食堂安全保衛制度匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇食堂安全保衛制度范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

二、強化安全意識，狠抓安全保衛治理學校的安全保衛工作是后勤處的主要工作，全處牢固樹立“穩定壓倒一切、責任重于泰山”的觀念。一是按照上級機關和學校安全保衛的工作布置和要求，建立健全了各項安全保衛規章制度，根據《××大學××年維穩、綜合治理、安全工作計劃》，制定了安全保衛工作預防措施、應急預案；二是建立健全了安全保衛工作網絡，保衛職員堅持24小時輪流對校園內外巡邏保衛，各棟樓由宿管安全員24小時守門看護，并與各院學生科緊密配合及時處理學生中發生的各種問題；三是充分發揮法制副校長和法律顧問的作用，加強對師生的法制教育，增強了校內的治安整治力度，依法保護學校和師生的利益；四是爭取先鋒派出所治安巡邏隊對我校的支持，加強了對我校周邊巡視，降低了校區周邊的發案率；五是投進2萬多元對學生公寓和教學樓等地的消防設備進行了更新，更換新添了65個滅火器，更新配備了68盞應急燈，改造了學生宿舍電路；六是堅持每月對消防設施進行一次全面檢查，做到重點部位滅火設施到位；七是根據我校的脫產學生的實際情況，加強了門衛值班制度，嚴格了校區職員進出的治理；八是為嚴防學生各類安全事故的發生，堅持定期、不定期由保衛職員、各院學生科職員組成的檢查隊伍，對學生宿舍進行安全保衛突擊檢查，及時排除安全隱患；九是妥善處理了20**年顏惠澤、文劍打架傷人案件。在區法院一審判決“學校承擔補充賠償責任”不公道的情況下，積極主動爭取巿教育局法規科和巿中級人民法院對學校的支持，通過努力說明案情，二審“學校在本案中不承擔任何責任”的判決，既做到了三方滿足，又維護了學校的利益和穩定；十是在每學期開學之前，堅持對教學樓、學生公寓、實驗樓、食堂、樓梯樓道、圖書館等人群集中場所進行全面檢驗，積極消除了各種安全隱患，確保了我校全年無重大安全事故，在巿區綜治維穩、安全保衛工作檢查中得到了較高的評價和肯定。

三、嚴格物資治理、節約釆購本錢后勤一班人牢固樹立了“用自已的錢，辦自已的事”的本錢觀念。今年為保障各部分物資供給，同時為節約本錢，規范物資釆購和校產治理、維修報修行為，最大限度的節約支出本錢，制定了“物資釆購制度、校產維修報修制度”。校產使用釆取“誰使用、誰保管、誰報修”，后勤負責檢查和維修的辦法，保證了全年各項工作的正常運轉。其具體做法：一是各部分所需物資嚴格執行物資釆購申報制度，后勤釆購職員選購物資做到貨比三家。堅持所購物資須政府釆購的一律政府釆購，量少急需的低值易耗品，后勤組織由紀委、工會、所需部分四方職員參進的釆購小組，執行竟標或詢價釆購，根椐實際情況確定釆購方案，由此既保證了質量，降低了本錢，又避免了“暗箱”操縱，增強了物資釆購的透明度，為學校節約了本錢減少了支出。如今年“豐田”小車釆購時，按程序申報了政府釆購，在××多方詢價后，得知××經銷商貨源緊張，釆購辦稱釆購方要多出1萬多元的手續費，在得知這一情況后，及時在網上了解行情，在長沙找到駐湖南“豐田”總商說明情況，希看得到支持優惠，但又必須到湘潭投標。政府釆購汽車原則上銷售商不得跨地區竟標，目的是要保護當地經銷商的利益，通過我們反復做工作，終極同意來××投標。本次“豐田”車釆購，總所投價格比××經銷商投標的最低價還要低1.2萬元。二是校產維修及時，發現題目，及時解決。學校設施設備雖有自然損壞的但又有部份是學生人為破壞的。比如課桌凳、自來水龍頭、電路開關，教室里的電燈、電扇、電教設備、護欄、鐵門等，維修職員克盡職守，包括疏通廁所，力求做到隨報隨修，隨喊隨到，固然苦一點、累一點、臟一點，但為了學校節省開支，保證師生們能夠正常地使用各項設施、設備，維修職員從不叫苦叫累，體現了后勤職員過硬的工作作風。

四、嚴監食品衛生、強化服務意識。今年加強了對食堂食品和飲水衛生的治理，為了讓師生吃到放心餐，經常組織職員對食堂進行檢查和監管，發現問題及時下發整改通知，限期改正并獎罰兌現。每期開學前督促食堂經管人對所有的食堂工作職員進行《食品衛生法》、《傳染病預防》、《××大學食品中毒事件應急預案》等有關知識的學習，嚴挌執行憑健康證上崗制度，明確各崗位工作職責，樹立為師生服務的思想，不斷進步服務意識，促使食堂工作更具公道化、規范化。廚房嚴格執行操縱規程及進貨渠道，嚴把質量關，杜盡三無食品進廚房。堅持菜譜、菜價公布制度，努力進步師生膳食質量，規范了治理，保證了飲食安全。今年在湘潭部份高校出現學生罷餐事件時我校沒有發生此類事故，確保了我校學生的穩定。

篇（2）

一、領導重視措施有力 

  1、成立組織，明確責任。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入了重要議事日程，學校成立了安全工作領導小組，由田校長直接抓，分管副校長劉偉校長具體抓，統一領導學校安全工作，下設安全辦公室，以范明亮為安全辦公室主任，具體負責學校安全工作的各個方面，辦公室、教導處、政教處、總務處具體分工負責組織實施，明確各部門的具體職責和責任，確保校園安全工作的有序開展。 

 2、建立校園安全網絡，配備專職保衛干部，健全門衛崗位制度：健全群眾性治保組織，學生會設有安全部，班級設立安全員，學校成立由保衛干部，電工，理化生實驗室管理員，安全員，宿舍室長，各處室職員組成的義務消防隊，交通安全宣傳督導隊。各安全機構分工負責，密切配合，協同作戰，確保政令暢通，信息暢通，工作和防控有效。 

二、制度保證措施到位 

1、建立完善了安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。 

2、簽訂責任書。開學初學校與各安全小組組長簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。 

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、教師值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。 

4、建立了學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。 

三、齊抓共管群防群治 

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與東郭派出所通力合作，做好學校安全保衛和周邊環境治理工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果,落實了規章制度。學校按照有關文件精神，制定并落實各種與安全保衛工作有關的規章制度。針對學校的位置特點，學校在校門口醒目的地方放置警示標志：定期不定期檢查并收繳管制刀具。發現問題及時督促相關部門馬上整改，消除隱患，防范于未然：落實行政帶班，教師值班制度；針對我校校園面積大的特點，建立護校隊，假期和夜間進行護校巡邏，實行24小時的全天候護校制；及時了解校園治安隱患。 

