時(shí)間：2023-03-08 14:51:45
序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇交警先進(jìn)事跡材料范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。
這支年輕的隊(duì)伍由6名女警組成，她們畢業(yè)于山東省警察學(xué)院，平均年齡不到22歲，有著大學(xué)本科學(xué)歷，是__市公務(wù)員考試名列前茅的優(yōu)秀人才。她們懷著對(duì)交警事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)與憧憬放棄了其他相對(duì)安逸的職位，毅然選擇了站崗執(zhí)勤。
自20__年1月5日女子形象崗率全市之先組建上崗執(zhí)勤以來(lái)，始終堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)，以人民滿意為最高標(biāo)準(zhǔn)，以一流的執(zhí)勤形象、服務(wù)質(zhì)量和工作業(yè)績(jī)創(chuàng)出了“颯爽英姿執(zhí)勤、優(yōu)質(zhì)熱情服務(wù)”的__女交警特色，打出了“鳶都風(fēng)景線”的亮麗旗幟，成為全市公安系統(tǒng)的“形象代言人”。
她們英姿颯爽、精神抖擻、一絲不茍地指揮著過(guò)往行人和車輛；她們那嚴(yán)整的警容、規(guī)范的手勢(shì)，給老老少少的市民留下了深刻印象，成為城市的一道美麗風(fēng)景；她們視形象如生命，恪盡職守，服務(wù)百姓，用辛勤和汗水在紅綠燈下鑄就警魂，譜寫(xiě)了新時(shí)代人民交警的青春之歌，贏得了八方贊譽(yù)。
在這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里，有許多可歌可泣的事跡，時(shí)時(shí)打動(dòng)著人們，催人奮進(jìn)，令人激揚(yáng)。為了培養(yǎng)女警們良好的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，從大隊(duì)到中隊(duì)在抓隊(duì)伍管理工作方面都始終突出一個(gè)“嚴(yán)”字，堅(jiān)持教育先行，著眼于練好內(nèi)功。上崗之前，大隊(duì)對(duì)她們進(jìn)行了準(zhǔn)軍事化訓(xùn)練。訓(xùn)練場(chǎng)上，女警們嚴(yán)格要求自己，克服女性生理和心理困難，硬是咬著牙關(guān)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成了高強(qiáng)度的集訓(xùn)任務(wù)，由昔日的嬌嬌淑女轉(zhuǎn)變成一名交警戰(zhàn)士。回到大隊(duì)宿舍，她們互為明鏡，一遍遍的練著手勢(shì)指揮。有人還將自己的背包裝滿東西掛在手上，練習(xí)手勢(shì)到位和力度。一個(gè)周的時(shí)間她們身上都貼滿了膏藥，有人甚至渾身疼到整夜難眠，有的發(fā)燒到40度，打完吊瓶仍然堅(jiān)持訓(xùn)練，無(wú)一人請(qǐng)病假休息。
正式上崗值勤后，女警們每天都要工作8小時(shí)以上。她們不畏嚴(yán)寒，整日與廢氣噪音相伴，但這些不服輸?shù)墓媚飩兒敛晃窇郑懥恋暮俺觥吧蠉徱环昼姡瑧?zhàn)斗六十秒”的口號(hào)，毅然象一顆不松動(dòng)的螺絲釘，憑著高度的事業(yè)心和責(zé)任感，以巾幗不讓須眉的精神依法文明處理交通違法，保障了城市交通的暢通。
為保證隊(duì)伍的純潔性和先進(jìn)性，中隊(duì)將思想政治工作放于首位，從抓學(xué)習(xí)、重素質(zhì)入手，堅(jiān)持每周中隊(duì)例會(huì)制度和政治學(xué)習(xí)制度，全面加強(qiáng)民警思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，努力提高民警的政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。同時(shí)深入開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“三滿意”集體活動(dòng)（即上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿意，人民群眾滿意，民警自己滿意），進(jìn)一步端正工作態(tài)度，嚴(yán)肅執(zhí)法程序。在新的歷史時(shí)期下，為適應(yīng)公安工作的需要，中隊(duì)還組織女干警們學(xué)習(xí)《實(shí)用警務(wù)英語(yǔ)》及電子政務(wù)系統(tǒng)，以擴(kuò)大她們工作的服務(wù)面，提高業(yè)務(wù)技能，以實(shí)際行動(dòng)朝中隊(duì)既定的“能文能武”目標(biāo)靠攏。
二、文明執(zhí)法執(zhí)勤，展示良好形象
女性是柔情的，但柔情的背后往往藏著令人難以想象的堅(jiān)韌與剛強(qiáng)。由于工作性質(zhì)的特殊性，要求女警們嚴(yán)肅對(duì)待工作中的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，嚴(yán)格執(zhí)法，公正、公平地對(duì)待群眾。在查處交通違法行為時(shí)，時(shí)常會(huì)遇到一些態(tài)度蠻橫、不講道理、不服從管理的違法者。有的認(rèn)為違反交通法規(guī)不是什么大事，有的違法者甚至還辱罵、糾纏民警。在這些人面前，女警們講原則，不妥協(xié)，敢于碰硬，大膽管理。
正是因?yàn)榕瘋儠r(shí)時(shí)處處注意自己的形象，用文明行為去感化不文明的交通違法行為，對(duì)待每一起違法均能做到嚴(yán)格、公正、合法、合理，__市民笑稱姑娘們是“鐵面無(wú)私的鏗鏘警花。平凡的崗位里有太多的不平凡。
三、為民熱情服務(wù)，譜寫(xiě)愛(ài)心新曲
為人民服務(wù)是公安工作的最終歸宿。女警們認(rèn)識(shí)到，為民服務(wù)，讓民滿意是一種比常規(guī)宣傳更有效的宣傳。圍繞全心全意為人民服務(wù)的工作宗旨，有組織、有目標(biāo)、有計(jì)劃地堅(jiān)持為人民群眾提供服務(wù)。熱情服務(wù)、
兌現(xiàn)承諾就像一把尺子時(shí)時(shí)丈量著女警們工作的差距，激勵(lì)著她們履行職責(zé)。在日常的執(zhí)勤中，她們發(fā)現(xiàn)群眾經(jīng)常遇上一些自行車沒(méi)氣、爆胎等尷尬事，為了解決群眾的這一困難，她們?cè)谥嘘?duì)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下在安全島上設(shè)立了“便民服務(wù)架”，架上存放了各種多功能打氣筒、氣門(mén)芯等，以備群眾不時(shí)之需。大到便民指路牌、打氣筒，小到氣門(mén)芯、小螺絲這些都凝聚著女警們的心血和熱情，蘊(yùn)含著對(duì)每一位過(guò)往群眾的責(zé)任和承諾。
女警們?cè)趫?zhí)勤過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)幾所中小學(xué)校的放學(xué)時(shí)間和每天上下班的交通高峰期相重合，特別是年幼的小學(xué)生們每次放學(xué)通過(guò)馬路都會(huì)遇到很多不安全因素，于是主動(dòng)到轄區(qū)重點(diǎn)學(xué)校為學(xué)生們講
交通安全課、并對(duì)學(xué)生們做了“爭(zhēng)做交通安全守護(hù)神”的動(dòng)員，在課堂上向?qū)W生們介紹了他們?nèi)粘Ｉ钪心軌蛴玫降慕煌ǔＷR(shí)，用生活化的語(yǔ)言和簡(jiǎn)單明了的圖形以及提問(wèn)、做游戲等方式使課堂氣氛十分活躍，寓教于樂(lè)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生們的一致好評(píng)。3月7日晚7點(diǎn)，__新聞?lì)l道的直播__欄目對(duì)此進(jìn)行了報(bào)道，報(bào)道中一位聽(tīng)過(guò)課的小學(xué)生說(shuō)道：“特別好玩，生動(dòng)有趣，阿姨帶著我們做游戲，在游戲中懂得了很多安全常識(shí)。”
8年來(lái)，他立足崗位、不忘初衷，堅(jiān)守一線、敬業(yè)奉獻(xiàn)，連續(xù)四年被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員，榮立個(gè)人三等功一次，并被授予全市文明警察等榮譽(yù)稱號(hào)。
