組織生活會(huì)學(xué)習(xí)材料匯總十篇

序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇組織生活會(huì)學(xué)習(xí)材料范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

一、存在的問(wèn)題及具體表現(xiàn)

（一）在組織開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育方面。一是“學(xué)思踐悟”不深。黨史學(xué)習(xí)教育是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，是黨員干部的“必修課”。我們黨支部認(rèn)真開(kāi)展了慶祝建黨100周年系列活動(dòng)，認(rèn)真組織開(kāi)展“瞻仰紅色歷史 緬懷革命先烈”八一建軍節(jié)活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了黨史系列文件，嚴(yán)格按要求開(kāi)展主題黨日學(xué)習(xí)，同志們也進(jìn)行自學(xué)，但在“學(xué)黨史、悟思想”上還不夠聚焦用力，學(xué)的不深，悟的不透。對(duì)黨的光輝歷史、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)學(xué)習(xí)傳承缺乏全面性、系統(tǒng)性、實(shí)踐性，在入腦入心、落地生根上下的功夫還不足。二是“知行合一”不緊。“學(xué)”和“做”結(jié)合不緊，存在“兩張皮”的現(xiàn)象。黨史是一面鏡子，也是一面旗幟，撫今追昔，鑒往知來(lái)。在實(shí)際工作中，沒(méi)有很好地發(fā)揮“鏡子”和“旗幟”的效應(yīng)，沒(méi)有把黨史的精髓轉(zhuǎn)化成自覺(jué)行動(dòng)，沒(méi)有把黨史的精華融入到實(shí)踐中。

（二）在嚴(yán)格黨員教育管理方面。一是對(duì)黨員的思想政治教育、宗旨教育抓的不夠主動(dòng)、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。平時(shí)只注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在政治理論學(xué)習(xí)上下的功夫不深，標(biāo)準(zhǔn)要求不嚴(yán)。二是對(duì)黨內(nèi)組織生活制度落實(shí)的不夠，有的同志在開(kāi)展自我批評(píng)時(shí)自我剖析不夠深刻。

（三）在聯(lián)系服務(wù)群眾方面。一是宗旨意識(shí)不強(qiáng)。全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹(shù)的不牢，以人民為中心的理念還沒(méi)有完全落實(shí)到具體工作中，沒(méi)有把業(yè)務(wù)工作與服務(wù)工作很好地交融在一起。二是深入基層不夠。我們工作組雖然經(jīng)常性深入到基層一線，但與一線干部職工和群眾面對(duì)面交流不多，深入群眾了解情況、征求意見(jiàn)、解決問(wèn)題相對(duì)較少，并沒(méi)有很詳盡地掌握第一手資料。

（四）在創(chuàng)新性開(kāi)展工作方面。一是創(chuàng)新理論學(xué)用不夠。對(duì)黨的創(chuàng)新理論研學(xué)不深，武裝思想不實(shí)，指導(dǎo)工作不力。系統(tǒng)學(xué)習(xí)、靜心思考不多，學(xué)習(xí)的廣度深度不夠，與做“學(xué)習(xí)型”干部的要求還有差距，學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用結(jié)合不緊。二是具體工作方式方法創(chuàng)新不夠。思想不夠解放，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，用創(chuàng)造性思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。在平時(shí)工作中，執(zhí)行多，創(chuàng)新少，習(xí)慣于按部就班，不能大膽創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，拓荒精神、創(chuàng)新精神發(fā)揮不夠，

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因剖析

（一）黨性修養(yǎng)錘煉不實(shí)。對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)不深、不精，學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力不足，政治站位不高。平時(shí)用黨性原則衡量自己較少，習(xí)慣于憑借經(jīng)驗(yàn)、慣例處理事情。

（二）宗旨意識(shí)樹(shù)立不牢。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深、把握不牢，踐行有偏差，還沒(méi)有完全在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在具體工作上，為民服務(wù)的觀念不強(qiáng)，缺乏換位思考，沒(méi)有設(shè)身處地站在群眾的立場(chǎng)上想問(wèn)題、辦事情，用心用情用力解決群眾的“急難愁盼”問(wèn)題。

（三）工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高。以更高標(biāo)準(zhǔn)、更高質(zhì)量開(kāi)展工作的意識(shí)還不夠強(qiáng)，導(dǎo)致思想懈怠，工作作風(fēng)不扎實(shí)，只求過(guò)得去，未求過(guò)得硬。

三、整改措施和下步努力方向

篇（2）

二是嚴(yán)格要求，不追究個(gè)人責(zé)任。在分析檢查階段，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部既要嚴(yán)格要求，要主動(dòng)檢查分析自己在思想、工作、作風(fēng)等方面不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的突出問(wèn)題，自覺(jué)改進(jìn)和提高。

三是正面教育，不搞人人過(guò)關(guān)。黨員同志要從思想實(shí)際、工作實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持正面教育，堅(jiān)持正面導(dǎo)向，注意保護(hù)黨員的發(fā)展積極性。

二、三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)

一是要召開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì)是干部和黨員開(kāi)展積極健康的批評(píng)與自我批評(píng)，檢查自身存在的不足，剖析主客觀原因，明確努力方向的主要形式。在分析檢查階段，領(lǐng)導(dǎo)班子要召開(kāi)以檢查科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)情況為主題的專題民主生活會(huì)，認(rèn)真進(jìn)行“三對(duì)照、三查找”。即對(duì)照推進(jìn)“社會(huì)主義新農(nóng)村”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)Xx內(nèi)涵提升為要求，認(rèn)真查找在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作方面存在的問(wèn)題；對(duì)照工作實(shí)際，認(rèn)真查找Xx科學(xué)發(fā)展的總體思路、發(fā)展戰(zhàn)略等方面是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求；對(duì)照廣大村民的新期待，認(rèn)真查找廣大村民最關(guān)心的突出問(wèn)題是否得到解決。全體黨員都要以支部為單位參加以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主題的組織生活會(huì)。黨員個(gè)人要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，分析查找自身不足，明確努力方向，做到“四查四看”。即查思想，看科學(xué)發(fā)展的意識(shí)是否明顯增強(qiáng)；查工作，看科學(xué)發(fā)展的能力是否明顯提高；查作風(fēng)，看黨員的先鋒模范作用是否充分發(fā)揮，做到勤業(yè)敬業(yè)；查效果，看工作業(yè)績(jī)是否得到明顯提升。民主生活會(huì)和組織生活會(huì)前，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，相互談心，交換看法，認(rèn)真撰寫(xiě)發(fā)言材料；民主生活會(huì)上，要嚴(yán)肅認(rèn)真地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，保證生活會(huì)質(zhì)量；民主生活會(huì)結(jié)束后，要將會(huì)議有關(guān)情況形成書(shū)面報(bào)告，上報(bào)支部學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并通過(guò)一定方式將民主生活會(huì)的召開(kāi)情況向黨內(nèi)外通報(bào)。

二是形成高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。要充分在學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見(jiàn)和專題民主生活會(huì)成果的基礎(chǔ)上，形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。分析檢查報(bào)告要圍繞Xx新農(nóng)村建設(shè)工作進(jìn)行，要在查擺突出問(wèn)題上求“準(zhǔn)”，要把廣泛征求的意見(jiàn)和建議分門(mén)別類加以整理，找出其中影響和制約Xx發(fā)展的突出問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題；要在剖析問(wèn)題根源上求“深”，要緊密結(jié)合Xx實(shí)際和本部門(mén)職責(zé)任務(wù)，從思想觀念、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、體制機(jī)制等方面把問(wèn)題根源找準(zhǔn)挖深，找到問(wèn)題的癥結(jié)；要在明確發(fā)展思路上求“新”，增強(qiáng)大局意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。使領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告更好地反映實(shí)際情況、更好地體現(xiàn)群眾意識(shí)、更好地凝聚集體智慧，更加廣泛地形成領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員、干部在科學(xué)發(fā)展觀上的共識(shí)。

三是組織好群眾評(píng)議。領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報(bào)告要在全村范圍內(nèi)公布，并在干部和群眾代表范圍內(nèi)進(jìn)行評(píng)議。評(píng)議要采取召開(kāi)評(píng)議會(huì)、書(shū)面評(píng)議、專項(xiàng)走訪等方式進(jìn)行。著重從對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深不深、查找的問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析得透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面對(duì)分析檢查報(bào)告進(jìn)行評(píng)議。要根據(jù)評(píng)議中提出的正確意見(jiàn)，認(rèn)真修改分析檢查報(bào)告。分析檢查報(bào)告和評(píng)議結(jié)果要在一定范圍公開(kāi)。開(kāi)展群眾評(píng)議要堅(jiān)持正確導(dǎo)向，講究科學(xué)方法，注意調(diào)動(dòng)和保護(hù)各方面的工作積極性。