 四、重點安全工作； 

1、食品安全：學校高度重視對師生食堂各項衛生工作的管理。食堂衛生監督員每周兩次對食堂的衛生工作進行檢查，對食堂負責人提出了更高的要求，使食堂衛生情況有了很大的改進，做到了干凈、整齊、有序，食堂工作人員都按要求著裝、標準化操作，為學生提供安全衛生的飯菜，有效的防止了學校的食物中毒和各種疾病的發生，保障了全體師生的身體健康。 

2、宿舍安全：嚴格宿舍管理。學校對住宿生建立完整的檔案，配齊男、女生宿舍管理人員。宿舍管理人員與學生同住一幢樓，實行晚間查鋪制度，發現夜不歸宿的學生及時與班主任聯系。宿舍管理組每周至少進行一次宿舍衛生、安全用電、防盜、安全事故的專項檢查。 

3、完善硬件設施。學校繼續完善安全工作的配套器材。對重點要害部位如財務室、微機室、倉庫、體育器材室、圖書館、宿舍等，配齊了防盜門、滅火器等消防、防盜設施。 

五、加強教育，促進自護 

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。我們以創建活動為契機加大安全教育力度，特別是抓好交通、消防等的安全教育。同時積極開展主題活動，讓安全意識在活動中扎根，在活動中提高。 

1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以"校園安全"為主題，在安全教育期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。  共2頁,當前第1頁1

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。 

3、學校積極推行一周安全提醒制度，利用周前會和周一升旗儀式時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》公開信，增強家長的安全意識。聘請法制校長到我校進行法制講座。 

    4、開辟通道，完善設施。由于我校臨近要道，各種車輛來來往往，川流不息，這給學校造成了時有交通阻塞的困惱。完善學校周圍路口的標志、標線。定期舉辦“交通安全”培訓班。加強學生安全隊伍建設，培訓后大部分的學生均能受到很大的啟發，無違反交通安全的事情發生。 

六、加強檢查，及時整改 

開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。每班設有安全委員，周周匯報班

級內的教室、宿舍等處的安全隱患，堅持了零匯報制度。每月對學校安全工作進行全面檢查，發現問題開出安全隱患整改意見書，責令相關部門限期整改。同時，積極配合市防疫站對學校食堂、飲水衛生進行檢查。 

七、存在的主要問題和下步的打算 

我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。 

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。一年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境秩序良好。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。 

篇（3）

（一）安全工作責任制落實情況。 加強領導，建立健全安全工作領導機構和工作機構。學校成立了安全工作領導小組，由李安平、劉子毅任組長，康誠志、孫豐學、譚紅娟、車獻亮任副組長，楊光菊、孫啟新、趙錦勝、趙德玲、王興寨、薛忠厚、孫雪梅、畢玉杰、王凱、王榮濤任組員。小組成員強化自查、自管力度，明確分工，落實責任，牢固樹立一盤棋思想，按各自分工負責好職責范圍內的安全工作；學校嚴格貫徹執行“關于加強學校安全的會議精神”，強化安全工作的責任感和使命感，制定了《關于加強學校安全工作的意見》，并建立健全了各項管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及財務安全管理制度》、《飲食衛生安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學校安全工作報告制度》等20余個安全管理制度，并且全部打印上墻，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的范圍內操作，對存有不安全隱患的地方要求專人控管，做好預防，嚴格管理，加強監督，堅決杜絕危害師生生命和財產安全事故的發生。學校保衛人員對每天的工作認真做好記錄，如晚檢通報單、安全保衛記錄、消防安全記錄、來客登記單、值班記錄等，保存了第一手資料；教育行政部門與學校、學校主要領導與分管領導，分管領導和部門負責人，部門負責人與直接責任人層層簽訂了安全工作目標責任書，實行“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，一級抓一級，層層落實，分部門、分處室管理好自己的人和物，形成了“安全工作四級管理體系”，明確了職責分工，強化監督、管理力度，明確責任，層層把關。   

（二）對學生安全教育情況。學校高度重視學生的安全教育和自救自護常識的培訓。每學期初和學期末，學校組織有關教師對學生進行集中培訓，讓每一位學生都掌握一定的安全自救自護知識；日常教學工作中，充分利用出黑板報、聽講座、班主任主題班會等形式，有效的對學生進行安全知識的教育滲透；學校制定相關制度來保障學生安全工作的落實，分管校長和班主任簽訂安全目標責任書，班主任和學生及學生家長簽訂安全目標責任書，學校與社會密切聯系，班主任和家長密切聯系，層層把關，切實保障每個學生的人身安全。  

（三）學校校舍、設施檢查和維護情況。對校園內的電路設施、自行車棚、體育設施分步驟進行了檢修和更換；對所有的教室、辦公室及乒乓球訓練館、實驗室內的所有門窗安裝了防盜設施；對所有的路燈和走廊的頂燈及時進行檢修和更換；學生宿舍建立了晚點名和定時查鋪制度；學校校園場地沒有出租用于停放車輛、從事易燃易爆有毒有害危險品生產、經營等可能危及學生安全的活動。  

（四）、學校食堂監管。督促從業人員按時進行查體，并全部辦理了健康證，對食堂管理人員進行了《食品衛生法》集中培訓，制定并執行了防鼠、防疫、防傳染病、防中毒的措施；制定了《食堂管理制度》和《食堂管理細則》，并且全部打印上墻；學校與食堂負責人簽定了目標責任書，要求做到食物生熟分開，地面整潔干凈，餐具按規定進行消毒，所用面、油按指定廠家進貨，所用食鹽必須符合上級要求。學校不定期對食堂進行檢查和督導，發現問題限期進行整改。學校近年來沒有發生過集體中毒事件。  

（五）學校校車手續齊全，駕駛員具有交通管理部門認定的駕駛資格，操作熟練，駕駛員經常對車輛進行檢修和檢查，車況保持良好。  

（六）學校安全保衛組織和制度落實情況。學校成立了安全辦公室，下轄安全保衛機構，負責學校的安全保衛工作，保衛人員白天負責進出人員的登記和門衛傳達工作，晚上進行巡視檢查，并做好詳盡的登記和記錄。學校另外配備了有學校主要領導和處室負責人帶班的三人值班小組，值班小組全天在學校值班巡視，負責師生一日常規的監管和落實；同時，學校嚴格執行消防安全規章制度和操作規程，消防器材配備到位，面向全體師生組織了應急疏散演練和消防滅火演習，對不安全隱患進行了檢修和處理，不留死角，不留隱患；學校聘請北關派出所的王指導員為法制輔導員，王指導員經常到學校進行安全保衛工作檢查和指導，并且深入到師生中，向師生發放安全宣傳資料，張貼宣傳圖片，大大提高了師生的自救自護能力。  

