黨員教師發(fā)言稿匯總十篇

序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇黨員教師發(fā)言稿范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

我今天能夠勇敢地站在這個講臺上，是因為有著無數(shù)思想先進、品質(zhì)優(yōu)秀的黨員，用他們的言行影響和激勵著我，將我的心靈從蟄伏之中喚醒，使我努力前驅(qū)。

像高三年級的老黨員黃興若老師，每天來往奔忙，汗水布滿他的額頭，也浸濕了他的襯衣，他毫不顧恤，不僅關(guān)顧著自己班級的成長，并且熱心指導(dǎo)著其他的班級，將共同進步視為己任；鄧頭蓮老師課堂教學(xué)熱情奔放，如同在茫茫黑夜之中高擎一支耀眼的火炬，引領(lǐng)學(xué)生步入博大精深的物理學(xué)的殿堂，課余對待學(xué)生巧妙啟迪，深得學(xué)生的喜愛；胡曉鳳老師與學(xué)生促膝談心，循循善誘，如春風(fēng)化雨；蘇武軍老師講解疑難，高屋建瓴，充滿智慧與藝術(shù)，還有蔣楚輝老師、張元老師、姜尚老師、朱端順老師、熊艷老師等等。見賢思齊啊，在這些黨員老師身上，我明白了他們內(nèi)心中洋溢著對教育事業(yè)的熱愛與責(zé)任，洋溢著優(yōu)秀黨員擁有的一種精神品質(zhì)，它讓這些令人嘆為觀止的行為在他們身上變成了自然而然的行為表現(xiàn)。

我也非常慶幸我遇到了一位優(yōu)秀的妻子，她的成長歷程給我以極大的促進。在這十來年時間里，她完成了由一個普通的工程師到上市公司黨委干部的演變。XX年她曾經(jīng)調(diào)研云南和廣西三個月零七天，幾乎踏遍各個縣市，最終囊括兩地的銷售市場；為準(zhǔn)備采購招標(biāo)的資料，三天兩晚不曾休息，最終大獲全勝……我也曾困惑不解，她為何這般拼命努力，現(xiàn)在來看，正是她內(nèi)心中有著信仰，有著追求，不僅為了自己，更為著集體。她以自己的信念和工作成效促成我工作的進步。

讓我成為新黨員的最大動力應(yīng)當(dāng)是這批與我朝夕相處三年的學(xué)生們，像這次的新黨員中22班的周子千、袁思依、李奕璦、王凱琳、李雨田等同學(xué)。他們思想進步，開朗樂觀，對學(xué)習(xí)生活永遠充滿熱情與興趣。課堂上聚精會神，運動場上全力奔跑，課余指點江山、激揚文字。面對學(xué)習(xí)和工作總會付出十二分的能力并樂此不疲，并以認真與快樂來感染朋友和同學(xué)。假以時日，這些學(xué)生必將成為國家、民族的棟梁，長沙一中的驕傲；這些都令我回想起自己的青春歲月，而時代的際遇決定了我和我的學(xué)生不同的命運。“悟已往之不諫，知來者猶可追。”在學(xué)識上的提高能夠成為一位優(yōu)秀的老師，而在精神品質(zhì)上的提升則能夠成就一位優(yōu)秀的教育者或思想的引導(dǎo)者。我只有不斷地修煉，才能匹配這些優(yōu)秀的學(xué)生。再過二十年，無論是精神品質(zhì)，還是社會貢獻，這批學(xué)生必然遠遠超越我，到那時，白發(fā)蒼蒼的我會微笑著，坦然面對他們說，在這段時間里，在精神品質(zhì)上、在事業(yè)上，我始終在努力追求著，努力對國家和民族作出力所能及的貢獻。

篇（2）

第一，思想政治方面：理論學(xué)習(xí)不夠。回顧自己的日常學(xué)習(xí)，從表面看自己對學(xué)習(xí)還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，理論對實踐指導(dǎo)作用認識不夠，未能做到時時刻刻認識理論學(xué)習(xí)的重要性。平時也只是為了應(yīng)付工作，對理論的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和全面性，沒有自覺去學(xué)習(xí)。

第二，工作作風(fēng)方面：首先教學(xué)經(jīng)驗不足，在授課中，僅僅針對教學(xué)大綱、沒有及時把國內(nèi)外最前沿的知識加入到教學(xué)中，沒有充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生對化學(xué)這門學(xué)科的興趣度還是不高。其次，教學(xué)管理能力上還有待加強，上課有少數(shù)學(xué)生曠課，不遵守紀(jì)律，沒有嚴(yán)格要求學(xué)生，也沒有正確引導(dǎo)這些學(xué)生。

其次對學(xué)生的關(guān)心不夠，在學(xué)生管理方面要投入精力不足。帶班主任已經(jīng)一屆又一年了，這些年來自覺對學(xué)生還是比較關(guān)心的，班級成績也不錯，但是，投入不足，對班級動態(tài)掌握不足，有個別同學(xué)思想上有問題，沒有及時解決，跟學(xué)生交流較少。

第三，精神狀態(tài)方面：對自己要求不夠嚴(yán)格。有時懷著一種為了完成工作任務(wù)的思想，對自己管理不嚴(yán)，工作還不夠細致。雖然在工作上盡量要求自己把工作做好，但有時候還是粗心大意，出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤，這都是對自己的要求還不夠嚴(yán)格的表現(xiàn)。

在科研方面尤為不足。來系里已經(jīng)三年了，而自己在科研方面卻毫無建樹，深覺愧疚。雖然面臨這評職稱的很大壓力，但總覺的動力不足。科研項目幾乎為零，且申請課題不積極。

今后努力的方向：

通過這次組織生活會，在今后的工作中，我將更加努力工作，查缺補漏，努力做好本職工作。

第一，進一步加強理論學(xué)習(xí)。不斷加強對本職業(yè)務(wù)知識和其他方面知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平，進一步增強黨性修養(yǎng)，在今后工作中努力做到自正教育、自我改造，改掉平時粗心大意和其他的不良陋習(xí)，工作上少說空話，多辦實事，做到講黨性、重品行，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，進一步完善自我。

第二，一方面，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識能力上的高水平。不斷加強對素質(zhì)教育、課程改革等方面的學(xué)習(xí)與研究，積累教學(xué)經(jīng)驗，把知識更新、大腦“充電”，提高教學(xué)能力作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要務(wù)。另一方面，向老教師多學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗，以提高自己的教學(xué)水平。

篇（3）

一、當(dāng)前高校黨員教育存在的不足研究

1.教育思想落后

當(dāng)前，中國大部分高校的黨員教育依然停留于黨員組織從上至下的學(xué)習(xí)模式當(dāng)中，忽略了教育者和黨員間的互動，黨員于教學(xué)過程中始終居于被動地位，此種教育模式的存在對于黨員學(xué)習(xí)主動性及積極性的提升是特別不利的。與此同時，在此種教育思想的引領(lǐng)下，高校黨員教育通常會無視黨員的身心成長規(guī)律，將理論、路線及方針的理解看成出發(fā)點，缺少人文精神，在此類學(xué)習(xí)活動影響下，黨員很難將人生價值及成長動機等與自身利益緊密相關(guān)的問題與社會現(xiàn)象及國家前進等熱點問題緊密地聯(lián)系在一起，展開較深層次的思考，如此高校黨員的思維便會被束縛住，其創(chuàng)新精神及創(chuàng)新能力自然也無法得到較好地提升。

2.教育形式單一，教育內(nèi)容未跟上時代前進的步伐

就目前來看，我國許多高校的黨員教育依然存在形式單一及內(nèi)容跟不上時代前進步伐的現(xiàn)象。于社會經(jīng)濟高速前進的新局面下，高校黨員思想教育工作仍然停留于聽報告及念文件的層次上；教育的內(nèi)容與黨員思想及學(xué)習(xí)實際聯(lián)系不緊密，不具針對性及實效性；教育目的不明晰，教育不具科學(xué)性及系統(tǒng)性。諸如此類因素的存在嚴(yán)重制約了高校黨員教育質(zhì)量的順利升高，也給黨員綜合素質(zhì)的提升造成了特別大的阻礙。

3.教育團隊教學(xué)水平良莠不齊

近段時間來，高校黨員數(shù)量逐年增加，但是從事黨員教育工作的力量卻相當(dāng)薄弱。大部分高校黨支部書記均由對黨員教育工作了解不深的青年輔導(dǎo)員擔(dān)任。因為缺少黨務(wù)工作經(jīng)驗，且未接受過與黨務(wù)相關(guān)的工作培訓(xùn)，所以許多人均處于精神悟不透，重心抓不牢的狀態(tài)，如此其工作效率自然無法得到較好地提升。此外，部分高校黨員教育工作者自身素質(zhì)低下，無法為高校黨員供給兼具創(chuàng)新性及說服力的信息，這對于高校黨員教育質(zhì)量的提升也是特別不利的。

二、新形勢下促進高校黨員教育質(zhì)量提升的方法

1.掌握教育規(guī)律，革新教育思想

身為一項系統(tǒng)且繁雜的龐大工程，高校黨員教育理應(yīng)牢牢掌握教育規(guī)律，方可真正做到有的放矢，收獲成效。就高校黨員教育而言，若我們希望順利完成教育目標(biāo)，那么教育工作者應(yīng)當(dāng)做的第一件事件即把握高校黨員的身心成長規(guī)律，綜合他們身心成長規(guī)律的特性，挑選恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容及教學(xué)方式，從而有效地促進自身教育效率的提升。實踐證實，高校黨員教育人員惟有充分了解各層次高校黨員思想方面的新特征及新變化，透徹分析且掌握他們的思想規(guī)律及思想動態(tài)，高校黨員教育工作方可完成順利開展的目標(biāo)。

