項目經(jīng)驗總結(jié)匯總十篇

序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇項目經(jīng)驗總結(jié)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

中圖分類號F27 文獻(xiàn)標(biāo)識碼A 文章編號 1674-6708（2012）80-0016-02

ERP是一種可以提供跨地區(qū)、跨部門整合實時信息的企業(yè)管理信息系統(tǒng)，是融合了現(xiàn)代企業(yè)管理思想、先進(jìn)管理方法和現(xiàn)代信息處理技術(shù)的企業(yè)級一體化管理系統(tǒng)。實時ERP建設(shè)是企業(yè)全面接受現(xiàn)代先進(jìn)管理思想和理念，把先進(jìn)的管理思想和理念融入企業(yè)管理整個過程，是對企業(yè)管理進(jìn)行一次系統(tǒng)全面的梳理，是對企業(yè)理念、管理模式、管理方法、管理制度的一次深入變革和持續(xù)改進(jìn)，ERP推行的不僅是技術(shù)，更是先進(jìn)的管理理念和管理藝術(shù)。本文就筆者數(shù)年在國內(nèi)某大型集團(tuán)實施ERP項目的建設(shè)經(jīng)歷，將在實踐中積累的經(jīng)驗予以總結(jié)闡述。

1 前期準(zhǔn)備工作

一是成立組織，明確職責(zé)。為了保障ERP項目的成公司實施，建議成立由公司總經(jīng)理擔(dān)任組長，各分管副總?cè)胃苯M長的項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。同時設(shè)立ERP項目辦，掛靠公司ERP項目牽頭部門，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和推進(jìn)。下設(shè)各個專業(yè)組、一個轉(zhuǎn)變管理組和一個技術(shù)配合組；

二是明晰工作思路，積極高效的推進(jìn)工作。加強ERP宣傳理念，營造全員參與的氛圍；大力開展培訓(xùn)工作，增進(jìn)員工對ERP的了解；

三是積極完善網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀。加大信息網(wǎng)絡(luò)設(shè)備投入，優(yōu)化資源配置，以適應(yīng)ERP穩(wěn)定運行需要。

2 具體實施方法

1）以培訓(xùn)為重點大力開展轉(zhuǎn)變管理

一是開展“本土化”的ERP理念和知識培訓(xùn)。建設(shè)初期，為了讓員工更快的了解ERP，需要結(jié)合公司已經(jīng)開展過的信息化工作進(jìn)行比較，從內(nèi)涵、設(shè)計思想、架構(gòu)、建設(shè)目標(biāo)等方面向員工分析他們的異同點，深入淺出，讓員工明白ERP實際上就在大家身邊，讓員工更容易走進(jìn)ERP；

二是利用一切載體進(jìn)行宣傳，讓員工時刻感受ERP。在ERP建設(shè)過程中，可以利用網(wǎng)站，板報和LED大屏等載體進(jìn)行ERP理念宣傳、知識培訓(xùn)、新聞報道，讓員工隨處可以感受ERP，接受ERP的熏陶；

三是分階段、分層次全方位開展轉(zhuǎn)變管理，讓全員參與ERP。可以根據(jù)ERP不同階段的不同要求，對不同人群從不同角度進(jìn)行轉(zhuǎn)變管理，讓公司領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)鍵用戶、一般人員等不同層面的人了解與己相關(guān)的ERP知識，了解ERP將給自己帶來哪些的變革以及怎樣去掌握這些變革。

2）以流程為主線全面開展差異化分析

公司要以流程學(xué)習(xí)為抓手，促進(jìn)員工對ERP的了解。流程學(xué)習(xí)非常重要，建議由公司領(lǐng)導(dǎo)親自參與所分管的專業(yè)組，采取“分散學(xué)—集中學(xué)—加強學(xué)—流程抽講”的順序，步步推進(jìn)，保證學(xué)習(xí)的效果。一是分散學(xué)。由公司內(nèi)負(fù)責(zé)人自行組織員工進(jìn)行學(xué)習(xí)，重點對涉及各自專業(yè)模塊的流程進(jìn)行討論，提出差異和疑問。二是集中學(xué)。由ERP各專業(yè)組組長組織，公司分管領(lǐng)導(dǎo)、本組成員及相關(guān)負(fù)責(zé)人參加，對重要部門關(guān)鍵崗位人員進(jìn)一步組織集中學(xué)習(xí)，要求相關(guān)人員了解、理解、并能熟練的講解流程。四是開展流程抽講。由該公司領(lǐng)導(dǎo)和項目辦對重要部門關(guān)鍵崗位進(jìn)行抽查，講解與本崗位相關(guān)的流程。如果可以，將結(jié)果記入考核情況表，以促進(jìn)員工對本模塊流程的掌握。

通過這種層層遞進(jìn)的方式，促進(jìn)了相關(guān)人員學(xué)習(xí)流程的積極性，保證了學(xué)習(xí)效果，不僅學(xué)習(xí)了流程本身，同時也為后來的流程崗位匹配、制度修訂以及系統(tǒng)培訓(xùn)打下了基礎(chǔ)。

3）以數(shù)據(jù)清理與收集作為核心抓好建設(shè)工作質(zhì)量

一是建立了權(quán)責(zé)分明、機制完善的數(shù)據(jù)收集工作模式。數(shù)據(jù)的真實，唯一性是保證系統(tǒng)順利上線的前提。在靜態(tài)數(shù)據(jù)收集階段，需要建立了數(shù)據(jù)收集責(zé)任追究機制，以專業(yè)組為主體，根據(jù)收據(jù)收集的責(zé)任分解，按照專業(yè)組為主體，根據(jù)數(shù)據(jù)收集的責(zé)任分解，按照各專業(yè)模板分類，形成了“一線收集、二次核查、三重審核”的數(shù)據(jù)收集工作機制。為了保證數(shù)據(jù)收集的準(zhǔn)確、真實，數(shù)據(jù)收集前，在上級公司開展數(shù)據(jù)收集培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，各下屬公司需結(jié)合實情，自主組織專業(yè)組內(nèi)的數(shù)據(jù)收集研討和培訓(xùn)，使每位數(shù)據(jù)收集參與人員全面掌握收集原則、標(biāo)準(zhǔn)和模板的填制要求；

二是制定詳細(xì)方案，明確清理內(nèi)容和步驟。方案需由分管副總主持召開清理啟動會，強調(diào)各專業(yè)組的職責(zé)、分工以及清理計劃等，確定試點進(jìn)行數(shù)據(jù)清理和收集，按照“先培訓(xùn)試點單位，確定試點進(jìn)行數(shù)據(jù)收集，總結(jié)經(jīng)驗，再全面培訓(xùn)，全面推進(jìn)”的原則開展全公司的數(shù)據(jù)清理工作；

三是分專業(yè)開展專門培訓(xùn)，確保數(shù)據(jù)清理工作質(zhì)量。培訓(xùn)中對有疑惑的地方進(jìn)行討論，要求參與清理收集的人員遇到問題及時提出，并填寫《清理日志》，便于與專業(yè)組溝通、解決；

四是加強領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)，強化清理結(jié)果的審核。各專業(yè)嚴(yán)格按照周計劃進(jìn)行數(shù)據(jù)收集；

五是建立動態(tài)維護(hù)機制，及時更新維護(hù)數(shù)據(jù)。

4）修訂制度順應(yīng)ERP建設(shè)需要

制度修訂是ERP變革管理的保障，如果說ERP是成熟的套裝軟件，是一個“軟體組織”的話，那么制度就是保障“軟體組織”正常活動的“鎧甲”。所以為了避免現(xiàn)行管理與ERP上線后的流程規(guī)定相悖，在學(xué)流程階段，就該提出“學(xué)流程、找差異、定措施”。在此基礎(chǔ)上，按照集團(tuán)總部的統(tǒng)一部署，制定了下屬公司的制度修訂需求清單及計劃安排。

5）以崗定人匹配用戶權(quán)限責(zé)任到位

ERP流程崗位匹配及用戶權(quán)限收集工作關(guān)系到系統(tǒng)上線后能否正常運轉(zhuǎn)，為了盡可能全面的收集數(shù)據(jù)，項目辦需首先組織各專業(yè)組及相關(guān)部門學(xué)習(xí)，討論流程崗位匹配表及用戶權(quán)限收表，明確流程名稱、作業(yè)簡述，當(dāng)前版角色以及實際崗位名的對應(yīng)關(guān)系，對不明白的地方及時與專業(yè)組進(jìn)行溝通；然后按照實際崗位分工，分部門進(jìn)行用戶權(quán)限收集，上報至專業(yè)組長；再由各專業(yè)組長對本組用戶權(quán)限進(jìn)行匯總、初審；最后公司領(lǐng)導(dǎo)、項目辦及專業(yè)組長開會對用戶權(quán)限進(jìn)行再次審核，以保證權(quán)限分配合理。

6）把SAP系統(tǒng)操作培訓(xùn)當(dāng)做上線前的重要準(zhǔn)備落實。加強對上線前培訓(xùn)的管理，以確保上線培訓(xùn)取得預(yù)期效果。

3 結(jié)論

回顧ERP建設(shè)歷程，成功的ERP建立離不開以下幾點：

1）公司領(lǐng)導(dǎo)的重視與支撐是整個項目推進(jìn)執(zhí)行力的第一保證。各項工作任務(wù)繁重，時間緊迫，缺乏執(zhí)行力就會事倍功半，甚至舉步維艱，一切工作計劃都將無法順利實施；

2）全員參與是整個項目推進(jìn)的人力保證。ERP的實施是一個綜合的系統(tǒng)工程，無論是縱向深度還是橫向跨度，涉及到的范圍相當(dāng)大。全員參與不僅是建設(shè)氛圍的需要，各項數(shù)據(jù)清理收集、部門之間的協(xié)調(diào)運作等都需要大量的人力支持才能完成，否則建設(shè)ERP只能紙上談兵，無法完成上級部署的建設(shè)任務(wù)；

3）必須把培訓(xùn)工作貫穿建設(shè)過程始終。ERP是一項專業(yè)性很強的工程，每個階段都有其重點和具體要求，必須針對每個階段的特點，組織員工，特別是參加建設(shè)工作的群體大力開展培訓(xùn)工作，教會員工做什么、怎么做、做到什么程度，積極儲備專業(yè)人力資源。這不僅是實施ERP建設(shè)的需要，對ERP今后的上線運行也將有著深遠(yuǎn)的影響；

4）必須把數(shù)據(jù)收集工作當(dāng)做建設(shè)的核心任務(wù)來完成。基礎(chǔ)數(shù)據(jù)收集清理是整個系統(tǒng)平穩(wěn)運行的關(guān)鍵，數(shù)據(jù)的清理不僅要完備齊全，還要按照標(biāo)準(zhǔn)的模板錄入，并根據(jù)變化情況進(jìn)行動態(tài)調(diào)整，保持?jǐn)?shù)據(jù)真實性。只有數(shù)據(jù)收集完整、有效，ERP才是真實的、有意義的。

參考文獻(xiàn)

篇（2）

Abstract: This paper mainly with some 800000 tons of alumina plant construction such as the construction technology measure on line control, manual hole digging pile, cast-in-place concrete engineering, template engineering, equipment foundation and ground beam construction is used in the empirical analysis.

