
（五）工作要求
1、落實免費服務政策，各級公共就業服務機構全部向進城務工人員開放，提供免費的就業服務。
2、落實培訓補貼政策，組織有培訓意愿的進城務工人員參加職業技能培訓，落實專項資金。
3、落實責任制度，將每一項服務活動落實到具體的機構和工作人員，做到人人有責任，事事有評估。
三、繼續舉辦民營企業招聘周活動
（一）服務對象：下崗失業人員、農村進城務工人員、大中專院校畢業生及各類求職者。
（二）時間安排：2008年5月的第三周。2008年6月中旬上報活動總結。
（三）活動要求：各市要明確職責，制定工作計劃，做好民營企業招聘周活動籌備工作。要形成聯合行動的工作格局，為下崗失業人員、農村進城務工人員、大中專院校畢業生及各類求職者提供招聘服務。
四、扎實搞好大中專技校畢業生就業服務月活動
（一）活動主題：“職業生涯起步，我們共同努力”。
（二）服務對象：各類需要求職就業的畢業生，登記失業的高校畢業生作為重點對象。
（三）時間安排：2008年9月，各地可結合實際，適當提前、延后或延長活動時間。2008年10月底以前上報活動總結。
（四）活動內容
1、搜集一批適合畢業生的就業崗位，廣泛，舉辦免費的分行業、分層次的專場招聘洽談活動，以多種形式促進畢業生實現就業。
2、做好返回原籍的大中專技校畢業生失業登記工作，確定一批生活困難家庭、單親家庭和“零就業家庭”中的登記失業畢業生作為重點服務對象。
3、依托街道、社區公共就業服務機構，了解和掌握就業困難和零就業家庭中的畢業生狀況和就業需求，制定針對方案。
4、重點加強對登記失業畢業生的就業服務工作，提供職業介紹、職業指導、創業培訓、職業技能培訓等方面的服務，為有見習需求的畢業生積極提供見習機會。
（五）工作要求
1、加強與教育和人事等相關部門溝通協調，建立本地區高校畢業生就業工作協調機制。
2、建立畢業生就業服務專門工作小組，研究制定工作方案，指導并組織實施各個專項服務工作。
3、依托基層勞動保障平臺，了解每一位登記失業畢業生的就業需求，制定針對性的就業計劃，提供“一對一”的服務。特別是零就業家庭的高校畢業生，要按照“六優先”服務內容，確保其100%就業。
4、要建立服務績效評估制度，在服務周期間，對登記失業畢業生的就業服務過程和結果進行總結評估，提升服務水平。
五、積極開展高校畢業生網上招聘周活動
（一）參加單位：南京、揚州、蘇州、無錫、徐州和鹽城。
（二）服務對象：高校尚未落實崗位的應屆畢業生。
（三）時間安排：每季度最后一個月的20日至26日。
（四）活動要求：參加單位要高度重視，確定一位就業機構領導作為網絡招聘活動的負責人。根據教育部辦公廳、人事部辦公廳、勞動和社會保障部辦公廳《關于2007年聯合舉辦高校畢業生網上招聘活動的通知》（教學廳函[2007]3號）的要求，每季度招聘周活動須整理100家以上的招聘高校畢業生的用人單位信息，按照中國勞動力市場網的統一格式招聘信息。活動結束，及時將網上招聘信息反饋省廳就管中心。
六、切實加強對五項活動的組織領導
（一）提高認識，切實擺上位置。各地要將組織實施公共就業服務專項活動作為落實黨的十七大和省委十一屆三次全會精神，貫徹實施《就業促進法》的具體行動，調動全系統的力量，積極促進就業困難群體、農村進城務工勞動者、大中專技校畢業生等各類勞動者實現就業；要將專項活動作為檢驗就業再就業政策落實的標準和全面推進人本服務的重要措施，認真組織，抓緊抓好。各地要加強專項活動的組織領導，對每項專項活動制定具體的方案計劃，確定各項工作目標，形成目標任務明確、工作責任落實、工作結果有評估檢查的保證機制。各地可根據工作需求，開展一些具有地區特色的創新活動，幫助更多的就業促進對象實現就業再就業。
（二）統一安排，做好資金保障。各地要將專項活動納入全年工作計劃，統籌安排各項活動，統一制定本地區《2008年公共就業服務專項活動計劃》，提前做好工作部署，并加強對專項活動實施工作的指導和監督檢查。各地要按照《就業促進法》的規定，將專項活動所需資金列入公共就業服務支出計劃，統一納入財政預算，落實專項活動所涉及的工作資金，以及社會保險補貼、公益性崗位補貼、職業介紹補貼和職業培訓補貼等政策補貼資金，保證資金及時到位。
（三）大力宣傳，營造和諧氛圍。各地要充分利用各種媒體，加大對專項活動的宣傳力度，做好輿論引導，樹立勞動保障部門履行職責、促進就業的社會形象。各地要結合開展專項活動，做好《就業促進法》、《勞動合同法》和《就業服務與就業管理規定》的宣傳工作，為今后具體貫徹和實施打下良好的輿論基礎。