在全球經(jīng)濟及科學(xué)技術(shù)高速前進的當(dāng)前，高校黨員教育工作者理應(yīng)革新教育思想，轉(zhuǎn)變教育理念，如此其教學(xué)方可真正實現(xiàn)與時代同步前進。正因為這樣，所以，新形勢下的高校黨員教育工作絕不可局限于從上至下的精神傳達模式，理應(yīng)與高校黨員的現(xiàn)實利益問題聯(lián)系在一起，理應(yīng)與高校黨員的思想變化聯(lián)系在一起，自黨員的實際情況著手，把他們最關(guān)心的問題歸入教育內(nèi)容當(dāng)中，解答他們的疑惑，引導(dǎo)他們樹立正確的人生三觀，最終促進其綜合素質(zhì)的提升。

2.強化高校黨員教育團隊建設(shè)，切實提高教育工作者綜合素質(zhì)

高校黨員教育工作者綜合素質(zhì)的高低，對于高校黨員教育質(zhì)量的優(yōu)劣具有決定性作用。之所以這樣說，主要是因為高校黨員教育工作者的核心工作即實施高校黨員的思想政治教育及教育管理，他們居于學(xué)校與黨員聯(lián)系的最前端，最熟悉黨員的實際情況，高校黨員的教育及培育均需要仰仗他們?nèi)ゾ唧w落實，所以我們理應(yīng)給予高校黨員教育工作者綜合素質(zhì)的提升充分的重視。故各高校理應(yīng)自如下幾方面著手，切實提高高校黨員教育工作者綜合素質(zhì)：其一，遵循高效及精干的原則，健全高校黨員教育團隊結(jié)構(gòu)，挑選綜合素質(zhì)高的教育工作者加入到黨員教育團隊里；其二，應(yīng)創(chuàng)建黨員教育團隊學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系，優(yōu)化高校黨員教育工作者知識結(jié)構(gòu)，促進其專業(yè)化水平的提升。

3.創(chuàng)建激勵體系，給高校黨員教育營造良好的氛圍

高校黨員教育系一項系統(tǒng)性的工程，理應(yīng)有恰當(dāng)、可行的工作體系打基礎(chǔ)，所以各高校在現(xiàn)實工作中理應(yīng)采取如下措施，給高校黨員教育營造良好的氛圍：其一，應(yīng)盡可能地促進黨委對自身黨員教育事業(yè)重要性的認知，主動創(chuàng)建完備的黨員思想政治教育體系；其二，應(yīng)定期探討安排黨員教育工作及其落實情況，及時進行總結(jié)；其三，應(yīng)創(chuàng)建黨員教育人員定期培訓(xùn)體系及黨員教育經(jīng)費保障體系；其四，應(yīng)創(chuàng)建恰當(dāng)?shù)募s束及激勵體制。于全校所有師生中公開黨員的情況，拓展對黨員的監(jiān)督，讓那些擅自放松對自己要求的高校黨員能夠及時認識到自己的錯誤，切實提高高校黨員的先進性。

三、結(jié)語

總而言之，高校黨員系中國黨員隊伍關(guān)鍵構(gòu)成部分，強化其培育工作是促進黨員整體素質(zhì)提升的關(guān)鍵舉措。所以，為了更好地促進高校黨員教育質(zhì)量的提升，各高校理應(yīng)從本校實際出發(fā)，結(jié)合黨員的現(xiàn)實情況，選用革新教學(xué)思想、加強黨員教育團隊建設(shè)及創(chuàng)建激勵體系等諸多切實可行的措施，提高自身黨員團隊的整體素質(zhì)，為中國社會主義事業(yè)的可持續(xù)前進打下堅實的基礎(chǔ)。

參考文獻：

篇（4）

大家好！

在各級黨委、政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我鎮(zhèn)××年教育教學(xué)成績再創(chuàng)新高，今年中考，我鎮(zhèn)重中上線人，升入普通高中人，中專人。名列山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一；在九科考試中，有六科進入全市優(yōu)秀教研組，七年級調(diào)考，成績優(yōu)秀。在調(diào)考的四科中，有三科被市教研室評為優(yōu)秀教研組，均占全市優(yōu)秀教研組的七分之一。我鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)成績突出，四、六年級調(diào)考，個學(xué)科獲得優(yōu)秀教研組。這些成績的取得，得益于以下幾個方面。

一、質(zhì)量意識進一步增強

育人質(zhì)量是學(xué)校競爭力的核心。辦人民滿意的教育必須符合社會的需求。人生的成敗決定于教育的成敗，義務(wù)教育學(xué)段是人生的基礎(chǔ)階段，所以抓育人質(zhì)量、多培養(yǎng)人才、出好人才是我們的神圣使命，也是學(xué)校生存、發(fā)展的需要。在實際工作中，學(xué)校牢牢抓住以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存。反復(fù)強調(diào)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是教師的生命線，誰具有良好的師德，教出好的成績，誰就是好老師、就是名師、就是學(xué)校的功臣。誰就應(yīng)該受到表彰和獎勵。十佳教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師的推薦都是依據(jù)教育教學(xué)質(zhì)量，年度考核也是依據(jù)教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生優(yōu)秀。今后，我們?nèi)匀缓敛粍訐u的堅持在良好師德的前提下，“以教學(xué)質(zhì)量論英雄”。

二、優(yōu)化教師隊伍

我們的做法是：

⒈中心校抓住一切教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，盡可能多的派教師學(xué)習(xí)，把新的思想、新的課改經(jīng)驗、新的教育理念帶回來，迅速傳達，使全體教師達到新形勢下教育教學(xué)的要求。

⒉領(lǐng)導(dǎo)帶頭，領(lǐng)導(dǎo)干部全部擔(dān)任主要課程的教學(xué)，而且成績必須突出，真正起到了骨干帶頭作用。對教學(xué)質(zhì)量連續(xù)兩年在底部徘徊的個別干部免職調(diào)崗。

⒊從師德、教學(xué)、班主任三方面充分挖掘并樹立本校的典型，利用寒暑假學(xué)習(xí)班的機會，介紹經(jīng)驗，讓老師們實實在在學(xué)習(xí)他們的精神、他們的經(jīng)驗。

⒋學(xué)校不僅為老師訂閱大量的教學(xué)資料，還鼓勵教師每學(xué)年至少訂一份與自己教學(xué)有關(guān)的刊物，互相使用，達到資源共享。

⒌抓教師的下水作業(yè)。每學(xué)年初，教師聘任完后，學(xué)校將近三年的期中、期末考試試題、中考試題發(fā)到任課教師手中，逐一答卷，并認真總結(jié)。對學(xué)生的單元達標(biāo)試題、隨堂練習(xí)，教師必須全做。

⒍合理搭配教師。中心校立足于本鎮(zhèn)實際，把教師按小學(xué)初中、低中高年級，不同年齡等，進行科學(xué)合理的搭配，使之發(fā)揮最大效益。

⒎落實全員聘任制。學(xué)年初，各校定崗定責(zé)，學(xué)校首先將每科的帶頭教師分配到各級部，并特別側(cè)重起始年級。再由學(xué)區(qū)校長、級部主任為主吸收黨員代表、教師代表組成聘任委員會，依據(jù)每位教師的專長與教學(xué)成績進行聘任。對于落聘人員，有中心校統(tǒng)一調(diào)配工作崗位。

三、營造良好的學(xué)校氛圍

⒈學(xué)校開辟“教師風(fēng)采”、“明日之星”等專欄，宣傳優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員、三好學(xué)生的事跡，增強教師的責(zé)任感與使命感，激發(fā)學(xué)生的激情。

⒉抓好國旗下講話、宣誓教育等活動，要求學(xué)生跑操宣誓，嚴(yán)肅、莊重、嘴到、心到。

⒊創(chuàng)造良好的文化氛圍，教室中掛名言警句、行為規(guī)范及學(xué)生動手制作的激勵性圖片與標(biāo)語。宿舍文化豐富實用。

⒋充分發(fā)揮榜樣的作用，每次考試后都對進步快、成績突出的學(xué)生、教師進行大張旗鼓的表彰。校園中公布學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀同學(xué)、進步之星等。

⒌抓考風(fēng)。每次測試我們都像中考一樣，按照要求編排考場，教師簽訂責(zé)任書，學(xué)區(qū)之間、兩處初中對口監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷，每一個環(huán)節(jié)責(zé)任明確，要求嚴(yán)格，保證了考試的公正性，大大促進了教風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

⒍強化時間意識。義務(wù)教育階段質(zhì)量的提高，主要是充分利用好課堂時間，激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂效率，杜絕加班加點和加大學(xué)生作業(yè)量的現(xiàn)象。

⒎不僅抓尖子生、邊緣生，更加注重學(xué)困生。分類建立檔案，跟蹤管理，不讓一個學(xué)生掉隊，落實固生責(zé)任制，責(zé)任到人，減少學(xué)生流失。

⒏抓投入與使用。今年我鎮(zhèn)又投入萬元上多媒體教室個，其中瓦店初中班班都有多媒體。教師使用率高，大大提高了課堂效率。

四、工作注重過程管理，避免出現(xiàn)遺漏環(huán)節(jié)

每學(xué)期開始，各學(xué)部明確分管領(lǐng)導(dǎo)、級部主任、班主任的職責(zé)與要求，定期分析總結(jié)。

⒈第一周：熟悉學(xué)生，提出教育教學(xué)及管理的總體目標(biāo)，師生迅速進入狀態(tài)。

⒉第一月：結(jié)合學(xué)情調(diào)查進行分析總結(jié)，嚴(yán)格落實查失分、糾錯、講評、跟蹤練、制定新措施等環(huán)節(jié)。

⒊期中考試后：開好三個會，即級部會、班級教導(dǎo)會、學(xué)生會。學(xué)校對評選的優(yōu)秀班級、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等進行表彰。

⒋學(xué)期結(jié)束：根據(jù)考試及考查成績，進行量化，在此基礎(chǔ)上進行詳細總結(jié)，看班級、學(xué)生的進步，教師寫出總結(jié)，把經(jīng)驗總結(jié)出來，把問題查擺清楚，并明確改正措施