Key words: engineering construction setting-out; alumina; template; cast-in-situ concrete; construction technology

中圖分類號: TF821

氧化鋁廠的建設(shè)應(yīng)對擬建項目進(jìn)行多方案的技術(shù)經(jīng)濟(jì)論證，綜合優(yōu)化，合理確定建設(shè)方案并應(yīng)符合鋁工業(yè)發(fā)展。工程建設(shè)應(yīng)進(jìn)行全面規(guī)劃，采用有利于提高勞動生產(chǎn)率，保證產(chǎn)品質(zhì)量，改善勞動條件，降低原材料及能源消耗和提高經(jīng)濟(jì)效益的成熟先進(jìn)的生產(chǎn)工藝技術(shù)和裝備。氧化鋁工程建設(shè)內(nèi)容多，既包括生產(chǎn)設(shè)施建設(shè)也包括生產(chǎn)配套設(shè)施，涉及到土建施工、電氣設(shè)備安裝、生產(chǎn)設(shè)備安裝等一系列工程建設(shè)內(nèi)容。本文將主要以某80萬噸氧化鋁廠區(qū)土建部分工程施工為例就項目施工技術(shù)應(yīng)用做一經(jīng)驗分析。

1、工程概況

本工程為80萬噸氧化鋁廠區(qū),自下而上結(jié)構(gòu)依次為樁基礎(chǔ)、基礎(chǔ)（地梁）、框架結(jié)構(gòu)。共計28根樁基礎(chǔ)，均為單樁。人工成孔灌注樁基礎(chǔ)直徑100mm，樁長≥5m，入巖深度500mm。護(hù)壁厚度100～175m，樁基砼C25，保護(hù)層70mm。主筋14根螺紋16mmⅡ級鋼筋。基礎(chǔ)含設(shè)備基礎(chǔ)和獨立基礎(chǔ)兩個部分，獨立基礎(chǔ)坐落于樁基礎(chǔ)上，其余基礎(chǔ)坐落于人工換填土層上。換填土層厚度3000mm，采用土夾石換填。設(shè)備基礎(chǔ)采用Ⅰ級耐堿砼。框架柱尺寸400*400，砼：C25；鋼筋HPB235，HRB335；柱頂標(biāo)高+5.000m。屋頂設(shè)有多個鋼管道支架。

土建建筑部分的墻體為M5砂漿砌筑MU10磚，地面以下為水泥砂漿。地面含有水泥砂漿地面、耐酸瓷磚地面、耐堿砼地面。耐堿地面構(gòu)造依次為基層分層夯實、C15砼墊層120厚、防腐卷才隔離層、水泥砂漿保護(hù)層20厚、Ⅰ級耐堿砼面層40mm厚、改性耐堿砼110厚。頂棚為混合砂漿刷乳膠漆頂棚。踢腳板為水泥砂漿踢腳板。墻面外墻為涂料墻面。屋面為保溫、無找坡卷才防水屋面，防水層≥1.5mmGLFS1-W高分子柔性卷才。

下面將就本工程施工中一些關(guān)鍵施工技術(shù)如施工測量放線控制、人工挖孔灌注樁、模板工程、現(xiàn)澆砼工程、設(shè)備基礎(chǔ)及地梁施工的技術(shù)應(yīng)用經(jīng)驗做一分析。

2施工測量放線控制

施工控制網(wǎng)的測量，應(yīng)遵循先整體后局部的工作程序進(jìn)行。施工控制網(wǎng)點布設(shè)和網(wǎng)點布設(shè)間距應(yīng)滿足各建筑物施工定位放線和技術(shù)監(jiān)督的要求，并與總平面圖相配合，以便在施工過程中，保持有足夠數(shù)量的控制網(wǎng)點，為施工提供定位測設(shè)及技術(shù)復(fù)核的標(biāo)志。建筑物的施工定位及施工控制網(wǎng)點的布設(shè)，應(yīng)根據(jù)施工控制網(wǎng)進(jìn)行定位測設(shè)，沿距建筑物開挖線約2m遠(yuǎn)位置測各軸線方向控制基準(zhǔn)點，將主控軸線外引埋設(shè)基準(zhǔn)點，要求埋深0.5m，并澆筑混凝土穩(wěn)固，加以保護(hù)。施工控制網(wǎng)點的測量應(yīng)進(jìn)行閉合誤差校核，誤差應(yīng)在1/5000內(nèi)，可按比例修正，超出允許誤差值時應(yīng)復(fù)測。測設(shè)施工控制網(wǎng)點時[1]，測量應(yīng)不少于一個測回（往返測為一個測回）。統(tǒng)一的施工控制網(wǎng)點、水準(zhǔn)點及建筑物的主軸線等控制點標(biāo)志，應(yīng)設(shè)置牢固、穩(wěn)定、不下沉、不變位，并用混凝土保護(hù)，重點的標(biāo)志和環(huán)境保護(hù)需要，可加護(hù)欄圍護(hù)。

3人工挖孔灌注樁

施工場地做好“三通一平”，現(xiàn)場四周設(shè)置排水溝，樁孔中抽出積水，排入防洪溝內(nèi)，施工現(xiàn)場的道路應(yīng)暢通。樁基的軸線樁和水準(zhǔn)基點樁設(shè)置完畢，經(jīng)復(fù)核并辦理簽證手續(xù)，才能開始開挖樁身土方。挖樁前，要把樁中心位置向樁的四邊引出四個樁心控制點，在砼墩上作好標(biāo)記。全面檢查施工準(zhǔn)備，確保機電設(shè)備完好，符合安全使用標(biāo)準(zhǔn)，向現(xiàn)場施工操作人員進(jìn)行詳細(xì)的安全技術(shù)交底和安全教育，使安全、技術(shù)管理在思想、組織、措施上都得到落實。試挖樁，并校驗機械設(shè)備和施工工藝及技術(shù)措施是否符合要求。

在灌注砼前應(yīng)將孔內(nèi)水抽完，報請監(jiān)理代表同意后應(yīng)立即灌注砼封底，封底砼最小高度為300 mm砼應(yīng)連續(xù)分層澆筑，砼采用插入式振動器進(jìn)行振搗，振搗器軟管長8m，采用人工用麻繩將振動器放入孔內(nèi)振搗，振搗時間要適宜掌握，當(dāng)砼面每上升1-2米振搗一次，連續(xù)進(jìn)行不留施工縫。鋼筋籠第一個加強箍為樁頂標(biāo)高，灌注時按要求加灌0.2m，待后鑿除，以保證新老混凝土結(jié)合和保證混凝土質(zhì)量。灌注時根據(jù)要求每根樁做二組試塊，試塊在監(jiān)理見證下制作。

4模板工程

模板安裝質(zhì)量是保證現(xiàn)澆砼框架結(jié)構(gòu)工程質(zhì)量的前提，因此，必須重視模板材料的更新和安裝技術(shù)的提高。基礎(chǔ)模板待墊層施工完畢后放樣，彈墨線。在模板施工前做好檢查工作，模板支護(hù)時保證模板的位置與墨線重合。模板支護(hù)完畢后，進(jìn)行檢查，確保模板支護(hù)的牢靠。砼框架柱的軸線首先應(yīng)控制建筑物的平面位置，控制樁須引到外側(cè)并固定，對較長的建筑物放線時應(yīng)分段控制，各分段間尺寸應(yīng)從中間控制點上量測，減少測量累積的誤差。在模板支護(hù)前，埋壓磚墻構(gòu)造鋼筋，或預(yù)埋鐵件，以備圍護(hù)砌磚使用。在每根柱模下端應(yīng)牢固地固定，在各層砼板面上施工中為保柱子準(zhǔn)確的平面位置，可在樓板上預(yù)埋短鋼筋，以固定柱模下端，防止發(fā)生模板位移，支模過程中要隨時吊直校正，縱橫兩個方向用拉桿和斜撐固定，對于邊柱和角柱均采用鋼性拉撐，將柱模與樓板預(yù)埋拉環(huán)鋼筋拉結(jié)牢固，防止柱模傾斜[2]。梁加固調(diào)整，為確保圍護(hù)結(jié)構(gòu)與框架結(jié)構(gòu)的整體性，在支模時可先預(yù)埋壓墻鋼筋，或預(yù)埋鐵件，以備圍護(hù)砌磚使用。按梁柱接頭部位形狀尺寸加工制作異型鋼模進(jìn)行組裝，以改變組合鋼模與木板拼裝的狀況，同時要求異型鋼模周邊脅高，脅上帽孔孔距與孔洞直徑均與現(xiàn)行的組合鋼模相同，便于相互連接組裝，以加強梁柱接頭模板的剛度與整體性。