（四）加強指導，及時上報情況。各地要組織本地區做好專項活動的全年計劃和各專項活動總結，省廳將適時參加各地的活動，并組織專項督查和檢查，了解具體實施情況。各地應在2007年底前上報2008年全年專項活動計劃，并在活動結束后及時上報活動總結。勞動保障部確定的我省重點聯系城市有：南京、無錫、南通、鹽城、徐州、常熟6市縣，請以上重點聯系城市于2008年1月5日前將本地區《2008年度公共就業服務專項活動計劃》報送省廳就管中心。
（五）做好專項活動的總結和相關數據的統計匯總工作。
1、各地須于2008年2月12日前上報就業援助月活動完成情況總結及相關統計表（附件1）。
公司校園競聘活動策劃一
企業校園招聘策劃書2
一、活動主旨：模擬招聘
二、活動主題：真知、灼踐
三、活動目的：為了使我校學生能在以后的應聘途中少些崎嶇，對應聘有個初步了解。綜合提升我校學生的應聘知識及應聘經驗
四、活動場所：西階一教室
五、活動時間
xx年10月25日——xx年11月15日
六、活動對象：全體在校生
七、獎項設置
“校園最佳應聘之星”一名，獎勵現金300元;
“校園”一名，獎勵現金200元;
大賽優秀參與獎三名，精美獎品;
八、活動安排
(一)前期策劃宣傳
10月15日—10月18日，在學生食堂前、校門口以海報，主干道路旁以橫幅、氣球等多種形式對活動進行全面宣傳。
(二)報名
10月16日—10月20日在第二食堂前設置報名點。
(三)場地的布置
(1).力求展現活動主題,營造活動氣氛
(2).區域劃分：參賽者坐前三排中央，非參賽者依次就做
(四)預賽
10月25日下午6：200分，在西階一舉辦預賽，考察選手整體素質及團隊協作能力。(注意：參賽選手在6：20分之前如果不能按時到場且又未請假者，取消參賽資格)
第一環節：個人展示
參賽選手通過闡述對企業、對所學專業的理解，展示個人風采。
第二環節：團隊訓練項目
協作能力：
團隊精神的基礎——揮灑個性。
團隊精神的核心——協同合作
團隊精神的最高境界——凝聚力。
(根據參賽者情況分小組)
第三環節：選手將在次日參加考驗：“迅雷行動”!
活動要求各位參賽選手在此期間分別做好一個活動策劃書，并按活動策劃書分別組織一次校內活動，活動內容不限，但要求參加人數不少于15人，且在活動期間充分展現選手的組織領導能力，完成此活動后，還要上交此次活動的總結，并附數碼照片10—15張(這些照片要體現出一個即將面臨工作的學生所具備的素質)。
活動過程中，有工作人員全面參與并評估。
活動結束后，根據選手的策劃書、活動進行情況、活動總結情況、參加活動同學到場率、活動中體現出的選手的個人領導組織能力等，評選出進入決賽的12名
屆時邀請校學生會、學院學生會主席、等10位作為評委，選出12名優秀選手，晉級決賽。
(五)決賽
進入決賽的12名選手將于11月15日18:00在西階一教室接受最后挑戰(要求選手在17:40準時到達參賽現場)。決賽將邀請學校主管學生工作老師以及學院專業老師為評委，決賽采用百分制，分為五項目：
1、作為決賽的第一個項目，要求選手在三分鐘內做一個簡單的自我介紹，主要是介紹自我特點，給觀眾以及評委留下深刻的印象，與此同時在投影儀上放映選手自制幻燈片。(此環節10分)
2、在此環節中，每位選手都有3道必答題，每題5分，最后是4道搶答題，每題5分。(此環節分數最高分35分)
3、在此環節中，每位應聘者在“”上要在5分鐘內解決當前企業面臨的困境，提出解決方案，幫助企業度過難關。(此環節25分)
4、在此環節中，這個環節主要是考查各應聘者的創新能力和理解能力，可以針對目前市場上感興趣的物品做一個小廣告，體裁不限，要求原創，有新意。(此環節25分)
公司校園競聘活動策劃二
活動引言：隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學子一個社會實踐的機會，提高我系學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。
一、活動名稱：金融系模擬招聘會
二、活動的目的和意義：
舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的.規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。
三、活動主題：
繽紛大學生活，和諧校園;揚就業之帆，啟夢想之旅!