。

⒌教學(xué)過程中，注重抓課堂的優(yōu)化、單元的檢測，不留傳授知識上的空白點。

五、持之以恒抓協(xié)作、抓競爭

⒈學(xué)校間兩處初中，六個學(xué)區(qū)間業(yè)務(wù)交流經(jīng)常化、制度化，每學(xué)期統(tǒng)一組織聽觀摩課、公開課，集體進行評課，共同提高全體教師的授課水平，提高課堂效益。組織聯(lián)考，通過考試發(fā)現(xiàn)各自存在的問題，及時總結(jié)、反饋，資料通用，信息暢通，達到校與校之間各科均衡發(fā)展、全面提高，同時各學(xué)科進行校與校之間的競爭。為我鎮(zhèn)全面提升教育質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。

⒉教師之間。只有發(fā)揮集體的優(yōu)勢，才能使教師隊伍整體上水平，才能在競爭中立于不敗之地，同科教師之間的協(xié)作尤為重要。我們建立起促進同科教師協(xié)作的量化機制，采取同級部、同學(xué)科教師的集體教學(xué)成績、個人教學(xué)成績各占一定比例的捆綁評定辦法，量化教師教學(xué)成績，促進教師之間的協(xié)作，教師之間的競爭又激發(fā)了工作熱情。整體提高了我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量。

六、科學(xué)的評價教師

一學(xué)期一次的量化，關(guān)系到教師的切身利益，必須做到公平、公正、公開。我們的做法是：德能勤績綜合考評，突出看成績，成績分數(shù)由三部分組成，一是年度發(fā)展，看教師的進步幅度，二是同科捆綁，看教師協(xié)作，三是同科成績比較看成績大小。

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們

篇（5）

大家下午好！

我叫李俊，來自經(jīng)貿(mào)系19電子商務(wù)2班，今天非常榮幸的站在這里，代表黨員工作站和學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心的新任干部在此發(fā)言。

剛才會上宣布了對我的任命，我的內(nèi)心無比的激動，但更多的是感到肩上的重任，因為這個身份時刻提醒著我將在這個職位上應(yīng)盡的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，首先，感謝學(xué)院給我們搭建這樣一個平臺，俗話說的好：“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。”所以請允許我代表公寓黨員工作站和學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心全體新任命的學(xué)生干部表達四個感謝，一要感謝給予我們各種學(xué)習(xí)鍛煉機會的學(xué)生處黨支部，因為有了這個平臺，我們才能從原來的青澀逐漸走向成熟；二是感謝細心教導(dǎo)我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。因為是你們的指導(dǎo)，我們才能及時修正成長道路上的航線。三要感謝辛勤培育我們的各位老師，因為是你們辛勤的汗水，我們才能更好的吸收知識的精華。四要感謝團結(jié)協(xié)助我們的同學(xué)，因為是在你們的鼓勵與支持下，我們才能克服一切困難，有序推進各項工作和活動的開展。在此，謝謝你們，衷心的謝謝你們！

黨員工作站和學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心從成立之初到現(xiàn)在的穩(wěn)步推進，共同經(jīng)歷了太多的坎坷，但更多的是帶給我們的成長進步和滿滿的收獲，每一個歷程都將值得我們共同的回憶。

在這一年半中，黨員工作站和學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心有計劃、有組織的開展了形式多樣的主題活動，黨員工作站組織實施了兩屆公寓文化節(jié)的開展，公寓查寢及衛(wèi)生檢查的系統(tǒng)化、科學(xué)化，周末去向的準(zhǔn)確率穩(wěn)步提升；學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心解決了學(xué)生上課與教師上班同步，以及學(xué)生辦事存在的時間沖突、部門難找、手續(xù)繁多等問題，優(yōu)化辦事程序，提高辦事效率，為廣大學(xué)生提供校園公共服務(wù)的平臺。黨員工作站和學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心共同參與了學(xué)院60周年校慶的內(nèi)場服務(wù)工作，組織嚴(yán)謹、服務(wù)到位，贏得了學(xué)院和社會的一致好評。在每次活動中，我們積極參與，薦言獻策，全體同學(xué)以百分百的熱情去迎接并完成好每項工作任務(wù)，并在各活動舉辦的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新，認真的進行活動后的總結(jié)和反思。

篇（6）

   下午好!

   田家少閑月，五月人倍忙。今天，陽光明媚，彩旗飄飄;今天，軍容齊整，口號聲聲。我們焦作市第十七中學(xué)的全體學(xué)生在這里舉行隆重的中考誓師大會。有幸作為九年級的教師代表在這里發(fā)言，為即將出征的同學(xué)們吶喊助威。我今天發(fā)言的題目叫《關(guān)鍵時刻要跑幾步》。

   首先，老師想要問一下同學(xué)們，你們有過等公交車的經(jīng)歷嗎?你去上學(xué)的時候，久等公交車不至，你此時會是什么樣的心情?那老師再問，假如你正急急地往公交車站趕，這時候有輛你要坐的車從你身邊疾馳而過，就停在你不遠處的公交站牌處，下上幾個人后，正欲引擎啟動，這時候你又會怎么做?對呀，當(dāng)然是快跑幾步趕上這輛車，坐上這趟車，然后再悠閑地看看窗外的小景。而現(xiàn)在，就有一輛名為中考的快車正向我們駛來。為了順利搭乘上這輛車，同學(xué)們，請你腳底加速，向著中考，奔跑起來吧!

   其實，在人生的道路上，關(guān)鍵的往往就是那么幾步，而初中就是關(guān)鍵幾步中的第一步，走好了初升高這一步，我們才有資本去追求自己精彩的人生，才有能力鑄造自己的人生輝煌。面對即將到來的中考，或許有的同學(xué)正在因為自己成績還不夠理想而彷徨，或許有的同學(xué)會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)還不以為然地打發(fā)著不多的日子。可是同學(xué)們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來的中考寢食欠安，其他學(xué)校的幾千幾萬名競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏!

   同學(xué)們，你們風(fēng)華正茂。請拋開那些沒必要的糾纏跟迷茫，青春本身就是最適合拼一把的年紀(jì)，不搏的人生無滋味，奮斗的青春最美麗!時間眨一下眼就過去了，沒有多少時間可以等著你去克服自己的玻璃心，也沒有多少人愿意不厭其煩的來包容你的公主病。人家能做到的，為什么你就做不到呢?別再把自己的青春葬送在滿嘴借口中和奢求安逸舒適的環(huán)境中。離中考還有43天的時間，43天，不長也不算短，腳踏實地，勤勤懇懇，只要你每天進步一小點，也夠你的人生有一場質(zhì)的飛躍。

   那么，該如何有效利用這43天呢?我們要開動智慧的大腦，在提高效益、改進方法上下功夫。首先，要尋找復(fù)習(xí)的最大增長點，最大增長點就是第一輪復(fù)習(xí)的中薄弱環(huán)節(jié)、薄弱學(xué)科。薄弱點也是最容易長分的地方;抓住第一輪復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的錯題，訂正錯題，是解決問題提高水平的最好手段;再者，就是要抓住中檔題，抓住中檔題就抓住了基本分;還有，就是答題規(guī)范的改進，規(guī)范的答題能提高正確率，減少無謂的失分，真正做到“考必得分，得必滿分”!

   作為你們的老師，我們有幸陪伴大家走過了你們生命中最亮麗的季節(jié);在中考沖刺階段，我們將與你們同在!一同體會拼搏的艱辛，一同品嘗奮斗的樂趣。我們?nèi)w老師將眾志成城，竭盡全力，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們堅信通過全體師生的共同努力，以我們大家的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能決勝于千里之外!

   各位同學(xué)，人生沒有彩排，過去了就不可能重來。人不努力一把，就不知道自己多優(yōu)秀!中考的三大戰(zhàn)役我們已經(jīng)打贏了兩場，而這一場正是決定勝負的最關(guān)鍵一戰(zhàn)!在這個人生的關(guān)鍵路口，你的家人和老師正在用期盼的眼光看著你，請你拿出勇氣、拚盡全力向前沖吧!我們的目標(biāo)一定要實現(xiàn)!我們的夢想一定會實現(xiàn)!

   最后，送給大家一首詞，并把它作為我今天發(fā)言的結(jié)尾：

   破陣子 為九年級學(xué)生賦壯詞以寄之

   競技場上比賽，

   目標(biāo)明確前沖。

   奮起直追不言累，

   翻山越嶺捷足登。

   美景在險峰!

   龜兔賽跑牢記，

   笨鳥先飛我行。

   千淘萬漉雖辛苦，

   吹盡狂沙金始明。

   奔跑吧學(xué)生!

   我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!

中考誓師黨員大會發(fā)言稿    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

   大家好!

   冰雪消融，化作千頃碧波;書聲朗朗，鋪就錦繡前程。在這個春意融融、萬物萌發(fā)、孕育希望的季節(jié)里，我們淄江中學(xué)全體師生齊聚在此，隆重舉行開學(xué)典禮及初三“沖刺小中考”誓師大會。聽，決戰(zhàn)小中考的號角已經(jīng)吹響!此時此刻，我們?nèi)w初三老師的心正和同學(xué)們一起跳動!在你們積極備考之時，蓄勢待發(fā)之際，我們鄭重向你們承諾：我們將用最雄厚的實力、最無私的奉獻、最貼心的關(guān)懷做你們最堅強的后盾!

   “三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏!”龜兔賽跑中烏龜所以取得最后的勝利，就在于它的鍥而不舍。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標(biāo)。”盡管有時我們無法回避失敗的命運，但努力或墮落，上進或自棄，我們的未來應(yīng)該由我們自己來掌控!縱使前景無法測定，也一定要頂著風(fēng)雨，披荊斬棘!人生因拼搏才精彩，只要生命依舊鮮活，前行的腳步就不該停止!同學(xué)們，鼓起勇氣，抓住每一天的機遇，抓住每一秒時間，不要枉費年少時光，不達目的，絕不言棄!