三、做好分析檢查階段各項(xiàng)工作的幾點(diǎn)要求

為了把分析檢查階段的各項(xiàng)工作做好，真正做到征求意見(jiàn)要有廣度，分析問(wèn)題要有高度，開(kāi)展評(píng)議要有力度，切實(shí)達(dá)到分析評(píng)議要認(rèn)真，突出問(wèn)題要找準(zhǔn)，分析思想根源要深刻，剖析問(wèn)題要像自己，我就如何開(kāi)展好這一階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)提出幾點(diǎn)要求。

一要把深化學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)貫穿始終。要進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)動(dòng)員階段取得的學(xué)習(xí)成果，把理論學(xué)習(xí)推向深入。進(jìn)一步深入扎實(shí)地學(xué)好中央規(guī)定的學(xué)習(xí)材料，進(jìn)一步加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，更好地用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、統(tǒng)一思想、明辨是非，提高運(yùn)用科學(xué)理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)深學(xué)透，學(xué)以致用，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，防止厭學(xué)情緒。要緊密結(jié)合黨員干部的思想實(shí)際和分析檢查階段反映出的突出問(wèn)題，引導(dǎo)黨員干部帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)踐學(xué)習(xí)。

二要堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)帶頭，典型示范貫穿始終。領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真履行好第一責(zé)任人的職責(zé)，拿出足夠的時(shí)間和精力，組織班子成員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)查找問(wèn)題，自覺(jué)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。主動(dòng)梳理分析，討論評(píng)議，進(jìn)一步剖析問(wèn)題、明確思路。要發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用，調(diào)動(dòng)廣大黨員干部的積極性。

篇（3）

為了加強(qiáng)對(duì)全體黨員的政治思想教育，提高全體黨員的政治覺(jué)悟和理論水平，也為了便于黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展，教研中心黨總支于本學(xué)期開(kāi)學(xué)初印制和下發(fā)給每位黨員兩本手冊(cè)：一是《教研中心學(xué)習(xí)材料匯編》，一是《朝陽(yáng)區(qū)教研中心黨總支活動(dòng)手冊(cè)》，兩個(gè)手冊(cè)的下發(fā)為黨員的學(xué)習(xí)提供了便利，黨總支還要求各支部建立隔周一次的組織生活會(huì)制度，通過(guò)組織生活、自學(xué)等形式的學(xué)習(xí)，充分領(lǐng)會(huì)文件精神，提高政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí)，了解教育發(fā)展形勢(shì)，把握時(shí)代脈博。

二.立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，爭(zhēng)創(chuàng)工作凸顯崗位特征

1．提高工作質(zhì)量，不同崗位類型工作各有側(cè)重

在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，不同類別崗位的黨員表現(xiàn)出了不同的爭(zhēng)創(chuàng)特點(diǎn)：教研員追求優(yōu)質(zhì)教研，努力為基層校做好指導(dǎo)和服務(wù)工作：科研員崗位在科研管理和服務(wù)上下大氣力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校科研工作的管理和科管干部的培訓(xùn)。行政管理崗位的黨員在專業(yè)技能和服務(wù)效益的提升上下功夫，使?fàn)巹?chuàng)行動(dòng)與日常的行政管理工作結(jié)合起來(lái)。

2．注重教研創(chuàng)新，解決實(shí)際問(wèn)題

教研中心積極尋找教研工作的突破點(diǎn)，不斷探索教研工作的新模式，將傳統(tǒng)的教研方式與網(wǎng)絡(luò)教研結(jié)合起來(lái)，使教研工作突破了時(shí)空的限制，為我區(qū)教師提供了多層面的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和服務(wù)途徑，有效解決了由于時(shí)間、空間的限制而產(chǎn)生的對(duì)教研指導(dǎo)的供求矛盾，及時(shí)解決了學(xué)校教學(xué)工作中存在的實(shí)際困難，受到了一線教師的歡迎。

篇（4）

基地深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段為學(xué)習(xí)調(diào)研階段，從20*年10月22日到11月17日，主要工作是成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、制定工作方案、廣泛動(dòng)員部署、積極組織學(xué)習(xí)、開(kāi)展專題調(diào)研、進(jìn)行案例分析、圍繞科學(xué)發(fā)展進(jìn)行解放思想討論；第二階段為分析檢查階段，從11月18日到2009年1月16日，主要工作是廣泛征求意見(jiàn)、召開(kāi)專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、形成分析檢查報(bào)告、組織群眾評(píng)議；第三階段為整改落實(shí)階段，從2009年1月17日到2009年2月25日，主要工作是制定整改方案、解決突出問(wèn)題、認(rèn)真總結(jié)測(cè)評(píng)。

二、主要做法和特點(diǎn)

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，保證學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展。自團(tuán)市委動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)后，基地立即召開(kāi)班子會(huì)議，研究部署相關(guān)工作，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實(shí)施方案，召開(kāi)基地干部職工會(huì)議進(jìn)行宣傳和動(dòng)員，為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展打下組織基礎(chǔ)。

二是深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真調(diào)研，為基地科學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策。采取懸掛布標(biāo)、制作學(xué)習(xí)園地、印制學(xué)習(xí)材料等方式，在基地營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展的相關(guān)材料，黨員撰寫(xiě)了心得體會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)所管轄的業(yè)務(wù)范圍進(jìn)行了深入調(diào)研，并撰寫(xiě)了調(diào)研報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)班子成員及全體黨員開(kāi)展了案例分析和解放思想大討論活動(dòng)，為基地經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各方面工作科學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策。同時(shí)結(jié)合各自的工作崗位，對(duì)如何將科學(xué)發(fā)展觀與自身實(shí)際工作相結(jié)合進(jìn)行了交流。

三是廣泛征求意見(jiàn)，認(rèn)真查找問(wèn)題，理清國(guó)防教育培訓(xùn)工作科學(xué)發(fā)展的思路。通過(guò)各種途徑征求到8條意見(jiàn)建議，涉及基地培訓(xùn)體系建設(shè)建議、服務(wù)保障、隊(duì)伍建設(shè)三個(gè)方面，這些意見(jiàn)建議都是從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展、進(jìn)一步加快新基地建設(shè)的角度提出的，準(zhǔn)確、誠(chéng)懇、全面，對(duì)不斷改進(jìn)我們的工作很有指導(dǎo)、啟發(fā)和教育作用。這對(duì)不斷解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，切實(shí)改進(jìn)基地產(chǎn)業(yè)建設(shè)及快速發(fā)展要求不相適應(yīng)的觀念和做法十分有益，促使基地不斷改進(jìn)和提高，以科學(xué)發(fā)展觀的態(tài)度更好地為國(guó)防教育培訓(xùn)發(fā)展服務(wù)。召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì)，積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，相互幫助、共同提高，會(huì)后形成了《民主生活會(huì)會(huì)議紀(jì)要》和《領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告》。制定了《整改方案》，明確整改目標(biāo)、時(shí)限、責(zé)任人，理清了今后基地國(guó)防教育培訓(xùn)工作科學(xué)發(fā)展的思路。解決了兩大實(shí)際問(wèn)題：

1、決策更加規(guī)范、更加科學(xué)。通過(guò)前一階段的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策、民主決策意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，堅(jiān)持班子集體議事，重大決策必須通過(guò)職代會(huì)審議通過(guò)。

2、積極解決職工、培訓(xùn)學(xué)生生活中實(shí)際困難問(wèn)題。針對(duì)職工、學(xué)生們反映的基地浴池條件差、打開(kāi)水不方便、輔導(dǎo)員宿舍條件差、冬季取暖等問(wèn)題，基地多方籌措資金，積極與有關(guān)方面溝通。現(xiàn)在，整潔、美觀的新浴池已經(jīng)投入使用；基地利用地?zé)豳Y源，為培訓(xùn)學(xué)員解決了冬季取暖問(wèn)題，并新建了開(kāi)水房，解決了打開(kāi)水難的問(wèn)題；針對(duì)基地所處官港地界遠(yuǎn)離市區(qū)，設(shè)立了治安防范網(wǎng)絡(luò)，維護(hù)基地生活、工作安全穩(wěn)定。

在整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，向部分干部職工和服務(wù)對(duì)象進(jìn)行了基地開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)滿意度測(cè)評(píng)活動(dòng)，經(jīng)匯總，滿意度為100%，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。