（七）加強學校周邊環境治理。進一步健全了學安全保衛制度，加強與北關派出所的警民共建，學校治安得以強有力的保障；學校周邊200米以內無游戲室、卡拉OK廳、歌舞廳等；學校周邊無商販攤點影響正常教育教學秩序；學校在大門路口處張貼了禁止停車和擺攤設點的標志，在主要路口設置了斑馬線，提醒師生騎車慢行，注意安全。  

（八）學校在全國中小學安全和管理工作電視電話會議后，積極開展冬季百日安全競賽活動，腳踏實地落實市教育局安全工作專項治理文件精神。我校對安全工作高度重視，安全工作領導小組帶領有關人員嚴格自查自糾，進一步健全完善了安全管理制度，把安全管理制度落實到位，對存有不安全隱患的地方決不手軟，對存有僥幸心理的行為毫不留情，嚴格執行責任追究制度，堅決保證師生的生命和財產安全，維護學校的改革、發展、穩定大局，努力爭創平安校園。   

          

                淄川第二中學   

    

篇（4）

學校保安工作總結1學校保安部在市綜治辦的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。現總結如下。

一、領導重視措施有力

進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長__直接抓，分管副校長__具體抓，學校辦公室、政教處、保衛科具體分工負責組織實施。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。

由校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。

建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。

嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

3、簽訂責任書。

學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。

學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基矗我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、開展豐富多彩的教育活動。

利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

2、認真做好安全教育周工作。

學校安全教育周以“校園安全“為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。

五、加強檢查，及時整改

開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛生局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區進行防火安全檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、學校安全工作的難度不斷增大。

學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

2、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。

近幾年來，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上不良因素對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。

學校保安工作總結2一個學期其實真的過得好快，從學生們進入到學校再到離開，這段日子，我也是認真的去做好了我該做的保安工作，在開學之前的工作我也是盡責的做好，確保了學校的防控安全工作，同時也是協助其他的同事去做好消毒的事情，來做好疫情防控的事，半年結束，我也是對于這段日子的一個工作來總結下。

防控這一塊一直都是重點，無論學生們不在學校的消毒工作，或者學生們回到學校的一個體溫檢測，出入的核對，以及對于外?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽苯氳囊桓齙羌塹裙ぷ鰨乙彩嗆屯亂黃鷙獻魅プ齪茫饈巧習肽甑鬧氐悖塹奈蠢詞切枰玫獎U系模攬厥悄殼敖錐穩繁0補ぷ骼錆苤匾氖慮椋絞鋇氖焙潁涫滴乙彩怯型Χ嗟牡P模綣嫻囊咔槔戳耍彩翹乇鸕穆櫸常暇寡5難且彩腔剮。藝τ誄沙さ慕錐危切枰頤僑プ齪帽；さ墓ぷ鰨獍肽昀匆彩敲揮諧魷忠斐＃鮮ν且彩腔睦磁浜希齪昧耍繁A舜蠹業囊桓靄踩?/p>個人其實也是對于疫情這塊的知識會去做很多的了解，除了日常看新聞，我也是上網瀏覽最新的資訊和資料，清楚怎么做更好的來確保安全，同時也是如果遇到本地可能出現的情況去做一個預警，當然也是配合街道辦事的人員去做我們該做的登記相關的工作。除了防控之外，以及消防，其他校園的安全工作我也是認真的去做好，日常之中，這些事情雖然熟悉了，也是能做好，但是我也是抱著嚴謹的心態做事情，盡量的不要出差錯。更何況作為一名保安，這也是我應盡到的職責。半年下來，其實我也是發現以前對于防控這一塊并沒有了解太多，雖然有時候培訓的時候講過這一塊，但是并不是那么的多，更多的是消防方面的，而這次也是有了親身的體驗，下半年也是不能放松警惕，依舊是要做好防控的工作。

來學校做保安其實也是有了很多年，這些年的總結也是寫了挺多，自己其實每一次都是有一些收獲，每一年的工作都是有相同的地方，也是有新的，這讓我也是不斷的積累了經驗能做得更好，雖然熟悉工作，但是我也是會抱著虛心的態度繼續的去學習，去把保安的相關工作做的更好才行。

學校保安工作總結3一學期來在市局、鎮教辦安全辦的領導下，本著高度負責的精神和“安全第一”的原則，學校各部門積極配合、通力協作，安保工作做了大量實實在在的工作，取得了一定的成績。現將學期以來具體情況總結如下：

一、高度重視，全面動員，落實職責

我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學校安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮學校安全領導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，安保處具體抓的管理機制，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人。

二、強化責任意識，加強防范管理

(一)加強門衛和值班教師管理。我校實行封閉式管理，校門衛配備兩名專職保安，嚴格控制學生在校時間，做好師生出入學校請假審批制度，教師外出由校長室審批，學生到校后無特殊情況不準外出，確需外出的要憑班主任開出的“學生外出證明”，并有家長來接，保安才同意其離開。校外人員來訪經電話詢問確認本校接待人后保安才同意其進入。嚴格控制社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。每天上放學時間，安排兩名值班導護領導和3名值日導護老師，另有2名家長義工聯和一名協警參與上放學的導護，確保學生安全進校離校。

(二)加強課間定點值班。學校堅持實行領導值班制，督查學校日常的教育秩序、課間安全等，每天安排了18名老師參與課間的定點值崗，加大樓梯間的疏導和操場危險點的監控。領導干部課間巡視值勤，發現脫崗和沒有及時到位的教師及時提醒到崗。同時教育學生進出學校、上下樓梯靠右行，規范有序。

(四)加強安全隱患的排查，消除安全隱患。我校每月以兩張清單為抓手。定期都要對學校教學樓、運動場、食堂、各個實驗室、微機室以及校門等周邊環境，以及各類用電、消防設施等進行了徹底的檢查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責;誰檢查，誰負責;誰驗收，誰負責”的原則，并張貼公示，限期整改。平時要求班主任和值日教師養成放學關窗鎖門、關閉電器的習慣。安保處、總務處加大檢查的力度，發現問題及時解決，確保校舍安全。

(五)加強技防措施。我校十分重視技防工作，堅持以防為主，防治結合，根據“人防、技防、物防”并舉的原則，在校門口和操場、食堂等重點部位實施“雪亮工程”，擬增加高清攝像頭37只，目前設計布點工作已經完成，等待施工布控，在學校周界安裝周界紅外線報警器16對，學校門衛室安裝CK系統，并與“110”連通，設備都運行正常，監控圖像資料貯存可達30天;整個校園形成了一個完整的監控系統，監控職責落實到人，以確保學校的財產安全，防范于未然。