5現(xiàn)澆砼工程

砼攪拌采用50型強制性自動配料攪拌機攪拌。現(xiàn)場取樣檢驗、試配后進(jìn)行攪拌，并建立嚴(yán)格的攪拌制度。高標(biāo)號砼采用商品砼。基礎(chǔ)、預(yù)制構(gòu)件砼澆注采用自卸澆注，框架柱采用自卸澆注。圈梁、過梁、雨棚采用自卸砼，人工運輸澆注。砼澆注前給攪拌站提出砼需用單，注明砼標(biāo)號、用量，需用時間。砼澆筑前，應(yīng)有醒目的樓板澆筑厚度的控制標(biāo)志，控制點數(shù)量與間距應(yīng)以方便施工，確保證板厚度符合設(shè)計要求為原則。將振動棒等工具準(zhǔn)備好。使用插入式振搗器應(yīng)快插慢拔，插點要均勻排列，逐點移動，須序進(jìn)行，不得遺漏，做到均勻振實。框架砼施工按分層分段進(jìn)行，每層中先澆筑柱，再澆筑梁、板，澆筑一排柱的順序應(yīng)從兩端同時開始向中間推進(jìn)，以免因澆筑砼后由于模板膨脹，斷面增大而產(chǎn)生橫向推力，最后使柱發(fā)生彎曲變形。框架柱澆筑砼前，應(yīng)先澆50mm與砼成分相同的水泥砂漿層，接著便可分層澆搗砼。砼必須連續(xù)澆筑，如必須間歇時，時間應(yīng)盡量縮短，間歇后應(yīng)進(jìn)行二次振搗，以提高砼與鋼筋的粘結(jié)力，防止現(xiàn)澆砼間歇而產(chǎn)生裂縫，增加砼密實度，提高其抗裂性。

6設(shè)備基礎(chǔ)及地梁施工

施工前要認(rèn)真的熟悉圖紙，根據(jù)工程結(jié)構(gòu)情況和施工設(shè)備料具供應(yīng)的條件，對模板進(jìn)行選配，特別是對異形模板和特殊部位，按圖紙中標(biāo)明的預(yù)埋件，預(yù)留孔洞，螺栓位置等要考慮詳細(xì)。模板不得有彎曲現(xiàn)象，表面平整度不得大于2mm。

設(shè)備基礎(chǔ)的預(yù)留孔采用木膠板制作，均采用16螺紋鋼筋進(jìn)行焊接成方形固定框，焊接設(shè)備基礎(chǔ)主筋固定[3]，涂刷隔離劑，按設(shè)計要求的位置找正加固，以防澆筑砼時偏移，在澆筑砼初凝時慢慢拔出。預(yù)埋鐵件的埋設(shè)工作，應(yīng)在澆筑砼前將預(yù)埋件上用醒目的標(biāo)出十字線，以備在下好預(yù)埋件后檢驗校正，確保預(yù)埋件的位置準(zhǔn)確。地腳螺栓的固定采用鋼筋或用小型鋼板制作定位架，將地腳螺栓與定位架焊牢，澆筑砼時要設(shè)有專人檢查看護(hù)，在澆筑砼初凝前，再進(jìn)行復(fù)查，確保螺栓的位置準(zhǔn)確。地梁施工采取現(xiàn)澆搗制施工，在施工前基礎(chǔ)預(yù)埋鋼筋（同主筋直徑），錨入地梁，按35d留出外露部分。

本工程所有子項的檢驗批全部合格，各分項工程質(zhì)量基本評定為優(yōu)良。基礎(chǔ)及主體分部工程經(jīng)各方聯(lián)合驗收評定合格。裝飾裝修、建筑屋面等建筑四大分部工程基本評定優(yōu)良。各項專項驗收合格，單位工程施工質(zhì)量基本評定為優(yōu)良。不過施工項目技術(shù)工作，仍然存在一些問題，尚需進(jìn)一步深化，需要我們做更加細(xì)致的工作，使施工技術(shù)走向規(guī)范化、正規(guī)化。

參考文獻(xiàn)：

篇（3）

安全殼噴淋系統(tǒng)是核電廠的專設(shè)安全設(shè)施之一，它是在設(shè)計基準(zhǔn)事故工況下唯一可將熱量帶出安全殼的系統(tǒng)。其設(shè)計的目的是，在可能發(fā)生導(dǎo)致安全殼內(nèi)壓力和溫度升高的事故之后，疏導(dǎo)堆芯余熱，同時冷凝安全殼內(nèi)蒸汽而降溫降壓保證安全殼的完整性[1]。

安全殼噴淋系統(tǒng)的調(diào)試試驗[2]主要有：泵在最小流量管線上啟動試驗、化學(xué)添加劑回路試驗、噴淋系統(tǒng)流量驗證試驗、噴頭流量空氣驗證試驗。本文針對上述試驗的準(zhǔn)備工作及試驗進(jìn)行中遇到的問題，提出處理思路和解決方案，有利于促進(jìn)現(xiàn)場調(diào)試工作的安全快速進(jìn)行。

1 泵在最小流量管線上啟動試驗

本試驗的目的是：檢查噴淋電動泵在最小流量管線上的運行；檢查和泵相關(guān)的氫氧化鈉噴射器的運行。在試驗執(zhí)行過程中，主要存在以下問題。

電動泵啟動前的排氣問題。主要原因是安全殼噴淋系統(tǒng)的堵頭的安裝方式均為焊接，造成部分管道無法充分排氣，影響試驗的進(jìn)行。應(yīng)對措施為：完成管線的在線后，通過點動電動泵10S，實現(xiàn)泵體疏水排氣管線以及熱交換器排氣管線進(jìn)行排氣，以便達(dá)到充分排氣的目的。

電動泵在運行過程中，存在過濾器堵塞的風(fēng)險。其主要原因是管線沖洗不夠充分。應(yīng)對措施為：在電動泵的運行過程中，關(guān)注電動泵的入口壓力情況，一旦壓力到達(dá)0.06MP時，立即停止運行，拆洗泵的入口過濾器。

2 化學(xué)添加劑回路試驗

本試驗的主要目的：檢查化學(xué)添加箱的正確運行，檢驗氫氧化鈉混合泵的正確運行，檢驗氫氧化鈉注入系統(tǒng)的正確運行。在試驗執(zhí)行中主要存在以下問題。

化學(xué)試劑添加箱的液位測量表顯示氫氧化鈉液位錯誤問題。主要原因是在安裝圖紙中，化學(xué)試劑添加箱的液位測量表的基準(zhǔn)高度低于化學(xué)試劑添加箱箱體底部高度。應(yīng)對措施為：針對現(xiàn)場的安裝標(biāo)度重新進(jìn)行測量，確認(rèn)正確的化學(xué)試劑添加箱箱體底部高度，調(diào)整液位測量表的基準(zhǔn)高度。

在混合泵停止運行后，化學(xué)試劑添加箱的溢流管線存在積液問題。出現(xiàn)問題的主要原因是化學(xué)溶劑添加箱的溢流管線距離箱體頂部有一定的距離，在對化學(xué)溶劑添加箱的充水過程中，由于充水流量過大，使得化學(xué)溶劑添加箱的頂部和溢流管線內(nèi)存在有殘留氣體，造成溢流管線出現(xiàn)虹吸現(xiàn)象。應(yīng)對措施為：試驗進(jìn)行過程中，化學(xué)溶劑添加箱的充水流量保持適中即可，避免由于充水流量過大造成箱體內(nèi)部排除不充分，存在殘留氣體，產(chǎn)生虹吸現(xiàn)象；同時，化學(xué)溶劑添加箱的液位保持適中即可，避免試驗進(jìn)行過程中，出現(xiàn)虹吸現(xiàn)象。

化學(xué)試劑添加箱的液位報警開關(guān)的報警值不正確。主要原因是由于在安裝圖紙中，化學(xué)試劑添加箱的液位報警開關(guān)的基準(zhǔn)高度低于化學(xué)試劑添加箱箱體底部高度。應(yīng)對措施為：針對現(xiàn)場的安裝標(biāo)度重新進(jìn)行測量，確認(rèn)正確的化學(xué)試劑添加箱箱體底部高度，同時測量液位報警開關(guān)的報警液位高度，根據(jù)高度差值、氫氧化鈉密度以及壓力設(shè)定值，對液位報警開關(guān)進(jìn)行重新標(biāo)定。此外，為了能夠快速準(zhǔn)確驗證標(biāo)定值，可以根據(jù)標(biāo)定值高度計算出水的高度，采用臨時皮管對報警值進(jìn)行檢測驗證。

3 噴淋系統(tǒng)流量驗證試驗

噴淋系統(tǒng)流量驗證試驗的目的是檢查直接注入階段每臺泵的流量和環(huán)管出的噴淋壓力，檢查氫氧化鈉注入系統(tǒng)的正確運行，檢查安全殼隔離閥的正確運行，檢查再循環(huán)階段每臺泵的流量和環(huán)管出噴淋壓力。在試驗執(zhí)行中主要有以下問題。

噴淋環(huán)管上壓力表安裝和讀數(shù)不便問題。由于噴淋環(huán)管處于安全殼穹頂，同時在試驗過程中，噴淋環(huán)管會出現(xiàn)較大的振動幅度，造成試驗人員安裝壓力表以及讀取壓力表讀數(shù)困難。應(yīng)對措施為：采用智能壓力變送器，消除試驗人員讀取數(shù)據(jù)困難問題；同時在智能壓力變送器的安裝過程中，對電纜的固定一定要牢固，避免試驗過程中電纜斷路。

試驗條件滿足要求困難問題。由于試驗要求噴淋壓力、噴淋流量以及建立穩(wěn)定流量的時間相匹配，但是在噴淋泵的啟動過程中，臨時管線的流量很大，不便于調(diào)節(jié)，因而會出現(xiàn)試驗條件未能滿足要求問題。應(yīng)對措施為：試驗前，安裝臨時設(shè)施，確保能夠排空噴淋環(huán)管內(nèi)的水，進(jìn)而為建立穩(wěn)定流量提供充足時間裕度；計算臨時管線臨時閥門的開度，將閥門開度預(yù)先調(diào)節(jié)到計算開度，從而使得建立穩(wěn)定流量所需時間盡量減少。