基地的特點(diǎn)主要是將科學(xué)發(fā)展觀與實(shí)際工作融會(huì)貫通，在思想上提高基地干部職工的綜合素質(zhì)，在工作上，以國(guó)防教育培訓(xùn)為重點(diǎn)，以企業(yè)化經(jīng)營(yíng)和管理的手段體現(xiàn)新型團(tuán)辦實(shí)體職能。為了把基地產(chǎn)業(yè)建設(shè)與發(fā)展基地經(jīng)濟(jì)、增加職工收入緊密結(jié)合起來(lái),“加快引進(jìn)資金、推進(jìn)共青團(tuán)教育培訓(xùn)集團(tuán)化的進(jìn)程”，就作為了基地今后統(tǒng)籌發(fā)展的方向。教育集團(tuán)化是伴隨基地和天津市青年職業(yè)學(xué)院合作辦學(xué)后的一種發(fā)展趨勢(shì)。資源共享，相互促進(jìn)，成為實(shí)現(xiàn)基地和青職院兩個(gè)直屬單位產(chǎn)業(yè)間、地域間以及經(jīng)濟(jì)和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)和保障。團(tuán)市委提出基地發(fā)展的戰(zhàn)略定位，旨在統(tǒng)籌發(fā)展我們這樣經(jīng)濟(jì)總體運(yùn)行質(zhì)量不高的直屬單位，我們一定要認(rèn)清形勢(shì)，抓住機(jī)遇，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，在得到國(guó)家的政策傾斜的同時(shí)，統(tǒng)籌發(fā)展，促進(jìn)基地經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

三、主要經(jīng)驗(yàn)

一是領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力。成立領(lǐng)導(dǎo)小組、制定詳細(xì)的實(shí)施方案，嚴(yán)格按照方案完成各項(xiàng)議定程序，每個(gè)階段都有動(dòng)員部署，有階段總結(jié)，為整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。班子成員身先士卒、率先垂范，全身心投入到活動(dòng)中，積極參與活動(dòng)的每個(gè)具體環(huán)節(jié)，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭講解、帶頭調(diào)研、帶頭整改，對(duì)整個(gè)單位產(chǎn)生很好的模范帶頭和示范作用；

二是將學(xué)習(xí)貫穿始終。采取集中學(xué)習(xí)、檢查組指導(dǎo)下學(xué)習(xí)、黨支部學(xué)習(xí)、黨小組學(xué)習(xí)、部室學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的靈活多樣的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的范圍由黨員擴(kuò)大到基地干部職工，廣泛動(dòng)員，讓更多的群眾參與到活動(dòng)當(dāng)中，使活動(dòng)人人皆知，影響深遠(yuǎn)。

三是將活動(dòng)與實(shí)際工作相結(jié)合。緊扣發(fā)展主題，突出國(guó)防教育培訓(xùn)工作特色。在調(diào)研、征求意見(jiàn)、制定整改措施、組織評(píng)議等工作上，不空談理論，都將培訓(xùn)工作與科學(xué)發(fā)展緊密結(jié)合，邀請(qǐng)相關(guān)服務(wù)對(duì)象參與到活動(dòng)中，將服務(wù)對(duì)象是否滿意作為衡量基地是否將科學(xué)發(fā)展觀落到實(shí)處的標(biāo)準(zhǔn)；

四是強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造濃厚氛圍。通過(guò)布標(biāo)、簡(jiǎn)報(bào)、學(xué)習(xí)園地等多種方式及時(shí)宣傳科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)內(nèi)容、開(kāi)展活動(dòng)的工作動(dòng)態(tài)、進(jìn)展和成效，使大家在濃厚的輿論氛圍中自覺(jué)接受教育和熏陶。

四、取得的成效

通過(guò)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，對(duì)基地各項(xiàng)工作的開(kāi)展起到了積極的促進(jìn)作用，活動(dòng)取得了比較明顯的成效：

一是基地干部職工學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。激勵(lì)了基地干部職工想干事、干好事的工作熱情，在基地樹(shù)立了統(tǒng)籌兼顧、奮勇?tīng)?zhēng)先的責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)了改革創(chuàng)新、顧全大局的工作意識(shí)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型單位為目標(biāo)，在工作量大，人手緊張的情況下，不計(jì)較個(gè)人得失，經(jīng)常加班加點(diǎn)，基地上下擰成一股繩，真抓實(shí)干，狠抓落實(shí)。決心站在新起點(diǎn)，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，取得新進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)基地培訓(xùn)工作跨越式發(fā)展。

二是進(jìn)一步健全和完善了基地服務(wù)體系。面對(duì)迅速提升的日客容量，基地在服務(wù)上做文章。為了切實(shí)抓好服務(wù),促使服務(wù)水平與基地事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，基地確保人員、經(jīng)費(fèi)、機(jī)構(gòu)和設(shè)備的四落實(shí);在服務(wù)內(nèi)容上，提高服務(wù)質(zhì)量，提高了服務(wù)檔次和水平，確保參訓(xùn)人員順利完成培訓(xùn)計(jì)劃。今后還要繼續(xù)深化服務(wù)方式,帶領(lǐng)基地干部職工不僅要提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平,還要提高管理水平,不斷提高基地干部職工的綜合素質(zhì),努力促使基地的服務(wù)水平、管理水平同基地事業(yè)發(fā)展相協(xié)調(diào)。

三是科學(xué)設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理、市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)。對(duì)部分項(xiàng)目進(jìn)行包裝面向市場(chǎng)，如拓展訓(xùn)練，由基地提供場(chǎng)所，專業(yè)的咨詢管理公司進(jìn)行開(kāi)發(fā)，派出經(jīng)驗(yàn)豐富的培訓(xùn)教師，對(duì)青少年進(jìn)行心理、體能、智慧、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面的訓(xùn)練，基地可以更大限度的開(kāi)拓訓(xùn)練場(chǎng)地、開(kāi)發(fā)教育能力，公司可以獲得相應(yīng)的回報(bào)，雙方均能夠從中受益。

篇（5）

市人才交流服務(wù)中心黨總支大膽改革傳統(tǒng)的黨員管理手段，探索建立了全省人事系統(tǒng)第一家“網(wǎng)上支部”，通過(guò)“網(wǎng)上支部”對(duì)流動(dòng)黨員進(jìn)行日常管理。一是把搭建網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)作為加強(qiáng)流動(dòng)黨員管理服務(wù)工作的總抓手。在深入開(kāi)展調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，聘請(qǐng)專業(yè)網(wǎng)站制作公司，根據(jù)新形勢(shì)下流動(dòng)黨員管理服務(wù)工作的特點(diǎn)，精心開(kāi)發(fā)了流動(dòng)黨員“網(wǎng)上支部”。為每位流動(dòng)黨員建立了專用郵箱，并建立了公用“留言版”。二是把完善流動(dòng)黨員信息庫(kù)作為加強(qiáng)流動(dòng)黨員管理服務(wù)工作的突破口。運(yùn)用數(shù)據(jù)庫(kù)管理技術(shù)，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了流動(dòng)黨員動(dòng)態(tài)信息庫(kù)。構(gòu)建“網(wǎng)上支部”與流動(dòng)黨員信息庫(kù)互動(dòng)機(jī)制，及時(shí)將“網(wǎng)上支部”運(yùn)行情況通知到每位黨員，同時(shí)通過(guò)“網(wǎng)上支部”及相應(yīng)的管理制度，及時(shí)補(bǔ)充、更新流動(dòng)黨員信息庫(kù)。

轉(zhuǎn)變教育模式，突出加強(qiáng)流動(dòng)黨員的素質(zhì)教育

市人才交流服務(wù)中心黨總支在流動(dòng)黨員日常教育工作中，注重開(kāi)展了各種有針對(duì)性的教育活動(dòng)，全面提高流動(dòng)黨員的綜合素質(zhì)。一是搞結(jié)合，不斷提高流動(dòng)黨員理論素養(yǎng)。針對(duì)流動(dòng)黨員的特點(diǎn)，黨總支充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在“網(wǎng)上黨校”了系列學(xué)習(xí)材料，推出了“六個(gè)一活動(dòng)”（即讀一本書(shū)，開(kāi)一次民主生活會(huì)，提一條建議，交流一次經(jīng)驗(yàn)，辦一件實(shí)事，寫(xiě)一份總結(jié)匯報(bào)），組織全體流動(dòng)黨員從實(shí)踐的角度深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)。二是抓典型，幫助流動(dòng)黨員樹(shù)立正確的就業(yè)觀。有針對(duì)性地收集整理了在基層、個(gè)體企業(yè)、艱苦地區(qū)工作的，自強(qiáng)自立、自主創(chuàng)業(yè)的流動(dòng)黨員典型材料，在“網(wǎng)上支部”經(jīng)驗(yàn)交流欄目，用鮮活的事例引導(dǎo)流動(dòng)黨員正確分析就業(yè)形勢(shì)，明確自身發(fā)展方向。:

強(qiáng)化服務(wù)理念，全面做好流動(dòng)黨員的管理服務(wù)

篇（6）

創(chuàng)新管理手段，積極搭建流動(dòng)黨員網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)