四、活動單位：
1、主辦單位：金融系團委和招生就業處
2、策劃承辦單位：金融系學生會
贊助單位：
3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師
五、活動時間：
活動地點：
參與對象：金融系全體同學
六、活動流程：
前期宣傳階段：
1.招聘主持人2.預備報名3.確定合作商4.培訓工作人員5.禮儀準備6.道具準備
活動進行階段：
1.有娛樂節目開始(由提供節目一個)
2.開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則
3.正式報名：預備報名者到現場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規則并引導面試。
4.現場測評：分為兩大區域。一是考官面試區。二是情景面試區。
5.綜合測試：在模擬現場，由評委進行測試，考查著裝，禮儀，表達能力，反映能力等。點評，積分。
結果公布：由綜合測評組評委公布評估結果，宣布能力優秀者，現場頒發獎品。
七，后期總結階段
招聘會的最終結果由我系宣傳部于一周之里向全系學生張榜，賀圓滿成功，同時積極做好戶外和室里的現場整理工作。此后在兩周之里上交活動總結，并做好模擬招聘會的調查問卷。
公司校園競聘活動策劃三
(一)背景:
目前，大學生就業難已經成為社會公認的事實，自從20xx年大學擴招以來，普通高等院校畢業生大幅度增長，我校畢業生也由20xx年的786人增加到20xx年的1245人，xx屆畢業生將近1401人，就業工作任務將更加困難和艱巨。為促進我校畢業生就業，特舉辦此次校園招聘會。
(二)宗旨:宣傳學校，促進就業
(三)主辦單位:廣州大學市政技術學院
(四)協辦單位:就業與職業發展部、青年志愿者協會、組織宣傳部、外聯部、組織部、資訊部、各系的部門
(五)對象:本次校園招聘會將面向我校20xx屆畢業生及有實習需求的在校生
(六)時間:20xx年3月12日(星期四)1:30-17:00
(七)地點:學校正門廣場
(八)目的:為吸引招聘單位來校參會選才，我們需通過各種途徑大力宣傳此次校園招聘會，作為我校舉辦的大型綜合畢業生校園招聘會，學校相關部門和各院(系、部)要高度重視、全力配合，確保本次招聘會的成功舉辦。
（一）收集重點
以“傳遞愛心火炬，建設和諧貴大”為主題，本著“愛滿校園，真情無限”的信念，號召全校應屆畢業生同學踴躍捐獻書籍、物等學習用品和生活用品。要求所捐書物整潔干凈、無明顯破損毀壞。
具體可分為以下幾類：（1）書籍及學習用品：①專業教材類，包括專業教科書、公共課教材、選修課教材、各科輔導資料、學術科研書籍等；②課外書籍類，包括文學類、歷史類、藝術類書籍等；③報刊、雜志類，包括學術科研報刊、新聞報刊、文化娛樂報刊、英文報刊等；④工具書類，包括專業辭典、外文詞典等；⑤學習用品類，包括磁帶、CD等相關視聽物品，復讀機、電子詞典等相關學習用具等；⑥其他內容健康向上的書籍及學習必需品。（2）衣物及生活用品：①衣物類，包括各季節的外衣、鞋子，圍巾、手套等；②被褥類，包括蓋被、墊被、枕頭、席子、床單被套等相關床上用品；③生活用品類，包括臺燈、衣架、水瓶、背包、傘等各類生活必需品；④其他生活用品。（3）其他學習生活所需要的物品。
（二）活動安排
1、活動時間：四月二十日，開始進行宣傳；
二十一日，開始收書；
二十三日，開放貧困生贈書點。
2、宣傳
（1）網絡發貼：貴大論壇
（2）印制宣傳單。發表此次活動的倡議書以及時間地點（見附件一）。我們將設立一個地點收書給那些其他校區或者捐書不方便的同學。暫時定為：一教三樓理學院團委學生會辦公室
（3）QQ群：此為不可忽視的宣傳方式，因為現在絕大多數畢業生都有一個以上的QQ群，我們將捐書的方案，包括時間、地點、方式等通過QQ群轉發給網友，相信許多人會知道此信息，也會使更多人參加到此活動中。
3、捐書捐物負責人
a每天都有指定的負責人。
b另外收集的人，記錄的人分開。每次活動結束，都要有一個詳細的記錄。每次活動人數在8人左右。
c每次活動結束，負責人要寫記錄，做一份報表登記。
4、如果可以找到商家贊助，我們將給捐書的團體或個人，發放小禮物。一是表達我們的謝意，二來是對商家一種很好的宣傳。
5、書籍物品收集完畢，我們將設立貧困生服務站，地點定為**十棟學生宿舍一樓**老師辦公室。我們將以文件的形式發放給各個學院的資助服務管理站，通知各院貧困生前來領取書籍和物資，并交給我們一份學院貧困生名單，我們再根據實際情況，合理分配。
若現實允許，我們還可聯系一些青年志愿者服務團隊（如銀鴿，熄火燎原。。。），與其合作，向他們提供此類物資。
6、后續工作
書籍物品收集完畢，我們將設立貧困生服務站，地點定為**十棟學生宿舍一樓**老師辦公室。我們將以文件的形式發放給各個學院的資助服務管理站，通知各院貧困生前來領取書籍和物資，并交給我們一份學院貧困生名單，我們再根據實際情況，合理分配。
若現實允許，我們還可聯系一些青年志愿者服務團隊（如銀鴿，熄火燎原。。。），與其合作，向他們提供此類物資，或者我們在暑期社會實踐三下鄉時自行捐贈給農村小朋友。
三、人員安排
1、實踐部：提前聯系活動場地。
2、宣傳部：每次活動要提前到場，布置會場。
3、其他各部值班人員：發宣傳單的人員；收書的人員；以及現場的記錄人員
4、每次活動結束，部長和部員登統書籍，并配合生活部整理現場。
5、每次活動，部長，要記錄現場的參與人員，到場離場的具體時間。
四、經費預算
1、橫幅“書送希望”——畢業生捐書捐物獻愛心活動，一條，80元；
2、倡議書二百份，二十元。
3、工作飲用水，三桶，24元；
4、其他費用：26元
共計：150元
