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時(shí)間：2022-11-17 07:19:47
序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇班主任辭職信范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。
我徹底失望了.內(nèi)心冰涼!就在4月1號(hào)的晚上8點(diǎn)左右我找到其家長,把該生從某網(wǎng)吧帶回家.不到半個(gè)月時(shí)間里發(fā)生了這么大的兩件事!作為班主任我感到莫名的可悲.在責(zé)任和義務(wù)面前,我從不曾退卻!而面對該生的侮辱,我的心理防線徹底垮了!我可以不顧及面子,我可以原諒他.可我自己的心在作痛,頭在痛.我沒有勇氣想起當(dāng)著全班孩子被罵的一幕!
在師生關(guān)系如此脆弱的今天,學(xué)生告老師,屢見不鮮!換位思考!難道15歲的孩子對自己過失沒有任何愧疚?還可以于4月20號(hào)早上來安然自若的上課?好多人,整個(gè)社會(huì)都在維護(hù)孩子的心靈!難道我24歲的心不叫心了嗎?我的心靈傷害誰來負(fù)責(zé)?有人看到老師那顆流血的心了嗎?班主任到底該如何做?社會(huì)如何看待這個(gè)龐大的教育群體無形的精神傷害問題?難道戴上班主任的帽子后,必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害?孩子有權(quán)利接受九年義務(wù)教育.不能因?yàn)橐淮未紊暇W(wǎng)吧,一次辱罵老師而扼殺了他學(xué)習(xí),成材的權(quán)利!而我作為班主任,甚至是一名老師的熱情,對事業(yè)的美好憧憬都受到嚴(yán)重的打擊!也許我內(nèi)心深處的抑郁,悲哀會(huì)日益加重!甚至對待如何管理學(xué)生,如何做一位老師我都感到茫然!
20*年4月19日下午3點(diǎn)50我向往常一樣來到21班,這是這個(gè)春天最大的暴風(fēng)雨到來的時(shí)刻,也許預(yù)知了將要發(fā)生的事!教室里一片嘈雜,首先映入眼簾的是李某同學(xué):
他站在講臺(tái)上,手中拿著從墻上掉下來的宣傳畫,肆意的揮舞著,和同學(xué)打鬧.我便說:“你干嗎呢?”然后他就扔下宣傳畫,跑下講臺(tái).我接著去制止趴在大開的后窗上看雨的學(xué)生.外面的大風(fēng)吹舞著窗簾,學(xué)生的紙張?jiān)陲h飛.當(dāng)我走到李某面前時(shí)我嚴(yán)肅地說:你怎么玩那個(gè)東西,多危險(xiǎn)!而該生很強(qiáng)硬的說:我玩那個(gè)怎么了?攥著拳頭,直視著我.我生氣了,可我仍然按捺著火,我把手中的書重重扔到他桌子上.我說:“多危險(xiǎn)!”他仍是說:“我玩那個(gè)怎么了?”我真的生氣了.然后我就拉他出去,他甩開我的手,沖到門口惡狠狠的罵了一句(難以說出口),說:“不上了我!”我當(dāng)時(shí)就蒙了.可我立即找到他家的電話號(hào)碼,給他家打電話,告訴其家長:“他罵完老師就走了,請家長來!”接著向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告了情況!叫班里的張某同學(xué)去校園里找!前后門都沒有出去學(xué)生.4點(diǎn)45左右我又讓張某,張某某去校園找.我給其家長打電話,其母說:“他頂撞了老師不會(huì)回來的,還不到放學(xué)時(shí)間!”外面的雨仍在下，我很擔(dān)心！.兩位領(lǐng)導(dǎo)說等等再說.要我在晚上聯(lián)系其家長.我回到家5點(diǎn)50時(shí)給他家打電話,其母仍如上次一樣的回答.由于我曾經(jīng)去過其家,所以讓愛人陪同我前往.當(dāng)趕到其家時(shí),該生已于6點(diǎn)左右回家(該生衣服是干燥的!).我把情況向其家長說明后,回到家里!
我徹底失望了.內(nèi)心冰涼!就在4月1號(hào)的晚上8點(diǎn)左右我找到其家長,把該生從某網(wǎng)吧帶回家.不到半個(gè)月時(shí)間里發(fā)生了這么大的兩件事!作為班主任我感到莫名的可悲.在責(zé)任和義務(wù)面前,我從不曾退卻!而面對該生的侮辱,我的心理防線徹底垮了!我可以不顧及面子,我可以原諒他.可我自己的心在作痛,頭在痛.我沒有勇氣想起當(dāng)著全班孩子被罵的一幕!