市人才交流服務(wù)中心黨總支大膽改革傳統(tǒng)的黨員管理手段，探索建立了全省人事系統(tǒng)第一家“網(wǎng)上支部”，通過(guò)“網(wǎng)上支部”對(duì)流動(dòng)黨員進(jìn)行日常管理。一是把搭建網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)作為加強(qiáng)流動(dòng)黨員管理服務(wù)工作的總抓手。在深入開(kāi)展調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，聘請(qǐng)專業(yè)網(wǎng)站制作公司，根據(jù)新形勢(shì)下流動(dòng)黨員管理服務(wù)工作的特點(diǎn)，精心開(kāi)發(fā)了流動(dòng)黨員“網(wǎng)上支部”。為每位流動(dòng)黨員建立了專用郵箱，并建立了公用“留言版”。二是把完善流動(dòng)黨員信息庫(kù)作為加強(qiáng)流動(dòng)黨員管理服務(wù)工作的突破口。運(yùn)用數(shù)據(jù)庫(kù)管理技術(shù)，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了流動(dòng)黨員動(dòng)態(tài)信息庫(kù)。構(gòu)建“網(wǎng)上支部”與流動(dòng)黨員信息庫(kù)互動(dòng)機(jī)制，及時(shí)將“網(wǎng)上支部”運(yùn)行情況通知到每位黨員，同時(shí)通過(guò)“網(wǎng)上支部”及相應(yīng)的管理制度，及時(shí)補(bǔ)充、更新流動(dòng)黨員信息庫(kù)。

轉(zhuǎn)變教育模式，突出加強(qiáng)流動(dòng)黨員的素質(zhì)教育

市人才交流服務(wù)中心黨總支在流動(dòng)黨員日常教育工作中，注重開(kāi)展了各種有針對(duì)性的教育活動(dòng)，全面提高流動(dòng)黨員的綜合素質(zhì)。一是搞結(jié)合，不斷提高流動(dòng)黨員理論素養(yǎng)。針對(duì)流動(dòng)黨員的特點(diǎn)，黨總支充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在“網(wǎng)上黨校”了系列學(xué)習(xí)材料，推出了 “六個(gè)一活動(dòng)”（即讀一本書(shū)，開(kāi)一次民主生活會(huì)，提一條建議，交流一次經(jīng)驗(yàn)，辦一件實(shí)事，寫(xiě)一份總結(jié)匯報(bào)），組織全體流動(dòng)黨員從實(shí)踐的角度深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)。二是抓典型，幫助流動(dòng)黨員樹(shù)立正確的就業(yè)觀。有針對(duì)性地收集整理了在基層、個(gè)體企業(yè)、艱苦地區(qū)工作的，自強(qiáng)自立、自主創(chuàng)業(yè)的流動(dòng)黨員典型材料，在“網(wǎng)上支部”經(jīng)驗(yàn)交流欄目，用鮮活的事例引導(dǎo)流動(dòng)黨員正確分析就業(yè)形勢(shì)，明確自身發(fā)展方向。

強(qiáng)化服務(wù)理念，全面做好流動(dòng)黨員的管理服務(wù)

篇（7）

一、深入學(xué)習(xí)，廣泛動(dòng)員，狠抓查擺問(wèn)題階段工作落實(shí)

按照區(qū)委的統(tǒng)一安排部署，在區(qū)委、區(qū)政府及“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)第四督查組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞查擺問(wèn)題階段的工作要點(diǎn)，把各個(gè)環(huán)節(jié)的工作抓實(shí)抓細(xì)，比細(xì)處切入，從真上著手，從用上起步，從實(shí)上落腳，把轉(zhuǎn)變作風(fēng)體現(xiàn)在真查真改上，體現(xiàn)在能知能改上，體現(xiàn)在邊知邊改上，體現(xiàn)在為群眾辦好實(shí)事辦實(shí)好事上，緊密結(jié)合教育工作實(shí)際，為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事。在日常工作中不斷實(shí)踐，在突出重點(diǎn)上狠下功夫，在突破難點(diǎn)上大膽創(chuàng)新，開(kāi)展了卓有成效的工作。

（一）、精心組織安排，突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭。

按照區(qū)委的統(tǒng)一部署，教育局于4月4日召開(kāi)了查擺問(wèn)題階段動(dòng)員部署大會(huì)，按照提前想、到時(shí)做、往后看的思路，對(duì)第二階段的工作做了周密的安排部署，制定了切合教育工作實(shí)際的《查擺問(wèn)題階段安排意見(jiàn)》和，把領(lǐng)導(dǎo)帶頭放在本階段工作取得成效的關(guān)鍵位置，每個(gè)環(huán)節(jié)的工作均有領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)、示范。局黨委及領(lǐng)導(dǎo)班子成員真正發(fā)揮了模范帶頭作用，堅(jiān)持帶頭主動(dòng)征求意見(jiàn)，帶頭開(kāi)展談心活動(dòng)，帶頭進(jìn)行自我剖析，撰寫(xiě)剖析材料，帶頭邊議邊改，帶頭學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，以先進(jìn)人物的事跡作為自己工作的參照。以實(shí)際行動(dòng)為廣大黨員教師做出了表率，為教育局機(jī)關(guān)黨支部、教研室黨支部進(jìn)行查擺問(wèn)題工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，營(yíng)造了良好的氛圍，進(jìn)一步帶動(dòng)了廣大黨員教師勇于進(jìn)行自我剖析，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的積極性和主動(dòng)性。

（二）、廣泛征求意見(jiàn)，深刻進(jìn)行剖析。

一是局黨委按照查擺問(wèn)題階段的工作環(huán)節(jié)，在工作中首先開(kāi)展了誠(chéng)心誠(chéng)意的談心活動(dòng)，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各股室負(fù)責(zé)人深入一線，和局機(jī)關(guān)、教研室全體黨員干部進(jìn)行了推心置腹的談心活動(dòng)，互相交流思想，交流感情，在工作方法上互通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。二是正確引導(dǎo)群眾參與，采取群眾易于接受、樂(lè)于接受的方式，以座談、個(gè)別訪談、問(wèn)卷調(diào)查等形式，廣泛聽(tīng)取人大代表、政協(xié)代表、派人士、退休干部、校長(zhǎng)代表、教師代表、區(qū)委第四督查組成員對(duì)局黨委、班子成員、黨員干部的意見(jiàn)和建議，經(jīng)梳理共收到意見(jiàn)20多條。并針對(duì)存在的問(wèn)題從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上查原因，從權(quán)力觀、地位觀、利益觀上找根源，實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)自己，估價(jià)自己，做到了真聽(tīng)、真思、真改。

（三）、認(rèn)真撰寫(xiě)剖析材料，明確努力方向。

一是為了更好地開(kāi)展查擺問(wèn)題階段的工作，幫助廣大黨員教師進(jìn)行深刻的自我剖析，撰寫(xiě)好剖析材料。二是在撰寫(xiě)剖析材料的過(guò)程中，每位黨員教師都在談心和聽(tīng)取意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上進(jìn)行了認(rèn)真的思考，深刻認(rèn)真地就自己在理想信念、黨性意識(shí)、宗旨觀念、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面進(jìn)行了自查自擺，對(duì)自身存在的問(wèn)題不護(hù)短，不隱瞞，把思想清洗得明明亮亮，把靈魂試擦得干干凈凈。三是針對(duì)自查自擺中存在的問(wèn)題，進(jìn)行交流討論，根據(jù)交流討論的結(jié)果制定切實(shí)可行的個(gè)人整改措施和整改計(jì)劃，提出了自己今后的努力方向，并在工作中按計(jì)劃實(shí)施，按照現(xiàn)在能改的立刻改，條件不成熟的逐步改，難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題集中改，作到邊議邊改、即知即改，把活動(dòng)與自己的實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)，與思想改造緊密結(jié)合起來(lái)，與重塑個(gè)人新形象、重塑機(jī)關(guān)新形象緊密結(jié)合起來(lái)，把查擺問(wèn)題階段的工作整體推向深入。

（四）、開(kāi)展扎實(shí)的批評(píng)與自我批評(píng)。

局黨委按照查擺問(wèn)題階段的工作部署，分別于**月23日和**月25日召開(kāi)了專題民主生活會(huì)和專題組織會(huì)，分別對(duì)局機(jī)關(guān)、教研室全體黨員和局領(lǐng)導(dǎo)班子成員的剖析材料進(jìn)行討論交流。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員以普通黨員的身份參加了組織生活會(huì)。按照“團(tuán)結(jié)--批評(píng)--團(tuán)結(jié)”的原則，以對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)同志負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，緊密聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是地開(kāi)展了認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)。做到了提擺問(wèn)題“實(shí)”，分析原因“深”，批評(píng)“真”，接受批評(píng)“誠(chéng)”。真正使每位黨員增強(qiáng)了理想信念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，達(dá)到了促進(jìn)各項(xiàng)工作的目的，促進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。