五、注意事項
1、聯系有關媒介，做好宣傳工作。
2、可聯系校外受贈之人。
二、活動的目的和意義：
舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。
三、活動主題：
繽紛大學生活，和諧校園；揚就業之帆，啟夢想之旅！
四、活動單位：
1、主辦單位：金融系團委和招生就業處
2、策劃承辦單位：金融系學生會
贊助單位：
3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師
五、活動時間：
活動地點：
參與對象：金融系全體同學
六、活動流程：
前期宣傳階段：
1.招聘主持人 2.預備報名 3.確定合作商 4.培訓工作人員 5.禮儀準備 6.道具準備
活動進行階段：
1.有娛樂節目開始（由 提供節目一個）
2.開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則
3.正式報名：預備報名者到現場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規則并引導面試。
4.現場測評：分為兩大區域。一是考官面試區。二是情景面試區。
5.綜合測試：在模擬現場，由評委進行測試，考查著裝，禮儀，表達能力，反映能力等。點評，積分。
結果公布：由綜合測評組評委公布評估結果，宣布能力優秀者，現場頒發獎品。
七，后期總結階段
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2021年公民道德宣傳日的活動總結【四】
我局以提升道德水平，優化服務質量，推動水文現代化建設為主線，以“強化針對性、突出實效性、提升參與性、把握操作性”為原則，引領廣大水文干部、職工主動走進道德講堂，不斷修身律己，爭做文明表率，作了如下工作，現總結如下：
一、推進了道德講堂陣地建設
1、不斷增強道德建設宣傳度。發揮水文網站作用。在___水文網、___水文網信息___篇，增強媒體宣傳影響。在《___日報、《瀟湘晨報》、《___晚報》、人民網、紅網、新華網等報刊發表新聞報道___余篇次。在新浪、騰訊上發貼，發博客___次、微博___次。
2、不斷建立道德建設激勵制。在全局范圍內深入開展爭先創優活動競賽獎勵活動，對在___德、樹新風方面獲得爭取榮譽獎、創新成果獎、理論文章和新聞報道獎均給予獎勵。
二、推進了道德提升工程建設
___學習___大報告，___屆___中、__中全會精神，學習___的一系列重要講話，___干部職工收看全省水文系統作風建設視頻會議、全省水文系統黨風廉政建設視頻會議上的講話，開展“做群眾貼心人”、“入黨___為黨干什么”大討論，舉辦業務管理培訓班等。緊緊圍繞水文現代化建設目標，把黨員干部的思想統一到、力量凝聚到、精力集中到市委市政府的決策部署上來。
三、推進了道德實踐工程建設
1、典型感召實踐。___開展“黨員先鋒榜”和“身邊好人”推薦評選活動，一批先進典型已高高樹起。在這支僅有七十多人的水文隊伍中，就有___名水文人的事跡被傳誦，“全國水利系統職工文化建設先進個人”——楊小康、___省直工會勞動獎章獲得者——王俊、“___市水環境監測技能競賽”第三名——蔣飛紅等等都已成為我們身邊鮮活的榜樣。
2、獻愛送暖實踐。開展發善心，送吉祥活動，弘揚助人為樂、誠實可信、敬業奉獻、尊老愛親的道德風尚，好人好事倍出廣大黨員干部涌躍慈善捐款分別達___元。
3、“一對一”幫扶實踐。實施新老結對“一對一”道德養成工程。我局認領了雨花區華云社區的劉玉珍老人為幫扶對象，在積極幫助劉玉珍老一家解決生活困難的基礎上，向他們宣傳黨的好政策，引導他們克服思想消極畏難發愁等情緒，從情感上貼近他們，經常與他們交流，掌握思想狀況，有的放矢地化解心中的困惑，使他們保持積極向上的健康心理，樹立生活的信心。引導幫扶對象家人加強學習，開闊視野，進一步提高適應社會的能力，從學習上支幫助，幫助他們學好功課，掌握學習方法，提高學習成績。精神文明建設和社會公益活動的開展，營造了積極向上的精神風貌，推動了扶貧濟困、講正氣、促和諧的良好社會風尚的形成。
對近兩年新招錄的___名大學畢業生與機關各部門、基層各站所負責人結成對子、互助互學，新人向老將傳遞新知識、新理念，老將向新人傳授實用技能、實戰經驗。
在這次暑期社會實踐中，我們實踐團隊通過前期的工作籌備，活動的實踐過程，到后期的活動總結，使我在實踐中得到了鍛煉，進一步了解社會，深入農村，體驗生活。期間，我們走訪了格蘭云天、鐘公廟街道后廟社區、瞻岐鎮、奉化市松岙鎮、長豐社區、桑菊社區、灣底村，宣傳有關飲食衛生知識，并進行了廣泛的問卷調查。我們的實踐調研活動得到了廣大群眾積極參與，我們隊員之間相互合作，共同解決困難。在長豐社區的實踐過程中，我們團隊由于沒能及時聯系到社區負責人，走訪途中遇到了障礙，可是我們并沒有打退堂鼓，而是積極尋求幫助，詢問當地居民，聯絡知情人員，最終到達目的地，順利開展活動。從中我們學到了個人的力量是有限的，只有依靠團隊，才能發揮出無窮的力量。
實踐中，我時刻體味著微笑的魅力。感謝微笑，讓我很自然地融入陌生的環境。團隊之間，隊友鼓勵的微笑;調查問卷時，居民純樸的微笑……每一個微笑，是理解，是鼓勵，是認可，是支持，讓我們每位成員都更加堅定信心，積極努力地去做好每一個任務。
艱辛知人生，實踐長才干。實踐之行，讓我們走出了校園的避風港，踏入了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去經受酷暑的考驗，檢驗知識，鍛煉能力，為今后更好地服務于社會打下了堅實的基礎。
范文二