(六)加強消防和化學品管理。消防安全是學校綜治創安工作中不可忽視的一個重要環節。學校12月份更換了50只滅火器，食堂添置了2只二氧化碳滅火器，保證消防設施符合消防要求。對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。同時，對學校實驗室鹽酸、酒精等劇毒或易燃易爆危險品，由縣裝備室統一采購，并設立化學品專柜，安裝門鎖，配備好專職保管員，從人抓起、排除隱患，杜絕火災、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發生。

(七)加強食堂管理。食堂工作關系到學校的穩定和發展，關系到全校師生的切身利益。我校一直把食堂安全工作列為學校管理的重要部分。加強食堂衛生工作的檢查，定期組織食堂衛生知識培訓，每年組織食堂員工進行體檢，并持證上崗;健全食堂衛生消毒、食物保管、驗收制度，做到分工明確，責任到人;食堂的標準符合操作流程，嚴格把好食物采購關，堅持食品采購索證和定點采購制度，堅決禁止“三無”食品進入食堂。采購的食品有專人登記驗收，并認真填寫驗收清單，責任到人。餐具、用具天天進行高溫消毒，經常保持食堂環境的整潔，堅決禁止無關人員進入食堂的廚房和倉庫，加強監督，確保師生飲食安全。

三、強化安全法治教育，樹立安全法治意識

我校根據學校教育的實際，建立安全法治教育長效機制，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的安全、法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。

(一)是利用每周班會會或晨會課，學校領導對安全法治工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發安全事件進行剖析，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。每周利用晨會，班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和法治知識學習，對本班學生進行安全事故的處理和預防。

(二)是開展了豐富多彩的安全法治教育活動。利用安全平臺、法治副校長講座、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、家長會等途徑，以創建國家安全教育示范區為契機。開展了法治教育月系列活動、憲法教育、安全疏散演練、交通安全教育、防水防火教育、防災減災教育、防邪反育、禁毒教育、心理健康教育等系列教育，各種活動的開展，既培養了學生團隊合作精神，又進一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時刻保持對安全工作的高度敏感性。

安保工作是一項關系到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們牢固樹立“安全第一”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈，重視對學生的保護，切實把師生的安全，綜治教育和防范工作做好、做細，營造一個舒適的學習、工作環境，營造一個文明、和諧、安全的校園。

學校保安工作總結420__年即將過去，一年來，在保安公司和各級教育部門的領導下，我在校園保安工作的崗位上，以維護校園正常教學秩序，保障校園師生安全為己任，以一個合格稱職的保安人員的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇，認真負責，確保了所在的__縣__小學全年校園秩序的持續穩定，圓滿完成了各級領導的安排的工作任務。

具體工作主要體現在以下幾個方面：

一、提高思想認識

端正工作態度學校是興學育人、培養祖國未來人才的基地，從身著保安服，參加校園保安的那一刻起，就深知自己肩負著守護校園安保的職責，因此，思想上有了責任感和榮譽感，工作有動力和方向。

二、樹立服務意識，服務于安保大局

作為保安公司的派駐學校的保安人員，雖然遠離保安公司單位，但時刻牢記保安公司賦予自己的責任，牢固樹立起為校園安保服務的意識在完成保安工作中的具體要求和任務，并與學校簽訂了責任書，努力做到公司領導放心，學校領到滿意，校園秩序穩定。

三、認真完成安保任務、落實具體工作

1、自覺遵守紀律，做到不遲到不脫崗，上崗時著裝嚴整，舉止文明、自覺樹立保安人員的良好形象。

2、小學在前半年間，由于修建為校園的保安工作增加了工作量，接送的車輛、人員的增加等一系列的問題相應而來。

為解決這些涉及校園安保工作的問題，嚴把學校校門的出入關，違規的人員和車輛決不放入。發現有違規的黑校車或超員私家車，立即制止，并及時報告學校，采取措施，為校園門外接送車輛規定停車區域和接送線路，在校園門口設立警戒區域和隔離彩帶。

3、堅持工作日志和出入人員及校園巡邏工作的登記。

同時在學校放假后，配合校內教職工每天留校值班，開展巡邏和防范工作。

4、完成本職工作的同時，積極主動配合學校完成一些力所能及的其他工作。

回顧一年來的工作，自己在校園保安的崗位上為學校的安全和保衛工作作出了自己的成績，雖然也存在著工資待遇偏低和自身素質仍需不斷提高等實際問題和不足之處，但我有信心在今后的工作中發揚成績，完善不足，圓滿完成校園保安的職責和任務。

學校保安工作總結5學校安全工作是各項工作之首，我校在教育局及局安全辦的領導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。現對個人工作總結如下。

一、加強組織領導，落實安全責任制

我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學校安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮學校安全領導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，班主任具體抓的管理機制，實行“一崗雙責”及安全工作責任制，與全校教職工簽定了全員《安全責任書》，層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責;誰檢查，誰負責;誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。對教職員工的安全工作實行與績效工資相掛鉤的考核體系。

二、完善安全制度，加強安全管理

(一)為規范學校安全管理，我校建立了一整套學校安全管理制度。通過建章立制，達到規范師生行為，增強師生安全意識的目的。學生到校后無特殊情況不準外出，確需外出的要憑班主任開出的“學生中途外出證明”，由學校領導簽字，并有家長來接，門衛才同意其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯系單”并確認本校接待人后門衛才同意其進入。學生家長要經班主任或主管領導同意方能進校接孩子或找老師談事。由于上述措施到位，嚴格控制了社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。

(二)加強學校周邊交通管理。我校離公路較近，針對學生上學和放學時間交通擁擠、車輛多的現狀，安排學校教師每日在校門口值勤檢查和放學時段護送學生過馬路，及時發現和排除一切安全隱患，使學生進出學校安全暢通。為切實保障學生安全，同時學校還向學生家長發出《告家長書》，要求家長配合學校做好學生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發生，確保師生生命安全。

(三)加強校領導值班制。一直以來，學校堅持實行領導值班制，督查學校日常的教育秩序、管理狀況和衛生、安全等，及時處理偶發事件，以確保學校的安全和正常秩序。

(四)加大樓梯間的疏導和治理。我校加強平時安全檢查力度，將安全工作分解到每一位教師。建立學校安全值勤網絡，重點責任區全部責任到人，采取領導干部課間巡視值勤，教師在樓梯口和校園課間全日值勤制，與教師合作育人管理掛鉤，發現脫崗和沒有及時到位的教師全校通報批評，如出現責任事故負全責的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同時，重點檢查教師上、下課接班和教師課間值勤情況，全方位的切斷安全隱患。同時教育學生進出學校、上下樓梯靠右行并兩人成行，規范有序。