（五）、緊扣六個(gè)環(huán)節(jié)，狠抓五項(xiàng)落實(shí)。

局黨委針對(duì)來(lái)自各個(gè)層面的20多條意見(jiàn)建議中涉及到的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，緊密聯(lián)系實(shí)際，以深懷愛(ài)民之心、守為民之責(zé)、常謀便民之策、多辦利民之事為落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持邊議邊改，緊扣查擺問(wèn)題階段的八個(gè)環(huán)節(jié)，狠抓了五項(xiàng)工作落實(shí)。一是加強(qiáng)義務(wù)教育法督查。深入學(xué)習(xí)宣傳新頒布的《義務(wù)教育法》，不斷提高依法行政，依法治教，依法治校水平，教育局通過(guò)組織《義務(wù)教育法》學(xué)習(xí)培訓(xùn)，編發(fā)《義務(wù)教育法》學(xué)習(xí)材料。各校通過(guò)辦板報(bào)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、教職工大會(huì)，向廣大教師和群眾進(jìn)行廣泛深入宣傳，有效落實(shí)了《義務(wù)教育法》，勸返輟學(xué)學(xué)生126人。有效規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，嚴(yán)禁義務(wù)教育階段辦重點(diǎn)班、快慢班。嚴(yán)禁查處了學(xué)校亂要亂不要學(xué)生，教師體罰學(xué)生的現(xiàn)象，加強(qiáng)中小學(xué)收費(fèi)管理，有效規(guī)范了學(xué)校財(cái)務(wù)管理行為。二是全面落實(shí)了農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制政策的實(shí)施，建立健全了中小學(xué)預(yù)算制度，完成了預(yù)算編制工作。核定并下發(fā)了**年“兩免一補(bǔ)”計(jì)劃，建立了貧困學(xué)生檔案，為5222名貧困學(xué)生發(fā)放了免費(fèi)教科書(shū)。核定了貧困寄宿生補(bǔ)助對(duì)象，摸清城市低保學(xué)生的底子，積極爭(zhēng)取補(bǔ)助資金。關(guān)注弱勢(shì)群體，解決了340名進(jìn)城務(wù)工人員子女的就學(xué)問(wèn)題。重視留守學(xué)生教育，建立健全了留守學(xué)生檔案，開(kāi)展了留守學(xué)生心理輔導(dǎo)和咨詢。三是認(rèn)真開(kāi)展了“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，加強(qiáng)了教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，制定了**年培訓(xùn)計(jì)劃，細(xì)化了培訓(xùn)措施，下達(dá)了培訓(xùn)任務(wù)。四是開(kāi)展了信息技術(shù)服務(wù)進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂活動(dòng)，狠抓過(guò)程教育的管理和應(yīng)用，有效開(kāi)展信息技術(shù)資源整合課程，實(shí)現(xiàn)資源共享，進(jìn)一步優(yōu)化教育手段。五是針對(duì)社會(huì)關(guān)注、群眾關(guān)心的高考質(zhì)量不高的問(wèn)題，狠抓高考質(zhì)量的提高。組織教研室、督導(dǎo)室、教育股聯(lián)合開(kāi)展高考復(fù)習(xí)工作督查指導(dǎo)活動(dòng)。深入教學(xué)一線，歸納整理出高考復(fù)習(xí)中值得推廣和交流的做法，制定了《高考復(fù)習(xí)工作指導(dǎo)意見(jiàn)》，給各校的后階段的高考復(fù)習(xí)提出了建設(shè)性的意見(jiàn)，有力促進(jìn)了高考復(fù)習(xí)工作的全面、深入開(kāi)展。

（六）開(kāi)展服務(wù)對(duì)象評(píng)議機(jī)關(guān)工作，為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，自覺(jué)接受監(jiān)督，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)全系統(tǒng)“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)的深入開(kāi)展，進(jìn)一步加強(qiáng)全系統(tǒng)的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，局黨委按照區(qū)委的安排部署，于**月27日召開(kāi)了教育系統(tǒng)“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)服務(wù)對(duì)象評(píng)議機(jī)關(guān)工作動(dòng)員大會(huì)，聘請(qǐng)了金東奎等十名同志為教育系統(tǒng)評(píng)議監(jiān)督員，并制定了《**區(qū)教育系統(tǒng)“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)服務(wù)對(duì)象評(píng)議機(jī)關(guān)工作實(shí)施意見(jiàn)》，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組為教育系統(tǒng)扎實(shí)開(kāi)展民主評(píng)議工作打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

（七）認(rèn)真開(kāi)展查擺問(wèn)題階段“回頭看”工作。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府安排部署，教育系統(tǒng)“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組按照“時(shí)間服從進(jìn)度，進(jìn)度服從質(zhì)量”的原則，從5月初開(kāi)始到5月底，對(duì)查擺問(wèn)題階段的工作進(jìn)行了一次全面的“回頭看”，**月14日，**區(qū)教育局召開(kāi)了傳達(dá)全區(qū)“轉(zhuǎn)變作曲風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)查擺問(wèn)題階段督查情況通報(bào)會(huì)及“回頭看”工作安排大會(huì)，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，對(duì)“回頭看”工作進(jìn)行專題研究，認(rèn)真分析前一階段的工作，深入查找原因，靠實(shí)了工作責(zé)任，制定了“補(bǔ)課”計(jì)劃和措施，集中精力，認(rèn)真進(jìn)行自查，并對(duì)自查的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真整改，認(rèn)真開(kāi)展了談心活動(dòng)，做好教育系統(tǒng)“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)服務(wù)對(duì)象評(píng)議機(jī)關(guān)工作，為了切實(shí)抓好教育系統(tǒng)“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)查擺問(wèn)題階段“回頭看”工作，局黨委成立了兩個(gè)督查組，抽調(diào)有關(guān)人員深入城鄉(xiāng)各校就“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)開(kāi)展情況、教育教學(xué)管理、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作落實(shí)等方面的工作進(jìn)行了督查，通過(guò)督查把各學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的基本情況了解上來(lái)，把好的經(jīng)驗(yàn)做法總結(jié)出來(lái)，把存在的突出問(wèn)題和典型的人和事督查出來(lái)，把黨員教師的思想動(dòng)態(tài)及意見(jiàn)建議反映上來(lái)，為局黨委及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，調(diào)整工作重點(diǎn)，解決帶有普遍性、傾向性和苗頭性的問(wèn)題提供必要依據(jù)，確保教育系統(tǒng)“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)順利健康開(kāi)展。

（八）認(rèn)真做好民主測(cè)評(píng)工作。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)民主測(cè)評(píng)階段工作的要求，全區(qū)教育系統(tǒng)進(jìn)行了民主測(cè)評(píng)工作。**區(qū)教育系統(tǒng)共有在職干部和教職工6062人，參加這次民主測(cè)評(píng)人數(shù)為5961人，占總?cè)藬?shù)的98.3%。通過(guò)測(cè)評(píng)等次為好的人數(shù)為4862人，占參加測(cè)評(píng)總?cè)藬?shù)的81.6%；等次為較好的人數(shù)為959人，占參加測(cè)評(píng)總?cè)藬?shù)的16.1%；等次為一般的人數(shù)為138人，占參加測(cè)評(píng)總?cè)藬?shù)的2.3%；等次為差的人數(shù)為2人，占參加測(cè)評(píng)總?cè)藬?shù)的0.03%；教育局領(lǐng)導(dǎo)班子由局機(jī)關(guān)、教研室共60人參加了測(cè)評(píng)，其中有效票數(shù)為56票，4票空白作廢，等次為好的票數(shù)56票，占參加測(cè)評(píng)總票數(shù)的100%；等次為中的票數(shù)0票；等次為差的票數(shù)0票。

二、創(chuàng)新活動(dòng)載體，取得八項(xiàng)成效

局黨委在查擺問(wèn)題階段的工作中，以“一學(xué)習(xí)、三整頓”（學(xué)習(xí)《》和“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)容，整頓思想，整頓作風(fēng)，整頓紀(jì)律）為載體，進(jìn)一步明確了工作方向，理清了工作思路，狠抓措施落實(shí)。堅(jiān)持學(xué)在前、行在前、公在前、民在前、他人在前、吃苦在前的準(zhǔn)則，開(kāi)展了卓有成效的教育活動(dòng)，取得了八項(xiàng)成果。

（一）、學(xué)習(xí)不斷深入

全體黨員干部緊緊圍繞踐行“三個(gè)代表”這一主題，努力學(xué)習(xí)《》和總書(shū)記重要講話精神以及黨的各項(xiàng)方針政策，在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步突出重點(diǎn)，推準(zhǔn)自己與“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的差距，進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中凈化自己的靈魂，強(qiáng)化職業(yè)道德。學(xué)習(xí)新的教育理念和方法以及教研教改的最新成果，強(qiáng)化自己執(zhí)教為民的能力。學(xué)習(xí)的主動(dòng)性明顯增強(qiáng)，理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提高，“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)的創(chuàng)建得到進(jìn)一步深化。