自8月1日起，在半個月的工作中我參加了該公司的銷售實習。“皇天不負有心人”通過努力我終于在最后一個星期里做成了兩擋生意。為了這擋生意我做了很多功夫：背熟資料，市場調查，，總結前幾次失敗原因等等。通過這兩個星期的銷售實習使我深深明白到推銷的重要性和搞推銷是一件很辛苦的事，根本不是讀書時想象的那樣簡單。同樣也使我深刻體會到在學校學好專業知識固然很重要，但更重要的是把學到的知識靈活運用到實踐中去。
1.引言
核能在我國已成為國家重點支持的能源領域，國家加大核電發展的決策，使核能工業迎來全面發展的春天，核工程與核技術、輻射防護與環境工程、核化工與核燃料循環等專業作為近年來高等教育崛起的熱門專業得到快速發展，核專業畢業生的數量和質量大幅提高，與此同時，帶來的就業壓力逐年上升。核專業的專業性與其特殊性決定了其就業渠道相對狹窄，主要面向中國核工業集團總公司，中國廣東核電集團公司，中國核電技術公司等，加之我校核專業的招生和辦學歷史不長，學生在進入核單位就業上面臨著巨大的壓力。因此在開拓符合我校自身特色的核專業就業市場、就業途徑的基礎上，積極指導、完善學生職業規劃是當前像我校這樣的新辦核專業院校就業工作亟需解決的問題。
2.核專業學生就業規劃現狀分析
2.1專業特點及就業現狀
從全國高校核專業的構成來看，主要分為核工程、核技術、輻射防護和核燃料循環等四大類。核工程專業以能源利用為主，主要從事核能利用及其相關領域對核能應用的研究、設計、制造、運行和管理工作；核技術專業主要是在工業、農業、醫學、環保等相關領域從事儀器設備的研發、農作物的改良、檢測等方面的應用；輻射防護專業主要從事輻射監測與防護方面的研究、設計、施工，核安全技術方面的研究、測量、處置，環境安全與健康管理等方面的研究、監測和管理等工作；核燃料循環專業主要從事核燃料的開采、制備，乏燃料組件儲存、運輸，放射性廢物后處理和復用回收等方面的工作。與其他專業相比，其專業性較強，用人單位招聘限制較多。
盡管受“福島”核電事故的影響，但是中國政府在“十二五”中長期規劃中明確提出大力發展核電事業的要求，近年來，新建核電站逐步開始施工，整個核電行業存在較大的缺口。核專業畢業生就業主要有中國核工業總公司（中核），中國廣東核電集團（中廣核），國家核電技術公司（國核）以及國家核安全局、能源局、環境保護部核與輻射安全中心等相關職能部門。我校核專業自2006年辦學以來，即將送走第三屆畢業生，共約400人，但能夠真正進入專業對口單位的人數比例并不樂觀，大多數學生從事了與專業不相關的工作。
2.2存在的主要問題
（1）學生實踐能力儲備不足
我校近幾年的核專業辦學顯示學生自身的素質較好，學習勤奮、刻苦，能夠高質量的完成課堂教學的任務。但是實踐、動手能力和職業規劃尚顯不足，原因有二：一是由于核學科的實踐類活動存在一定的風險，不能廣泛展開；二是核企業其自身特殊性的要求，學生實際實習、動手的機會極少；導致學生理論知識與實踐動手能力之間沒有很好的銜接[1-2]。
（2）學生對核行業認識不全面
學生只是埋頭于專業課本的學習，沒有研究和探索行業或企業的需求，對于核行業究竟存在哪些領域屬于自己的專業方向范圍并不是很了解，導致錯過就業機會。特別是當今不斷發展的核能行業，除了掌握核專業知識外，還需要了解項目管理、技術支持、和安全應急事故處理等核能發展必不可少的衍生品，要學會通過自身專業的不斷發展來融合企業發展。
（3）學生就業心態不穩定
其主要表現在：很多畢業生由于核專業的特殊性，期望過高，再加上平時在專業知識上還存在一定的缺陷，導致工作地點在偏遠地區的不去，待遇達不到預期的不去，工作性質涉及放射性物質的不去等等。某些學生受家長過多干預，造成就業觀不明晰，在擇業的過程中充滿迷茫[3-4]。
（4）校企聯系、合作力度不足
由于我校核專業屬于新辦專業，社會認同度還有待提升，在行業的社會服務上還存在不足，對學生就業也形成了一定的阻力。需要依托董事單位充分發揮學科專業優勢，積極利用共建資源，增進校企質之間人才培養、科技服務等方面的合作，建立全方位、多元化的就業市場體系。
3.依托學生活動完善核專業學生職業規劃的探索與實踐
3.1“核電文化科普知識”巡展宣傳
受日本“福島核事故”帶給公眾的影響，面向西南科技大學在校大學生開展活動主題為“綠色能源，無限動力”核電文化科普知識巡展的校園文化活動。把普及核電科普知識、讓公眾了解核電、親近核電、宣傳核電作為特色科技活動，在公眾中普及核電知識，正確引導公眾，服務社會大眾、以的核電科普宣傳形式，深度挖掘核電科普資源，創新核電科普教育方式，讓更多的人了解核能，了解核電，了解核輻射，消除大家對這方面的誤解，為國防學院相關專業又快又好，安全發展營造了良好的社會環境。本主題（下轉第113頁）（上接第111頁）主要介紹我國首家核電站，大亞灣核電站的創業史，中廣核的發展歷程，在建項目和企業文化，核電發展進程，新興能源的概況，核能技術的發展，自核品牌的發展，以及核安全文化，經濟體系發展，環境的和諧等等，讓同學們感受到核科技的強大的力量和動人的魅力，豐富同學們日常生活，培養同學們科技思想，將來更好的適應社會，創造社會。
3.2職業規劃設計大賽
國家核電的需求已經明確，為了讓學生更好的向這個目標奮斗，有一個完善的職業規劃是及其重要的。為此開展主題為“規劃自我、服務社會、贏取未來”核專業大學生職業生涯規劃大賽，大賽內容含有以下幾個內容：①“無限動力，無限人生”對口經驗交流會，培養學生團結合作的精神，熟悉核電企業的招聘流程，用人理念和用人要求；②接受大賽報名；③提交職業生涯規劃書面作品；④大賽組委會初選；⑤組委會組織初賽答辯；⑥校內決賽答辯；⑦總結和頒獎大會。
通過這種學生能夠廣泛參與，在活動過程中不斷完善自己職業規劃，進一步明確了奮斗目標。知道什么時候要做什么、什么時候該做什么、什么時候能做什么；同時積極改善了整個校園的學習風氣。