__交警中隊(duì)的轄區(qū)位于市區(qū)交通狀況最為復(fù)雜的城鄉(xiāng)接合部，是商丘高鐵建設(shè)和城市升級(jí)改造的重點(diǎn)區(qū)域，大小道路17條，高峰期每天車流量多達(dá)3萬(wàn)余輛（次）。__每天平均工作10多個(gè)小時(shí)，僅疏導(dǎo)交通擁堵就要占用一半時(shí)間，一天崗站下來(lái)要來(lái)回奔跑30多公里，天天都在超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。
遇到惡劣天氣，他還要提前上崗、推遲下崗，不停地用哨音、手勢(shì)、喊話等各種方式指揮疏導(dǎo)交通，勸阻不文明交通行為。特別是近年來(lái)，由于高鐵建設(shè)的需要，封閉了多條地下通道，工作任務(wù)更加艱巨了。但是，面對(duì)這些挑戰(zhàn)和困難，__沒(méi)有任何退縮，咬緊牙關(guān)默默堅(jiān)守。
20__年7月4日晚，他正帶領(lǐng)中隊(duì)民警在市__路與__路口執(zhí)行酒駕查糾任務(wù)，突然有人喊：“搶劫啦，快抓住他！”
他循聲一看，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一位中年婦女正邊喊邊追，職業(yè)的敏感讓他第一時(shí)間帶領(lǐng)民警沖了上去。面對(duì)窮兇極惡的歹徒，他猛撲上去，將其按倒在地。嫌疑人拼命反抗，撕破了他的警服，咬傷了他的手。__忍痛按住嫌疑人不放，在隊(duì)友的幫助下將其制服。
隨后，辦案單位以此為突破口，一舉偵破了十多起搶劫、盜竊案。
近年來(lái)，__與13名戰(zhàn)友日夜奮戰(zhàn)，不僅查處了上萬(wàn)起交通違法行為，還從中偵破盜竊車輛案7起，查獲冰毒500余克，配合刑偵部門(mén)偵破一起特大吸毒販毒案，打掉一個(gè)犯罪團(tuán)伙。
交警在路上查糾交通違法行為時(shí)，遭受一些人的諷刺、挖苦、侮辱、謾罵甚至暴力抗法都是常有的事兒。
20__年8月份的一天，__帶領(lǐng)民警在查糾一輛無(wú)牌面包車時(shí)，司機(jī)不僅不出示相關(guān)證件，還幾次開(kāi)車要撞民警。__正用執(zhí)法記錄儀記錄現(xiàn)場(chǎng)違法行為時(shí)，從車上下來(lái)一位中年婦女破口大罵，邊罵邊搶奪他手中的儀器，并發(fā)瘋似的撕扯他的警服，朝他面部、身上亂抓亂打，還把一只帶血的手伸到他嘴里。
面對(duì)暴力抗法，__堅(jiān)持打不還手、罵不還口，依法對(duì)面包車司機(jī)作出處罰。后來(lái)，他得知這位暴力抗法的中年婦女竟然是一名艾滋病患者。
雖然沒(méi)有被傳染上艾滋病，但他心里也是忐忑不安。此時(shí)，妻子站在了他的面前，說(shuō)：“你放心，不論發(fā)生了什么事，我都會(huì)和你一起面對(duì)！”家人的理解與支持，更加堅(jiān)定了__努力工作的信念！
因?yàn)槊τ诠ぷ鳎琠_30歲才結(jié)婚，妻子是一名高中老師。結(jié)婚三年來(lái)，家庭的擔(dān)子都是工作繁忙的妻子一個(gè)人扛。3年里，他唯一一次陪妻子去__山旅游，還是春節(jié)回老家探親時(shí)順路去的。
去年妻子懷孕了，__特別高興。當(dāng)時(shí)全國(guó)正在開(kāi)展重點(diǎn)交通違法行為專項(xiàng)整治行動(dòng)，為了避免有人說(shuō)情，他關(guān)閉了手機(jī)，一連幾天都奮戰(zhàn)在查糾第一線。不巧的是，已懷孕兩個(gè)多月的妻子突然高燒不退，因?yàn)闊o(wú)法和他取得聯(lián)系，只好撥打同事的電話。同事深夜把她送到醫(yī)院，并在醫(yī)院守護(hù)了三個(gè)多小時(shí)。更令人痛心的是這一次高燒竟導(dǎo)致妻子流產(chǎn)，孩子沒(méi)了。手術(shù)那天，妻子失聲痛哭，他抱著妻子心如刀絞……
但是，在日常工作中，__把更多的愛(ài)給了轄區(qū)群眾。他堅(jiān)持從點(diǎn)滴做起，從人民群眾最需要的地方做起，努力為人民群眾辦好每一件事，辦實(shí)每一件事。
**省**市勞教所地處偏僻，干警人員少，大量的工作落在少數(shù)人的頭上，有人把管教干警的工作概括為三句話：“做不完的事，值不完的班、談不完的話”。勞教干警沒(méi)有休息日，艱苦、封閉、壓抑、體力透支，可大家沒(méi)有怨言，沒(méi)有退縮，他們選擇是奉獻(xiàn)，把所有的愛(ài)奉獻(xiàn)給了勞教事業(yè)！
愛(ài)是不能忘記的，**市勞教所是用真誠(chéng)的愛(ài)滋潤(rùn)那些干涸的心，在日復(fù)一日的平凡中，閃爍著人性的真善美。
－－寒冬的深夜，查鋪的民警們不忘為每個(gè)喜歡蹬脫被子的勞教人員掖好被角。
－－仲夏的黃昏，民警們?yōu)閭€(gè)別有心理問(wèn)題的學(xué)員談心教育，解除心中的煩躁。
－－勞教人員病了，守在醫(yī)院病床前的是管教干警關(guān)切的笑臉。
－－勞教人員家遇到了困難，那是民警們的一雙雙援助的手為他們排擾解難。
人性是充滿真、善、美，民警們正是用他們的真、善、美編織與構(gòu)建著和諧而美麗的勞教之家。
一直以來(lái)，刑警大隊(duì)全體民警始終堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，以對(duì)黨的高度忠誠(chéng)和對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神，發(fā)揚(yáng)連續(xù)奮戰(zhàn)，無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，全心全意的投入到公安工作之中。以來(lái)，破獲刑事案件230余起，共抓獲各類違法犯罪嫌疑人170余名，報(bào)捕率、率達(dá)100%，追回被盜搶汽車40余輛及手機(jī)、現(xiàn)金等物品共計(jì)折合人民幣200余萬(wàn)元。中央電視臺(tái)《法制在線》欄目等媒體多次對(duì)刑警大隊(duì)所破案件進(jìn)行宣傳報(bào)道。
榮獲市局集體嘉獎(jiǎng)，偵破“6.20”案件榮立集體二等功和市局建制集體三等功，刑警大隊(duì)被市局評(píng)為“五個(gè)好”黨支部，榮立集體三等功6次。其中有6人榮立個(gè)人三等功，18人受獎(jiǎng)，副大隊(duì)長(zhǎng)王穩(wěn)昌榮立個(gè)人二等功，并被評(píng)為當(dāng)年省人民滿意政法干警。
數(shù)據(jù)雖然枯燥，但這是刑警大隊(duì)全體民警飽蘸青春和汗水，書(shū)寫(xiě)在共和國(guó)大地上的最美的詩(shī)篇，每一起案件的破獲、每一名嫌疑人的抓捕，都鐫刻著一個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)者的風(fēng)姿，闡述著祟高和神圣、嚴(yán)峻和厚重、無(wú)私和正義。尤為可貴的是，大隊(duì)自成立近二十年來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何違法違紀(jì)案件，沒(méi)有辦理過(guò)一起冤、假、錯(cuò)案。他們所取得的優(yōu)異成績(jī)，得到了市政府、市局及人民群眾的高度肯定，他們不愧為公交戰(zhàn)線上的佼佼者。
一、加強(qiáng)政治思想工作，隊(duì)伍建設(shè)正規(guī)化
刑警大隊(duì)堅(jiān)信抓好隊(duì)伍建設(shè)是搞好各項(xiàng)工作之本，始終堅(jiān)持根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整管理隊(duì)伍的方式方法，將嚴(yán)格管理和人性化管理緊密結(jié)合;始終堅(jiān)持將思想政治工作、紀(jì)律作風(fēng)和制度建設(shè)放在首位，堅(jiān)持政治建警、從嚴(yán)治警、緊抓隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)。為此，刑警大隊(duì)制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，使隊(duì)伍管理在每個(gè)環(huán)節(jié)上都有章可循、有法可依。
為使各項(xiàng)制度落到實(shí)處，大隊(duì)堅(jiān)持“四抓”：一抓領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，以身作則;二抓思想教育、黨員發(fā)揮模范帶頭作用;三抓違紀(jì)苗頭，防微杜漸;四抓典型，弘揚(yáng)正氣。在各項(xiàng)工作中，大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)特別注意自己的表率作用，富有奉獻(xiàn)精神，勤政廉政，從一點(diǎn)一滴做起，嚴(yán)于律己，以身作則;同時(shí)，大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)深知強(qiáng)有力的班子是各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓創(chuàng)新，凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)，堅(jiān)持民主集中制，辦事公道正派，民警滿意率達(dá)100%。