4 噴頭流量空氣驗證試驗

噴頭流量空氣驗證試驗的目的是確認(rèn)所有噴頭不堵塞，能夠正常運行。在試驗執(zhí)行過程中，主要有以下問題。

噴頭氣體流量較小。其主要原因是噴頭數(shù)量大，單個噴頭的氣體流量相對較小。應(yīng)對措施為：在安裝臨時設(shè)施時，盡量選用公用壓縮空氣系統(tǒng)管徑較大且通過盲板端接處，不要選用公用壓縮空氣系統(tǒng)快速接頭安裝臨時設(shè)施。

噴頭位置過高，難以觸及。由于噴頭位于安全殼穹頂，不易到達(dá)且難以觸及。應(yīng)對措施為：在試驗過程中，通過安全殼內(nèi)部環(huán)吊裝置，同時搭建腳手架及安全設(shè)施，以實現(xiàn)試驗的開展。此外，在試驗中，通過4組人員每組人員負(fù)責(zé)一環(huán)噴淋管線噴頭的檢查，確保試驗的安全快速進(jìn)行。

5 結(jié)語

安全殼噴淋系統(tǒng)的調(diào)試工作對于確保核電站的安全具有十分重要的意義。本文針對某核電項目安全殼噴淋系統(tǒng)的調(diào)試試驗中遇到的問題，分析了問題出現(xiàn)的原因，提出了解決問題的應(yīng)對措施及解決方案，有助于后續(xù)安全殼噴淋系統(tǒng)調(diào)試工作的安全快速有效進(jìn)行。

篇（4）

中圖分類號　S753　文獻(xiàn)標(biāo)識碼　A　文章編號　1007-5739(2012)02-0246-02

貴州省扎佐林場(以下簡稱林場)位于貴陽市修文縣扎佐鎮(zhèn)，是貴州省林業(yè)廳直屬林場，經(jīng)營范圍跨越貴陽市修文、息烽、開陽、白云、烏當(dāng)三縣兩區(qū)及黔南州惠水縣。下轄3個分場2個營林站，六屯分場、冷水溝分場、三元分場、靛山營林站片區(qū)(在貴陽市區(qū)域)屬長江流域烏江水系，惠水縣柏龍營林站屬珠江流域珠江水系。林場總經(jīng)營面積8266.67hm2。森林覆蓋率為66.58％，活立木蓄積22.10萬m3，森林平均蓄積量為26.94m3/hm2。公益林4800.00hm2，占林業(yè)用地面積的58.30％，商品林3400.00hm2，占林業(yè)用地面積的41.70％。幼林5066.67hm2，中齡林1200.00hm2，近熟林1066.67hm2，成熟林800/hm2,過熟林66.67hm2，各齡組的面積比例為61.8：14.6：13.0：9.8：0.8，中幼齡林面積比例偏大，近熟林、成熟林、過熟林面積比例偏小，林分結(jié)構(gòu)很不合理。

林場以2010年中央森林撫育補貼試點項目為契機，共實施中幼林撫育2473.33hm2(2010年中央森林撫育補貼試點項目1000.00hm2、2010年中央預(yù)算內(nèi)林業(yè)基本建設(shè)項目473.33hm2、2011年中央森林撫育補貼試點項目1000.00hm2)，分布在林場3個分場和2個營林站。項目批復(fù)后，林場高度重視，由主管營林生產(chǎn)的副場長領(lǐng)導(dǎo)，生產(chǎn)科抽調(diào)1名技術(shù)人員專門負(fù)責(zé)，到實施項目的分場、站指導(dǎo)工程施工。現(xiàn)將項目實施經(jīng)驗總結(jié)如下，以供參考。

1　嚴(yán)格項目管理，加強組織保障

1.1　成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

森林撫育補貼試點項目啟動后，林場高度重視，及時成立中幼林撫育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由場長任組長，對項目工程負(fù)總責(zé)；分管副場長任副組長，對項目具體負(fù)責(zé)，小組成員由生產(chǎn)科、實施分場(營林站)、計財科、林政科、紀(jì)檢監(jiān)察室負(fù)責(zé)人組成，明確主管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)業(yè)務(wù)科室的責(zé)任’，做到各司其職、緊密配合、形成合力。林場與實施分場(營林站)簽訂撫育責(zé)任狀，明確雙方責(zé)任和權(quán)利，兌現(xiàn)獎懲措施。

1.2　嚴(yán)格資金管理，專款專用

實行報帳制，做到專帳核算，專款專用。加強財務(wù)管理，完善資金支付制度，搞好會計核算、統(tǒng)計工作，真實、準(zhǔn)確、及時地上報工程及投資狀況，切實保障項目資金的合理、高效使用和安全運行。

1.3　實行合同化管理

為便于管理，林場將撫育任務(wù)承包給實施分場、站的職工完成。合同明確撫育小班面積、四至范圍、施工質(zhì)量、完成時間、撫育單價、結(jié)算方法等。合同簽訂后，不準(zhǔn)轉(zhuǎn)包，由承包職工嚴(yán)格按作業(yè)設(shè)計技術(shù)要求及時組織林區(qū)群眾完成。

1.4　扎實做好檢查驗收工作

林場從生產(chǎn)科、林政科、財務(wù)科、紀(jì)檢監(jiān)察室抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干組成檢查驗收小組，由生產(chǎn)科牽頭，采取不定期檢查與竣工檢查相結(jié)合，扎實做好森林撫育試點工作的檢查驗收工作。

1.5　加強檔案信息管理

林場建立項目工作檔案管理制度，明確專人負(fù)責(zé)。建立完整、齊全、規(guī)范的文本檔案和電子檔案。按時、按要求完成信息報送工作，確保檔案管理能更好地為林業(yè)生產(chǎn)服務(wù)。

2　認(rèn)真開展撫育作業(yè)設(shè)計。加強施工管理

2.1　全面踏查。做好小班調(diào)查工作

實施方案批復(fù)后，根據(jù)《森林撫育規(guī)程》《森林采伐作業(yè)規(guī)程》《全國生態(tài)公益林建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《國家林業(yè)局中幼齡林撫育補貼試點作業(yè)設(shè)計規(guī)定》等要求，由林場調(diào)查規(guī)劃隊編寫作業(yè)設(shè)計。以原二類調(diào)查資料為基礎(chǔ)，利用1：10000空白地形圖，在山場根據(jù)不同的樹種、地形地貌、撫育方式、作業(yè)方式、撫育強度區(qū)劃作業(yè)小班(每個小班作業(yè)面積原則上不超過20hm2)。根據(jù)小班森林資源分布狀況典型布設(shè)40m×25m標(biāo)準(zhǔn)地，每個標(biāo)準(zhǔn)地面積0.1hm2，標(biāo)準(zhǔn)地總面積應(yīng)不小于作業(yè)小班面積的2％。在標(biāo)準(zhǔn)地內(nèi)，逐項調(diào)查：林分狀況。樹種組成、林齡、平均樹高(各徑階高平均，測15株)、平均胸徑(起測胸徑為5cm計徑階，不足5cm計株數(shù))、郁閉度、單位面積株數(shù)、灌木、草本的類型及蓋度；自然因子。如地貌類型、海拔、坡度、坡位、坡向、土壤類型及厚度。

2.2　園地制宜。合理確定目的樹種和撫育方式

項目工程實施區(qū)大都為6-13年柳杉林分，由于造林3年后只加強管護(hù)未采取任何撫育措施，次生櫟木、樺木等鄉(xiāng)土闊葉樹種長勢良好，有的優(yōu)于主栽樹種柳杉。作業(yè)設(shè)計時根據(jù)小班的具體情況，本著去劣留優(yōu)、去小留大、保持生物多樣性和生態(tài)環(huán)境多樣性、調(diào)整林分結(jié)構(gòu)、改善林木生長環(huán)境的原則確定保留樹種。因林場中幼林、公益林比重大，本著生態(tài)效益優(yōu)先的原則，闊葉樹種與針葉樹種相比，在水土保持、水源涵養(yǎng)、美化環(huán)境、改良?xì)夂蚣霸黾油寥婪柿Φ确矫嬗胁豢杀葦M的優(yōu)勢；混交林與純林相比，在水土保持、水源涵養(yǎng)、美化環(huán)境、改良?xì)夂蚣霸黾油寥婪柿吧鷳B(tài)效能方面有獨特的優(yōu)勢。林場及時調(diào)整經(jīng)營目標(biāo)：盡量形成針闊混交林，保留長勢良好的鄉(xiāng)土闊葉樹種櫟木、樺木等。

根據(jù)實地情況，林場共采取透光伐、生態(tài)疏伐、衛(wèi)生伐、修枝、割灌除草、生長伐6種撫育方式及時調(diào)整目的樹種，形成櫟木、柳杉針闊混交林，櫟木、樺木等闊葉林。樺木、柳杉針闊混交林、樺木、華山松針闊混交林，柳杉、華山松、杉木針葉林等，真正達(dá)到改善林分結(jié)構(gòu)、提高林分質(zhì)量、保持生物多樣性和生態(tài)環(huán)境多樣性和增強生態(tài)效益的目的。

2.3　加強技術(shù)培訓(xùn)和山場管理

由主管營林生產(chǎn)的副場長牽頭，組織生產(chǎn)科和實施項目的分場、站技術(shù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)作業(yè)設(shè)計和相關(guān)技術(shù)規(guī)程。熟練掌握技術(shù)規(guī)程后，到山場進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)，大家親自動手，熟練掌握技術(shù)操作要領(lǐng)后，再分組現(xiàn)場培訓(xùn)施工隊伍，統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。實行技術(shù)人員跟班作業(yè)，每個小班都有技術(shù)人員負(fù)責(zé)工程實施進(jìn)度和質(zhì)量，真正做到事前指導(dǎo)、事中檢查、事后驗收的全過程質(zhì)量管理。施工過程中，發(fā)現(xiàn)不按作業(yè)設(shè)計要求施工的，責(zé)令停工整頓，并追究當(dāng)事人責(zé)任。加強野外用火管理，嚴(yán)防森林火災(zāi)，確保施工安全。

3　存在的問題及建議

存在的問題：部分技術(shù)人員、施工人員對森林撫育作業(yè)技術(shù)了解和掌握不夠透徹，整體技術(shù)水平有待提高。建議：計劃任務(wù)下達(dá)時間盡量提前，便于實施單位有充足的時間將森林撫育與防火工作統(tǒng)籌安排，及時清理林區(qū)可燃物，減小森林防火的壓力；建議繼續(xù)加大對國有林場森林撫育補貼資金的投入，提高國有林場森林質(zhì)量，發(fā)揮森林最大的社會效益、經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益，以更好地為生態(tài)建設(shè)服務(wù)。