3.3中廣核模擬應聘大賽
以學生活動積極搭建實踐平臺，讓學生提前感受核企業應聘流程，面向大三學生開展主題為“挑戰自我，逐鹿職場”的模擬應聘大賽。一方面，讓立志投身核企業的廣大低年級學子了解核企業的招聘過程和面試過程中應該注意的一些問題，增長面試經驗，降低優秀人才因為面試經驗的不足而與核企業失之交臂的可能性，從而實現企業招聘精準化；另一方面，讓廣大學子更加了解核企業的企業文化和招聘用人理念，樹立“最佳雇主”的先進現代化企業形象。
整個活動內容分三個大的階段：
前期準備階段：（1）宣傳組依托學院學生辦公室利用qq群、飛信群、海報、校園BBS、學校貼吧、學校網站、準員工在線平臺、人人小站、微博等多種手段進行立體式宣傳，確保校院學子對活動的知曉度，保證活動參與度，建立簡歷投遞公共郵箱；（2）面試組收集、學習模擬招聘材料（企業文化、面試資料等），制作打分表，保證模擬招聘的高水準，確保活動能到到預期效果；（3）后勤組完成場地租借。
中期開展階段：（1）宣傳組進行新聞素材（圖片、錄像、采訪等）的采集，并利用校園BBS、學校貼吧、學校網站、準員工在線平臺、人人小站、微博等手段進行跟蹤報道、宣傳；（2）后勤組負責資料打印、物資采購、負責活動過程中的衛生保持、模擬招聘現場秩序維持、面試簡歷收集與回復、數據統計、面試通訊聯絡，獎項獎勵設置；（3）面試組負責篩選簡歷、作為面試官組織面試，打分、點評，讓參與者了解面試應該注意的問題。
后期總結階段：，召開地區準員工活動總結大會，對活動獲獎人員進行頒獎。
4.結束語
我校核專業辦學還在不斷發展的過程中，缺乏行業專業化的就業服務和指導，通過多姿多彩的學生活動完善學生職業規劃，激發學生學習興趣。遵行“立足西部、貼近行業、服務地方”的原則，打造三大主題、四大活動：以核行業企業巡展為基礎，以核專業大學生職業生涯規劃大賽為關鍵，以核行業準員工見面交流會為輔助，以中廣核模擬應聘大賽根本的學生活動體系，在2009級學生中影響較大，效果明顯，今后還要進一步加強管理，深入推進以學生活動為載體提升學生自身綜合素質的工作，使核專業學生就業工作更上一個新臺階。
參考文獻：
[1]左國平，于濤等.深化核類專業實踐教學改革提高人才培養質量[J].中國現代教育裝備.2011.1（113）：144-146.
1.落實綜治工作。根據學校、集團關于社會治安綜合治理、平安校園建設的要求，做好綜治各項工作臺帳；與各單位簽訂綜合治理目標管理、消防安全責任書，明確安全責任。
2.做好隱患排查化解工作。以安全月報制度為基礎，對各中心（公司）在安全責任制的落實、安全管理制度與執行等情況進行監督檢查。重點完成春（秋）季校園食品安全與衛生隱患排查整治、、互聯網大會WW等4項安全隱患排查化解工作；開展食品添加劑、校園危房、值班室消防、丁革熱預防等14項安全專項檢查；開展如寒、暑假及五一、十一等重大節假日前期的例行安全檢查。對存在的問題逐一進行統計、上報，并對一些力所能及的隱患協同相關單位進行整改。此外，配合學校相關職能部門開展隱患的消除工作，確保后勤工作的穩定發展。
3.開展安全培訓與應急演練。5月、11月聯合保衛處分別開展“5.12防災減災日”、“119消防日”應急疏散演練活動和消防知識培訓講座及實操演練；6月開展“查事故隱患，提合理化建議”、“安全知識競賽”、“安全宣傳標語征集”等安康杯競賽活動，做好“安康杯”活動總結工作，積極參與浙江省安康杯競賽優勝單位評選。
二、監控工作
1.及時處理、反饋學生訴求。截止2017年11月，收到有關后勤服務的學生訴求共238條，其中反映較多的：有關餐飲46條，社區143條，修建15條，物業20條，均通知相關中心（公司）提出處理意見，監控部修正整理、經集團領導審閱確定后向相關單位進行反饋、處理。收到回音壁、監督站留言共858條，其中表揚50條，咨詢405條，建議174條，處理投訴229條（有效投訴1個，扣1.5分）。搜集到有關后勤服務的網絡輿論熱點157條，均通過調查核實并作書面反饋或網上回復。
2.不定期開展監控巡查。截止目前共發出整改通知單27份，不合格服務處罰通知單2份扣2分。
3.定期開展專項檢查整治。開展迎61周年校慶、新生報到、畢業生離校工作、春（夏）綠化養護、中心自檢自控、精細化管理推進、校園基礎設施維修情況、質量管理體系內審、外審等12項專項檢查。
4.截止目前，共編訂監控簡報8期，網絡留言匯總7期，網絡輿情匯總7期。
5.組織“最美后勤人”、“服務之星”評選工作。
6.完成上、下學期后勤服務滿意率測評活動（含杭州校區、蘭溪校區）。
7.參與采購監督60余項。
三、精細化管理工作
1.組織開展2次精細化管理推進工作專項檢查。
2.完成質量管理體系2017年度內部審核工作。
3.完成質量管理體系2017年度監督審核工作。
4.完成集團2017版質量管理體系文件轉版工作，新版體系文件將于近期實施。
四、學生事務中心工作
1.做好校園卡充值與卡務服務。截止2017年11月，一卡通現金充值金額x萬余元，約2.3萬人次；自助轉賬金額38萬余元，約3442人次；一卡通補卡1.17萬余張；辦理培訓卡223單，合計約x張，發放培訓班伙食補助總金額x余萬元，辦卡數量較2017全年增長25%，發放補助金額增加60%，累計到11月回收培訓卡補助款256.4萬元；發放教職工補助x萬余元，約x人次。
2.做好后勤事務的綜合服務。經辦住宿調整x人次；各類失物招領物件x件；受理、派單、回復網上留言858條；24小時服務熱線3119人次。完成2017屆畢業生離校相關工作，辦理畢業生一卡通余額退款x人次，退款金額x元，退款人次較2017年的920人次增加約80%；協助做好教材代管費、空調遙控器押金等相關退費工作。