（二）、談話誠(chéng)心誠(chéng)意

不論是領(lǐng)導(dǎo)與普通黨員之間的談話，還是班子成員之間，普通黨員之間的談話，都突出了一個(gè)“誠(chéng)”字，公誠(chéng)布公，推心置腹，在談話中領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有架子，黨員沒(méi)有顧慮，存在什么問(wèn)題就談什么問(wèn)題，那個(gè)方面不足就談哪個(gè)方面，取于講實(shí)話、講真話。進(jìn)一步促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和局機(jī)關(guān)、教研室全體黨員干部的團(tuán)結(jié)，使教育系統(tǒng)的工作更加充滿活力。

（三）、剖析觸及肌腹

剖析材料深刻透徹，切入點(diǎn)準(zhǔn)，挖掘得深。每個(gè)黨員教師都能把工作歸結(jié)到黨性高度來(lái)認(rèn)識(shí)，對(duì)自己在思想上、工作上的不足毫不遮掩地進(jìn)行剖析，已觸及到肌腹，進(jìn)一步深化了對(duì)“作風(fēng)建設(shè)”的認(rèn)識(shí)。并對(duì)照《》對(duì)黨員干部的要求，給自己準(zhǔn)確地定了位。使剖析材料真正達(dá)到了問(wèn)題找得準(zhǔn)、剖析根源深的效果。

（四）、意見(jiàn)誠(chéng)懇接受

局黨委采取多種方式、多角度、寬范圍，征集了對(duì)局黨委、局機(jī)關(guān)、教研室的意見(jiàn)建議，經(jīng)歸納梳理共有20多條，并及時(shí)向各股室及全體黨員干部進(jìn)行反饋，虛心聽(tīng)取來(lái)自不同層面的意見(jiàn)和建議，誠(chéng)懇接受，并采取切實(shí)有效的措施對(duì)部分群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)解決，徹底改變了機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、高效的機(jī)關(guān)工作氛圍已經(jīng)形成。

（五）批評(píng)動(dòng)了真格

緊密聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，動(dòng)真格批評(píng)是全系統(tǒng)查擺問(wèn)題階段工作取得成效的關(guān)鍵，全體黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)班子成員，不但自我批評(píng)動(dòng)了真格，對(duì)同志的批評(píng)也動(dòng)了真格，即能夠?qū)嵤虑笫堑刂赋鐾局写嬖诘膯?wèn)題和不足，又能和風(fēng)細(xì)雨地提出批評(píng)意見(jiàn)和建議，在相互的批評(píng)與自我批評(píng)中，使全體黨員干部的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化，工作作風(fēng)更加扎實(shí)，工作進(jìn)一步效率提高。

（六）、評(píng)議實(shí)事求是

在評(píng)議的過(guò)程中，局黨委抱定“懲前毖后、治病救人”的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，以事實(shí)人依據(jù)，以為準(zhǔn)繩，把黨員干部在黨性方面存在的問(wèn)題客觀公正地提了出來(lái)，不整人，不搞群眾運(yùn)動(dòng)，不搞人人過(guò)關(guān)，但要人人都受到了教育，都有了提高。廣大黨員教師都從評(píng)議意見(jiàn)和建議中找到了自己的缺點(diǎn)與不足，明確了今后的努力方向。

（七）、通報(bào)客觀公正

對(duì)評(píng)議結(jié)果在一定范圍內(nèi)，做客觀公正的通報(bào)，使評(píng)議結(jié)果，群眾滿意度測(cè)評(píng)與黨員人人見(jiàn)面，并保留原始資料供黨員查閱。對(duì)評(píng)議結(jié)果不做定論，但要求黨員教師進(jìn)行及進(jìn)的整改，這種寬松活潑的教育環(huán)境使廣大黨員甩掉了思想包袱，更加積極地投入到整改工作之中。

（八）、工作勁頭更足

“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大黨員教師對(duì)自己的工作充滿了信心，工作的主動(dòng)性，積極性進(jìn)一步增強(qiáng)，工作的勁頭更足了。局機(jī)關(guān)、教研室工作效率進(jìn)一步提高，工作作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成效。真正做到了轉(zhuǎn)變作風(fēng)與本職工作“兩促進(jìn)、兩不誤”，真正達(dá)到了促進(jìn)各項(xiàng)工作的目的。

三、存在的問(wèn)題和不足

篇（8）

本次活動(dòng)，我局從工作實(shí)際出發(fā)，結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)和“反事故、反違章”活動(dòng)共同開(kāi)展。在活動(dòng)中，制定了內(nèi)容詳盡的實(shí)施方案，明確了工作思路和具體方法；建立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了人員分工。正確處理了工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，真正做到“兩促進(jìn)、兩不誤”，使反腐倡廉理念真正融入思想、深入人心。

在本次活動(dòng)中，我局充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)干部的表率帶頭作用，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容撰寫(xiě)了內(nèi)容深刻的學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合自身本職進(jìn)行了深入的自查；利用中心組學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)事宜，進(jìn)行深入交流探討。

二、自查結(jié)果

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確。

局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，真正把其放在各項(xiàng)工作的首位，切實(shí)滲透在具體的業(yè)務(wù)工作之中。各分部門(mén)負(fù)責(zé)人的黨風(fēng)廉政責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，廣大職工的滿意度高，比較容易信服領(lǐng)導(dǎo)的管理和教育，可以看到黨風(fēng)廉政建設(shè)的效果。

領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政制度、紀(jì)檢監(jiān)察規(guī)程等廉潔從政的有關(guān)規(guī)定，廉潔從政，遵紀(jì)守法，模范執(zhí)行黨風(fēng)廉政責(zé)任制，清正廉潔、依法行政，積極做好廉潔自律，接受全局廣大職工的監(jiān)督。無(wú)論是在自己分管的工作中，還是日常生活，我局的管理人員均能?chē)?yán)格執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，做勤政廉政的帶頭人。

局紀(jì)檢委能夠充分發(fā)揮其監(jiān)督檢察職能，針對(duì)我局黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制執(zhí)行落實(shí)情況進(jìn)行經(jīng)常性檢查指導(dǎo)，并對(duì)存在的問(wèn)題提出建設(shè)性意見(jiàn)。

2、制度健全，落實(shí)到位。

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政制度建設(shè)，對(duì)于發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和提高黨支部的戰(zhàn)斗力，對(duì)于加強(qiáng)黨內(nèi)外民主監(jiān)督和抵制黨內(nèi)消級(jí)腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延，對(duì)于增強(qiáng)黨支部工作的計(jì)劃性、科學(xué)性以及把黨支部的工作納入經(jīng)常化、規(guī)范化的軌道，具有十分重要的意義。

為此，我局建立健全了黨員管理制度匯編、黨支部書(shū)記崗位職責(zé)、黨支部委員崗位職責(zé)、黨支部黨小組長(zhǎng)崗位職責(zé)、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度、黨支部中心組學(xué)習(xí)制度、黨員民主評(píng)議制度、黨員目標(biāo)管理制度、黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子議事制度等制度，為我局加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

同時(shí)，建立健全了績(jī)效考評(píng)機(jī)制，將黨風(fēng)廉政建設(shè)納入包保責(zé)任狀范疇，與其它各項(xiàng)工作同考核、同獎(jiǎng)懲，真正做到責(zé)任明確，條理清晰，賞罰分明。

3、措施得利，效果明顯。

（1）深化教育，組織落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制。支部從抓好學(xué)習(xí)教育入手，組織全員學(xué)習(xí)關(guān)于對(duì)中央企業(yè)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況進(jìn)行檢查的通知、公司反腐倡廉建設(shè)“三嚴(yán)一強(qiáng)”根本措施等相關(guān)內(nèi)容，增強(qiáng)全員執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的自覺(jué)性，引導(dǎo)全員更好地樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，牢固地樹(shù)立反腐倡廉的意識(shí)。

（2）預(yù)防為主，抓源頭、治根本、標(biāo)本兼治，深化黨風(fēng)廉政教育，把黨風(fēng)廉政的宣傳教育工作放首要位置。結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)要求和工作實(shí)際，黨支部認(rèn)真開(kāi)展了黨紀(jì)法規(guī)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)黨員干部加強(qiáng)理想信念教育和廉潔從政教育。支部利用支委會(huì)、中心組學(xué)習(xí)、黨小組等會(huì)議，認(rèn)真組織黨員干部通過(guò)集中學(xué)習(xí)和利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)等方式，主要對(duì)科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)學(xué)習(xí)資料以及重要領(lǐng)導(dǎo)的講話精神等重要資料進(jìn)行了學(xué)習(xí)宣傳。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員干部認(rèn)清形勢(shì)，提高了廣大干部職工的組織紀(jì)律意識(shí)、大局意識(shí)和依法行政意識(shí)，增強(qiáng)了黨員干部自警自勵(lì)、拒腐防變能力，營(yíng)造出了反腐倡廉的濃厚氛圍。