二、不斷突出主業(yè)意識(shí)，業(yè)務(wù)工作顯成效
刑警大隊(duì)的主業(yè)是偵查破案。刑警大隊(duì)牢固樹(shù)立了破案是公安機(jī)關(guān)主業(yè)的意識(shí)，不斷加大對(duì)搶劫出租車司機(jī)的犯罪嫌疑人的打擊力度，恪盡職守，勇于吃苦，不怕困難、攻堅(jiān)克難，破獲了一批大案要案。
6月下旬以來(lái),刑警大隊(duì)不斷接到出租車司機(jī)報(bào)案：在北郊的鄧六路、石化大道沿線村莊，犯罪嫌疑人采取“1+2”形式作案。即：1名犯罪嫌疑人從紅廟坡等地?fù)踯嚨奖毙齑濉⒛闲齑濉⒋髣⒄⑿⒄鹊睾笈c在此等候的另外兩名或三名犯罪嫌疑人共同對(duì)司機(jī)實(shí)施搶劫后駕車逃離。此類案件的接連發(fā)生，嚴(yán)重影響了我市出租行業(yè)的穩(wěn)定，對(duì)出租車司機(jī)的生命財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成了極大的威脅。分局將此案定為分局掛牌督辦案件，要求限期偵破。
刑警大隊(duì)民警白天在發(fā)案地摸排走訪，夜間在發(fā)案地秘密蹲點(diǎn)守候。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的摸排走訪和夜間的蹲點(diǎn)守候，7月27日，專案組決定展開(kāi)抓捕行動(dòng)。當(dāng)晚10時(shí)許，首先在該網(wǎng)吧外將伍尊平秘密抓捕。經(jīng)突審知道了團(tuán)伙成員的活動(dòng)范圍，29日凌晨1時(shí)許，在韓森寨將團(tuán)伙成員趙慶文、趙慶波兄弟倆抓獲。從兩人交代舒敬濤、陳朋、李占強(qiáng)在鄧六路、石化大道租了一輛車在作案。大隊(duì)民警立即趕到北徐村，舒敬濤、陳朋、李占強(qiáng)正搶劫出租車司機(jī)，當(dāng)民警實(shí)施抓捕時(shí)，三疑犯駕車瘋狂逃竄，民警追趕三十多公里，其間民警三次鳴搶警告無(wú)效，終于在大劉寨村外將該車欄下，三名犯罪嫌疑人棄車逃進(jìn)路邊果園。大隊(duì)民警緊追不舍，身上均被樹(shù)枝等劃出深深的傷痕，在果園經(jīng)過(guò)十多分鐘的追捕，將犯罪嫌疑人舒敬濤、李占強(qiáng)抓獲。陳朋借助夜色及熟悉的地形逃跑。經(jīng)審查，該團(tuán)伙搶劫出租車司機(jī)18起，盜竊摩托車案件10余起。伍尊平等5名犯罪嫌疑人被刑事拘留，現(xiàn)已批捕。
，刑警大隊(duì)在加大對(duì)搶劫出租車司機(jī)犯罪嫌疑人打擊力度的同時(shí)，注重抓現(xiàn)行帶破案件，連破兩起搶劫殺人惡性案件，實(shí)現(xiàn)了分局建局以來(lái)命案?jìng)善啤傲恪钡耐黄啤?/p>
8月30日凌晨，刑警大隊(duì)破獲一起搶劫出租車司機(jī)案件，抓獲犯罪嫌疑人兩名，倆人歸案后對(duì)搶劫的犯罪事實(shí)供認(rèn)不諱，但細(xì)心的民警并沒(méi)有放過(guò)這倆人，而是根據(jù)倆人供述曾在東三環(huán)某學(xué)校上學(xué)，并在搶劫后威逼司機(jī)脫掉衣服這兩個(gè)情節(jié)，積極與“8.26”搶劫殺人案件進(jìn)行貼靠。最終通過(guò)民警不懈的努力，將“8.26”搶劫殺人案件的重大嫌疑人石浪成功抓獲，成功破獲了“8.26”搶劫殺人案，并落實(shí)系列團(tuán)伙搶劫案件5起。
12月1日凌晨，刑警大隊(duì)在偵破一起利用出租車搶劫的案件時(shí)，根據(jù)犯罪嫌疑人的作案特點(diǎn)，廣泛收集信息，通過(guò)串并案分析，從而帶破了分局轄區(qū)內(nèi)歐亞路上11月30日凌晨發(fā)生地一起利用出租車攔路搶劫并致一人死亡的惡性案件。
以來(lái)，刑警大隊(duì)偵破了盜竊出租車計(jì)價(jià)器敲詐出租車司機(jī)的系列案件、盜搶乘客金項(xiàng)鏈的系列案件等一批備受黨委、政府關(guān)注，廣大人民群眾反映強(qiáng)烈的案件，受到一致好評(píng)。
我從事教育教學(xué)工作以來(lái)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。以校為家，熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫(xiě)心得體會(huì)。工作期間，我既教書(shū)又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，為人正直;在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心;在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)集體，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。
二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書(shū)籍。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng);課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫(xiě)周記，寫(xiě)身邊事，寫(xiě)心里話，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，從中我得到了許多……在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，使他們健康成長(zhǎng)。本人所教學(xué)科的成績(jī)?cè)卩l(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。
教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學(xué)觀摩課、廣東師范大學(xué)博導(dǎo)、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報(bào)告等，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。XX年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng);XX年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng);縣教導(dǎo)主任評(píng)課、說(shuō)課均獲二等獎(jiǎng);我積極參加鄉(xiāng)公開(kāi)研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評(píng)。XX年9月以來(lái)，我協(xié)同本校各學(xué)科教研組長(zhǎng)，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的責(zé)任是重大的，而這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請(qǐng)教，耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開(kāi)展集體備課、公開(kāi)課及課后評(píng)課的工作，促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢(shì)頭，無(wú)論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績(jī)。特別是經(jīng)我指導(dǎo)過(guò)的___、___、___等新教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中多次獲得一等獎(jiǎng)。這些教師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊(duì)伍中的骨干力量。
俗話說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教導(dǎo)主任，我時(shí)刻要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手，“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私忘我。
送走了二位婆婆，*的生活重?fù)?dān)還是一點(diǎn)也沒(méi)有減輕，她不是普通的家庭婦女，她有工作、有事業(yè)、有社會(huì)職責(zé)，她要盡雙重責(zé)任，別人在工作之余，悠然自得，可她得早起晚睡，要繼續(xù)照顧自己的婆婆，婆婆患有嚴(yán)重的類風(fēng)濕和胃病，生活上基本不能自理，無(wú)論春夏秋冬，長(zhǎng)年累月地為婆婆洗臉、梳頭、穿衣服、攙扶婆婆活動(dòng)，晚上還要為婆婆洗腳、擦身子、按摩、直至老人入睡之后，她才能松一口氣。