   從今天到6月12日小中考還有108天，短暫百日，彈指一揮間，同學(xué)們，在這危及成敗的關(guān)鍵時刻，最忌諱的是空有想法而沒有行動。課堂上你們一定要用渴求知識的雙眼替換困倦的身影;自習(xí)課上一定要用緊張高效的思考替換你左顧右盼磨磨蹭蹭的行為;重中之重，你們要有計劃地跟著老師的節(jié)拍走，一拍都不能走慢、走亂。失去的時間無法換回，但失去的知識卻可憑堅強的意志，實際的行動來換回!要堅信，只要付出，就一定會有回報!

   初三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當(dāng)中，老師知道你們很累，但寒窗苦讀為的就是把信念點燃!老師知道你們很苦，但披星戴月為的就是擁有美好的明天!一年多來，老師們見證了你們的進步，從晨誦到上課，從課間到自習(xí)。認真投入的眼神，潛心貫注的身影，越來越多。你們孜孜以求、踏實勤勉的學(xué)習(xí)狀態(tài)是那樣美好，你們不斷奮進、策馬揚鞭的激情是如此令人振奮!同學(xué)們，你們的每一份付出，每一次進步，定然為你們鏟除前行的羈絆!所以同學(xué)們，在這沖刺小中考的最后一百天里，為了我們的理想，頭懸梁錐刺股有何不可?為了我們的人生，三更睡五更起又有何懼?同學(xué)們，你們的肩上承載著太多的希望，作為老師，我們愿意為你們分擔(dān)責(zé)任，為你們傾盡我們?nèi)康木托难?ldquo;甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。

   我們相信，通過我們師生的共同努力，以我們共同的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能決勝于百日之后!就讓我們用信心，用耐力，用壓倒一切的勁頭，勇敢地接受來自命運的挑戰(zhàn)!待你們從沒有硝煙的戰(zhàn)場凱旋，待桃李吐出芬芳之時，我們淄江中學(xué)、我們?nèi)w初三教師將為你們慶功，以你們?yōu)闃s!同學(xué)們，青春的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓;誓言的手臂，為我們揚起了奮蹄的長鞭。

   讓我們展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊!讓我們與夢想簽約，創(chuàng)淄江輝煌!

中考誓師黨員大會發(fā)言稿    同學(xué)們：

   今天距中考還有一百天，我們信誓旦旦言之鑿鑿，讓人感動。

   我還想告訴初中三年級的同學(xué)，我們最美好的時光也僅還有一百天。一百天后，當(dāng)我們走出考場時，也許一聲嘆息還未出口，也許一句珍重還未言罷，也許一抺笑顏還未綻開，那種無措徬徨就會襲上心頭，因為那時我們已不再是稚氣未消的少年，犯了錯可以輕易原諒自己，也可以被別人輕易原諒的懵懂少年，我們已經(jīng)成了一名青年，一名即將背負許多自己不曾想過卻接踵而來勢不可擋不能推卸的重擔(dān)。

   如果世上真有后悔藥，我們希望它的療效是什么？一定是回到過去。想一想當(dāng)我們青年時，別人在指點江山激揚文字，而自己抬望眼仰天長嘆迷茫一片，是否想回到少年；當(dāng)我們中年時，別人凌云志滿大庇天下，而自己舉步為艱僅能顧得眼前，是否想回到少年；當(dāng)我們老年時，別人夕陽無限微霞照滿天，而自己卻孤獨終老受嗟來之食，是否想回到少年。如果世上真有后悔藥，我們大可拿青春賭明天，可惜時間是最公平，當(dāng)你閑看云卷云舒發(fā)呆時他走了，當(dāng)你想嘗試花前月下情愫時他走了，當(dāng)你癡迷于小鮮肉大明星時他走了，他靜悄悄急匆匆不帶走一片云彩，卻留下一個后悔而助的你。

篇（7）

春節(jié)晚會演講稿模板回眸激越澎湃的2017年，我們無比欣慰，無比自豪。一年來，全市各級黨政組織和廣大干部群眾，唱響加速發(fā)展主旋律，弘揚新時期啟東精神，自信篤行，開拓創(chuàng)新，攀高爭先，跨越奮進，掀起了新一輪大開放、大開發(fā)、大建設(shè)、大發(fā)展的熱潮，經(jīng)濟

新年學(xué)生勵志演講稿親愛的老師、師兄師姐、同學(xué)們：大家晚上好!(彎腰致禮)在大家緊鑼密鼓地為考試做準(zhǔn)備的時候，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期已經(jīng)過了大半，20xx年又只剩下了一條尾巴，20xx年已經(jīng)在向我們招手。在這新年之際，回想起我的20xx，我心里的感受難以言喻。

告別幼兒園元旦演講稿人生在這個世界上，長在這個世界上，都源于父母，父母給了我們生命，是父母哺育了我們成長，父母的養(yǎng)育之恩我們終生都應(yīng)該報答。有句古語說得好“百善孝為先”意思說的是孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要的。

小學(xué)生迎接新年演講稿范本新起點，新開始又逢元旦節(jié)，新的一年在人們的期待中開始了。元旦節(jié)已經(jīng)是一個古老的話題了，那么，元旦節(jié)從何而來?它又象征著一種什么意義，我們一起來看看。

豬年國旗下發(fā)言稿例文老師們同學(xué)們，大家好。光陰荏苒，歲月如歌，雞年的鐘聲即將敲響。在即將結(jié)束的xx年里，老師同學(xué)們通力合作，在學(xué)習(xí)、文藝、體育等各個方面取得了傲人的成績。

迎新年國旗下講話稿各位老師，各位同學(xué)：大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《新年新起點》。在本周的日歷上，有一個光輝的日子1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。

迎新年國旗下演講稿范文尊敬的各位老師、各位同學(xué)：大家早上好!今天國旗下講話的題目是《喜迎新年，備戰(zhàn)期末》。寒風(fēng)僚俏，冬意濃濃，圣誕老人還沒來得及把他的長祙收起，我們的耳畔又響過了元旦的腳步聲。整理完剛剛走過的2017，新的一年已經(jīng)到來了。

精選新年文藝匯演演講稿欣賞又逢元旦節(jié)，新的一年在人們的期待中開始了。元旦節(jié)已經(jīng)是一個古老的話題了，那么，元旦節(jié)從何而來?它又象征著一種什么意義，我們一起來看看。隨著xx年第一屢陽光照亮大地，新年開始了她翩翩的腳步。

新年聯(lián)歡會演講稿范例參考在本周的日歷上，有一個光輝的日子1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。1月1日又稱元旦，元是開始，第一之意;旦是早晨，一天之意。元旦就是一年的開始，一年的第一天。

大學(xué)生迎新晚會朗誦稿旁白(男)：當(dāng)我們抖落經(jīng)年的塵土， 輕觸歲月的琴弦， 在人生最美麗的四年中， 我們左手按住的是青春， 右手撥動的是成長。(音樂起)旁白(女)：大一是一條船 我始終矗立在船舷 留戀著風(fēng)光秀麗的山川 呾那無以言穿的夢幻詩篇自述(女)：第一次

精選學(xué)生新年演講稿范文尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好!我代表xx中學(xué)的學(xué)生發(fā)表講話。光陰似箭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們即將告別五彩斑斕的2017年，邁進更加令我們期待和憧憬的2017年。

公司新年演講稿范例尊敬的公司黨委、各位領(lǐng)導(dǎo)、廣大職工：大家新年好!金虎辭歲寒風(fēng)盡，玉兔迎春喜氣來。在這辭舊迎新、喜慶吉祥的美好時刻，我們歡聚一堂，共賀新年，共商發(fā)展大計，展望美好未來。

小學(xué)迎新年演講稿尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：早上好!光陰似箭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們揮別難忘而輝煌的2017年，邁進更加令我們期待和憧憬的2017年。在新的一年開始之際，回望2017，我們每個人心里充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。

最新迎新年演講稿尊敬的各位老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!今天是2017年的最后一天，當(dāng)太陽冉冉升起的時候，新的一年即將開始。悄然間，我又在時光的沙灘上多印了一個腳印。看看身后的15個大小各異的腳印，發(fā)現(xiàn)我已漸漸地從稚嫩走向了成熟。

新年升旗儀式演講稿學(xué)校今天再一次舉行隆重的升國旗儀式。嚴(yán)寒的冬季中，光輝燦爛的xx年將要過去，充滿希望和挑戰(zhàn)的xx年即將來臨。回首往事，xx年，我們勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏、開拓創(chuàng)新。

公司上級領(lǐng)導(dǎo)迎新年演講稿范文新年伊始，氣象更新，在這辭舊迎新的日子里，我們歡聚一堂。在此，我謹代表xx公司向奮戰(zhàn)在xxx店的全體員工及促銷員致以新春的祝賀，祝大家在新年快樂、萬事如意、工作順利、家庭幸福!2017年已經(jīng)結(jié)束，回首走過的這一年，xx店在各位的共同

春節(jié)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿范例參考今天，我們在這里歡聚一堂，辭別舊歲，喜迎新年，首先，請讓我代表全校師生員工向出席今天聯(lián)歡會的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示熱烈的歡迎，向退休老教師、各位同事致以親切問候，祝大家新春快樂!時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼 xxxx年即將過去，在過去的一年，

學(xué)生慶新年演講稿樣本推薦敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《快快樂樂迎新年》新年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們又長大了一歲，我們應(yīng)該變得更加懂事，對父母、老師、長輩更加有禮貌。

最新企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)春節(jié)講話稿樣本律回春暉漸，萬象始更新。我們告別成績斐然的2017，迎來了充滿希望的2017，值此新春到來之際，我謹代表集團董事局，向全體職員的努力進取和勤奮工作，投資者給予公司的真誠信賴、中外客戶的熱情支持致以深深的謝意!祝大家在新的一年里和氣