篇（5）

大型工業(yè)廠房群項目的建設(shè)規(guī)模宏大，結(jié)構(gòu)形式全面，工藝設(shè)備、管線、系統(tǒng)綜合性強，廠房施工和管道施工交叉作業(yè)、穿插作業(yè)嚴(yán)重，具體有下幾點：

（1） 項目建設(shè)場地地理形態(tài)復(fù)雜，必須特別注意保證建筑工程基礎(chǔ)、設(shè)備基礎(chǔ)和地面的安全可靠；

（2） 項目建設(shè)以工藝設(shè)備、管線的安裝、調(diào)試為核心，系統(tǒng)性極強，組成項目的各單體工程關(guān)聯(lián)密切。施工過程中必須考慮房建施工與工藝設(shè)備安裝的交叉與協(xié)調(diào)，確保工藝進(jìn)度目標(biāo)的實現(xiàn)。

（3） 項目參建施工單位多，標(biāo)段劃分多，穿插、交叉作業(yè)繁雜，在建設(shè)過程中必須時刻關(guān)注全局，整體管控，及時協(xié)調(diào)各施工單位，統(tǒng)一步驟，統(tǒng)一命令，保證項目總體目標(biāo)實現(xiàn)。

（4） 項目調(diào)試工作復(fù)雜，周期長，資源消耗大，建設(shè)過程中要考慮到可能出現(xiàn)的調(diào)整和修改，留出一定的調(diào)整時間。

二、管理經(jīng)驗探討

1、組織架構(gòu)

用一個什么樣的組織架構(gòu)、多少人、多少崗位來管理現(xiàn)場施工，責(zé)任如何劃分是必須要首先考慮清楚的。

就項目實踐經(jīng)驗來看，以系統(tǒng)、棟號為主線，輔以專業(yè)進(jìn)行管理，有其強大的管理優(yōu)勢。首先能夠和業(yè)主的管理模式很好對接；其次能夠符合廠房系統(tǒng)屬性，減少因多人多組管理造成的。各棟號委派負(fù)責(zé)人，就棟號和系統(tǒng)的管理、協(xié)調(diào)統(tǒng)籌負(fù)責(zé)，輔以各專業(yè)工程師配合，形成管理小團(tuán)隊，快速協(xié)調(diào)、解決本棟號、本系統(tǒng)的施工問題，有助于提高項目管理效率。

設(shè)置管理小組，負(fù)責(zé)某項工作，能夠使整個項目管理清晰、有序、高效而有戰(zhàn)斗力。

2、項目規(guī)劃

項目規(guī)劃是多方面的，這里重點談?wù)袠?biāo)策劃、場地規(guī)劃、造價管控。

1）招標(biāo)策劃

從本項目管理實踐反思來看，招標(biāo)工作的好壞直接關(guān)系到后續(xù)工程管理、關(guān)系協(xié)調(diào)、施工交叉等工作難度和繁雜度。著眼于項目建設(shè)發(fā)展，應(yīng)以場地區(qū)域、系統(tǒng)分屬為綱，廠房建設(shè)規(guī)模為目策劃招標(biāo)，減少施工總包、減少暫估價材料、專業(yè)分包的設(shè)置。

2）場地規(guī)劃

場地規(guī)劃的好壞直接關(guān)系到項目的建設(shè)形象，影響項目建設(shè)必須統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。

道路：臨時道路必須先行修好，否則會給后續(xù)施工帶來無盡的麻煩，影響建設(shè)進(jìn)度。規(guī)劃應(yīng)考慮結(jié)合正式道路，考慮工程實際，考慮建設(shè)周期銜接；

臨舍：統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一樣式，統(tǒng)一要求，結(jié)合場地使用情況和施工進(jìn)度安排，避免臨時拆改增加費用。

附屬：附屬設(shè)施（水、電、排污、雨水、塔吊等）的規(guī)劃和實施應(yīng)與道路等工程同步進(jìn)行，考慮地下管線等的施工安排，能夠避免附屬工程的重復(fù)拆建，有效降低費用；

3.過程控制

施工過程中對進(jìn)度、質(zhì)量、安全、投資的管理按照一般原則、要求、規(guī)范執(zhí)行能夠基本滿足項目管理和工程建設(shè)的要求，同時要結(jié)合本項目特點開展工作。

進(jìn)度：施工協(xié)調(diào)會、專題協(xié)調(diào)會、進(jìn)度協(xié)調(diào)會

1）質(zhì)量：特別注意預(yù)留、預(yù)埋、設(shè)備基礎(chǔ)、洞、口、管廊的尺寸控制，事前的各專業(yè)圖紙核對，事中各單位的聯(lián)合檢查，時候使用過程中的調(diào)整。

土建施工與工藝安裝的施工協(xié)調(diào)是重點和難點

2）交叉、穿插、配合：大量的交叉作業(yè)必須做到統(tǒng)一管理，統(tǒng)一命令，統(tǒng)籌安排進(jìn)度計劃，牽一發(fā)而動全身。時間上的交叉、空間上的交叉、步調(diào)協(xié)調(diào)一致，相互配合完成任務(wù)。場地交接，工作面交接、施工周期交接。

3）整體協(xié)調(diào)與統(tǒng)籌管理：大型工業(yè)廠房群建設(shè)項目的參見單位多，如果目標(biāo)不統(tǒng)一、命令不統(tǒng)一、施工進(jìn)度不統(tǒng)一會造成項目的極大混亂，而施工單位之間的協(xié)調(diào)也必要統(tǒng)籌考慮。

4）安全管理：安全生產(chǎn)是重中之重，最好的管理辦法是強化檢查力度，樹立榜樣，提倡 標(biāo)桿管理，實施優(yōu)獎劣懲。

5）投資管理：必須先行建立整套的管控制度和流程，必須大家都按次執(zhí)行，明確而清晰的制度，不然會亂的，不利于項目建設(shè)。

三、問題與探索

1.設(shè)計與現(xiàn)場融合的進(jìn)一步探索；

設(shè)計與現(xiàn)場的對接更應(yīng)該著眼于如何提高二者的相互配合與協(xié)調(diào)

篇（6）

中圖分類號： O213.1 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號：

一、項目施工中發(fā)現(xiàn)的問題：

蜂窩、麻面、孔洞

部分地區(qū)出現(xiàn)純砂漿薄弱區(qū)

收縮裂縫

分層澆筑錯臺、漲模、跑模、U型橋臺垂直面、斜面斜率變化

二、原因分析：

蜂窩、麻面、孔洞

麻面主要是因為模板表面清理不干凈、鋼模板脫模劑涂刷不均勻、板接縫拼裝不嚴(yán)密、振搗不密實等原因造成；蜂窩的原因是混凝土離析、振搗不實或下料與振搗配合不好等方面；孔洞除了振搗不實之外，還有可能是因為個別片石距離模板太近，甚至接觸到模板所致。

純砂漿薄弱區(qū)域

出現(xiàn)純砂漿薄弱區(qū)主要是因為澆筑時使用混凝土溜槽下料，預(yù)拌料在入模后形成流動斜面，加之在振搗過程中工人有拖拽振搗棒迫使混凝土流動行為，造成細(xì)骨料與粗骨料在流動中分離。

收縮裂縫

收縮裂縫主要與水泥品種、用水量以及后期養(yǎng)護(hù)保濕不到位有關(guān)。

錯臺、漲模、跑模、斜率變化

錯臺、漲模、跑模以及垂直度、斜面斜率的變化主要跟模板本身強度、剛度差，模板支撐不牢、支撐點不夠、支撐方式不當(dāng)以及對拉螺栓設(shè)置數(shù)量和間距不當(dāng)有關(guān)，另外也與施工管理人員對片石混凝土澆筑細(xì)節(jié)不夠熟悉，施工人員操作不當(dāng)、責(zé)任心不強，班組人員配合不夠默契有關(guān)。

三、施工控制措施

模板支護(hù)加固

橋臺臺身分次澆筑，嚴(yán)格控制每次臺身模板支護(hù)高度。模板使用前先行打磨，支護(hù)完成后均勻刷摸脫模機或廢機油。支護(hù)模板宜選用剛強度較好的定型鋼模板，已經(jīng)損壞、變形的模板需修補合格后方可使用。

模板加固采用對拉鋼筋對拉，外側(cè)用腳手架進(jìn)行頂固，并用倒鏈對拉，以保證模板有足夠的強度、剛度，能在混凝土澆筑過程中保持穩(wěn)定。斜面模板向下增設(shè)拉筋并與混凝土中的預(yù)埋筋相連以防止模板上浮。

混凝土運輸和澆筑

混凝土預(yù)拌料由輸送泵泵送入模，嚴(yán)格控制入模坍落度在150mm~180mm之間，并保證預(yù)拌料自由下落高度不超過2m。

全面分層澆筑，即在第一層全面澆筑全部澆筑完畢后，再回頭澆筑第二層，如此逐層連續(xù)澆筑，直至完工為止。每層澆筑厚度不得超過30cm，以保證次層混凝土在前層初凝前完成澆筑。片石鋪設(shè)應(yīng)均勻排列，保證片石離開模板距離大于150mm以上，確保每塊片石均被混凝土包裹。振搗過程中應(yīng)盡量避免振搗棒觸及片石或模板，更嚴(yán)禁在混凝土中拖拽振搗棒。

混凝土養(yǎng)護(hù)

施工過程中應(yīng)兼顧前方澆注和后方的抹面、拉毛、養(yǎng)護(hù)處理，以免錯過后期處理的時機。在混凝土失塑后、初凝之前，至少進(jìn)行兩次表面的抹壓，用木抹子反復(fù)抹壓密實，消除最先出現(xiàn)的表面裂縫。混凝土的養(yǎng)護(hù)主要采用保濕法，潮濕的條件可防止混凝土表面脫水而產(chǎn)生干縮裂縫，另外可使水泥的水化順利進(jìn)行，提高混凝土的抗拉伸強度。為了確保混凝土有適宜的硬化條件，防止在早期由于干縮而產(chǎn)生裂縫，應(yīng)在混凝上澆筑完畢后 12 h 內(nèi)加以覆蓋澆水養(yǎng)護(hù)不少于7天。