1992年4月20日，對(duì)*來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)雪上加霜的日子，丈夫*突患腦血栓、腦萎縮，住進(jìn)了醫(yī)院，*面對(duì)二位病人，沒(méi)有退卻，而是堅(jiān)強(qiáng)的用她那柔弱的身軀撐起整個(gè)家。
丈夫*得病后，心情煩躁，脾氣變得越來(lái)越壞，坐在輪椅上還經(jīng)常摔東西、罵人，每次*都用她那寬闊的胸懷和包容一切的氣度，去體諒他、理解他、安慰他。
教師是人類靈魂的工程師，用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)，獲得了人民的尊敬。我們實(shí)驗(yàn)幼兒園也有這樣一位受人尊敬的老師，在幼兒教育這個(gè)平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作了二十一年，她就是老師。
世上最珍貴的是愛(ài)，劉老師把自己的全部都奉獻(xiàn)給了一批又一批的幼兒。我有幸一畢業(yè)就和劉老師分配在一個(gè)班上，剛開(kāi)始，我是帶著無(wú)限的遐想和憧憬來(lái)到孩子們中間的，可是孩子們的吵鬧聲、沒(méi)完沒(méi)了的告狀，判不清的案情和吃喝拉撒，很快使這些遐想和憧憬變?yōu)榱伺菽Ｌ貏e是我?guī)“鄷r(shí)，我從家長(zhǎng)手中接過(guò)哭鬧的孩子，哄呀，逗呀，可他們依舊哭鬧，亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上，劃破了我的襪子。突然，“嘩”的一聲，一個(gè)孩子吐了，正巧，吐在我的新衣服上，一股酸臭味撲鼻而來(lái)，一種迷茫和退縮感涌了上來(lái)，我覺(jué)得我的選擇錯(cuò)了，我動(dòng)搖了。這時(shí)，劉老師走了過(guò)來(lái)，抱起了孩子，小朋友哭鬧的眼淚鼻涕在她的衣褲上留下了晶瑩的花紋，她全然不顧，孩子慢慢在她懷里安靜下來(lái)，一如找到了母親般的依靠；孩子大便在身上了，她和阿姨一起，給小寶寶洗臀換褲子，并不理會(huì)污物也濺上了她的。劉老師還告訴我：要對(duì)孩子多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)愛(ài)心。這樣你才能勝任幼兒教師這個(gè)職業(yè)，她還手把手的教我如何讓孩子聽(tīng)話，如何能快速的成為孩子的朋友。正是劉老師的鼓勵(lì)，讓我重拾了信心。
愛(ài)心是水，滋潤(rùn)著你我的心田；愛(ài)心是金鑰匙，能夠打開(kāi)孩子的心靈窗戶；愛(ài)心更是成功教育的原動(dòng)力。陶行知先生說(shuō)得好：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這正是教師無(wú)私奉獻(xiàn)的典范。劉老師認(rèn)真教學(xué)、努力實(shí)踐，把自己的愛(ài)全部獻(xiàn)給孩子們。對(duì)天資聰穎的孩子，有意識(shí)的培養(yǎng)他們的品格意志；對(duì)性格內(nèi)向的孩子，又用愛(ài)心、耐心鑄成一把鑰匙，尋找他的自信，打開(kāi)她心靈的窗戶；對(duì)生病的孩子，更是少不了關(guān)懷、探望……記得我班有個(gè)性格非常內(nèi)向的孩子秋秋，剛來(lái)幼兒園時(shí)，什么都不知，什么都不會(huì)，且樣樣沒(méi)興趣，跟他說(shuō)話，她永遠(yuǎn)都是點(diǎn)頭、搖頭。一年來(lái)劉老師在她身上傾注了所有的愛(ài)和教育，時(shí)刻都在關(guān)注她。為了培養(yǎng)她的自信，鼓勵(lì)她自己獨(dú)立做事，給予她：愛(ài)心、耐心、關(guān)心、信心、細(xì)心。時(shí)間一天天過(guò)去了，她終于有了轉(zhuǎn)機(jī)，她開(kāi)始輕聲講話了，面對(duì)她每次小小的進(jìn)步，劉老師都及時(shí)給予鼓勵(lì)，她對(duì)自己更有信心了，說(shuō)話的語(yǔ)氣也壯了，現(xiàn)在的秋秋活動(dòng)時(shí)還常常舉手發(fā)言了！是什么力量使他轉(zhuǎn)變的呢？讓我大聲的告訴你們吧！那是愛(ài)的力量，教育的力量！“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，孩子們一天天地進(jìn)步了，一天天地長(zhǎng)大了。在一次課外活動(dòng)中，他跑到劉老師的跟前，只見(jiàn)他小心翼翼地從口袋里掏出一包東西——一塊用紙包著的月餅。“ 老師，這是媽媽給我的，你嘗嘗。”雖然這是極其普通的月餅，而且用紙包著也顯得不衛(wèi)生。但此時(shí)，看著他稚嫩的臉上那熱切的目光，劉老師怎能拒絕一顆幼小的心靈對(duì)老師的那一份感激之情呢？她滿臉笑容地收下了。這雖然是一塊不起眼的月餅，但卻感動(dòng)了一顆老師的心，正是劉老師對(duì)孩子的愛(ài)，才感化了一個(gè)內(nèi)向的孩子，讓他能健康茁壯的成長(zhǎng)。
教師的工作是充實(shí)的，也是辛苦的。在劉老師把大半的精力都放在學(xué)生身上的時(shí)候，沒(méi)想到自己的身體卻出現(xiàn)了一些病癥。最初，劉老師并不在意，仍是一如既往的工作。今年開(kāi)學(xué)初，醫(yī)生檢查出了她患有頸椎增生，壓迫肩胛骨突出，造成了左邊肩膀不能動(dòng)，需要在家休養(yǎng)。可是劉英老師放心不下班上的孩子，只在家休養(yǎng)了一個(gè)星期，就帶著病體來(lái)到了學(xué)校，繼續(xù)給幼兒上課。園領(lǐng)導(dǎo)和同事們都勸劉英老師繼續(xù)在家休養(yǎng)，務(wù)必要把疾病治好。可劉老師放心不下她的班級(jí)，她的學(xué)生，不顧家人的反對(duì)，拖著病后虛弱的身體，又重新站在了她鐘愛(ài)的講臺(tái)上。
劉老師把畢生獻(xiàn)給幼教事業(yè)，獻(xiàn)給幼兒，是敬業(yè)楷模，奉獻(xiàn)表率，我們幼兒教師要認(rèn)真向劉老師學(xué)習(xí)，象她那樣認(rèn)真教學(xué)，象她那樣把所有的愛(ài)都獻(xiàn)給幼兒，讓幼兒快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福生活、健康成長(zhǎng)，成為祖國(guó)美麗的花朵。
1986年7月，**老師從**師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)，分配到十二中工作，從此踏上了教育征程。年輕漂亮的她工作積極負(fù)責(zé)，為人謙虛進(jìn)取，贏得了學(xué)生的愛(ài)戴，領(lǐng)導(dǎo)同事的贊揚(yáng)，并很快成為學(xué)科教學(xué)骨干。1987年她開(kāi)始代表學(xué)校多次參加省市各項(xiàng)教學(xué)大賽，在新鄉(xiāng)初中數(shù)學(xué)教學(xué)界嶄露頭角。
她出色的表現(xiàn)贏得新鄉(xiāng)市各個(gè)學(xué)校的注意，1990年***老師被**中領(lǐng)導(dǎo)“挖”到這所重點(diǎn)中學(xué)，并擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)。
然而，潛存于思想深處的那份緊迫感、危機(jī)意識(shí)卻不時(shí)撞擊著她的思緒，這份焦灼、不安來(lái)自于對(duì)飛速發(fā)展、日新月異的社會(huì)生活的強(qiáng)烈感受，更來(lái)自于對(duì)教育教學(xué)的深刻反思。回想過(guò)去幾年的教育教學(xué)實(shí)踐，她思考的問(wèn)題越來(lái)越深。隨著時(shí)間的推移，課講得越來(lái)越多，教材也越來(lái)越熟，然而面對(duì)自己越來(lái)越大的名氣，面對(duì)組里一張張年輕的面孔，面對(duì)學(xué)生和年輕教師的期待的目光，她卻常常深感知識(shí)的日顯陳舊、僵化，數(shù)學(xué)究竟該怎樣教？究竟應(yīng)如何對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育？ 初回大學(xué)，校園里濃濃的文化氛圍讓她激動(dòng)興奮不已。圖書(shū)館豐富的藏書(shū)，閱覽室各種各樣的期刊，各個(gè)知識(shí)門(mén)類的講座，教授們獨(dú)具風(fēng)采的授課以及自由爭(zhēng)鳴的學(xué)術(shù)氣氛，都深深地抓住了她的心。借閱了一摞又一摞書(shū)籍，做了一本又一本讀書(shū)筆記，一桌一椅、一盞小小的臺(tái)燈，伴她度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)靜讀的夜晚、忙碌的周末。總感到時(shí)間腳步的匆匆，惟恐時(shí)光飛逝，機(jī)會(huì)不再，總想多讀快讀。6年的學(xué)習(xí)生活，專業(yè)的、教育教學(xué)的甚至其他社會(huì)科學(xué)的各類知識(shí)，積聚著沉淀于心底，眼前的路越來(lái)越亮了。