迎新年小學(xué)生演講稿敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：時間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——2017年就要過去了。然后，我們會乘著新年的列車準(zhǔn)時出發(fā)，一起走向我們的未來!在這個辭舊迎新的時候，回憶過去的一年，我們心潮激蕩。

精選春節(jié)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)演講稿尊敬的各位董監(jiān)事、股東及同仁們：大家好，新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里的皚皚瑞雪，2017年春節(jié)如約而至。在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，表彰先進，共話成功與喜悅。

告別迎接廣播臺演講稿不知不覺已經(jīng)接近了2017年的尾聲了，親愛的臺員們，你們這一個學(xué)期在廣播臺過得開心嗎?也許會有人說：“工作好累，配音大賽好忙”;也許有人會說：“我很開心認識了新的伙伴，在廣播臺有家的感覺。

最新學(xué)校新年匯演演講稿參考各位來賓，老師們，同學(xué)們：大家好!乘著與時俱進、開拓創(chuàng)新的春風(fēng)，我們即將走過春華秋實的xx年。如今，嶄新的xx年正向我們走來。在這辭舊迎新、繼往開來的特殊時刻，我們南苑、西苑3000多名師生歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。

迎新年升旗講話稿樣本示例親愛的老師們、同學(xué)們：大家好!雖然天公不做美，但我們還是能明顯感受到新年的腳步臨近了，這預(yù)示著輝煌燦爛的2017年即將過去，更加光明燦爛的2017年又將到來，在此，我謹代表學(xué)校對大家在2017年所付出的辛勤勞動以及所取得的豐碩成果表示

幼兒園教師新年演講稿各位老師，各位同事：。××年的鐘聲即將敲響，值此元旦佳節(jié)之際，我謹代表校黨委、校領(lǐng)導(dǎo)班子，向全校教職員工拜個早年，祝愿大家在新的一年里身體健康、合家歡樂、財源廣進、萬事如意!今年是原××××、

精選春節(jié)聯(lián)歡晚會講話稿樣本尊敬的各位董事、親愛的全體同仁：大家新年好!今天，我們齊聚一堂、歡歌起舞、共賀新春 。值此新春佳節(jié)來臨之際，我謹代表xx酒店董事會向在座的各位兄弟姐妹，致以新年的美好祝愿：親情、友情、愛情、情情如意!友人、親人、愛人、人人平安

高中生迎新年演講稿親愛的老師、師兄師姐、同學(xué)們：大家晚上好!(彎腰致禮)在大家緊鑼密鼓地為考試做準(zhǔn)備的時候，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期已經(jīng)過了大半，20xx年又只剩下了一條尾巴，20xx年已經(jīng)在向我們招手。在這新年之際，回想起我的2017，我心里的感受難以言喻。

醫(yī)院慶祝春節(jié)演講稿范文各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、先生們、女士們：今天我們在這里歡聚一堂，回想大家獨特走過的××年。××年，全院員工在××書記為首的院黨委的準(zhǔn)確引導(dǎo)下，獲得了光輝的成績，沖破性的刷新了建院以來各方面的歷史

告別迎來演講稿參考還沒有感到2017年時間，2017年已經(jīng)結(jié)束了，2017即將到來，下文為大家介紹告別2017迎來2017演講稿，讓我們一起來看看具體內(nèi)容吧!歲月匆匆，時光飛快地流逝著，生活在時光流逝間的我們時不時也發(fā)出感慨：對于懶惰者來說，時間是個常數(shù);但對

教師新年祝福演講稿同學(xué)們：彈指一揮間，我們迎來了新的一年，藉此辭舊迎新的時刻，新春之際，我衷心祝福每位同學(xué)，在新的一年里，身體健康，工作順利，學(xué)業(yè)有成!在過去的一年里，你們努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉，能力水平和品質(zhì)修養(yǎng)都提到新的高度。

教師新年新氣象演講稿例文尊敬的老師、同學(xué)們：大家好早上好!新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來了春天，又迎來了新的學(xué)期!對于上一年，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。

精選新年晚會領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文同志們：爆竹聲聲辭舊歲，鑼鼓喧天迎新春。值此充滿祥和和歡樂氣氛的新春來臨之際，xxxxxx向全體流動黨員致以節(jié)日的問候，祝大家：節(jié)日愉快!歲歲平安!工作順利!過去的一年，大家都好嗎?我們想，你們中的大部分人既享受了成功的喜悅，也經(jīng)

精選慶祝新年演講稿范文尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：早上好，今天我演講題目是《向新年獻禮，做時間主人》。寒風(fēng)料峭，冬意濃濃。踏著時光的腳步，我們走進了2017。新的一年，為我們掀開了嶄新的一頁。

迎春節(jié)演講稿光陰似箭，日月如梭，不知不覺的，我已經(jīng)站在了2017年的新起點。這是一個新的開始。新年的鐘聲緩緩響起，我又長大了一歲，又向成熟邁了一大步，我已經(jīng)不是小孩了。在鐘聲敲響前，我許下了2017年的新年愿望。

幼兒園新年晚會演講稿敬愛的老師，尊敬的家長，可愛的寶貝及來賓朋友們：大家晚上好!新年即將來臨，祝大家新年快樂!合家幸福!今天是2017年的年尾，有句古話說得好：“落尾結(jié)大瓜。

春節(jié)同學(xué)聚會講話稿尊敬的同學(xué)們：生活的沉淀，時光的流逝，使年近四十的我激-情猶在。然而，從母校畢業(yè)二十年后的今天，當(dāng)我們又重新回到了美麗的校園、回到了熟悉的教室、回到了溫暖的集體，看到了敬愛的老師，親愛的同學(xué)們的時候，我不禁熱淚盈眶。

春節(jié)文藝晚會上的發(fā)言稿例文同志們、朋友們：新年伊始，萬象更新。值此新春佳節(jié)即將來臨之際，我們在這里歡聚一堂，共賀新年。我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，向全縣各族人民致以誠摯的節(jié)日問候，祝大家合家團圓，萬事如意、幸福快樂!剛剛過去的～年，我們在上

新年聯(lián)歡晚會領(lǐng)導(dǎo)講話稿尊敬的各位來賓，親愛的員工們、朋友們：大家晚上好!春花含笑意，爆竹增歡聲，在這樣的一個喜慶的節(jié)日里，我們匯聚在此，共同慶祝2017年新一年度的到來。

精選學(xué)校新年聯(lián)歡會演講稿老師們，同學(xué)們，大家晚上好，我這次演講的題目是《元旦晚會演講稿》在本周的日歷上，有一個光輝的日子--1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。

春節(jié)講話稿范文同志們、朋友們：大家新年好!勤牛獻祥瑞，珠暉展新顏。在這普天同慶的新春佳節(jié)里，我們歡聚一堂，滿懷豪情，共話未來。借此機會，我謹代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)，向在座的全體同志和各位朋友并通過你們，向全區(qū)廣大干部職工、人民

春節(jié)同學(xué)聚會發(fā)言稿親愛的同學(xué)們：你們好!在爆竹聲之中，我們迎來了一個充滿希望的2017年。在這個萬家團圓的新春佳節(jié)之際，在2017年2月3日下午3點鐘這個喜慶的時刻，我們終于在內(nèi)江大千酒店，迎來了內(nèi)江三中初78級、高80級的春節(jié)同學(xué)聚會。

班級迎新年演講稿范文尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)到來，我們滿載著2017豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的2017，我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。

最新領(lǐng)導(dǎo)新年晚會講話稿范本示例各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓、同志們、朋友們：大家晚上好!凱歌高奏辭舊歲，鶯歌燕舞迎新年。今晚，我們帶著2017年豐收的喜悅，滿懷對2017年的美好希冀，在這里隆重舉行第四屆建設(shè)之光文藝晚會。

慶元旦迎新年演講稿范文尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：大家下午好!首先，非常感謝你們在百忙中抽出時間來參加我們大一班舉行的“慶元旦、迎新年”聯(lián)歡會。在這里，我謹代表我們班的三位老師向你們表示衷心的感謝，并向大家拜個早年，祝大家新年快樂，合家安康

精選新年家長會校長講話稿尊敬的各位家長、各位同仁，親愛的同學(xué)們：大家下午好!首先，我代表xxxx全體教職員工，向您們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們能在百忙之中抽身來到xx家長會現(xiàn)場。

篇（8）

我國捐贈儀式上的講話1

尊敬的某某某先生、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：

今晚參加這次弘揚美德、共襄善舉、傳遞愛心的活動，感到非常高興。我謹代表市委、市政府向某某某某股份有限公司某某某先生的善行義舉表示崇高的敬意，向長期以來關(guān)心支持某某的慈善事業(yè)和經(jīng)濟建設(shè)的各界人士表示衷心的感謝!

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，我市的慈善事業(yè)得到了廣大各界人士的鼎力支持。在某某鎮(zhèn)這片充滿經(jīng)濟活力和愛心的土地上，擁有一大批有著濟貧救困、樂善好施傳統(tǒng)美德的慈善人士，他們以一種大愛之心，用實際行動推動了某某慈善事業(yè)的發(fā)展，譜寫了一曲曲愛的詩篇。此次，某某某先生熱心參與社會公益，慷慨解囊扶危濟困，累計慈善捐贈某某某多萬元，體現(xiàn)了一個有社會責(zé)任的企業(yè)家的一種愛心、一種義舉。正是有了一個個像某某某先生這樣熱心公益慈善的人士，我們某某處處溫暖如春，處處和諧美滿!請允許我替那些得到和即將得到幫助的人們向您們說聲：謝謝! 當(dāng)我們踏著改革開放的腳步，不斷邁向幸福生活的時候，不能忘記因病、因殘、因災(zāi)致貧的特困家庭，不能忘記貧困失學(xué)的少年兒童，不能忘記缺醫(yī)少藥的孤寡老人。俗話說：“眾人添柴火焰高”、“涓涓細流匯成大愛無邊”，相信在以后的日子里，

某某的企業(yè)家們一定能夠秉持著美好的愿望，繼續(xù)奉獻著自己的愛心善心，親歷親為，使這個社會變得更加和諧。希望我們能夠更好的在慈善事業(yè)發(fā)展的道路上，攜手公益、共創(chuàng)和諧!