(五)改善校園環境，消除安全隱患。我校以硬化、美化、亮化建設拓寬學生活動空間，以保證學生安全為重點，每學期開學前都要對學校教育教學設施設備周邊環境等進行了徹底的檢查，發現安全隱患立即解決。平時要求班主任和值日教師養成放學關窗鎖門、關閉電器的習慣。行政值日教師加大檢查的力度，發現問題除了通報批評，還實行責任追究制，提高了教師的安全防范意識，確保校舍安全。

篇（5）

2、 落實安全工作全員目標責任制。更好的落實全員參與的值帶班制度，采取級部值班和學校值班相結合的方式，對每一個樓層、每一個樓梯口落實好責任人；完善值帶班制度，加強對值帶班的督查；推動學校安全組織機構有效開展工作，并做好考評工作；做好各部門的安全隱患排查整改；嚴格落實安全工作責任追究制。

3、 宿舍食堂安全工作。督查學校食堂飲食衛生安全，落實學校食堂衛生管理規范，把好食品的購買、儲存、加工、銷售關，搞好餐廳衛生消毒工作；加強宿舍的管理，特別是嚴格進出登記，請假制度，安全保衛，進行安全防護教育（重點是宿舍及門衛）

篇（6）

一、制度保障，職責明確

我校領導班子高度重視安全工作，認真組織師生學習有關的文件精神，貫徹落實上級主管部門的有關要求，深刻認識安全教育、管理的重要性和必要性。

1、我們成立了以XXX為組長，XXX為副組長，XXX和安保組教師為組員的安全工作領導小組，加強領導，指導檢查，督促學校師生的安全教育和安全管理工作。

2、建立健全了保衛工作、實驗室管理等安全規章制度和集會、大火、地震學生疏散應急方案，針對我校實際，還制定了《XX安全教育和安全管理工作實施細則》和《學生安全公約》。

3、健全安全責任制。校長為安全第一責任人，副校長為學校安全直接責任人，學校與各年級主管領導、班主任簽訂安全管理責任書，將安全管理目標層層分解落實，明確責任領導、責任部門和責任人，自上而下構筑起“分級管理，分層落實”的責任體系。

二、加強教育，促進自護

要確保安全，根本上在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全教育是學校安全工作的基礎。我校把安全教育做到經常化、制度化，按規定開設安全教育課程，課時和教材都落到實處。一方面，我們用學校廣播組織學生學習安全教育工作文件精神；對易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，有針對性開展安全教育和安全防范工作。另一方面，利用班會、團隊活動、課外活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示，對學生安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防電防雷、防食物中毒、防病、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。還請關工委來校做安全教育報告，還請派出所的劉指導員做有關防“黃、賭、毒”的實例安全教育。一系列安全教育活動的開展，提高了廣大師生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

再一方面，對于近期的校園突發事件，在本學年度，我們專門成立了學校安全保衛小組。對學校的保衛工作開展了一系列的防范活動，配制防范工具，制訂防范措施。我們通過黑板報、學校廣播、知識講座等方式，進行宣傳、教育。還組織班主任進行學習，要求各班主作利用班會課對學生進行衛生、預防、安全等教育。對有異樣狀況的及時處理，對外來人員采取登記手續，來訪出入都有記錄備案。學校還安裝了電子眼閉路監控錄像，把校園突發事件控制在萌芽狀態。

三、落實措施，確保安全

1．落實學生安全疏散措施。放學時，能落實輪值領導、老師負責看管，指揮疏散，維持學生有序離開，防止擠壓事故。學校集會舉行活動，落實專人指揮進場和退場，確保學生上下樓梯安全無事故。加強學生日常行為安全管理，防微杜漸，消除安全隱患

2．加強食品衛生安全管理。我校嚴格執行有關的法律法規，加強食堂衛生管理，食堂工作人員定期檢查健康狀況，每天清潔食堂，保證食堂衛生清潔；嚴格把好食堂貨源采購關，實行定點、定人采購，從未進購“三無”食品或過期變質等偽劣食品的發生；嚴格食品加工操作過程，生、熟食品分隔存放，餐具消毒符合要求；禁止非食堂人員隨意進入食堂，防止投毒事件的發生；加強對食堂從業人員的衛生安全教育，增強其責任心、安全意識和法律意識。措施到位，確保了食堂衛生安全。

3．落實消防安全工作措施。對學校、食堂、辦公室、宿舍中的燃氣加強檢查，使用打印監察編號的合格氣瓶，防止漏氣、爆炸事故發生。配備滅火器材；督促后勤部門對用電線路、教室電風扇經常檢查，發現問題用時到更修。配備疏散方向標志，保證通道暢通無阻，確保遇到事故（地震、火災等），師生能有序安全疏散。

4、加強保衛工作。學校成立了由行政領導、骨干教師、保衛人員組成的安全保衛小組，定時接交保衛輪值工作，分工負責，學校全天24小時有人保衛，確保了師生財產安全。

5．落實安全檢查監督、考核驗收措施。我能定期組織召開安全管理工作會議，按照上級要求，認真開展安全工作檢查，將定期檢查與經常性檢查有機結合起來。帶領、組織、督促有關人員每日、每周、每月進行安全工作檢查，掌握安全工作動態，及早發現問題，及時進行整改，消除安全隱患，確保校園平安。在安全教育和安全管理工作中，對玩忽職守、疏于管理的人員，能依照學校的有關管理制度追究責任人的責任；對安全工作業績顯著者，給予表揚獎勵。

在近一年時間里，在上級有關部門的正確領導下，我校認真貫徹實施上級有關安全教育和安全管理工作文件精神，努力搞好我校安全教育和安全管理工作，沒有發生一例安全事故。

附：2019年度安全管理工作思路

1、高度重視安全工作。安全工作無小事，關系到個人的幸福家庭的和諧、社會的穩定，從講政治、保穩定、促發展的大局出發，牢固樹立“安全第一”、“安全重于泰山”的思想；加強領導，明確職責，層層落實落實。

2、學習貫徹執行上級部有關安全工作的文件精神，按上級的要求和部署，積極開展安全教育和安全管理工作，提高安全管理水平。

3、群防群治。除了學校對學生進行安全教育和安全管理外，還要求家長認真督促子女的安全情況，把安全工作從校內做到校外。

篇（7）

學校建立了安全保衛領導小組

組長：李季

副組長：張繼學宋希丙王希和

成員：柴玉權于振有姜寶強馬忠校

張術生裴福君張青山李名人

各班任

做到安全保衛工作有章可循，我校制訂了一系列安全保衛制度，《宿管老師工作職責》、《值班巡防制度》、《安全防火制度》、《衛生評比制度》與《班主任工作職責》、《學生管理條例》《值日日報制度》等各項安全管理制度，形成一個較完整的工作管理制度系列。使安全保衛工作規范化、制度化，使全校的學生工作做起來有據可依，效果顯著。