（3）局長(zhǎng)與各部門(mén)負(fù)責(zé)人委簽訂了年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)，支部與全體黨員簽訂了黨支部黨員目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，將黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任分解到全體黨員、干部身上，把責(zé)任制貫穿于業(yè)務(wù)工作的全過(guò)程，做到與業(yè)務(wù)工作同布置、同檢查、同考核，健全了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的監(jiān)督機(jī)制。

（4）召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉大會(huì)，由各分管局長(zhǎng)做工作述職述廉工作報(bào)告，接受全局干部職工考評(píng)。組織全局黨員觀看廉政宣傳教育影片，用真實(shí)的正反事例使全員深受教育，做到警鐘常鳴。

4、以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)支部黨風(fēng)廉政建設(shè)。

按照深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求和部署，我局重點(diǎn)做好了召開(kāi)黨員組織生活會(huì)；同時(shí)發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷，征求全局員工的意見(jiàn)和建議；領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真撰寫(xiě)了分析檢查報(bào)告，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，針對(duì)影響和阻礙加快全局發(fā)展的突出問(wèn)題，認(rèn)真進(jìn)行原因分析，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)的形式聽(tīng)取部分職工代表的意見(jiàn)和建議，形成了自檢自查報(bào)告。

三、存在問(wèn)題及解決辦法

篇（9）

本次活動(dòng)，我局從工作實(shí)際出發(fā)，結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)和“反事故、反違章”活動(dòng)共同開(kāi)展。在活動(dòng)中，制定了內(nèi)容詳盡的實(shí)施方案，明確了工作思路和具體方法；建立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了人員分工。正確處理了工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，真正做到“兩促進(jìn)、兩不誤”，使反腐倡廉理念真正融入思想、深入人心。

在本次活動(dòng)中，我局充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)干部的表率帶頭作用，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容撰寫(xiě)了內(nèi)容深刻的學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合自身本職進(jìn)行了深入的自查；利用中心組學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)事宜，進(jìn)行深入交流探討。

二、自查結(jié)果

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確。

局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，真正把其放在各項(xiàng)工作的首位，切實(shí)滲透在具體的業(yè)務(wù)工作之中。各分部門(mén)負(fù)責(zé)人的黨風(fēng)廉政責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，廣大職工的滿意度高，比較容易信服領(lǐng)導(dǎo)的管理和教育，可以看到黨風(fēng)廉政建設(shè)的效果。

領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政制度、紀(jì)檢監(jiān)察規(guī)程等廉潔從政的有關(guān)規(guī)定，廉潔從政，遵紀(jì)守法，模范執(zhí)行黨風(fēng)廉政責(zé)任制，清正廉潔、依法行政，積極做好廉潔自律，接受全局廣大職工的監(jiān)督。無(wú)論是在自己分管的工作中，還是日常生活，我局的管理人員均能?chē)?yán)格執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，做勤政廉政的帶頭人。

局紀(jì)檢委能夠充分發(fā)揮其監(jiān)督檢察職能，針對(duì)我局黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制執(zhí)行落實(shí)情況進(jìn)行經(jīng)常性檢查指導(dǎo)，并對(duì)存在的問(wèn)題提出建設(shè)性意見(jiàn)。

2、制度健全，落實(shí)到位。

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政制度建設(shè)，對(duì)于發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和提高黨支部的戰(zhàn)斗力，對(duì)于加強(qiáng)黨內(nèi)外民主監(jiān)督和抵制黨內(nèi)消級(jí)腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延，對(duì)于增強(qiáng)黨支部工作的計(jì)劃性、科學(xué)性以及把黨支部的工作納入經(jīng)常化、規(guī)范化的軌道，具有十分重要的意義。

為此，我局建立健全了黨員管理制度匯編、黨支部書(shū)記崗位職責(zé)、黨支部委員崗位職責(zé)、黨支部黨小組長(zhǎng)崗位職責(zé)、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度、黨支部中心組學(xué)習(xí)制度、黨員民主評(píng)議制度、黨員目標(biāo)管理制度、黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子議事制度等制度，為我局加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

同時(shí)，建立健全了績(jī)效考評(píng)機(jī)制，將黨風(fēng)廉政建設(shè)納入包保責(zé)任狀范疇，與其它各項(xiàng)工作同考核、同獎(jiǎng)懲，真正做到責(zé)任明確，條理清晰，賞罰分明。

3、措施得利，效果明顯。

（1）深化教育，組織落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制。支部從抓好學(xué)習(xí)教育入手，組織全員學(xué)習(xí)關(guān)于對(duì)中央企業(yè)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況進(jìn)行檢查的通知、公司反腐倡廉建設(shè)“三嚴(yán)一強(qiáng)”根本措施等相關(guān)內(nèi)容，增強(qiáng)全員執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的自覺(jué)性，引導(dǎo)全員更好地樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，牢固地樹(shù)立反腐倡廉的意識(shí)。

（2）預(yù)防為主，抓源頭、治根本、標(biāo)本兼治，深化黨風(fēng)廉政教育，把黨風(fēng)廉政的宣傳教育工作放首要位置。結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)要求和工作實(shí)際，黨支部認(rèn)真開(kāi)展了黨紀(jì)法規(guī)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)黨員干部加強(qiáng)理想信念教育和廉潔從政教育。支部利用支委會(huì)、中心組學(xué)習(xí)、黨小組等會(huì)議，認(rèn)真組織黨員干部通過(guò)集中學(xué)習(xí)和利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)等方式，主要對(duì)科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)學(xué)習(xí)資料以及重要領(lǐng)導(dǎo)的講話精神等重要資料進(jìn)行了學(xué)習(xí)宣傳。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員干部認(rèn)清形勢(shì)，提高了廣大干部職工的組織紀(jì)律意識(shí)、大局意識(shí)和依法行政意識(shí)，增強(qiáng)了黨員干部自警自勵(lì)、拒腐防變能力，營(yíng)造出了反腐倡廉的濃厚氛圍。

（3）局長(zhǎng)與各部門(mén)負(fù)責(zé)人委簽訂了年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)，支部與全體黨員簽訂了黨支部黨員目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，將黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任分解到全體黨員、干部身上，把責(zé)任制貫穿于業(yè)務(wù)工作的全過(guò)程，做到與業(yè)務(wù)工作同布置、同檢查、同考核，健全了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的監(jiān)督機(jī)制。

（4）召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉大會(huì)，由各分管局長(zhǎng)做工作述職述廉工作報(bào)告，接受全局干部職工考評(píng)。組織全局黨員觀看廉政宣傳教育影片，用真實(shí)的正反事例使全員深受教育，做到警鐘常鳴。

4、以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)支部黨風(fēng)廉政建設(shè)。

按照深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求和部署，我局重點(diǎn)做好了召開(kāi)黨員組織生活會(huì)；同時(shí)發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷，征求全局員工的意見(jiàn)和建議；領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真撰寫(xiě)了分析檢查報(bào)告，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，針對(duì)影響和阻礙加快全局發(fā)展的突出問(wèn)題，認(rèn)真進(jìn)行原因分析，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)的形式聽(tīng)取部分職工代表的意見(jiàn)和建議，形成了自檢自查報(bào)告。

三、存在問(wèn)題及解決辦法

篇（10）

一、學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作的簡(jiǎn)要回顧

在全縣深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)后，我辦高度重視此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，立即成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，制定了實(shí)施方案，現(xiàn)已圓滿完成了學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項(xiàng)工作任務(wù)，這里做一簡(jiǎn)要回顧。

(一)在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，我辦制定了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)具體安排計(jì)劃和日程表，建立了以支部書(shū)記為第一責(zé)任人的學(xué)習(xí)班子，抓好督促檢查，切實(shí)做到學(xué)習(xí)時(shí)間、人員、內(nèi)容、效果的四落實(shí)。賞干部以身作則，帶頭學(xué)習(xí)，設(shè)立嚴(yán)格的學(xué)習(xí)、考勤度，采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、讀原著與聽(tīng)輔導(dǎo)相結(jié)合、專題輔導(dǎo)與集體研討相結(jié)合等多種學(xué)習(xí)形式開(kāi)展學(xué)習(xí)。黨員干部在學(xué)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，積極撰寫(xiě)心得體會(huì)，提高了理論學(xué)習(xí)的深度和廣度，增強(qiáng)了對(duì)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)。為了使學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)深入扎實(shí)的開(kāi)展，由陳智宏副主任專人具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)和督查工作，使本單位的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有序扎實(shí)地推進(jìn)。

(二)在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，為找準(zhǔn)我辦在科學(xué)發(fā)展方面存在的主要問(wèn)題，專門(mén)下發(fā)了《關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專題調(diào)研活動(dòng)的意見(jiàn)》