3.做好集團工會生日慰問蛋糕配送工作。每周聯系、確認下一周生日蛋糕的領取、配送信息，周五前匯總分別發送到西點房及鮮花店，對需配送的蛋糕，按照約定的時間、地點進行配送。截止目前，累計發放741份生日蛋糕、鮮花、賀卡，配送約80人次。
4.做好服務大廳網站及浙師微生活信息的更新工作，并針對存在問題，及時與數字辦、各中心（公司）反饋改進。
五、2018年工作要點
1．強化意識，做好安全保障
學校招聘活動設計方案1
一、活動目的
隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺，學院團委、招生就業處擬舉辦校園模擬招聘會。
1、企業方面
①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。
②可以提前介入人才招聘程序，發現優秀人才，進行人才儲備。③可以讓企業更好地了解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優秀人才創造平臺，提供機會。
2、學生方面
大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線--
應聘上就已經比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。
二、招聘會主題
展現自我才能塑造精彩人生
三、大賽口號
關愛大學生攜手就業路
四、活動對象
本次活動主要面向大三將畢業學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。
五、組織安排
本次活動由院團委主辦，院就業指導中心協辦，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助并協辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。
六、組委會
院系部就業中心工作人員及管理專業部分學生協助
七、活動方式
1、采取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的大型招聘會，現場為參與者提供意見、建議;傳授應聘技巧。
2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，為同學提供各種就業，創業和實習鍛煉的機會。
九、活動宣傳
1.海報宣傳
在全校各宣傳欄內張貼大型海報。
2.咨詢點宣傳
活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。
3.發通知到各系(分院)，請各個院學生會協助宣傳
4.邀請院內記者跟蹤關注本次活動
5.邀請院外記者，媒體前來報道。
十、活動具體安排
(一)籌劃準備階段
1、參加活動的企業，確立招聘職位
參加活動的企業要求:
①有較大的知名度和信譽度;②熱心于教育事業;
③對應屆畢業生有需求;④擁有自己的獨特文化。
招聘職位要求(1到2個職位):
①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強;
②所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的;③可以針對院三年級同學開展招聘;
④既能體現社會發展方向，又能滿足大學生需求。
2、以海報(噴繪)形式大力宣傳這次活動
3、聯系評委(校內老師及校外知名企業人士)、邀請記者(校內、校外)
(二)報名咨詢階段
1、設立咨詢臺:宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項。
2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業招聘作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。
3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。
4、設點報名，可設在招生就業處。
(三)舉辦培訓講座
1、目標:提前準備，獲得經驗，個人發展方向
2、主講內容:對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，并現場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業的準備情況。
3、具體安排:
1)聯系工作:選定主講人以及其他具體事項
2)安排工作:申請講座地點，布置安排現場、調試設備
3)宣傳工作:利用海報進行通知
4)介紹后階段的系列工作
5)申請活動地點
(四)招聘階段
1、主辦方
作為校方在此階段，應做好對招聘方的服務工作和應試者的咨詢工作。同時有關單位如有特別需求可酌情商議，主要是場地的安排和時間的調整。
2、招聘方
招聘方按照主辦方的安排由主辦方工作人員的引領，到指定的攤位，設定自己的海報和單位簡介等有關宣傳企業的方案。
在招聘中，企業有關人員按照預定方案實施來挑選所需人才。主要是面試和答卷，其流程由公司制定。
如果企業有意與應聘者進行第二輪的面試或簽訂協議的，可與應聘者所在系部進行協調安排特定場地。
3、應聘者
校園招聘策劃書方案
有意參加的應聘者可以攜帶本人簡歷，到自己有意的企業攤位面前進行應聘，保持會場秩序和安靜，不得喧嘩，以防影響其他應聘者的發揮和自己在企業方面的形象。
十一、招聘會的收尾工作
在這個過程中，主要是主辦方和招聘方的工作。