制度一旦建立，就成為人們的工作準則。安全保衛工作關鍵要落到實處，堅持每天都分別對班級工作、宿管工作、學生會工作、保安工作進行檢查，一是查人員是否在崗，二是查工作是否到位。對那些擅離職守或工作不利的情況及時作出處理。并及時向學校報告重大情況報告。

層層建立安全責任制度，校委會對各年級、教研組、各班級、食堂、水電管理人員簽訂安全責任狀，生活保安部對生管員、門衛、簽訂責任狀。班級、寢室都設有安全員，一級抓一級，層層落實。

二、加強學生安全教育

根據全封閉管理要求，教務處協助值周領導，會同值日教師、團委學生會干部、班主任、宿管老師、對學生日常行為全過程管理。包括飲食起居，健康衛生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對學生在校表現，嚴格按照《違紀學生處罰條例》該表揚獎勵的就及時表揚獎勵。該批評教育的及時進行批評教育，對嚴重違紀的及時與家長取得聯系，進行恰當的處罰。使學校各項制度得到兌現，教學和生活秩序井井有條。對學生管理工作，在學生中及社會上產生了良好的反響。

同時，把安全教育貫穿于學校各項工作的全過程。入學教育有安全內容，管理措施有安全保障，評比有安全項目，獎懲有安全比例。每天早操政教處主任許芳都要對一日情況及時評點,總結好的,指出隱患,提出糾正措施,達到明顯效果。

由于開學時間短，今年招收的生源的質量不高，后進生較多，學生中不少住宿同學不適應全封閉管理，有些學生剛離開家里的呵護，獨立生活能力弱，不良習氣較嚴重。我們針對這些情況，及時進行了如下教育：

1、端正學習態度，培養刻苦自覺學習精神。

2、嚴格集體生活管理，培養學生獨立生活能力及良好的生活習慣。

3、嚴格校風校紀，培養學生遵紀守法觀念。

4、強化訓練，培養學生吃苦耐勞，同困難作斗爭的頑強意志。通過開學習班，個別談心等各種方式，自覺遵守校規校紀，學生的精神面貌發生了很大的變化。絕大部分學生信心充足，情緒飽滿地投入學習、生活。

三、相互配合，搞好安全保衛工作配套管理

我校請派出所民警來校做好法治教育講座，特別是與派出所建立警校共建關系，加強了學校安全保衛工作，定期與不定期干警們到校講課和指導安全工作，效果非常明顯。

針對開學初校外干擾和校內安全隱患，每周進行一次檢查，發現苗頭，及時整改，采取對策，防患于未然，及時排除外擾，及時抓事故苗頭，根據教育與處分相結合的原則，對違紀學生進行了多種教育和相應的處分，糾正了一些不良影響，保證了學校的正常教學。

根據校內現有條件，上學期主要抓了體育、文娛、宣傳活動。舉辦了校田徑運動會和“五、四”文娛會演,利用黑板報及校刊宣傳,每周末進行一次全校衛生檢查評比。在這些活動中，充分發揮學生會干部，班干及文體，宣傳骨干的作用，學生通訊員投稿踴躍。

四、突出重點，抓好關鍵部位的安全工作

1、放學，值周領導親臨交通路口，班主任、校警、學生會、團委干部、保安人員分班分片維持秩序，護送學生上車，確保學生回家安全。

2、星期六留校學生辦好登記手續，明確責任人，實行專人管理，切實抓好留校學生假日管理。

3、加強食堂管理，把好病從口入關，對飲用水、蔬菜、食品等嚴格按照衛生管理有關規定，認真執行，防腐蝕、防變質、防糜爛，確保飲食安全。值周領導及時進行檢查，督促食堂搞好安全衛生工作，學生飲用水已全部使用純凈水。

4、及時檢查校舍安全，學校已拆除、維修危房1300多平方米，消除安全隱患。

5、改造舊電網電路，防止電路故障，防止火災，學校用于電改資金5000多元，校園電路實現全面更新。

6、建立防火措施，保安、門衛、舍管員對學生、開關、火點及時檢查，清除易燃易爆物品，確保人去斷電，無火點隱患。

7、上課時，老師首先要清點人數，發現缺席及時報告，及時查明原因，嚴禁學生私自外出，下課或晚自習嚴禁學生翻越圍墻，隨意外出。宿舍內嚴防盜竊，嚴禁吸煙和打架斗毆，嚴禁學生逃課及節假日進網吧，嚴禁在寢室內使用電插座或從事點蚊香、玩火、燃放鞭炮等。小陳老師工作室原創

五、存在問題

篇（8）

中圖分類號：D922.14 文獻標識碼：A 文章編號：1006-8937（2016）33-0185-02

1 前 言

社會文明在不斷發展，高等教育在與時俱進，不斷壯大并逐漸地轉向大眾教育，其中高職院校的辦學規模和招生數量越來越大，大學生數量也越來越多，加上改革開發后外來務工人員進出校園越來越多，使得校園安全保衛工作也相對復雜化，校園文化多樣化的同時也給校園安全提出了更高的要求。高校是學生走向社會的過渡，大學生應該主動接觸社會，減少各類消防安全事故的發生，“政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與”是消防工作的基本原則。高職院校的消防安全保衛工作已經成為學校全體師生和家長乃至全社會普遍關注的熱點話題。安全無小事，安全工作無處不在，消防安全措施具體化、全民化、社會化、法治化，高職院校的消防安全保衛工作常態化，只有做好消防保衛工作――重視消防、落實消防，才能有力地維護高校師生生命財產安全。高校作為消防安全重點單位，是一個群體生活場所，人多復雜，儀器儀表等電子設備多，實驗實訓建筑物多，各級領導、各崗位人員必須充分認識消防宣傳工作的重要性。只有抓好高職院校的消防安全宣傳工作，才能有效地提高全體師生的消防安全意識，才能有力地推進消防安全工作的社會化進程，才能更好地創建和諧、安全、穩定的社會環境。

高職院校要加強人力、物力和財力的投入，依托保衛處和治保部的校園巡查，密切關注事故高發區的狀況，加強大學生宿舍電器等安全，嚴格對外來人員進行登記和加強輔導員管理等方式，同時，積極加強宣傳教育工作，依托于“大禮堂式教育”和消防疏散演習等教育模式，加強高職院校的消防安全工作的進行。高職院校積極進行消防安全隱患的防范，依靠廣大師生的消防安全意識控制安全事故的發生，依靠對廣大師生良好的消防安全教育，變被動的消防檢查行為為主動的消防安全意識。院系領導應該注重消防安全管理工作，師生共育校園的消防安全保衛工作，提升消防監督執法效能。