確定了二個(gè)調(diào)研課題，由班子成員牽頭成立了二個(gè)調(diào)研小組，采取結(jié)合分管工作，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)第一線，廣泛征求意見(jiàn)，開(kāi)展專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，形成專題調(diào)研報(bào)告2篇，通過(guò)調(diào)研活動(dòng)，進(jìn)一步明確了我辦發(fā)展的主要優(yōu)勢(shì)，存在的主要差距和不足，進(jìn)一步理清了我辦科學(xué)發(fā)展的工作思路。

盡管在學(xué)習(xí)調(diào)研階段我們較好地完成了各項(xiàng)工作，取得了一定的成效，但是按照縣委開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)要求，我們還存在著一些不足。主要表現(xiàn)在：思想解放的程度還不夠，根源挖得還不夠深刻;在具體的工作中，對(duì)深層次的問(wèn)題缺乏全面的思考，調(diào)研成果以及對(duì)我辦工作的指導(dǎo)性有待進(jìn)一步的提高;自選動(dòng)作創(chuàng)新不夠，亮點(diǎn)不多;學(xué)習(xí)活動(dòng)還不夠深入扎實(shí)，沒(méi)有達(dá)到入心入腦、學(xué)深學(xué)透的標(biāo)準(zhǔn);學(xué)習(xí)與工作沒(méi)有達(dá)到環(huán)環(huán)相扣的有機(jī)結(jié)合。這些問(wèn)題要在分析檢查階段中加以解決。

二、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，高標(biāo)準(zhǔn)完成分析檢查階段的各項(xiàng)工作任務(wù)

分析檢查階段是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵階段，具有承前啟后的重要作用。分析檢查的深度和廣度直接決定著整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的效果。分析檢查階段的工作既是對(duì)學(xué)習(xí)調(diào)研階段成果的檢驗(yàn)，又是鞏固、深化、擴(kuò)大學(xué)習(xí)調(diào)研階段成果的過(guò)程，同時(shí)為下一步整改提高階段奠定基礎(chǔ)。所以，我們必須認(rèn)真貫徹上級(jí)精神，確保這一階段工作取得實(shí)效。

分析檢查階段的主要任務(wù)是征求意見(jiàn)、找準(zhǔn)問(wèn)題、分析原因、理清思路、明確方向。這一階段，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要廣泛征求各方面意見(jiàn)，找準(zhǔn)影響和制約自身工作科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題;領(lǐng)導(dǎo)班子要召開(kāi)以檢查科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)情況為主題的專題民主生活會(huì)，全體黨員都要參加以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主題的組織生活會(huì)。深入分析問(wèn)題的主客觀原因，特別是主觀原因，理清科學(xué)發(fā)展思路，制定科學(xué)發(fā)展建設(shè)的具體辦法措施，形成領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況分析檢查報(bào)告，并在一定范圍內(nèi)公布，組織黨員、群眾進(jìn)行評(píng)議。分析檢查階段從五月中旬開(kāi)始，到六月底結(jié)束。這一階段工作任務(wù)重，政策性強(qiáng)，為了切實(shí)完成好各項(xiàng)任務(wù)，我強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)意見(jiàn)。

(一)進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，把理論學(xué)習(xí)貫穿始終

雖然我們完成了學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項(xiàng)任務(wù)，但是絕不意味著理論學(xué)習(xí)也隨之結(jié)束。在分析檢查階段要繼續(xù)在深化學(xué)習(xí)上下功夫，進(jìn)一步解放思想，大膽創(chuàng)新，鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)調(diào)研階段取得的成果，把理論學(xué)習(xí)推向深入。要深入扎實(shí)地學(xué)好中央規(guī)定的學(xué)習(xí)材料和黨的十七屆三中全會(huì)精神,特別是把對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的分析研究納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，更好地運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、統(tǒng)一思想、明辨是非，提高運(yùn)用科學(xué)理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力。要緊密結(jié)合黨員干部的思想實(shí)際和分析檢查階段反映出的突出問(wèn)題，引導(dǎo)黨員干部帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)踐學(xué)習(xí)，不斷加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，在樹(shù)立科學(xué)發(fā)展理念、增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展信心、凝聚科學(xué)發(fā)展共識(shí)上取得新進(jìn)步，切實(shí)達(dá)到黨員干部受教育的目的。

(二)廣泛征求群眾意見(jiàn)，努力找準(zhǔn)存在的突出問(wèn)題

廣泛征求廣大黨員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的意見(jiàn)和建議，是堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，走群眾路線的具體體現(xiàn)，也是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我們的基本要求。發(fā)展科學(xué)不科學(xué)，問(wèn)題找得準(zhǔn)不準(zhǔn)，廣大職工群眾看得最清楚，因此，我們要充分發(fā)揚(yáng)民主，讓群眾參與，請(qǐng)群眾評(píng)判，受群眾監(jiān)督，讓群眾滿意。要結(jié)合我辦科學(xué)發(fā)展的實(shí)際，采取發(fā)放征求意見(jiàn)表、調(diào)查問(wèn)卷、開(kāi)展座談、公開(kāi)電子郵箱等形式深入征求黨員群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真查找領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部在科學(xué)發(fā)展方面、維護(hù)職工利益方面、黨性黨風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，特別是要認(rèn)真查找與科學(xué)發(fā)展不相適應(yīng)的工作思路、工作方法、工作作風(fēng)、工作機(jī)制和辦法措施等方面存在的突出問(wèn)題。要結(jié)合實(shí)際認(rèn)真設(shè)計(jì)征求意見(jiàn)的形式，廣開(kāi)言路，鼓勵(lì)干部群眾建言獻(xiàn)策，要對(duì)征求到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行認(rèn)真歸納梳理，及時(shí)向班子成員反饋。

(三)實(shí)事求是，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)

開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，要堅(jiān)持原則，講究方式方法，不回避矛盾。要緊緊圍繞實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)心職工切身利益和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)。特別要圍繞與科學(xué)發(fā)展不相適應(yīng)的工作思路、工作方法、辦法措施方面存在的突出問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。要重在分析問(wèn)題，重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重在明確方向。全體黨員要認(rèn)真對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，查找在解放思想、忠于職守、艱苦奮斗、廉政勤政等方面的突出問(wèn)題，深刻剖析思想根源，真誠(chéng)交流思想認(rèn)識(shí)。敞開(kāi)思想，暢所欲言，觸及問(wèn)題，幫助分析原因，指出努力方向，切實(shí)達(dá)到統(tǒng)一思想、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、互相監(jiān)督、共同提高的目的。

(四)邊查邊改，進(jìn)一步突出實(shí)踐特色

在這一階段，要認(rèn)真做好解決突出問(wèn)題、創(chuàng)新體制的工作，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與做好當(dāng)前的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，確保取得實(shí)實(shí)在在的效果。始終把結(jié)合工作實(shí)際，解決存在的突出問(wèn)題，讓群眾滿意作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。要堅(jiān)持邊查邊改，以解決問(wèn)題、推動(dòng)發(fā)展的實(shí)際成效取信于職工，增強(qiáng)干部群眾對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的信心。真正讓學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效看得見(jiàn)、摸得著。要把這一階段通過(guò)征求意見(jiàn)和分析檢查歸納出來(lái)的問(wèn)題認(rèn)真對(duì)待，區(qū)分緩急，及時(shí)整改。對(duì)于暫時(shí)不具備條件不能立即解決的問(wèn)題也要像上一階段那樣，明確責(zé)任，落實(shí)到人，限期整改，狠抓落實(shí)。

三、做好分析檢查階段工作的幾點(diǎn)具體要求

為了把分析檢查階段的各項(xiàng)工作做好，真正做到征求意見(jiàn)要有廣度，分析問(wèn)題要有高度，開(kāi)展評(píng)議要有力度，我就如何開(kāi)展好這一階段的工作提出幾點(diǎn)具體要求：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

對(duì)分析檢查階段的各項(xiàng)工作任務(wù)，要高度重視，精心組織，周密安排，加強(qiáng)對(duì)工作的具體指導(dǎo)，確保把每個(gè)步驟的工作落到實(shí)處。同時(shí)，要引導(dǎo)同志們正確對(duì)待群眾意見(jiàn)，自覺(jué)地接受批評(píng)。

(二)把握政策，注意方法

分析評(píng)議重在分析問(wèn)題、重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、重在明確方向。對(duì)工作中的成績(jī)和問(wèn)題要?dú)v史地、客觀地、辯證地看待。對(duì)黨員同志要從思想實(shí)際、工作實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持正面教育，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，注意保護(hù)黨員同志的積極性。

(三)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，勇于創(chuàng)新

在學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中，要結(jié)合實(shí)際，大膽創(chuàng)新，既要抓好“規(guī)定動(dòng)作”，又要善于創(chuàng)造“自選動(dòng)作”。要針對(duì)不同群體黨員的特點(diǎn)，精心策劃組織各種有創(chuàng)新、有實(shí)效，群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，充分調(diào)動(dòng)全體黨員干部投身學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，確保整個(gè)活動(dòng)有聲勢(shì)、有特色、有亮點(diǎn)、有成效。