缺陷修補

面積較小的蜂窩可先用鋼絲刷刷去表面基層，再用1：2~2.5水泥砂漿抹平，對于面積較大較大的蜂窩或孔洞則應(yīng)先鑿去全部深度的混凝土層和個別突出骨料顆粒，再用高強度細(xì)骨料混凝土填塞，并注意搗實。

四、結(jié)束語

大體積素混凝土結(jié)構(gòu)作為一種較為特殊的結(jié)構(gòu)形式，在公路項目的某些非重要結(jié)構(gòu)上還會繼續(xù)使用。大體積混凝土結(jié)構(gòu)的施工技術(shù)和施工組織都比較比較簡單，但也并那么容易掌握，施工時應(yīng)十分慎重，否則會造成結(jié)構(gòu)永久缺陷。大體積混凝土結(jié)構(gòu)施工，在模板支護(hù)、混凝土澆筑以及養(yǎng)護(hù)方面有許多技術(shù)問題還需逐個深入探討。

引用文獻(xiàn)：

篇（7）

1）09年部門從上到下調(diào)整，很多同事被開，自己小組做完項目后也解散，帶著不完全是開發(fā)也不完全是管理的尷尬身份，不好安排的其他組，也沒有好的職位給我，就這樣沒有具體工作的尷尬了5個月，抹掉了所有激情。

最初有離職的打算是09年的5,6月份，我所在的LightAvn組主要開發(fā)車載導(dǎo)航器的影音娛樂系統(tǒng)，由于客戶本田尼桑等汽車行業(yè)的不景氣，直接導(dǎo)致了我們整個組被肢解，40人左右的團(tuán)隊有20人左右被開，十個人左右被送去日本（由于對這次前途非常擔(dān)憂，沒有過去），剩下10個人左右維持這個組，group leader換了，我的leader也被分到其他部門，我就在這個尷尬的位置呆了將近5個月，雖然帶過項目，但真正屬于我這個小組的人員只有2個，而且都是新招的，由于金融危機，2個人沒有任何原因都被fire了，剩下的都是從其他組抽調(diào)過來的，并不完全屬于我的小組。做完半年的項目后，大家都回各自的組了，就剩下我一人和一個原來的同事。所以我的經(jīng)歷從08年10月份就已經(jīng)悲劇了，工作兩年就被安排做管理，讓我比較開心，但剛成立的小組就被金融危機給完全打散了。為后期因為我這個身份，到哪個小組也不合適，也沒有合適的職位給我，就這樣極其尷尬的過了那個把我所有激情消滅的5個月。后來新的group leader意識到不能一直這樣沒有具體的工作，就把我“賣”到了另外一個部門。

2）10年在新的項目中，靠輸出我的技術(shù)和項目經(jīng)驗，帶著大家一起完成了一個完全沒有經(jīng)驗的項目，但公司給他們的加薪讓他們失望，這個項目的前途也讓他們感到不穩(wěn)定，我找不到好的理由在讓他們有激情的工作，我甚至不知道這個項目中有誰要離開，下個項目我還有沒有，我們這個組還能不能存在下去。

在新的部門本打算一邊工作一邊找找外面的機會，重新完全做開發(fā)讓我駕輕就熟，很輕松的完成前期的研究，就這樣被新的leader也是項目的PL覺得我應(yīng)該擔(dān)任更多的角色，但經(jīng)過那5個月我已經(jīng)不想再做管理了，只想做一個優(yōu)秀的簡單的開發(fā)人員，但作為一個PL，她是一個女生，而且不管技術(shù)方面多年，組內(nèi)的人沒有人能幫她主管開發(fā)的事情，她希望能找個對技術(shù)有底的人來替她分擔(dān)技術(shù)方面的管理。我接下了這個任務(wù)，只是因為她對我賞識，對我的信任，在那段時間我基本放棄了外面的機會，帶著兄弟們一起拼，大家都是拼湊到一個組的，沒有時間磨合基本上，所以我基本上靠輸出我的技術(shù)和我的項目經(jīng)驗來帶動大家的積極性，就在第一版release前一天，我們的代碼還不能再實機上跑出第一個畫面，PL崩潰了，她都已經(jīng)準(zhǔn)備和老板要求delay項目了，但我對我們非常有自信，從上班我就一直跟大家說上午一定能解決，盡量讓大家知道我們離勝利只有一步，越是輕松的氛圍越能有效率，不到半個小時時間，整個實機就正常跑起來了。大家付出了很多，一個半月的時間基本上都加了100個小時左右，但接下來的加薪讓他們感覺太大的挫折，我無法調(diào)動他們呢的積極性了，我不知道我是不是浪費了他們很多外面的機會在哪6個月的時間里，太多的不確定性讓我感到我可能已經(jīng)不能再留在商泰了。

2：我到底要找一個什么樣的公司？

在先鋒離職之前我找好了天柏，對這家公司了解的不多，對自己到底要進(jìn)入什么樣的公司也沒有想好，只是覺得不能再留在先鋒了，就出來了。但到了天柏我發(fā)現(xiàn)我需要沉淀自己一下，確定自己想要的是什么，為此我成為了現(xiàn)在的“無業(yè)青年”。

1）先說說天柏的印象。天柏是一家中小企業(yè)，工作環(huán)境很一般，跟商泰比仍顯不足。工作氛圍不錯，年輕人的管理團(tuán)隊，比較簡單。加班沒有加班費，而且基本是要一周加班三天。從報道的當(dāng)天我就覺得我犯了錯誤，沒有認(rèn)清自己想要的是什么，匆忙下了決定，所以我決定給自己幾個月的時間想清楚后在找一家滿意的公司，決定沒有和天柏簽約。

2）在說說我曾經(jīng)面試的幾家公司。

德爾福：美國企業(yè)，500強，還不錯的公司，但距離我住的地方比較遠(yuǎn)，費了2個多小時的時間到了后，由于前臺的失誤，讓我對德爾福的誠意產(chǎn)生了懷疑，沒有進(jìn)行下面的面試就走了。后來發(fā)現(xiàn)基本上是前臺沒有做好溝通，導(dǎo)致了我的一肚子委屈了面試官的一臉茫然和不理解。

continental：德國馬牌公司，500強，公司非常不錯，但崗位方面可能不太適合，而且我的兩年的管理經(jīng)驗讓其中一個技術(shù)人員感到不是很舒服，最后沒有成功過。

篇（8）

在2017年的工作中，我曾帶領(lǐng)團(tuán)隊主持了保定宏協(xié)承汽車部件有限公司年產(chǎn)24萬套汽車門窗框項目、徐水縣宏達(dá)精鑄廠年產(chǎn)9000套精密金屬模具技改擴(kuò)建項目、保定市騰川塑業(yè)制造有限公司新建年產(chǎn)45000噸塑料制品項目等的項目竣工環(huán)境保護(hù)驗收工作并編制驗收報告；編制了保定市東方發(fā)展塑業(yè)有限公司、保定市軍威食品制造有限公司、高碑店市東馬營鑫天龍無紡布加工廠、高碑店市隆信塑料制品廠等公司的排污許可證監(jiān)測報告；完成對保定沐澤銅材有限公司擴(kuò)建年產(chǎn)4000噸電工軟銅絞線及紙包繞組線項目、順平縣曲寨水泥有限公司年產(chǎn)120萬m3商品混凝土項目、順平縣鑫旺制革廠年產(chǎn)1800噸箱包殼及200噸汽車板擴(kuò)建項目等的現(xiàn)場采樣及監(jiān)測工作。

篇（9）

1、安全管理不規(guī)范.出現(xiàn)諸多安全隱患

根據(jù)建筑工程事故統(tǒng)計分析：有一半以上的事故原因是“三違”（違章指揮，違章操作，違反勞動紀(jì)律）造成的，尤其是職工違章作業(yè)冒險蠻干在其中比重最大， 盡管大部分職工在長期的建筑施工操作中，安全經(jīng)驗已經(jīng)較豐富，企業(yè)各類崗位安全操作規(guī)范也日趨完善化，但隨著新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備和新材料的應(yīng)用.一些舊的安全操作規(guī)范已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代施工的需要，存在生產(chǎn)與安全脫節(jié)現(xiàn)象。

2、管理模式不合理

我國建筑工程項目管理模式繼承了許多計劃經(jīng)濟(jì)體制下的管理模式，以及行政手段和硬性指令，代替科學(xué)的管理方法.違背了工程建設(shè)的客觀規(guī)律，使建筑施工企業(yè)無法根據(jù)工程項目的具體情況優(yōu)化配置生產(chǎn)要素，導(dǎo)致資產(chǎn)利用率降低，成本急劇上升。

3、責(zé)任人分配不明確

目前我國項目法人制的落實還有死角。項目的建設(shè)投資和運行主體呈現(xiàn)多樣化.表現(xiàn)為有的是項目籌資、建設(shè)管理、運營、還貸一體化的項目法人制運作；有的則是籌資建設(shè)一個單位一幫人，運營還貸又是另一個單位的一幫人，各個責(zé)任人的責(zé)任分配不明確就凸顯出來了。

4、管理薄弱

建筑承包單位人力資源管理還相當(dāng)薄弱.有的沒有專業(yè)的人力資源管理人才.有的沒有制定相應(yīng)的制度、措施及辦法等。很多項目經(jīng)理缺乏項目管理的系統(tǒng)知識.法制意識、技術(shù)意識、質(zhì)量意識，在利益面前，安全意識淡薄。有的項目經(jīng)理團(tuán)隊意識淡薄，從而挫傷員工的積極性、創(chuàng)造性 。對于機械設(shè)備、材料等方面的管理，也存在突出的問題，許多承包單位建立了內(nèi)部租賃公司或租賃站，對機械設(shè)備、周轉(zhuǎn)材料，實行內(nèi)部資源市場運作.總體情況是好的.但突出的問題是機械、設(shè)備的安全管理比較薄弱，隱患較多，超負(fù)荷使用設(shè)備的現(xiàn)象比較突出。