2 高校方面

2.1 增加消防管理宣傳，強化安全法治理念

從“消防法制”到“消防法治”，更看重的是思想觀念、認識水平的進步和飛躍。增加消防管理宣傳，堅持安全法治理念，不但要守法，而且要有理有據，要反復宣傳普及法律規定的基本內容，強化高職院校廣大師生的法律意識，營造法律至上的法治環境。不斷提升消防安全自主管理水平，實現“安全自查、隱患自除、責任自負”；堅持“誰主管、誰負責”的消防安全責任制，切實加強消防安全管理工作的監管，強化高職院校的消防主體責任落實和責任追究，提升高職院校的自我消防管理能力。把消防安全管理工作當作一種校園文化來建設，變被動為主動，樹立剛性思維和底線思維，擺脫陳舊思想和思維定式。

2.2 加大消防工作的投入和力度，落實具體責任和管 理人

根據自身結構特點，確定出合適自己的重點責任地點，落實具體責任人和管理人。有針對性的做出消防安全決策，做好防火防水防電工作，落實消防安全制度及安全操作規程；落實專兼職消防安全人員，加強日常巡查，及時發現消防安全問題、整改消防隱患；全體師生學習消防安全知識，提高防火，滅火技能等逃生自救技能，做到“五知”、“三會”。放學后切斷電源，關好水龍頭和窗戶，鎖好門，防止火災、水災事故的發生。

3 學生方面

①注重大學生自身消防安全意識的培養。“預防為主，防消結合”是消防工作的基本方針。目前高職院校普遍存在缺乏專業消防安全教師，沒有專門的消防安全教材，甚至沒有開設消防安全這門課程。首先，加強對學生的消防安全教育和逃生自救教育。高職院校領導和老師們都要認真學習《高等學校消防安全管理規定》，接受專門的消防安全基礎知識培訓和逃生自救消防演練，每學期一次將消防安全演戲納入學期管理工作中，不斷強化廣大師生對消防安全問題的重視程度，保障校園財產和人身安全。其次，特別重視大一學生，他們是消防安全事故的高發群體，入學安全教育一定要作為重點來講。

②加大對消防安全宣傳教育的人力和物力投入，舉辦多種多樣的展覽活動，和公安機構專職消防機構專業人員聯合舉辦培訓講座、消防演練、消防知識競賽等，同學們參與其中，玩中學，學中玩，切實掌握用電、用火安全基礎知識和逃生自救知識，學所收獲，終身受益，提高本領。

③大學生自身要積極讀書看報、充分利用網絡、電視等渠道學習消防安全知識，掌握消防設備的使用，提高消防安全意識。平時，積極參加消防安全活動，深刻認識火災的嚴重性和防御火災的重要性，將消防安全工作切實落到實處，提高大家的安全防范知識，帶動大家樹立消防安全意識，提高防御消防安全事故的能力，做到以人為本，全員參與，構建和諧社會。

4 高職院校的消防安全注意事項

做好高職院校的日常消防安全工作需要注意以下幾點。

4.1 寢室的消防安全管理工作

高校寢室人多，生活習慣各異，大家聚集在此，隱患多，往往麻痹大意、疏忽大意，所以，寢室是高職院校消防安全工作的重點地方，是重中之重。夏天蚊子多，蚊香不要接觸可燃物，要防止安全不可輕易觸碰或被易燃物覆蓋的地方。冬天天氣寒冷，小家電等充電設備頻繁使用，集熱容易引起火災。另外，吸煙有害健康，同時也是火災的罪魁禍首。一個小煙頭扔到地上，極易引起火災，高職院校可以設立集中吸煙區。宿舍的消防安全應急設施設備配備齊全。在加強操作技能培訓的同時，要讓同學們認識到它們的重要性，多加愛惜，因為消防應急設施設備一旦損壞，發生火災時，人員就多了一份災難。最后，宿舍成立宿管會，平時維護宿舍秩序，查處管制刀具，查找危險源，檢查消防設施設備的狀況。

4.2 食堂的消防安全管理工作

民以食為天，做好高職院校的食堂消防安全管理工作是全體師生的后勤保障，其重要性不言而喻。高職院校上下課比較集中，使得師生就餐時食堂內人員密集，幾千人的特殊就餐環境，使得消防安全管理工作極具挑戰性和嚴峻性。食堂內易燃物品較多，比較典型的有：食堂的灶火；電氣設備超負荷運行和接觸不良等引起的火災；可燃粉塵；大功率電器；控制開關失靈；植物油、衣服、自燃物；摩擦與撞擊火花火災；化學火災等。高職院校的食堂嚴禁私自拆卸煤氣管線和電線，燃氣需通過供氣單位的試壓、試漏等檢查合格后方可使用，并有漏氣檢測裝置和通風措施；要有固定電源插座，線路連接要牢固；有可燃粉塵和可燃氣體監測裝置；嚴禁大功率電器超負荷長時間無人看管下運轉；注意物品的儲存堆放；做好標語警示牌加強宣傳教育，提醒廣大師生，降低安全隱患。

4.3 實驗實訓基地的消防安全管理工作

安全無小事，不打無準備之戰。實驗實訓前的安全教育工作，讓同學們充分認識安全的重要性，認真閱讀安全操作規程和學生守則，做好各級各項消防安全準備工作。素質教育，實驗實訓是重點，要使同學們快樂學習，安全實訓，安全知識教育是必不可少的。無論是新同學還是老生，進入實習實訓地點，必須進行安全知識教育，遵守實習實訓規則，學習各級消防安全知識和各種設施設備安全操作規程，掌握火災隱患防范技能和逃生疏散技巧，保障人身安全和設備財產安全。安全教育必要的考試至關重要，特殊工種持證上崗，考試考核合格才能實習實訓，樹立“人人懂安全，安全人人管”的良好實習實訓風氣。經常開展安全知識講座和安全逃生疏散教育，提高全體師生安全素質修養和消防安全意識水平。

高職院校的實習實訓建筑物及設施設備比較昂貴，一旦發生安全事故，實驗儀器儀表損壞帶來的經濟損失嚴重，學生應該自覺遵守各種安全規章制度和安全操作規程，愛護實驗和實訓設施設備和儀器工具，每天實操前，佩戴好安全勞保防護用品，檢查好設備的安全狀況，嚴防消防安全事故的發生。實訓期間，尤其注意用電安全，嚴禁私拉電線，嚴禁獨自操作易觸電的設備，以避免觸電事故的發生。電氣設備必須可靠接地或接零。特殊工種實訓項目，準備工作完成后，必須指導教師在場指導，必須聽從指導師傅的安排和管理。定期檢查消防安全配備應急設施，防患于未然。進入實習實訓場地，嚴禁嬉戲打鬧，嚴禁玩手機，不得擅自離崗，要嚴格遵守生產實習紀律，嚴格遵守易燃、易爆、有害、有毒、易腐蝕等危險物品的管理規定。嚴禁酒后操作，女生注意不穿裙子、不穿高跟鞋，特別注意自己的長頭發。實習學生要發揚不怕苦不怕累的優良作風，不搞特殊化，，按時保質保量完成實習任務，不斷提高操作技能。愛護公物，損壞照價賠償。每天清潔衛生，愛惜工器具、儀表、工件、材料等實習設備，管理好易燃易爆物品。人走斷開電源、關閉門窗，做好防火防盜措施，確保實習實訓場所的安全。