在師生關(guān)系如此脆弱的今天,學(xué)生告老師,屢見不鮮!換位思考!難道15歲的孩子對自己過失沒有任何愧疚?還可以于4月20號(hào)早上來安然自若的上課?好多人,整個(gè)社會(huì)都在維護(hù)孩子的心靈!難道我24歲的心不叫心了嗎?我的心靈傷害誰來負(fù)責(zé)?有人看到老師那顆流血的心了嗎?班主任到底該如何做?社會(huì)如何看待這個(gè)龐大的教育群體無形的精神傷害問題?難道戴上班主任的帽子后,必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害?孩子有權(quán)利接受九年義務(wù)教育.不能因?yàn)橐淮未紊暇W(wǎng)吧,一次辱罵老師而扼殺了他學(xué)習(xí),成材的權(quán)利!而我作為班主任,甚至是一名老師的熱情,對事業(yè)的美好憧憬都受到嚴(yán)重的打擊!也許我內(nèi)心深處的抑郁,悲哀會(huì)日益加重!甚至對待如何管理學(xué)生,如何做一位老師我都感到茫然!
人應(yīng)該是有選擇的,那我也是!在社會(huì),家長,甚至我們自己都無法正確看待,老師的精神受到傷害時(shí)該如何維護(hù)時(shí),我只能放棄班主任這頂桂冠!我不知道我該如何去面對班級里將要發(fā)生的事!因?yàn)槲夷贻p,我必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己,我不能置我受傷的心與不顧!因?yàn)槲夷贻p,我必須學(xué)會(huì)選擇,我不能放棄我接下來生命的精彩!因?yàn)槲夷贻p,我必須學(xué)會(huì)清醒,麻木的忍受精神的傷害,會(huì)葬送我本應(yīng)絢爛的人生!
我無法繼續(xù)時(shí),我選擇放棄!我無法忍受時(shí),我選擇逃避!我有選擇活著,且活的真我的權(quán)利!
我懇請領(lǐng)導(dǎo)們,站在中國教育前沿的所有教師,理解我!理解一顆才24歲的心!給我一次機(jī)會(huì),給我點(diǎn)時(shí)間,讓我去撫慰我受傷的心!
關(guān)于班主任辭職申請書最新范文 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)這一年多來對我的信任和支持，這封辭職申請書是我思考許久之后才得以落筆。
自200x年x月到大連xxxx學(xué)院工作以來，我作為一名新人，在自己的工作崗位上任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢有懈怠之心。XX年9月當(dāng)上51—22班主任之后，更是倍加努力，想在班主任這個(gè)嶄新的工作領(lǐng)域，為學(xué)校的發(fā)展做出一己之力并能發(fā)揮自己的點(diǎn)點(diǎn)才能。功夫不負(fù)有心人，一年之后，22班得到了領(lǐng)導(dǎo)和全校任課老師的認(rèn)可，獲得了優(yōu)秀班級的稱號(hào)，我知道，這是對我工作，特別是班主任工作的肯定。所有付出都得到了回報(bào)，我很開心。
XX年，新的班主任工作報(bào)名開始，我下定決定把已有的22帶好，只想安心結(jié)婚生子，所以并未報(bào)新班，畢竟年齡不饒人。
可沒想到領(lǐng)導(dǎo)信任自己，又把一個(gè)數(shù)控專業(yè)的技師班給我了，這給我的教學(xué)和班主任工作帶來了更加沉重的責(zé)任。
帶52—13班快一年了，這個(gè)班級的學(xué)生給我?guī)Я撕芏啵玫膲牡亩加小W(xué)生都是好孩子，可現(xiàn)在的孩子都是有個(gè)性的一代人。
我本想盡力給他們帶完一年，可最近確實(shí)不適合再帶下去。從今年1月末感冒至今為能痊愈，總是在不間斷的感冒發(fā)燒，全身無力。前幾天去中醫(yī)院檢查，醫(yī)生說，我最近身體應(yīng)盡量少操心，多休整，特別是對我這樣想今年要孩子的人來說。
歲月不饒人啊，想想自己已經(jīng)是xx歲的人了。公婆爸媽和愛人，包括我自己都希望今年能懷上健康的孩子，可如果我再如此操心，這樣的愿望很難實(shí)現(xiàn)。考過研究生的人都知道，那個(gè)過程是艱難的，是真正的千軍萬馬過獨(dú)木橋，可考完之后，我們這些人的身體全部垮下。班級很多女生都出現(xiàn)身體素質(zhì)差的現(xiàn)象，特別像我這樣，本來身體不好的人就更差了。
今年，很想在現(xiàn)有的工作環(huán)境中調(diào)養(yǎng)一下身體，使的自己能順利當(dāng)上媽媽。近幾年來，隨著生源素質(zhì)的逐漸下降，學(xué)生違紀(jì)事件經(jīng)常發(fā)生。當(dāng)班主任工作給我的日常生活帶來很多不便，現(xiàn)在的學(xué)生帶不好，任課老師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)把責(zé)任歸到班主任身上，更甚者家長不理解，學(xué)生不理解，這都是問題所在。
我是個(gè)追求完美的人，很希望把這個(gè)班級帶上正規(guī)甚至優(yōu)秀班級，可事與愿違。
思量再三，寫封辭職信，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請人：XXX
申請日期：20xx年x月x日
關(guān)于班主任辭職申請書最新范文
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
現(xiàn)在向您提出辭職申請，頗為慚愧，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望，深感不安。