研究型教師，并不是要求一線教師像教育理論工作者那樣去追求理論、學(xué)術(shù)，而是要求教師擁有教學(xué)研究的態(tài)度與能力，提升教師特有的“教學(xué)實(shí)踐性知識(shí)”。***老師深深清楚這一點(diǎn)，為此她沒(méi)有放棄日常教學(xué)活動(dòng)，特別是攻讀碩士學(xué)位期間，按文件要求可以帶薪脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，然而為了真正的學(xué)以致用，提高實(shí)踐能力，她充分利用河南師大在本市的便利條件，不辭勞苦，邊教學(xué)邊學(xué)習(xí)邊研究。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都被她這種學(xué)習(xí)精神深深感動(dòng)，河師大的教授更是感嘆，“有這樣的優(yōu)秀教師，中國(guó)的教育有希望”。 十年辛苦不尋常，***老師以她的實(shí)際行動(dòng)探索出了一條新一代學(xué)者型教師的成長(zhǎng)之路。
二、投身教育天地寬矢志教改譜新篇
20世紀(jì)80年代末期，***老師開(kāi)始嘗試教學(xué)改革，她把布魯納“課堂教學(xué)與創(chuàng)造能力培養(yǎng)”的理論運(yùn)用于教學(xué)中。“從事數(shù)學(xué)教學(xué)的教師，應(yīng)高度重視發(fā)展學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)或順序的理解。因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)性地理解問(wèn)題，有助于提高學(xué)生直覺(jué)思維能力，當(dāng)學(xué)生不斷地嘗試尋求直覺(jué)問(wèn)題的結(jié)論時(shí)，他們事實(shí)上已從整體上、結(jié)構(gòu)上把握了對(duì)象。”教學(xué)中，她一改過(guò)去數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)分強(qiáng)調(diào)證明、驗(yàn)算別人的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明的做法，把學(xué)生從習(xí)題和知識(shí)細(xì)節(jié)中解放出來(lái)。在教學(xué)中，她不一味給結(jié)論，而是讓學(xué)生自己用嘗試、試驗(yàn)、討論等辦法尋求結(jié)論，從發(fā)展學(xué)生的自信和勇氣中培養(yǎng)學(xué)生的直覺(jué)思維，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)是***老師的另一個(gè)重要課題。
***老師認(rèn)為：“學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重是普遍存在的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題困擾了教育多少年，苦無(wú)良策。可以說(shuō)產(chǎn)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的主要原因在教師。教師的教育思想、教學(xué)方法決定了學(xué)生的學(xué)法。”愛(ài)因斯坦的名言也是她的口頭禪：“負(fù)擔(dān)過(guò)重必然導(dǎo)致膚淺”，她要把這句話滲透到學(xué)生的靈魂中去，讓班主任、家長(zhǎng)和學(xué)生從思想上松綁，為自己教學(xué)方法上改進(jìn)提供條件。把學(xué)生沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái)是她永遠(yuǎn)的追求。
作為市*中學(xué)一名站在教改前沿的數(shù)學(xué)教師和主導(dǎo)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)方向的教研組組長(zhǎng)，劉麗常常在思考這樣一個(gè)問(wèn)題：“究竟是培養(yǎng)健康而杰出的高素質(zhì)人才，還是只追求教學(xué)重壓下的高分效應(yīng)？”他說(shuō)，不是不要分?jǐn)?shù)，而是應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們用不同的方式，輕松自如地獲得高分，到達(dá)成功的彼岸。
***認(rèn)為，不能正確地對(duì)待解題，將學(xué)生的手腳束縛在題海之中，這是當(dāng)前中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中亟待解決的問(wèn)題。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中，她率先試行以學(xué)生為主的“合作討論式”數(shù)學(xué)教學(xué)教學(xué)模式，打破教師講、學(xué)生聽(tīng)的“一言堂”教學(xué)陳規(guī)。她的數(shù)學(xué)課一般只講20分鐘，她把大量的時(shí)間和空間還給學(xué)生，問(wèn)題學(xué)生提，疑難師生共同討論，課余時(shí)間學(xué)生自己安排，真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。教學(xué)中，她一貫實(shí)行民主教學(xué)，充分相信學(xué)生。她常向?qū)W生滲透“弟子不必不如師”的觀點(diǎn)，打破傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，師生平等討論。她從不擔(dān)心學(xué)生的腦子夠不夠使，比如教三角形內(nèi)角和定理的證明時(shí)，課本上只是延長(zhǎng)三角形底邊并做出一邊的平行線引導(dǎo)學(xué)生做出證明，而她則是把問(wèn)題交給學(xué)生，上來(lái)就讓學(xué)生猜想三角形內(nèi)角和是多少，再讓學(xué)生提出自己的證明。幾種證法出來(lái)后，她再問(wèn)“那么多邊形內(nèi)角和是多少”，學(xué)生答“（n—2）180，”并把幾種證法寫(xiě)在黑板上，她做總結(jié)說(shuō)這就是數(shù)學(xué)歸納法的思想。數(shù)學(xué)歸納法是高二才接觸的東西，可是，求三角形內(nèi)角和的初一學(xué)生就知道了，這么教學(xué)生受得了嗎？可跟著劉老師學(xué)下去腦子就會(huì)“強(qiáng)大”起來(lái)。
“讓不聰明的學(xué)生變聰明，讓聰明的學(xué)生更聰明。”充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。學(xué)生們說(shuō)，我們從劉老師的課中嘗到了數(shù)學(xué)的樂(lè)趣！
新課程改革是她的一個(gè)新的課題。
2001年，新課程改革實(shí)驗(yàn)試行。憑著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的教育理論根底，她大刀闊斧投入改革實(shí)驗(yàn)。親自動(dòng)手主持制定全市新課程實(shí)驗(yàn)的實(shí)施方案，編寫(xiě)《新課程實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)叢書(shū)》，注意學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，為學(xué)生構(gòu)建開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)教師的能力、水平也是一次檢驗(yàn)。
以研究性學(xué)習(xí)為核心的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程成為必修課程后，她又主持制定了研究性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確提出這種全新教學(xué)模式的評(píng)價(jià)原則，堅(jiān)持學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、探究性、實(shí)踐性、開(kāi)放性、過(guò)程性、社會(huì)性原則，詳細(xì)制定了評(píng)價(jià)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)評(píng)價(jià)機(jī)制規(guī)范評(píng)價(jià)行為，發(fā)揮正確評(píng)價(jià)的激勵(lì)導(dǎo)向作用，促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)真正收到效果。