5 結 語

高職院校近年來不斷擴大，以我院為例已達到兩萬人，作為一個群體生活場所，消防安全管理工作關系到全體師生的人身和財產安全，關系到學院的可持續發展，關系到社會的和諧穩定。凡事預則立，不預則廢。高職院校的消防安全保衛工作應該高標準嚴要求，領導和全體教師高度重視。本文從學院和大學生兩個方面分析了消防安全工作的進行，提出了寢室、食堂和實驗實訓基地的消防安全管理工作的注意事項，望廣大院校引起足夠的重視，以期望素質教育培養出合格的社會人才。

參考文獻：

[1] 何愛霞，蘇海民.大學生消防安全意識現狀調查――以宿州學院為例 [J].宿州學院學報，2011（12）

[2] 楊明，陶瀾，李露梅.新常態下的高校消防管理創新模式研究――以消 防安全教育為例[J].科學導報，2015（19）

篇（9）

學校建立了安全保衛領導小組組長：李季副組長：張繼學宋希丙王希和成員：柴玉權于振有姜寶強馬忠校張術生裴福君張青山李名人各班任做到安全保衛工作有章可循，我校制訂了一系列安全保衛制度，《宿管老師工作職責》、《值班巡防制度》、《安全防火制度》、《衛生評比制度》與《班主任工作職責》、《學生管理條例》《值日日報制度》等各項安全管理制度，形成一個較完整的工作管理制度系列。使安全保衛工作規范化、制度化，使全校的學生工作做起來有據可依，效果顯著。

制度一旦建立，就成為人們的工作準則。安全保衛工作關鍵要落到實處，堅持每天都分別對班級工作、宿管工作、學生會工作、保安工作進行檢查，一是查人員是否在崗，二是查工作是否到位。對那些擅離職守或工作不利的情況及時作出處理。并及時向學校報告重大情況報告。

層層建立安全責任制度，校委會對各年級、教研組、各班級、食堂、水電管理人員簽訂安全責任狀，生活保安部對生管員、門衛、簽訂責任狀。班級、寢室都設有安全員，一級抓一級，層層落實。

二、加強學生安全教育

根據全封閉管理要求，教務處協助值周領導，會同值日教師、團委學生會干部、班主任、宿管老師、對學生日常行為全過程管理。包括飲食起居，健康衛生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對學生在校表現，嚴格按照《違紀學生處罰條例》該表揚獎勵的就及時表揚獎勵。該批評教育的及時進行批評教育，對嚴重違紀的及時與家長取得聯系，進行恰當的處罰。使學校各項制度得到兌現，教學和生活秩序井井有條。對學生管理工作，在學生中及社會上產生了良好的反響。

同時，把安全教育貫穿于學校各項工作的全過程。入學教育有安全內容，管理措施有安全保障，評比有安全項目，獎懲有安全比例。每天早操政教處主任許芳都要對一日情況及時評點,總結好的,指出隱患,提出糾正措施,達到明顯效果。

由于開學時間短，今年招收的生源的質量不高，后進生較多，學生中不少住宿同學不適應全封閉管理，有些學生剛離開家里的呵護，獨立生活能力弱，不良習氣較嚴重。我們針對這些情況，及時進行了如下教育：1、端正學習態度，培養刻苦自覺學習精神。

2、嚴格集體生活管理，培養學生獨立生活能力及良好的生活習慣。

3、嚴格校風校紀，培養學生遵紀守法觀念。

4、強化訓練，培養學生吃苦耐勞，同困難作斗爭的頑強意志。通過開學習班，個別談心等各種方式，自覺遵守校規校紀，學生的精神面貌發生了很大的變化。絕大部分學生信心充足，情緒飽滿地投入學習、生活。

三、相互配合，搞好安全保衛工作配套管理

篇（10）

學校建立了安全保衛領導小組組長：*副組長：***成員：……做到安全保衛工作有章可循，我校制訂了一系列安全保衛制度，《宿管老師工作職責》、《值班巡防制度》、《安全防火制度》、《衛生評比制度》與《班主任工作職責》、《學生管理條例》《值日日報制度》等各項安全管理制度，形成一個較完整的工作管理制度系列。使安全保衛工作規范化、制度化，使全校的學生工作做起來有據可依，效果顯著。

制度一旦建立，就成為人們的工作準則。安全保衛工作關鍵要落到實處，堅持每天都分別對班級工作、宿管工作、學生會工作、保安工作進行檢查，一是查人員是否在崗，二是查工作是否到位。對那些擅離職守或工作不利的情況及時作出處理。并及時向學校報告重大情況報告。

層層建立安全責任制度，校委會對各年級、教研組、各班級、食堂、水電管理人員簽訂安全責任狀，生活保安部對生管員、門衛、簽訂責任狀。班級、寢室都設有安全員，一級抓一級，層層落實。

二、加強學生安全教育

根據全封閉管理要求，教務處協助值周領導，會同值日教師、團委學生會干部、班主任、宿管老師、對學生日常行為全過程管理。包括飲食起居，健康衛生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對學生在校表現，嚴格按照《違紀學生處罰條例》該表揚獎勵的就及時表揚獎勵。該批評教育的及時進行批評教育，對嚴重違紀的及時與家長取得聯系，進行恰當的處罰。使學校各項制度得到兌現，教學和生活秩序井井有條。對學生管理工作，在學生中及社會上產生了良好的反響。

同時，把安全教育貫穿于學校各項工作的全過程。入學教育有安全內容，管理措施有安全保障，評比有安全項目，獎懲有安全比例。每天早操政教處主任許芳都要對一日情況及時評點,總結好的,指出隱患,提出糾正措施,達到明顯效果。

由于開學時間短，今年招收的生源的質量不高，后進生較多，學生中不少住宿同學不適應全封閉管理，有些學生剛離開家里的呵護，獨立生活能力弱，不良習氣較嚴重。我們針對這些情況，及時進行了如下教育：1、端正學習態度，培養刻苦自覺學習精神。

2、嚴格集體生活管理，培養學生獨立生活能力及良好的生活習慣。

3、嚴格校風校紀，培養學生遵紀守法觀念。

4、強化訓練，培養學生吃苦耐勞，同困難作斗爭的頑強意志。通過開學習班，個別談心等各種方式，自覺遵守校規校紀，學生的精神面貌發生了很大的變化。絕大部分學生信心充足，情緒飽滿地投入學習、生活。

三、相互配合，搞好安全保衛工作配套管理