借此機會，謹向某某某某股份有限公司某某某先生之長女“返親喜慶”表示衷心的祝賀，祝愿某某某先生全家幸福、萬事如意!祝愿某某某某股份有限公司生意興隆!

謝謝大家!

我國捐贈儀式上的講話2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位父老鄉(xiāng)親：

大家好!

今天， 紅十字會抗洪救災(zāi)物資發(fā)放儀式在這里舉行，縣紅十字會作為從事人道主義工作的社會團體，秉承人道、博愛、奉獻的精神，這次專程為我鎮(zhèn)災(zāi)民們送來了 斤大米、 桶食用油和 床棉被，這些救助物資是縣紅十字會向上級紅十字會積極爭取的成果，也是縣紅十字會發(fā)揚“人道、博愛、奉獻”精神的具體體現(xiàn)。在此，我代表 鎮(zhèn)黨委、政府向 縣紅十字會領(lǐng)導(dǎo)對 災(zāi)民的關(guān)心和援助表示衷心的感謝!向受災(zāi)的群眾表示親切的問候! 今年7月以來，我鎮(zhèn)連續(xù)遭受“7.9”、“9.1”特大暴雨洪澇災(zāi)害，持續(xù)高強度的暴雨，導(dǎo)致山洪暴發(fā)，河水猛漲，滑坡、泥石流險情大量發(fā)生，鎮(zhèn)內(nèi)交通、電力幾度中斷，突如其來的暴雨災(zāi)害給我鎮(zhèn)造成了嚴(yán)重損失。全鎮(zhèn)受災(zāi)人口累計達10000人，緊急轉(zhuǎn)移安置群眾累計3593人，全鎮(zhèn)直接經(jīng)濟損失累計1202萬元。暴雨災(zāi)害發(fā)生后，在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)認真組織開展抗洪救災(zāi)工作，日前，鎮(zhèn)黨委政府不斷爭取各方面支持，黨員干部帶頭，發(fā)動群眾及時投身到恢復(fù)生產(chǎn)活動中去，全鎮(zhèn)上下受災(zāi)群眾情緒穩(wěn)定，恢復(fù)重建工作正緊張有序進行。

“一方有難，八方支援”，紅十字會凝聚全社會之愛心，體現(xiàn)人間之真情，團結(jié)人道主義力量，弘揚“人道、博愛、奉獻”的精神。

在暴雨洪澇發(fā)生后，某某某某某某縣紅十字會從構(gòu)建社會主義和諧社會的政治高度出發(fā)，充分認識當(dāng)前災(zāi)區(qū)群眾面臨的實際困難，想群眾之所想，急群眾之所急，恪守為民之責(zé)，多辦利民之事，精心組織開展扶貧幫困活動，緊急捐贈一批救災(zāi)糧食及御寒物資援助我們，及時將救災(zāi)物資發(fā)放到災(zāi)民手中，給無數(shù)個需要社會幫助的家庭帶來了實實在在的溫暖。

收獲希望，心存感恩。紅十字會的人道主義精神為我們驅(qū)散了災(zāi)后的陰霾，增強戰(zhàn)勝災(zāi)害的信心和決心，讓我們懷著一顆暖熱的心，早日恢復(fù)生產(chǎn)，重建美好家園。最后，祝愿受災(zāi)的廣大群眾在黨委、政府及各部門、各單位的真誠幫扶下，用我們勤勞的雙手去開創(chuàng)美好的明天!

最后，讓我們用熱烈的掌聲再次向某某某某某某縣紅十字會領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助表示感謝!

我國捐贈儀式上的講話3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的愛心媽媽，老師們、同學(xué)們：

大家上午好!今天，我們碧么完小迎來了最尊貴的客人——縣婦聯(lián)，體工委的領(lǐng)導(dǎo)以及可親可敬的愛心媽媽。他們帶來了深深的愛，濃濃的關(guān)懷以及對全體師生的鼓舞和鼓勵。在此，我代表碧么完小的全體師生向關(guān)心、支持幫助下一代健康成長的領(lǐng)導(dǎo)們，愛心媽媽們，致以誠摯的謝意!

我們農(nóng)村的孩子，生活條件比較艱苦，在全校200多個學(xué)生中，留守兒童占了一大半，這對學(xué)校的教育增加了阻礙。農(nóng)村的孩子，在生活中缺少更多的關(guān)注和愛，但是農(nóng)村的孩子淳樸、善良、能吃苦、懂感恩。今天你們的到來，給他們帶來了無限的希望，無限的歡樂。你們的愛心援助，為他們前進的風(fēng)帆增添了動力，在困難面前，他們一定會勇往直前。

教學(xué)工作，德育為先，在留守兒童的問題上，學(xué)校給了更多的關(guān)注，學(xué)校有專門的德育工作組，教師和學(xué)生一對一幫扶，以助他們健康快樂的成長，你們的到來，給我們的工作注入了新的力量。

最后，讓我們用熱烈的掌聲向關(guān)心、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、愛心媽媽表示最誠摯的敬意和感謝!祝各位領(lǐng)導(dǎo)及愛心媽媽們身體健康，萬事如意!

謝謝大家!

我國捐贈儀式上的講話4

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：

你們好，今天是一個特殊的日子，是一個令人難忘的日子，首先請允許我代表我校所有受資助的同學(xué)向大昌汽車集團公司表示深深的謝意。

我們都是農(nóng)村的孩子，和城市同齡人相比，在物質(zhì)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境尚存在著一些差距。但我們好學(xué)上進的心是一樣的。盡管我們之中的有些同學(xué)家庭貧困，但面對困難，我們沒有灰心。在學(xué)習(xí)上，我們勤于思考，認真學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績;,在生活上，我們勤儉節(jié)約，不亂花錢，我們在學(xué)校是個好學(xué)生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民。

小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。今天，你們帶著一份沉甸甸的愛心向我們走來。你們是真正的愛的使者，讓我們感受到溫情，感受到集體的偉大。社會也正是因為有了你們而變的那么美好，那么和諧，那么富有暖意。

我知道，其實任何語言都無法表達我深深的謝意。是你們的慷慨捐助再一次給了我戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。我們絕不會辜負你們的期望，一定會再接再厲努力學(xué)習(xí)，珍惜生活以優(yōu)異的成績良好的表現(xiàn)來回報社會。

謝謝大家。

我國捐贈儀式上的講話5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家好!在這融融的春日里，我很榮幸能夠站在這里，作為阿塢九年制學(xué)校的學(xué)生代表。

此時我們的心情無比激動，因為今天是一個永遠難忘的日子， 公司，向我們學(xué)校捐贈40萬元改造我們的校舍，將為我們營造一個優(yōu)雅、舒適、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。

公司的顆顆愛心，將成為.....鎮(zhèn)中學(xué)一千多名同學(xué)積極進取，勇攀高峰的源動力。

現(xiàn)在，請允許我代表.....鎮(zhèn)中學(xué)全體學(xué)生，向瀘州市酒業(yè)發(fā)展區(qū)有限公司的領(lǐng)導(dǎo)及全體職工致以最祟高的敬禮!向為促成此次捐助做了大量溝通工作的領(lǐng)導(dǎo)表示最真摯的謝意，謝謝您們!

“贈人玫瑰，手有余香”。你們這種高尚的義舉、這份慷慨的資助，讓我們感受到愛無處不在，讓我們可以沐浴著陽光的溫暖，無憂地享受著學(xué)習(xí)的快樂;也將會在我們的心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果，直至長成參天大樹。你們因你們的捐贈而高尚，我們因你們的高尚而成長。小草，因為有陽光的照射，才呈現(xiàn)出勃勃生機;鮮花，因為有水分的滋養(yǎng)，才愈顯嬌艷美麗;大樹，因為有土壤的供給，才傲然挺立;我們，因為沐浴著社會的陽光甘露，才健康成長;青山有了綠水的相伴，才會顯得更加靈秀;天空有了白云的映襯，才會顯得更加蔚藍;而......中學(xué)的明天，也會因為有你們的支持而更加輝煌!

“誰言寸草心，報得三春暉”。同學(xué)們，此時此刻，我們縱有千言萬語也不知從何說起。但是我們想，只有用行動——讓我們刻苦學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)造、廣泛交流，健康成長、立志成才，才是對瀘州市酒業(yè)發(fā)展區(qū)有限公司全體員工的最好的報答和感謝，才能不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的無私關(guān)愛和殷切希望!“天高任鳥飛，海闊憑魚躍。”同學(xué)們，讓我們好風(fēng)憑借力，直上九天攬月吧!

最后，祝公司越來越紅火，沖出亞洲，走向世界!祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利、身體健康、萬事如意!祝.....中學(xué)明天更美好!

謝謝大家!