她帶頭上研究性學(xué)習(xí)示范課，親自帶領(lǐng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)、記錄、分析、預(yù)測(cè)、歸納、論證，使教師“導(dǎo)”的藝術(shù)、“引”的技巧、“幫”的熱情得到最大限度的發(fā)揮，師生關(guān)系充滿了真情、友情。研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)實(shí)踐使他進(jìn)一步改變教育觀念、改變教學(xué)行為和教學(xué)模式，和學(xué)生打成一片，融為一體，邊指導(dǎo)邊學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)，共同提高，成為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴和探索未知世界的朋友。
她把研究性學(xué)習(xí)定位在面向全體學(xué)生，培養(yǎng)研究意識(shí)、體驗(yàn)研究方法上。通過(guò)學(xué)科研究性內(nèi)容的滲透和延伸，培養(yǎng)學(xué)生檢索信息、分析信息、處理信息的能力。通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變。
研究性學(xué)習(xí)是對(duì)傳統(tǒng)接受式學(xué)習(xí)的理性批判，對(duì)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的具體描述，也是對(duì)終身主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種構(gòu)建。她帶領(lǐng)下數(shù)學(xué)組在數(shù)學(xué)方面有數(shù)十個(gè)課題組，師生完成了100多項(xiàng)研究性學(xué)習(xí)課題。這種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、求是、合作的精神和責(zé)任心，這些恰恰都是過(guò)去教學(xué)模式所欠缺的，正是現(xiàn)在學(xué)生所需要的實(shí)踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)。 三、愛(ài)心鋪就成功路智慧沐浴新教壇
“人格是最高學(xué)位”，這是***老師的另一個(gè)口頭禪，也是她人格的真實(shí)寫(xiě)照。
調(diào)解細(xì)雨潤(rùn)民心，一心為民顯真情安徽省當(dāng)涂縣人民法院博望法庭
（20__年11月）
當(dāng)涂縣人民法院博望法庭位于馬鞍山市東部，與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的蘇南地區(qū)毗鄰。轄區(qū)博望鎮(zhèn)系“國(guó)家級(jí)星火技術(shù)密集區(qū)”、“全國(guó)小城鎮(zhèn)建設(shè)重點(diǎn)鎮(zhèn)”、“全國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)東西合作示范區(qū)”、“中國(guó)刃具第一鎮(zhèn)”、“中國(guó)剪折機(jī)床第一鎮(zhèn)”。博望法庭始建于1993年，現(xiàn)有正式干警5人，聘用人員3人，轄區(qū)面積133平方公里，人口9萬(wàn)。近年來(lái)，我庭以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞“公正與效率”工作主題，以人民滿意為目標(biāo)，以爭(zhēng)創(chuàng)規(guī)范化法庭為動(dòng)力，積極努力地開(kāi)展審判工作，充分發(fā)揮審判職能作用，為轄區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供了有效的司法保障。受到了黨委、政府和上級(jí)法院的充分肯定。我庭是馬鞍山市第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化人民法庭，連續(xù)多年被當(dāng)?shù)卣u(píng)為先進(jìn)集體，多次被馬鞍山市委政法委、馬鞍山市中級(jí)人民法院評(píng)為“先進(jìn)集體”、“模范法庭”、“人民滿意的政法單位”，20__年被省高院授予“省規(guī)范化人民法庭”榮譽(yù)稱號(hào)。我庭法官李明曾獲“全國(guó)青年法官標(biāo)兵”，并兩次榮記個(gè)人一等功，法官胡敏連續(xù)兩屆被評(píng)為“全國(guó)人民滿意的好法官”，他們的先進(jìn)事跡曾被國(guó)家、省、市眾多媒體宣傳報(bào)道，一些媒體親切地贊譽(yù)他們是“勇創(chuàng)亮麗風(fēng)景的法官群體”。
多年來(lái)，我庭根據(jù)轄區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)，我庭在審判工作中堅(jiān)持始終把調(diào)解作為解決各種民事糾紛的首選方式，不斷擴(kuò)大調(diào)解適用率，提高調(diào)解結(jié)案率，取得了良好的法律效果和社會(huì)效果。20__年以來(lái)，我庭共審結(jié)各類案件1885件，其中以調(diào)解和撤訴方式結(jié)案的為1546件，占案件總數(shù)的近90。由于調(diào)解工作有效運(yùn)用，20__年以來(lái)，我庭連續(xù)五年結(jié)案率100，年執(zhí)行標(biāo)的額超百萬(wàn)元，法官人年均審執(zhí)案件超百件。連續(xù)五年呈現(xiàn)出無(wú)錯(cuò)案、無(wú)重審、無(wú)再審、無(wú)申訴、無(wú)上訪、無(wú)抗訴、無(wú)民轉(zhuǎn)刑、無(wú)超審限的“八無(wú)”佳績(jī)。受到了訴訟當(dāng)事人，廣大人民群眾的廣泛好評(píng)。總結(jié)我庭調(diào)解工作做法，主要有以下幾點(diǎn)：
一、強(qiáng)化調(diào)解理念，充分認(rèn)識(shí)做好訴訟調(diào)解工作的重要意義。
我庭轄區(qū)的博望鎮(zhèn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)。近年來(lái)隨著當(dāng)?shù)卣猩桃Y力度加大，民營(yíng)企業(yè)的總數(shù)和規(guī)模進(jìn)一步增長(zhǎng)、擴(kuò)大。與此同時(shí)，各種矛盾和糾紛也不斷增多，并呈現(xiàn)多樣性、尖銳性和復(fù)雜性。許多糾紛如果不能及時(shí)疏導(dǎo)和化解，就可能演變?yōu)椋踔良せ癁樾淌掳讣绊懮鐣?huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。為及時(shí)解決好各類糾紛，化解社會(huì)矛盾，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定，我們充分認(rèn)識(shí)調(diào)解在及時(shí)有效解決矛盾糾紛方面價(jià)值和作風(fēng)切實(shí)強(qiáng)化調(diào)解意義，依照《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》、最高人民法院《關(guān)于人民法院民事調(diào)解工作若干問(wèn)題的規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持“能調(diào)則調(diào)、當(dāng)判則判、判調(diào)結(jié)合”的原則，把調(diào)解作為審判工作的重點(diǎn)來(lái)抓，盡最大可能通過(guò)訴訟調(diào)解的方式解決矛盾糾紛，取得了明顯的工作成效。
總結(jié)訴訟調(diào)解的價(jià)值和功能，我們覺(jué)得主要有以下幾個(gè)方面：一是可以減少訴訟程序的對(duì)抗性，有利于在解決民事糾紛時(shí)維護(hù)雙方當(dāng)事人的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和友好關(guān)系；二是可以最大限度的優(yōu)化糾紛解決程序的效益，快速、簡(jiǎn)便、經(jīng)濟(jì)地解決糾紛，緩解當(dāng)事人的訟累，降低訴訟成本，達(dá)到辦案的法律效果和社會(huì)效果的有機(jī)統(tǒng)一；三是有利于當(dāng)事人充分行使處分權(quán)，發(fā)揮民事訴訟中當(dāng)事人的程序主體性作用，實(shí)現(xiàn)當(dāng)事人的私法功能；四是調(diào)解協(xié)議以合意為基礎(chǔ)，易于為當(dāng)事人實(shí)際履行，從而避免和減少執(zhí)行中的困難，實(shí)現(xiàn)調(diào)解與執(zhí)行的有機(jī)統(tǒng)一；五是在實(shí)體法律規(guī)范不夠完善和健全的情況下，當(dāng)事人可以通過(guò)調(diào)解中的協(xié)商和妥協(xié)，以探索“雙贏”的審理結(jié)果。