5、資金不能有效地運用

由于行業(yè)的惡性競爭，工程中標(biāo)價越來越低，施工企業(yè)為維持生計需要從項目抽取一定的資金，有的施工企業(yè)管理粗放，缺乏對項目的制造成本、利潤等經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的正確分析，有的根本不知道現(xiàn)場該用多少錢才能把質(zhì)量優(yōu)良的工程建造起來，不管項目實際都砍一刀，把有限的建設(shè)資金抽回企業(yè)本部，由此造成了工程資金缺口大，直接影響了工程項目的施工。

通過對項目管理中存在的各項問題的研究分析，在項目管理中應(yīng)強化實施以下幾點措施，以促進(jìn)工程項目管理質(zhì)量。

1、強化安全管理。認(rèn)真履行安全責(zé)任重點，加強安全管理體系、機構(gòu)、制度以及安全生產(chǎn)責(zé)任制的建設(shè)科學(xué)的安全管理體系，健全安全管理機構(gòu)，完善安全管理制度，確保安全生產(chǎn)最基本、最關(guān)鍵的因素。科學(xué)的安全管理體系，健全的安全管理機構(gòu)是確保項目安全管理高效運行的基本保障，它關(guān)系到安全管理的成效性、高效性，以及安全管理最終目標(biāo)的實現(xiàn)與否。另外，只有切實認(rèn)真履行各級各部門和每個人員的安全生產(chǎn)責(zé)任制，盡職盡責(zé)，方可保證生產(chǎn)安全。只有加強制度建設(shè)與落實，方可進(jìn)一步確保安全技術(shù)措施及安全防護(hù)措施的落實，最終保證生產(chǎn)安全，保障職工的安全與健康。

2、加強安全技術(shù)措施和專項安全施工方案的制定

施工組織設(shè)計應(yīng)有安全技術(shù)措施。安全技術(shù)措施和專項安全施工方案必須按規(guī)定由承包單位審核，審批合格后報總監(jiān)批準(zhǔn)方可實施；對危險性大的分部分項工程，必須編制專項安全施工方案，如：土方開挖、基坑支護(hù)與降水、腳手架、模板工程等都應(yīng)編制專項安全施工方案。此外，深基坑、地下暗挖工程、高大模板工程等專項安全施工方案應(yīng)組織專家論證、審查，合格后方可實施。

3、加強安全教育

應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行“入場三級安全教育”制度。新工人入場必須經(jīng)公司、項目部、班組三級安全教育，考試合格后方可上崗作業(yè)對于轉(zhuǎn)崗、變換工種的作業(yè)人員，應(yīng)進(jìn)行操作技能、安全操作知識教育.并經(jīng)考試合格后方可上崗作業(yè)。管理人員必須按規(guī)定每年參加安全教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強職工經(jīng)常性、專業(yè)性，尤其是季節(jié)性、階段性安全教育。加強新技術(shù)、新工藝、新結(jié)構(gòu)、新設(shè)備、新材料安全知識的安全教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強重要安全設(shè)施（設(shè)備）、特殊安全技術(shù)措施、安全生產(chǎn)重、難點部位安全技術(shù)措施等的安全教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

4、加強事故應(yīng)急救援預(yù)案、職工傷亡事故的處理

承包單位項目部應(yīng)制訂安全事故應(yīng)急救援預(yù)案。建立應(yīng)急救援組織或配備應(yīng)急救援人員，配備救援器材、設(shè)備，并組織定期演練。安全事故應(yīng)急救援預(yù)案應(yīng)根據(jù)單位、項目的實際情況制訂。加強職工傷亡事故報告、調(diào)查、處理、結(jié)案制度管理。創(chuàng)新項目管理組織結(jié)構(gòu)在機構(gòu)的設(shè)置上。作為施工項目實施過程中的決策，工程技術(shù)部、施工管理部。其中，市場合同部主要賦予的功能有合同管理、計劃管理、財物管理、成本管理和結(jié)算管理等；工程技術(shù)部主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)調(diào)度、技術(shù)管理、施工組織設(shè)計、勞動力配置及計劃統(tǒng)計等工作：施工管理部表現(xiàn)的主要職能為在合同約束下對現(xiàn)場施工進(jìn)度、技術(shù)、質(zhì)量、安全、資源配置、成本控制等全方位的組織實施與協(xié)調(diào)管理。

5、推進(jìn)落實項目管理責(zé)任制.努力提高項目經(jīng)理管理水平

一方面項目經(jīng)理在授權(quán)范圍內(nèi)處理和協(xié)調(diào)甲、乙方、總承包方

與分包方、監(jiān)理方、設(shè)計方以及當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門等各方面的關(guān)系.保證工程項目的協(xié)調(diào)和有序?qū)嵤Ａ硪环矫娼⒔∪徽醉椖抗芾淼呢?zé)任體系和規(guī)章制度.明確項目管理責(zé)任人及建設(shè)承包公司與各施工生產(chǎn)單位的管理責(zé)任.規(guī)范項目管理行為.制定項目管理核算辦法及獎懲制度等。強化培訓(xùn)各級項目經(jīng)理.采用課堂指導(dǎo)、模擬工作以及在職培訓(xùn)等方式，提高其綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。對那些工程實踐中表現(xiàn)出色的中青年技術(shù)人才給予特別的關(guān)注。最后，加強監(jiān)督約束，建立完善項目管理各項規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。

篇（10）

作者簡介：劉邦祥（1968－），男，山東泰安人，中德合作風(fēng)電研究與培訓(xùn)項目翻譯，高級培訓(xùn)專家，研究方向為職業(yè)教育與培訓(xùn)國際比較；劉邦春（1975－），女，山東泰安人，湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院基礎(chǔ)心理學(xué)博士生、美國克拉克大學(xué)訪問學(xué)者，研究方向為和平心理建構(gòu)等。

中圖分類號：G712文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B文章編號：1001－7518（2012）12－0082－04

一、調(diào)研背景

（一）中德職教合作的實踐

開展國際交流與合作是轉(zhuǎn)變教育觀念及教學(xué)模式的主要手段，在職業(yè)教育與培訓(xùn)領(lǐng)域，“中國與德國在職業(yè)教育領(lǐng)域的交流與合作，是其中起步最早、歷史最長、項目最多的。”[1]。三十年來，中德兩國職教合作共組織了10萬人次交流和考察，實施了100多個項目，發(fā)行了上百種專業(yè)書籍。

姜大源從師資培訓(xùn)、合作辦學(xué)、技術(shù)培訓(xùn)及專題研討四個維度綜合描述了兩國政府之間、院校和社會機構(gòu)之間不同層面上的各種形式（包括長期項目、措施及系列化論壇）的合作活動，指出：兩國間的職教合作從初期以由德國向中國的經(jīng)驗輸出為主逐步轉(zhuǎn)化為雙向交流。德國伙伴也認(rèn)為專業(yè)人員互訪是“相互學(xué)習(xí)、相互激發(fā)、共同進(jìn)步和共同構(gòu)建未來發(fā)展”的機會[2]。

在華德資企業(yè)也以多種形式開發(fā)人力資源。如：西門子（中國）培訓(xùn)了上千名職教師資、每年接受5000名職教學(xué)生進(jìn)廠參觀和實習(xí)；寶馬汽車公司建立了北京、上海兩大培訓(xùn)中心和沈陽、南京、成都、廣州四個培訓(xùn)基地，開展了學(xué)徒生項目。2011年10－11月中國教育部、德國國際合作機構(gòu)與相應(yīng)企業(yè)啟動了汽車機電技術(shù)、風(fēng)電運行維護(hù)技術(shù)的職業(yè)教育項目，探討校企深度協(xié)作的、近似德國“雙元制”的職業(yè)教育教學(xué)模式。

與此同時，教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所與德國聯(lián)邦職業(yè)教育研究所也開始了“職教質(zhì)量保障體系研究”課題，德國職教聯(lián)盟與我國職教協(xié)會受政府委托組織高層次職教合作對話，與具體措施相呼應(yīng)，共同促進(jìn)我國職教體系革新。

（二）中德職教合作的研究

姜大源形象地把兩國職教合作的歷程劃分為四個階段：從“旅行者說”到“拿來主義”，再從“比較研究”到“本土化”；并指出該領(lǐng)域始終伴隨著卓有成效的科學(xué)研究，包括“在項目復(fù)制的過程中的原形研究，在項目重構(gòu)的過程中的比較研究，在項目遷移的過程中的內(nèi)涵研究”[1]，正是這些研究措施確保了項目層面的創(chuàng)新。這些項目成為了解兩國職教發(fā)展、認(rèn)識職業(yè)教育規(guī)律、探索改進(jìn)職教教學(xué)及管理的試驗田。

在總結(jié)前十年合作的成果時，劉來泉提出：“學(xué)習(xí)借鑒德國經(jīng)驗關(guān)鍵在于抓住精神實質(zhì)”、要為改革實驗“創(chuàng)造借鑒的條件”，要“加強改革成功經(jīng)驗的宣傳與推廣”[3]。徐朔對比發(fā)現(xiàn)多個合作項目共同的特點包括：校企簽訂合作辦學(xué)協(xié)議、共建職教領(lǐng)導(dǎo)委員會，企業(yè)參與到開發(fā)課程和實施教學(xué)的具體過程之中、企業(yè)承擔(dān)部分職教成本并與學(xué)生簽訂培訓(xùn)合同，指出這些項目在形式上接近德國“雙元制”模式[4]。

在總結(jié)唐山農(nóng)村職教項目（1998-2004）經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，趙志群和格萊夫分別發(fā)表了論文和論著介紹了依據(jù)職業(yè)實踐開發(fā)農(nóng)業(yè)職教課程的方案，以傳播該項目成果[5][6]。借助職業(yè)教育促進(jìn)就業(yè)綜合項目（江西，2005-2009）的經(jīng)驗，劉邦祥闡述了如何遵循“行動導(dǎo)向?qū)W習(xí)原則”建設(shè)職教師資教學(xué)能力[7]和評價學(xué)生職業(yè)能力的發(fā)展[8]，還從項目管理的角度論證了影響職校教學(xué)改革的因素及對策[9]。