一方面招聘方要整理好的自己的東西，如海報之類。同時要將本企業在招聘會的成果統計表以及對招聘會安排的建議交與主辦方。
另一方面主辦方不僅要將企業回饋單整理，做好備用資料。同時要將招聘方的攤位整理，如清理企業招牌。由相關人員做好會場的清理工作。
十二、后期總結
1、企業招聘結束后，會對整個校園招聘工作進行總結和評估。評估的主要指標包括:招聘人員的數量是否達到計劃的目標、錄用人員的素質是否符合企業的要求、招聘的成本是否控制在預算之內。
2、宣傳工作:通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應聘技巧。
舉辦大型模擬招聘是為我院同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二大三學生有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。
學校招聘活動設計方案2
1、招聘目的
為配合集團發展戰略與目標，通過招聘一批具備發展潛力的大學生，充實集團的人才梯隊，以滿足集團業務快速發展對人才的需要，并進一步提升集團的品牌形象，擴大公司的知名度和影響力。
2、招聘時間
策劃準備時間:20--年x月x日~20--年x月x日
招聘實施時間:20--年x月x日~20--年x月x日
3、招聘小組人員
組長:--x副組長:--x
小組成員:----
職責:制作校園招聘的實施方案，設計畢業身面試題庫，組織應屆畢業生的面試及甄選及公司各類宣傳材料的準備。
4、招聘計劃
(1)招聘地點:山東外國語職業學院2號樓階101
(2)招聘專業及崗位:工商企業管理~人力資源部會計專業~財務部物流管理~物流配送部
(3)招聘人數:20人
(4)招聘方式:面試
(5)招聘標準:具備不斷創新的精神、快速的學習能力、務實的工作態度、優秀的團隊合作精神、良好的心理素質和抗壓能力。
5、招聘流程
(1)校園宣講:校園宣講前一周，在學校的就業網站上集團招聘信息，以提高校園宣講的輻射面。同時，通過招聘現場的宣傳畫冊、海報，向畢業生介紹企業的發展歷史與經營理念，宣傳企業的形象。
(2)投遞簡歷:應屆生填寫《應聘者登記表》，在綜合考慮學生的外語水平、學習成績(不選擇有記過處分、出現掛科重修的畢業生)、社會實踐和社團活動經歷的基礎上，進行初步的篩選。
(3)素質測評:素質測評包括職業傾向性、職業能力、行為風格測評，素質測評的結果將作為初步篩選和人才培養的參考依據。
(4)甄選環節:根據人員甄選的需要，通過無領導小組討論、即興演講、行為面試等多種面試技術進行甄選，以提高面試的準確性
(5)甄選環節:根據人員甄選的需要，通過無領導小組討論、即興演講、行為面試等多種面試技術進行甄選，以提高面試的準確性
(6)反饋跟進:與簽訂協議的畢業生，在節假日進行聯系，同時安排好20--年畢業生實習的相關工作。
6、已招聘實習生的培養與安排
(1)、新員工培訓:校園應屆生來集團報到時，須參加集團人才部統一組織的新員工培訓(時間為1周)。課程內容從員工心態、行業知識、通用技能等方面來進行。培訓結束后，人才部對學員統一進行考核。
(2)、崗位實習:校園應屆生按照從基層做起，逐步提升的培養原則，并結合學生的個人興趣，進行為期3至6個月的崗位實習。實習期結束后，根據考核結果，對校園應屆生進行定崗定薪。
7、實習期考核招聘結束
(1)、校園應屆生按照實習期考核、半年考核、年終考核的頻次，進行三個階段的考核。對考核優秀的應屆生，給予重點培養和晉升。
(2)、校園招聘的應屆生，實習期間統一與集團簽訂《實習協議》，薪資按照集團實習期間的薪酬規定執行。
(3)、應屆生實習期結束，經考核合格后，按其崗位和層級，參照集團的薪酬等級，進行定薪。對表現優異的學生，可適當提高薪酬。
8、召開本次招聘總結會
(1)對于招聘工作內容進行反思，總結經驗。為下次校園招聘提供依據。
(2)計算招聘所用費用，歸納招聘成果。
學校招聘活動設計方案3
活動引言：隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學子一個社會實踐的機會，提高我系學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。
一、活動名稱：金融系模擬招聘會
二、活動的目的和意義：
舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。
三、活動主題：
繽紛大學生活，和諧校園;揚就業之帆，啟夢想之旅!
四、活動單位：
1、主辦單位：金融系團委和招生就業處
2、策劃承辦單位：金融系學生會
贊助單位：
3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師
五、活動時間：
活動地點：
參與對象：金融系全體同學
六、活動流程：
前期宣傳階段：
1.招聘主持人2.預備報名3.確定合作商4.培訓工作人員5.禮儀準備6.道具準備
活動進行階段：
1.有娛樂節目開始(由提供節目一個)
2.開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則
3.正式報名：預備報名者到現場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規則并引導面試。
4.現場測評：分為兩大區域。一是考官面試區。二是情景面試區。
5.綜合測試：在模擬現場，由評委進行測試，考查著裝，禮儀，表達能力，反映能力等。點評，積分。
結果公布：由綜合測評組評委公布評估結果，宣布能力優秀者，現場頒發獎品。
七，后期總結階段