捐助發(fā)言稿相關(guān)文章：

1.獻愛心捐助代表發(fā)言稿6篇

2.愛心人士捐贈發(fā)言稿

篇（9）

一、認真學(xué)習(xí)，落實校本培訓(xùn)。

1、要教出有創(chuàng)新的學(xué)生就要有創(chuàng)新的教師，因而要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)知識和師德修養(yǎng)。本組教師經(jīng)過幾年的努力，通過自學(xué)，到目前為止，已有5人拿到了本科學(xué)歷，另外還有1名教師也即將獲得本科學(xué)歷，數(shù)學(xué)這門課的本科學(xué)歷是比較難拿的，它需要教師的真憑實學(xué)。

2、積極參加校本培訓(xùn)，制定了教研組的培訓(xùn)計劃，包括聽課情況、學(xué)習(xí)研討情況、教研活動情況等。本組教師每學(xué)期都要開一節(jié)公開課，而且在上課前本組教師要集體備課，課后要說課，還要評課。除了去校外參加教研活動外，每個星期四下午都要集中學(xué)習(xí)、研討。每人都要認真填寫校本培訓(xùn)記錄冊，撰寫教學(xué)反思和自修筆記。今年3月份，學(xué)校檢查校本培訓(xùn)記錄冊，數(shù)學(xué)組教師全部合格通過驗收。

3、實施新老結(jié)對、互幫共進。積極參加學(xué)校工會組織的“青藍工程”，幫助青年教師盡快成熟，勇挑大梁。此次學(xué)校共組織了八個互幫共進對子，其中數(shù)學(xué)組就占了三對，這三個對子分別是王俊和武治國老師，戴樹森和魏婷老師，張連兵和金昌靜老師。自從開展結(jié)對活動以后，每個結(jié)對教師之間都互相聽課，青年教師聽老教師的課，學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)驗;老教師也要聽青年教師的課，對他進行指導(dǎo)，并做出評價，每個結(jié)對教師之間每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，并在學(xué)期結(jié)束時做好總結(jié)。結(jié)對這半年多來，武治國和魏婷兩位老師在全校大會上多次得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚。

二、誨人不倦，孜孜以求。

我校學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)自信心不強，特別表現(xiàn)在數(shù)學(xué)這門課上，這就給數(shù)學(xué)的教學(xué)帶來很大困難。但我們數(shù)學(xué)組的老師面對他們，不灰心、不氣餒、不放棄，一方面找他們的家長談，取得他們的支持，更多是找學(xué)生談心，給他們樹立自信心，并不計報酬地給他們補缺補差，努力探索一條符合自己學(xué)校特點的教學(xué)方法。

數(shù)學(xué)組按照年級分為三個備課組。每個年級有一個備課組長，由各備課組長負責(zé)安排本年級的教學(xué)進度和集體備課情況。三個備課組各有自己的側(cè)重點;初一主要抓好小學(xué)升初中的銜接工作，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)初中生的年齡結(jié)構(gòu)特征，與小學(xué)的那種大作業(yè)量、反復(fù)訓(xùn)練相區(qū)別，初中生應(yīng)逐漸培養(yǎng)他們自學(xué)的能力，除了一定量的家庭作業(yè)以外，還要求花時間看書，這要求教師去引導(dǎo)。初二主要是防止學(xué)生的兩極分化、由于初二的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容較深，特別是幾何部分的推理證明，學(xué)生感到困難，故而有厭學(xué)情緒，因此老師要做思想工作。初三的工作重點是抓好升學(xué)工作，除了要保證大面積豐收外，還要突出一些尖子生，使他們能順利考入重點學(xué)校。

本組教師工作量都很滿，有的老師除了上課外，還有一些行政工作。雖然很忙，但老師們都能認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、自制試卷，一絲不茍。平時經(jīng)常相互交流，以期求得更好的教學(xué)效果。經(jīng)過一年多的努力，取得了一定的進步，如我校初二學(xué)生數(shù)學(xué)成績均分在初一剛進校時排名由全市倒數(shù)第二，到上學(xué)期末全市統(tǒng)一考試已上升到正數(shù)第七。

三、務(wù)實奮進，成績顯著。

本組教師由于勤奮工作，取得了不錯的成績。在教科研方面，有多篇論文獲獎，如李建華老師的《數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)》獲第七屆教育學(xué)會論文一等獎;周恒興老師的《在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力》獲第七屆教育學(xué)會論文二等獎;湯啟霞老師的《關(guān)于“相似形”的復(fù)習(xí)》以及張連兵老師的《適應(yīng)素質(zhì)教育，改革數(shù)學(xué)教學(xué)》都獲得市教育學(xué)會優(yōu)秀論文二等獎;王俊老師的《改革傳統(tǒng)教學(xué)模式，加快實施探究性學(xué)習(xí)》獲市教育學(xué)會論文二等獎等等。

在學(xué)生成績方面，從歷年來市里統(tǒng)計的數(shù)據(jù)看，我校的數(shù)學(xué)成績由初一進校時的全市倒數(shù)，到初三結(jié)束畢業(yè)會考，成績趕超了幾個學(xué)校，有了大面積提高，數(shù)學(xué)均分的提高是要花很長時間和精力的，這得益于全體數(shù)學(xué)教師的不懈努力。同時在每年的數(shù)學(xué)競賽中，每次都有人獲獎，這在我校各學(xué)科競賽中是唯一獲此殊榮的，而且去年數(shù)學(xué)競賽，我校劉銳同學(xué)考了 100分(滿分120分)，排在全市前15名，這是一個了不起的成績。

篇（10）

原來被群峰環(huán)抱的校園，成了黑色的煤炭堆場。孩子們離開村子出遠門求學(xué)，喬子頭學(xué)校的課桌板凳、教學(xué)用具、暖氣片都被拆走。原來的教室門口掛上了“紅白理事廳”的牌子，此后見證了喬子頭村每一場隆重的婚喪嫁娶。

21世紀(jì)開頭的10多年里，中國農(nóng)村到處都能看到類似的變化。那些在“人民教育人民辦”的口號下，依靠鄉(xiāng)親們添磚加瓦辦起來的農(nóng)村中小學(xué)經(jīng)歷了大范圍的“撤點并校”。在2000年到2010年間，農(nóng)村小學(xué)減少了一半，平均每一天有63所小學(xué)、30個教學(xué)點、3所中學(xué)消失。因此，喬子頭學(xué)校的關(guān)閉并不稀奇。

但是，在關(guān)閉3年之后，喬子頭學(xué)校又復(fù)活了。在山西省呂梁市國家級貧困縣石樓縣，像它這樣死而復(fù)建的農(nóng)村小學(xué)，獨一無二。

“不重視教育的村委，不是合格的村委”

喬子頭村的“新班子”，一門心思要復(fù)建這所學(xué)校。2015年正月初二，在新任村黨支部書記和村委會主任召開的第一次村民大會上，這個計劃就被作為“第一件事”提出。

會議在教室改成的“紅白理事廳”里舉行，屋子被打工返鄉(xiāng)的村民填得滿滿的，背景還是不久前辦喜宴留下的紅色“喜喜”字。這也是村小復(fù)建的首次動員大會。沒出正月，第二次動員大會召開了，全村幾百號人拍了張“全村福”。

“不重視教育的村委，不是合格的村委。”村委會主任劉喜生多次說，如果學(xué)校恢復(fù)不了，自己這個村主任“不當(dāng)也罷”。他的手寫發(fā)言稿有點潦草，還有不少錯別字，但他一再強調(diào)，復(fù)活學(xué)校“關(guān)乎未來”。

村支書劉直旺對記者回憶，學(xué)校停辦前疏于管理，老師上午10點多才來，下午4點便離開。生源鼎盛時有300多人，逐步流失。久而久之，看到村小衰落趨勢，家長紛紛把孩子送到縣城。后來還有二三十名學(xué)生沒走，當(dāng)學(xué)校一撤，他們也被迫轉(zhuǎn)走。劉直旺說，鄉(xiāng)親們重視孩子的教育，許多家長到縣城租房陪讀，有家不能歸，有地?zé)o法種，牲畜沒法養(yǎng)。村小被撤之后，這些父母送孩子出去上學(xué)，坐在三輪車?yán)锏匿伾w卷上，有的摟著孩子直哭。學(xué)校銷聲匿跡，村莊也隨之凋零。

“年輕人全走了。”劉直旺說，學(xué)校撤銷的幾年間，村子平日里冷清極了，只有犬吠和過路大貨車的轟隆聲才能偶爾打破寂靜。劉直旺前幾年多次在村里的黨員代表會上提出要重建小學(xué)，一直沒得到響應(yīng)。2014年的一個晚上，他找到了劉喜生和本村走出的公辦教師劉保平，“密謀”恢復(fù)小學(xué)一事。不久，村委換屆，劉直旺、劉喜生走馬上任。劉喜生表示，他是“為了辦學(xué)校才當(dāng)干部”的。他此前常年在外跑長途運輸，收入還不錯。

村委會做過調(diào)查，村小關(guān)閉后，村里轉(zhuǎn)走了60多戶人家的80多名學(xué)生，多數(shù)人選擇去23公里外的石樓縣城而非兩公里外的裴溝鄉(xiāng)中心小學(xué)就讀，就是為了給孩子更好的教育條件。其中有很多人，甚至不惜舉債。房租等開支加上家里各項損失，每戶每年要損失兩三萬元，全村損失達到150～200萬元。而這個村子人均年收入不足2500元，成年男性多外出打工。

不知怎么辦學(xué)的村干部，曾去本縣和鄰縣的農(nóng)村小學(xué)考察，也去周邊村莊摸過“市場需求”。但他們清楚，最重要的是取得石樓縣教體局的同意。起初，在縣教體局的樓道里，村支書和村主任四處碰壁。教體局一直擔(dān)心沒有學(xué)生，不同意恢復(fù)學(xué)校。劉直旺和劉喜生提出，哪怕辦私立學(xué)校也可以，但教體局指出，這么大的一個學(xué)校不能隨便拿來給村里辦私立學(xué)校。

2015年4月，劉喜生帶著資深教師劉保平所寫的《關(guān)于恢復(fù)喬子頭中心村明德小學(xué)的請示》，第三次去教體局。關(guān)于辦學(xué)經(jīng)費問題，他們提出，“需要多少，村里就給多少，只要教體局出面同意辦這個學(xué)校就行。”

最終，根據(jù)雙方協(xié)商，村干部提出，村里可以提交50萬元保證金。如果學(xué)校辦成，招生成功，教體局再將這筆保證金退回。如果辦校失敗，保證金無須返還。石樓縣教體局同意了。

2015年5月20日，喬子頭村舉辦了一場“愛心助教儀式”，劉直旺自費搭建了舞臺，準(zhǔn)備了礦泉水，村民們頂著太陽暴曬到場，有的甚至從省會太原專程趕回貢獻力量。