二、提出調(diào)研問題

本文借助對多家合作機構(gòu)的問卷調(diào)查，收集多人的經(jīng)驗和觀點，依循社會建構(gòu)主義理念展示并論述直接參與不同合作項目的人士是如何看待和評價這一領(lǐng)域合作活動的，期待更多同仁共同探討以形成對該領(lǐng)域的整體性認(rèn)識。

該次調(diào)研主要服從以下假設(shè)：

1.可用一套認(rèn)知工具來收集參與者對中德職教合作實踐的認(rèn)識和評判；

2.不同職業(yè)背景的參與者對中德職教合作實踐整體認(rèn)識應(yīng)具有可比性；

3.不同職業(yè)背景的參與者對具體的職教合作實踐應(yīng)有不同的關(guān)注點。

三、實施調(diào)研過程

（一）開發(fā)調(diào)研工具

結(jié)合多年職教合作工作經(jīng)驗，筆者設(shè)計了一套調(diào)查問卷，涵蓋三類問題：

第一類問題指向?qū)χ械侣毥毯献鞯恼w評價，分別從給出的九個選項中√選出對中國社會發(fā)展貢獻(xiàn)最突出的三項，×選出下一步最需要有所作為的三項。

第二類問題指向被調(diào)查者的個人經(jīng)歷，從項目管理角度分別從給出的九個選項中√選出自己最滿意的三項，×選出最需要改進(jìn)的三項。

第三類問題則請被調(diào)查者從給出的九個選項中，×選出造成合作項目“有所遺憾”的三個主要原因。

（二）處理調(diào)查問卷

調(diào)查問卷經(jīng)電子郵件發(fā)放或轉(zhuǎn)發(fā)放給從事兩國職業(yè)教育和培訓(xùn)合作實踐的資深工作者，共收到有效回復(fù)22份。

以其職業(yè)背景把回復(fù)者劃分為三組：職教研究代表6人、職校代表8人和德資企業(yè)代表8人。這些回復(fù)者多年甚至十多年從事中德職教合作實踐和/或研究，共涉及20多個合作項目。

由于筆者對多數(shù)項目相當(dāng)了解，加之其余項目在回復(fù)中得到清楚的描述，故沒有必要進(jìn)行采訪。借助EXCEL統(tǒng)計結(jié)果。

四、調(diào)查結(jié)果及發(fā)現(xiàn)

（一）問卷作為調(diào)查工具

從整體調(diào)查問卷來看，所提供的3 x9=27個選項都被或多或少地選到過，無論是正向（√ 代表“貢獻(xiàn)突出”、“令人滿意”）還是負(fù)向（×代表“亟待作為”、“有待改進(jìn)”或“遺憾原因”）（見表1）。另外，在“其它”（選項）處，一位資深研究者表明有必要增加“職業(yè)資格預(yù)警機制”和“職教研究”作為兩國后續(xù)合作“亟待有所作為”的選項；同時，他還增加“項目監(jiān)控手段”作為項目管理“最需要改進(jìn)”的方面。可見，被調(diào)查者基本上接受該問卷及其所列選項作為回答這三類問題的可能性，而且就態(tài)度而言，被調(diào)查者對此也是認(rèn)真和負(fù)責(zé)的。

（二）全部回復(fù)的意見分布

就被關(guān)注最多的選項而言，第一類問題涉及“中德職教合作造就了師資及管理隊伍”（13√ 9×），“引進(jìn)職教理念”（16√ 2×）和“開發(fā)課程體系”11√ 8×）；第二類問題涉及“明確項目目標(biāo)”（13√ 6×）和“伴隨性研究和指導(dǎo)”（9√ 9×）；而在第三類問題上則是“雙方?jīng)Q策者的期待相差太遠(yuǎn)”（11次）和核心執(zhí)行人缺乏跨文化能力”（9次）被認(rèn)為是具體項目有所缺憾的主要原因。

在被關(guān)注較多的選項中，意見相對一致的包括：

在第一類對職教合作總體評價方面，回復(fù)者比較一致地同意中德職教合作的突出貢獻(xiàn)在于“引進(jìn)職教理念”（16√）和“造就師資及管理隊伍”（13√ ），同時傾向于一致認(rèn)為“開展能力測評及職業(yè)資格考試”（13×）和“形成管理體制及法規(guī)”（12×）是后續(xù)合作中最需要有所作為的。

在第二類對具體項目管理的評價問題上，回復(fù)者似乎比較一致地認(rèn)可“確定項目目標(biāo)”（13√）、“設(shè)計總體策略”（11√ ）和“有效執(zhí)行具體措施”（11√ ），同時傾向于認(rèn)為“選定核心執(zhí)行人”（14×）與“推廣項目經(jīng)驗”（10×）是有待加強的薄弱環(huán)節(jié)；對“伴隨性研究”（9√ 9×） 的評價則是比較糾結(jié)的。

就第三類而言，回復(fù)者更多地把“雙方?jīng)Q策者期待相差遠(yuǎn)”（11×） 和“核心執(zhí)行人缺乏跨文化能力”（9×）視為造成“執(zhí)行項目有所缺憾”主要原因。從整體上看，不同背景的被調(diào)查者對實施具體項目的問題歸因比較分散。這似乎也印證了一句俗話：“成功雖有相似的條件，失敗則各有不同原因”。

就被關(guān)注最少的選項而言，第一類問題（即對兩國職教合作的總體評價）上有“印制教與學(xué)材料”（6√ 1×）和“推廣教學(xué)項目或任務(wù)”（2√ 7×）。第二類問題（即具體項目管理的優(yōu)劣評價）上有“記錄項目關(guān)鍵過程”（3√ 3×）和“啟動項目的時機”（5√ 5×）。在第三類問題（即造成項目管理缺憾的原因）上，21份回復(fù)較少地把項目運行有所缺憾歸因于“關(guān)鍵設(shè)施設(shè)備不及時到位”（3次）“缺乏有力有效的具體措施”（4次）與“人員經(jīng)費等資源不足”（5次）。

（三）組間對照問卷回復(fù)

對比三種不同背景的被調(diào)查者對中德職教合作及各自具體項目的評價是本次調(diào)研關(guān)注的重點。

1.就對中德職教合作的總體評價而言（見表2）。

與其它兩組相比，研究者顯然相對更看重在“課程開發(fā)”方面的貢獻(xiàn)，更要求加強“推廣教學(xué)項目或任務(wù)”，而對迄今合作項目直接“培養(yǎng)專業(yè)人才”的作用不太重視；學(xué)校代表顯然更迫切地要求加強“形成管理體制和法規(guī)”，而似乎不重視“發(fā)展‘最佳實踐’樣本單位”和“推廣教學(xué)項目或?qū)W習(xí)任務(wù)”；企業(yè)代表相對更看重的是合作開發(fā)“教學(xué)材料”的作用、而不是“開發(fā)課程”的作用，更強調(diào)加強“師資和管理隊伍建設(shè)”。

2.關(guān)于對各自參與實施的職教合作項目的評價（見表3）。與其它兩組相比，研究者更為一致地對“明確項目目標(biāo)”和“執(zhí)行具體措施”表示滿意；學(xué)校代表對“伴隨性研究和指導(dǎo)”表示滿意，更多地認(rèn)為有待加強“項目經(jīng)驗推廣”；企業(yè)代表顯然更加強調(diào)有待改進(jìn)“合作項目的總體策略設(shè)計”。

三組對迄今“選擇項目核心執(zhí)行者”都不太滿意，一致要求改進(jìn)這一工作（見表4）。與其它兩組相比，研究者一致認(rèn)為“核心執(zhí)行者欠缺跨文化能力”是造成項目令人遺憾的一個主要原因；學(xué)校代表則相對多地認(rèn)為是由于“人力經(jīng)費等資源不足”和“相關(guān)者支持不給力”，而顯然不認(rèn)為“決策者期待相差太遠(yuǎn)”影響了項目的實施；而企業(yè)代表則更多為將此缺憾歸咎于“雙方?jīng)Q策領(lǐng)導(dǎo)的期待相差太遠(yuǎn)”和“評價指標(biāo)不夠明確”。

五、結(jié)論與建議

綜上所述，雖然取樣有限，還有待經(jīng)大樣本驗證問卷的效度，但是，這一微型調(diào)研在一定程度上反映了多姿多彩的中德職教合作活動某些輪廓特征。

調(diào)研結(jié)果證明了此前一些描述性研究的結(jié)論，特別是對中德職教合作對中國社會發(fā)展的貢獻(xiàn)的論述，比如：引進(jìn)了職教理念、造就了師資與管理隊伍、開發(fā)了職教課程。回復(fù)者經(jīng)驗表明：對具體項目的成功運作發(fā)揮關(guān)鍵作用的因素不是經(jīng)費、設(shè)施設(shè)備等，而是要明確項目目標(biāo)、設(shè)計完整的總體策略，特別是選定合適的核心執(zhí)行者。

后續(xù)的職教合作需要聚焦于如下方面：建立職教的管理體制和法規(guī)、開展能力測試和職業(yè)資格考評以及提升項目決策者與核心執(zhí)行者的跨文化能力。然而，三組代表似乎都對建立“最佳實踐”樣板、推廣教學(xué)項目以及開發(fā)職教課程體系沒有表現(xiàn)出高度的熱情，可能是由于這些工作遠(yuǎn)超出了單個人的能力范圍，而將來不僅需要整個項目單位（迄今仍以單個院校或企業(yè)為主要實施機構(gòu)），而是需要整合相關(guān)領(lǐng)域的多家機構(gòu)共同實施綜合項目，以推動職教機制體制創(chuàng)新。

在當(dāng)今中外更加深入地開展人力資源合作的背景下，有必要分專題、分對象組地深度探究這些合作活動的共性規(guī)律和整體影響，同時，加強項目實施者的反思研究能力，對樣板項目進(jìn)行“扎根式”的內(nèi)涵研究，為我國盡快實現(xiàn)從人口大國向人力資源強國轉(zhuǎn)變提供借鑒。

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