二、強(qiáng)化調(diào)解職能，努力將調(diào)解貫穿于審判工作的全過(guò)程
我庭歷來(lái)以實(shí)現(xiàn)審判公正為工作目標(biāo)，督促干警嚴(yán)格按照審判流程高質(zhì)高效調(diào)解辦案，強(qiáng)調(diào)不論遇到多大的干擾阻力，始終保持法律的“天平”永不傾斜，
一是快立案，優(yōu)接待，為開(kāi)展調(diào)解工作奠定良好基礎(chǔ)。為做到親民、便民、利民，我庭在快速立案的同時(shí)，堅(jiān)持對(duì)來(lái)庭當(dāng)事人做到“一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一盆清水洗塵、一杯茶水解渴，一本便民訴訟指南、一個(gè)備用藥箱救急”。在接待中嚴(yán)格遵守《法官文明用語(yǔ)忌語(yǔ)》的規(guī)定，用熱忱的態(tài)度，創(chuàng)造以人為本的良好環(huán)境。五年來(lái)，我庭干警堅(jiān)持駐庭工作制，堅(jiān)持節(jié)假日值班制，是名副其實(shí)的“假日法庭”，有效方便了當(dāng)事人。同時(shí)，我庭堅(jiān)決杜絕有事不辦，有問(wèn)不答及其“冷、橫、硬、推”等不良現(xiàn)象發(fā)生，被人民群眾親切地稱之為“誠(chéng)開(kāi)綠色通道的法庭”。通過(guò)落實(shí)司法為民的各項(xiàng)措施，拉近了法官與當(dāng)事人的距離，為下一步開(kāi)展調(diào)解工作打下了良好的基礎(chǔ)。
二是快送達(dá)，找時(shí)機(jī)，做好庭前調(diào)解。庭前調(diào)解對(duì)于緩和當(dāng)呈人矛盾，訊速解決糾紛具有十分重要的意義。即使調(diào)解達(dá)不成協(xié)議，也可為以后調(diào)解打下基礎(chǔ)。因此我庭高度重視庭前調(diào)解，對(duì)一些爭(zhēng)議不大的案件，迅速送達(dá)受理、應(yīng)訴通知書(shū)。并抓住時(shí)機(jī)開(kāi)展調(diào)解 工作，取得了明顯成效。20__年農(nóng)歷春節(jié)前夕，被告許某因相鄰?fù)恋厥褂脵?quán)糾紛用雜物將原告徐某的新建樓房的大門(mén)堵起，被告的過(guò)激措施有悖于當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，也引起了原告的強(qiáng)烈不滿，此案適逢春節(jié)將至，一起“民轉(zhuǎn)刑”案件極有可能發(fā)生，為止訴息爭(zhēng)，我庭法官連夜趕往上海向剛到上海閔行區(qū)的徐某送達(dá)應(yīng)訴通知書(shū)，并通過(guò)被告妻女做被告的思想工作，闡明利害關(guān)系后，抓住有利時(shí)機(jī)勸說(shuō)被告主動(dòng)拆除推放物，在法官的耐心勸說(shuō)下，徐某感動(dòng)了，兩家人最終握手言和，一起隨時(shí)可能激化的矛盾得到了有效化解。
三是明事實(shí)，析責(zé)任，做好當(dāng)庭調(diào)解。庭審中，法官們注意將調(diào)解的思想貫穿法庭調(diào)查、舉證、質(zhì)證、法庭辯論等每一個(gè)環(huán)節(jié)。讓當(dāng)事人充分認(rèn)識(shí)自己的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，明確調(diào)解解決糾紛的益處，同時(shí)，抓住庭審中出現(xiàn)的各種調(diào)解機(jī)會(huì)，促成當(dāng)事人達(dá)成調(diào)解協(xié)議。如原告張某與被告余某離婚糾紛一案，庭審時(shí)主審法官考慮到被告從20__年開(kāi)始患有偏執(zhí)型精神分裂癥，多次治療未能痊愈。為維護(hù)被告的合法權(quán)益，法庭庭審休庭時(shí)，主審人抓住原告顯露的對(duì)被告的愧疚和同情之心，進(jìn)一步地對(duì)其擺事實(shí)，講道理，曉之以理，動(dòng)之以情，最終促使雙方當(dāng)事人順利達(dá)成了調(diào)解協(xié)議，并對(duì)調(diào)解方案感到十分滿意。
四是慎判決，重效果，做好庭后調(diào)解。對(duì)庭審對(duì)抗激烈，當(dāng)時(shí)難以調(diào)解和好的案件，我們采取庭審后讓當(dāng)事人冷靜思考一段時(shí)間，權(quán)衡利弊后，再抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行調(diào)解，從而使一些案件又得以調(diào)解成功。原告甘某訴被告楊某人身?yè)p害賠償糾紛一案，被告是江蘇省潥水縣人，在當(dāng)涂縣博望鎮(zhèn)打工，為上班方便，借款購(gòu)買(mǎi)了摩托車一輛，既無(wú)牌照也無(wú)駕照。20__年6月30晚，被告駕駛摩托車迎面將原告撞倒致原告右踝部受傷。庭審時(shí)雙方?jīng)]有達(dá)成調(diào)解協(xié)議。考慮到楊某系聾啞人，且實(shí)際履行能力有限，因此我們沒(méi)有簡(jiǎn)單地就案辦案，一判了之，而是先讓當(dāng)事人冷靜思考一段時(shí)間，再進(jìn)一步深入細(xì)致做調(diào)解工作，使雙方達(dá)成了協(xié)議，被告賠償原告損失1000元。
三、探索調(diào)解方法，靈活運(yùn)用多種調(diào)解技巧止訴息爭(zhēng)
我庭在自愿、合法原則下靈活運(yùn)用多種調(diào)解方法進(jìn)行訴訟調(diào)解，努力實(shí)現(xiàn)雙贏的調(diào)解價(jià)值與功能。實(shí)踐中經(jīng)過(guò)多年的摸探總結(jié)出“委托調(diào)解法”、“律師和解法”、“正反調(diào)解法”、“模糊調(diào)解法”、“分步調(diào)解法”等多種調(diào)解方法，有效化解了當(dāng)事人之間的矛盾糾紛。
一是重協(xié)商，做好委托調(diào)解。為多渠道開(kāi)展調(diào)解工作，我們積極嘗試委托調(diào)解，有效發(fā)揮基層組織、模范人物、德高望重的知名人士在化解矛盾、止訟息爭(zhēng)、節(jié)約訴訟資源等方面的作用。今年以來(lái)，我庭根據(jù)最高人民法院《關(guān)于人民法院民事調(diào)解工作若干問(wèn)題的規(guī)定》和市中院《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范加強(qiáng)民事案件訴訟調(diào)解工作的若干意見(jiàn)》，針對(duì)案件的具體情況，邀請(qǐng)與當(dāng)事人有特定關(guān)系，或者與案件有一定聯(lián)系的有關(guān)單位和組織以及其他有利于做好調(diào)解工作的單位與個(gè)人幫助法院做好思想疏導(dǎo)，取得了良好的效果。
二是多溝通，促成律師和解。對(duì)于雙方當(dāng)事人聘有律師或訴訟人的案件，我庭首先做好人工作，通過(guò)人做好勸解，進(jìn)而有效解決當(dāng)事人間的紛爭(zhēng)。如20__年原告民營(yíng)企業(yè)安徽省林云公司訴被告夏某機(jī)床買(mǎi)賣合同貨款糾紛案，因林云公司生產(chǎn)的WY型機(jī)床存在質(zhì)量問(wèn)題，被告夏某拒不履行付款義務(wù)，我庭及時(shí)將案件調(diào)解意向與雙方律師溝通，兩方律師分別召集原、被告家人進(jìn)行協(xié)商，林云公司主動(dòng)到被告處維修好機(jī)床，被告夏某隨后給付了全部貨款。
三是分責(zé)任，適用正反調(diào)解。對(duì)于當(dāng)事人雙方都有過(guò)錯(cuò)的糾紛，主審法官針對(duì)這種糾紛及時(shí)分清各自的責(zé)任，運(yùn)用正反調(diào)解法進(jìn)行調(diào)解。如袁某與張某離婚糾紛一案中，因袁某性格怪異，經(jīng)常借口與張某無(wú)理吵鬧，張某因不能忍受袁某的怪異性格經(jīng)常在外游手好閑，不顧家業(yè)。針對(duì)這樣一起案情并不復(fù)雜的離婚案件，辦案法官及時(shí)與雙方當(dāng)事人進(jìn)行溝通，分別指出雙方當(dāng)事人的各自不足與錯(cuò)誤之處，在法官的入情入理的分析與勸說(shuō)下，雙方當(dāng)事人均認(rèn)識(shí)到了各自的不足，并分別向?qū)Ψ匠姓J(rèn)了錯(cuò)誤，從而妥善處理了這一起離婚糾紛案件。