“愛心助教儀式”開始前，村里的秧歌隊、鑼鼓隊喜氣洋洋上陣。演奏結(jié)束后，劉直旺和劉喜生先后念出了由劉保平老師的發(fā)言稿。他們承諾，大家有多少力出多少力，這些錢只是暫借，年底一定還給他們。“有人可能要問，萬一學(xué)校辦不起來怎么辦……如果真有萬一，我劉喜生就是砸鍋賣鐵，也在年底給大家把錢還上！”

他們反復(fù)強調(diào)，辦學(xué)對村子的未來有不可替代的意義。他們面前放著幾個空飲料箱，被貼上了寫著“暫助”二字的紅紙，準(zhǔn)備承載這個村子恢復(fù)學(xué)校的希望。誰“暫助”多少錢，被同時寫在了一個大橫幅的背面，名字金額都一目了然。村民有的拿出三萬五萬元，有的拿出幾千元，也有的拿出一二百元。“人有窮富，本事有大小，只要盡心盡力就行。”劉喜生說。

村民的“暫助”加上企業(yè)的贊助，總共是65萬元。看到同村人的踴躍，發(fā)起此事的劉直旺、劉喜生很受感動。他們覺得，村里恢復(fù)學(xué)校的行為一定也能感動縣里的領(lǐng)導(dǎo)。次日，當(dāng)劉喜生、劉直旺和劉保平開著車，帶著一飲料箱人民幣來到縣里時，他們興奮地看到，縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)表情很驚訝。

和縣教體局簽下協(xié)議之后，村委會開始了為期近一個月的招生宣傳。臨近的曹家峪、坪底、郭家河等幾個大村，被他們跑了個遍。“政策”包括獎勵入學(xué)小學(xué)生千元、移民子女就近讀書免費提供住房并給一塊水澆地。他們自掏腰包在臨近的村口豎立了30塊廣告牌，向村民發(fā)了約500份彩色招生宣傳單。

當(dāng)然，質(zhì)疑的聲音也從沒消失過。“好是好，但是不信你們能辦起來”。每次召集村民進行宣傳時，他們就不免聽到這樣的聲音。

村委會開始自己找校長、找老師。一開始他們找了一位本鄉(xiāng)的老教師，有一次村民大會這位老師都已經(jīng)參加了，但最后被“辦不成”的輿論嚇退了。當(dāng)時，劉喜生熟識的石樓一中教學(xué)名師、省級學(xué)科帶頭人張潤平，剛結(jié)束了一次農(nóng)村支教，本準(zhǔn)備七八月返回一中。他們跑到張老師在縣城中的家3次，“死纏爛打”，上午勸說不動，下午繼續(xù)勸說。最后，張潤平答出任校長。

2015年8月20日，一切工作準(zhǔn)備完畢，劉直旺和劉喜生邀請了縣教體局和鄉(xiāng)中心校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，參加了“喬子頭村返鄉(xiāng)動員大會”，也是關(guān)于這所村小復(fù)建的最后一次動員大會。開會前，劉直旺騎著摩托，到兒子開的加油站里用報紙包了5萬元現(xiàn)金。當(dāng)天，每一個報名的學(xué)生，都當(dāng)場領(lǐng)到了1000元現(xiàn)金獎勵。對于真正的貧困戶而言，兩個孩子領(lǐng)上2000元獎金，頂上了自家男人打好多次短工的收入。

此時，喬子頭學(xué)校，這所石樓縣面積最大的村小操場，被整治得干凈整潔。村委會雇了十幾個男村民，在這里刨地、除草，清理惡臭的垃圾，又找來鏟車?yán)吡藥状筌嚸骸ｋs草最高長到了一米多，兩個機動三輪車足足運了四十幾車雜草，才讓操場恢復(fù)模樣。這次清理所花的1萬多元，是村支書、村主任自掏腰包。

直到9月，校園整修還未結(jié)束，喬子頭學(xué)校在沒有開學(xué)典禮的情況下，安安靜靜地開學(xué)了。包括幼兒園的孩子，80多人入學(xué)，半數(shù)是本村子弟。只是，領(lǐng)了1000元獎金的孩子中，有兩人因父母意見不合，并未到校上課。這2000元獎金有去無回。

2016年7月，喬子頭學(xué)校送出復(fù)建后的首批3名畢業(yè)生。這3名學(xué)生順利升入初中，其中一名男孩還考了全鄉(xiāng)升學(xué)考試的頭名。

學(xué)校復(fù)建后，不少村民帶著孩子回來了

石樓縣教體局最終收取了30萬元保證金，但在2016年春節(jié)的前兩天，又如約返還村里。

眼下，喬子頭村“暫助”款花名冊那滿滿7頁名字里，只有村支書和村主任的10萬元還沒返還。他們還總計搭進去20多萬元，用于學(xué)校的各類開銷。

從外表來看，占地1萬多平方米的喬子頭學(xué)校很是像模像樣，從寬闊平整的操場望去，周圍是群山蒼茫。擁有16間教室的二層教學(xué)樓，建筑面積350平方米的教師宿舍，襯托著飄揚的國旗，掛滿的標(biāo)語、守則和勵志故事，構(gòu)成了這所村小的全部外觀。操場里的體育設(shè)施是生銹的雙杠和破爛的籃板。每層樓中間，一道鐵門讓學(xué)校和村委會分治半邊，學(xué)生數(shù)量暫時還不足以填滿超過半數(shù)的教室。

校長張潤平說，學(xué)生均為返鄉(xiāng)農(nóng)民子弟，一年級至六年級有48人，幼兒園孩子有33人。現(xiàn)任正式教師6名，臨時代課教師6名，屬“二級復(fù)式教學(xué)”――6個年級的學(xué)生坐在3間教室里。兩個年級一同授課，一節(jié)課40分鐘，“只能一個年級講課20分鐘，另一個年級做作業(yè)”。他說，由于小學(xué)教師嚴(yán)重不足，聘用臨時代課教師在縣里很常見。

石樓縣教體局宣教科負責(zé)人劉志遠對記者說，目前全縣4鎮(zhèn)5鄉(xiāng)134個行政村中，村小不足10所。喬子頭學(xué)校的6名正式教師是縣教體局安排來的，在經(jīng)費上該校也與其他公辦學(xué)校一樣；6名臨時代課教師的工資因超出了教體局負擔(dān)的數(shù)量，故由村里負擔(dān)。

在“全免費”的第一年過去之后，第二年孩子們只需按有關(guān)部門規(guī)定，交納相應(yīng)的練習(xí)冊費用即可。3身校服、老師的電腦和打印機、兩個籃球、幾副羽毛球拍和跳繩都由社會捐助。幼兒園的10個全塑搖搖車和兩套積木，是劉直旺花了2000元自費購買的；小學(xué)各科目的練習(xí)題是張潤平自費在縣城里買好，再用學(xué)校的打印機打好發(fā)給學(xué)生的。

教師，尤其是代課教師，同工卻只能拿到縣城教師三分之一的報酬。找到真正喜愛孩子的代課教師成了令校長頭疼的事。可真的找到后，代課教師中的優(yōu)秀者，很快會參加“特崗教師”或是公務(wù)員考試，謀求更好的個人發(fā)展。2015年的代課教師中已離職了兩位，2016年3個新來的代課教師中，也有人正在準(zhǔn)備“特崗教師”的考試。“人往高處走，代課教師工資太低了，我們也都理解。”校長說。

目前，學(xué)校的音樂課還是由校長本人親自頂崗的。美術(shù)課老師去坐月子了，于是整個學(xué)校沒有了美術(shù)課。英語老師只有1位，四個年級的英語課程全部壓在了這一位老師身上。

目前的喬子頭學(xué)校，除校長和體育老師，年齡最大的是一位33歲的數(shù)學(xué)老師，其他教師一概不超過30歲。

在張潤平的眼中，只有足夠的正式教師，才能讓這所小學(xué)的農(nóng)民返鄉(xiāng)子弟“享受到和城區(qū)一樣的優(yōu)質(zhì)教育資源”。每一個老師都承認，喬子頭學(xué)校復(fù)建后，不少村民帶著孩子回來了，這所學(xué)校主要容納了留守兒童和貧困家庭、單親家庭的孩子們。

村委會盤算著怎樣把學(xué)校堅持辦下去

“恢復(fù)村級學(xué)校一座，解決本村及周邊村莊學(xué)生的上學(xué)問題；大力發(fā)展城鎮(zhèn)化建設(shè)，爭取移民工程100套，解決外來上學(xué)家庭的住宿問題。”這兩條，被寫入了喬子頭村3年發(fā)展規(guī)劃中。

學(xué)校旁邊有一塊空地，在規(guī)劃圖上顯示為“移民新村”。在劉直旺的眼里，當(dāng)“移民新村”的規(guī)劃成為現(xiàn)實后，喬子頭學(xué)校就可以容納更多學(xué)生。屆時，村委會會另覓他處辦公，把大院子、大教室、藍天和山峁，全都留給孩子們。但是，張潤平認為，在教師和經(jīng)費上若能向農(nóng)村傾斜，農(nóng)村學(xué)校的這盤棋能盤活。有條件地恢復(fù)一些農(nóng)村小學(xué)，在張潤平看來，就是指恢復(fù)重建像喬子頭村這樣處于中心村地位的農(nóng)村基礎(chǔ)教育。

一二年級數(shù)學(xué)老師劉丹洋說，自己所在的劉家洼村，以前學(xué)校有100多人，學(xué)校撤掉以后，“村里幾乎一個小孩都沒了，全去了外面，留在村里的只有老年人”。

現(xiàn)在，劉直旺干勁十足地想吸引更多的村民回來，讓孩子不用再做“留守兒童”。一說到村里正與青島一位老板商談農(nóng)副產(chǎn)品加工廠的合作項目，他就會露出興奮的笑容。“等加工廠辦成了，讓村里的人到廠里干活兒，到那時候廠里能有100多個工作崗位，在外面打工的就都能回來了”。