四是重情理，采取模糊調(diào)解。針對(duì)一些贍養(yǎng)、繼承類糾紛案件，我庭注重當(dāng)事人之間的情義，在合法的前提下，通過(guò)談化法律責(zé)任的方法，采取模糊調(diào)解法化解矛盾。如許林與其子許志定贍養(yǎng)糾紛案中，我庭法官通過(guò)走訪了解到許林與其子許志定關(guān)系一直很好。只是由于許志定發(fā)生了意外情況而不能履行贍養(yǎng)義務(wù)，針對(duì)此種情況，我庭法官及時(shí)采用模糊調(diào)解法，強(qiáng)調(diào)當(dāng)事人應(yīng)該重情義，避免進(jìn)行訴訟行為，最終促使雙方當(dāng)事人又恢復(fù)了往日的父子真情。
五是明是非，進(jìn)行分步調(diào)解。針對(duì)訴訟中一次不能徹底解決糾紛的案件，我庭對(duì)雙方當(dāng)事人其中可以達(dá)成調(diào)解協(xié)議的部分糾紛先行調(diào)解，待時(shí)機(jī)成熟時(shí)，再行調(diào)解。如安徽省某機(jī)床廠訴張德林刀具買(mǎi)賣合同貨款糾紛一案，我庭先就雙方當(dāng)事人認(rèn)可的事項(xiàng)進(jìn)行先行調(diào)解，等另一事實(shí)鑒定結(jié)果出來(lái)后再進(jìn)行調(diào)解，從而避免了矛盾的長(zhǎng)期性及案件久調(diào)不決的狀況發(fā)生。
四、有效化解民間糾紛，積極指導(dǎo)基層調(diào)解組織開(kāi)展工作。
一是多渠道提高調(diào)解組織的工作水平，堅(jiān)持不定期為民調(diào)人員開(kāi)展專業(yè)講座，組織學(xué)習(xí)常用的法律知識(shí)和涉及民調(diào)工作的法律法規(guī)。經(jīng)常邀請(qǐng)民調(diào)組織的成員旁聽(tīng)庭審，及時(shí)通報(bào)有關(guān)案件的處理結(jié)果，以提高他們的業(yè)務(wù)知識(shí)和處事能力。經(jīng)常到民調(diào)組織的所在地了解情況，手把手地幫助民調(diào)人員解決工作中遇到的難題。同時(shí)，我庭按照分片分人包干的辦法，確定專人聯(lián)系民調(diào)組織，建立起轄區(qū)民調(diào)組織的網(wǎng)絡(luò)體系，經(jīng)常保持聯(lián)系，及時(shí)掌握各基層組織的具體工作情況。民調(diào)人員也經(jīng)常通過(guò)電話向法庭的法官們咨詢一些法律方面的問(wèn)題，法官都能熱情正確地給予答復(fù)。
二是主動(dòng)介入，在法律允許的范圍內(nèi)經(jīng)常庭外幫助基層組織化解矛盾。如博望鎮(zhèn)某村在調(diào)處農(nóng)民石某因城鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)建設(shè)所引起的通道使用權(quán)糾紛一案時(shí)，石某對(duì)村委會(huì)的做法頗有陳見(jiàn)，多次阻止施工單位正常>！開(kāi)發(fā)區(qū)為其解決宅基地。針對(duì)無(wú)理要求，村民委員會(huì)不知該怎么辦，打電話向法庭求援，我庭立即派員前往該村，并幫助該村拿出合理的解決方案，使該糾紛得以順利化解。
三是支持民間調(diào)解組織工作，維護(hù)民間調(diào)解組織威信。對(duì)經(jīng)過(guò)基層民調(diào) 組織調(diào)處成功的民事糾紛反悔后訴訟來(lái)庭的，我們依據(jù)最高法院的相關(guān)司法解釋，最大限度地保護(hù)已達(dá)成的合法協(xié)議。博望鎮(zhèn)現(xiàn)有民調(diào)組織四十家，近年來(lái)，共受理民事糾紛975件，調(diào)處成功883件，調(diào)處成功率達(dá)91，真正發(fā)揮了第一道人民防線作用，使許多糾紛化解在基層，消滅在萌芽狀態(tài)，有效地減輕了法庭的負(fù)擔(dān)，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮了十分重要的作用。
五、注重調(diào)解工作的延伸，強(qiáng)化執(zhí)行案件和解工作。
堅(jiān)持“以執(zhí)行工作為突破口，以執(zhí)促審，帶動(dòng)其他各項(xiàng)工作共同提高”的工作思路，著力解決陳年舊案，堅(jiān)決克服案件執(zhí)行難問(wèn)題。在加大執(zhí)行力度，有效利用執(zhí)行措施的同時(shí)，積極創(chuàng)新執(zhí)行方式，將調(diào)解工作延伸到執(zhí)行之中上，努力化解執(zhí)行矛盾，實(shí)現(xiàn)執(zhí)行和解結(jié)案。
王亞麗，女，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任沈丘縣****八年級(jí)班主任,數(shù)學(xué)老師兼數(shù)理化教研組長(zhǎng)。在從事教育工作的 三十四年來(lái)，她始終默默地堅(jiān)守在農(nóng)村教學(xué)第一線，嚴(yán)格要求自己，竭盡所能地教好每一個(gè)學(xué)生。她用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋著一位人民教師扎根農(nóng)村教育的樸實(shí)信念，書(shū)寫(xiě)著一位農(nóng)村教師對(duì)人民教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。
一：奉獻(xiàn)教育，無(wú)怨無(wú)悔
王老師從踏上教育的“三尺講臺(tái)”時(shí)，34年如一日，把人生坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。她熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)教師職業(yè)，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，50多歲的人了，早就晉升為高級(jí)教師了，可她離不開(kāi)可愛(ài)的孩子們，仍然要求擔(dān)當(dāng)班主任，投身到繁雜的班級(jí)管理中。那年大雪，她為了不耽誤孩子們的學(xué)習(xí)，早上5點(diǎn)鐘就從家出發(fā)了，步行踏著積雪，走了十幾里路來(lái)學(xué)校上課。她對(duì)待工作總是一絲不茍，腳踏實(shí)地，善于動(dòng)腦，積極出謀劃策創(chuàng)設(shè)班級(jí)管理小點(diǎn)子，出色地完成學(xué)校的每一件班級(jí)任務(wù)。每次走過(guò)她們的班級(jí)總能看到豐富的班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和有自己特色的區(qū)域材料投放等。
在教學(xué)上，經(jīng)常有年輕教師組團(tuán)聆聽(tīng)王老師的課。同事們感覺(jué)她是一個(gè)非常認(rèn)真踏實(shí)的教師，對(duì)每次公開(kāi)活動(dòng)，都非常認(rèn)真，為了讓學(xué)生由愛(ài)學(xué)變成樂(lè)學(xué)，她精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課。晚自習(xí)放學(xué)后，也經(jīng)常看到她還在為差等生輔導(dǎo)。良好的課堂效率和她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是分不開(kāi)的，這些都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。平時(shí)的教學(xué)中，年輕教師們都喜歡和她相互交流課堂活動(dòng)的一些現(xiàn)象、自己的一些思想，相互傾聽(tīng)對(duì)方的一些建議，在交流中提高，在虛心中吸納，在碰撞中領(lǐng)悟。這樣的同行，真好！
二：愛(ài)生如子，滋潤(rùn)心田
王亞麗老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：師愛(ài)如雨，潤(rùn)物無(wú)聲，育人無(wú)痕。王老師一直用自己真誠(chéng)的愛(ài)心呵護(hù)學(xué)生，用無(wú)限的愛(ài)心傾聽(tīng)著花開(kāi)的聲音。去年，班里有一個(gè)叫王慧鑫的留守女生，4月8號(hào)，是她的生日，她的爸爸、媽媽卻忘記了女兒的生日，她在班里傷心地哭了。王老師得知后，特別舉行了“我們和你在一起”的主題班會(huì)，在班會(huì)上，全班同學(xué)為他唱生日快樂(lè)歌，班級(jí)里的每一名同學(xué)給她寫(xiě)一句生日祝福，一起給她過(guò)了一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的生日，笑容又洋溢在她的臉上。她的鋼筆字非常漂亮，王老師因勢(shì)利導(dǎo)，給她買(mǎi)來(lái)了上好的鋼筆和宣紙，經(jīng)常鼓勵(lì)她勤加練習(xí)。小慧鑫不負(fù)重望，在全鄉(xiāng)小學(xué)生硬筆書(shū)法比賽中脫穎而出，奪得了一等獎(jiǎng)。愛(ài)，創(chuàng)造了奇跡。
三：忠誠(chéng)家庭，勇挑重?fù)?dān)