感謝xx年來對我的信任和關(guān)照，但是由于個(gè)人及家庭方面的原因，本人已經(jīng)無法勝任初二班主任工作。正是考慮到這些因素，我鄭重向?qū)W校提出辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)，另外我會(huì)認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。
我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的關(guān)愛，也感謝身邊同事對我的關(guān)心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對自己所做工作已感到力不從心。沒能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手，心里很是過意不去，加之工作無規(guī)律性，對家人關(guān)心不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時(shí)，已對這份工作失去應(yīng)有的熱情，希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷，準(zhǔn)許我的申請，同時(shí)也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項(xiàng)工作。
本人考慮再三，決意辭去教師工作，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請。
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：
關(guān)于班主任辭職申請書最新范文
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！鑒于自己的能力有限，無暇顧及家庭，加之心里壓力過大，特請辭去高三八班班主任職務(wù)，望另尋良師，莫誤了學(xué)生。敬請批閱！
XX年到二高中，一直珍惜這份工作，自認(rèn)為對工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。對任何工作不挑剔，不發(fā)牢騷，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)！特別是任班主任工作以來，把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來，放棄了無數(shù)個(gè)休息日（在《班主任經(jīng)驗(yàn)交流與id發(fā)言稿》中已經(jīng)說的很詳細(xì)，不再累述），以至于無暇顧及父母的健康，妻兒的生活，每每想起都有愧疚之心，卻都得到了他們的理解，對我只有一句話：做好你的工作！
我不為名不為利，只為心中曾有個(gè)夢想：做一個(gè)好老師，做一個(gè)好班主任！存在私心也只是：桃李滿天下！可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實(shí)現(xiàn)。除了自身素質(zhì)之外，還要靠許多的外界條件，而我既不具備這種資質(zhì)，也誤外界支持，只顧自己埋頭死干！工作越多，毛病越多，壓力越大！學(xué)生和老師都不滿意，學(xué)生覺得老師管的嚴(yán)，逆反心理嚴(yán)重。老師覺得我做的工作沒有意義！既然這種狀態(tài)，我覺得我做班主任工作是失敗的，也沒有繼續(xù)下去的理由！所以請考慮安排新的班主任，我會(huì)留給他（她）一個(gè)完整成型的班級，我會(huì)完成好交接任務(wù)，配合新班主任做好一切事宜！
說句實(shí)話，我也舍不得這個(gè)班級，畢竟是我辛辛苦苦帶到了高三的班級，班級已經(jīng)成型，學(xué)習(xí)氣氛記錄制度均以趨于完善，只差出成績的時(shí)候了！但是考慮到自身素質(zhì)，家庭情況，也是沒有辦法的事情，實(shí)在做不下去，如果堅(jiān)持，只怕耽誤了學(xué)生，辜負(fù)了學(xué)校，毀了自己！
首先，家里最近事情也很多，讓我心里不是滋味。本來雙方父母我都無限照顧，沒有時(shí)間區(qū)看看，而他們盡為我做了很多事情，我做作為兒子女婿的，心中只有愧疚！另最近兩個(gè)月來，妻子和孩子接連有病，妻子本來為了照顧孩子，放棄了工作，現(xiàn)在身體也不好，孩子也沒有精力照顧了，在我岳母家已經(jīng)住兩個(gè)月了，自己養(yǎng)養(yǎng)身體，孩子岳母照看著。上個(gè)月娘倆連續(xù)打了一周的針，孩子好點(diǎn)了，妻子還沒有好！我一點(diǎn)也照顧不上！現(xiàn)在回家后自己一個(gè)人，到家里感覺空空的，更多的是無奈和心酸！孩子因?yàn)橛胁∫灿幸粋€(gè)月沒有上幼兒園了！學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都落下了不少！自己也著急！把孩子變得啥也不是作為父親的會(huì)遺憾一生的！所以，我需要時(shí)間照顧家里，照顧孩子，盡一個(gè)丈夫，父親的責(zé)任！
其次，再管理班級上，自己的方式方法存在著缺陷，是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的，雖然領(lǐng)導(dǎo)，其他教師也都肯定自己的付出，但是不會(huì)有第二個(gè)教師會(huì)向我學(xué)習(xí)，像我這樣的工作！所以我覺得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái)。雖然從班級管理等等方面看是有成效的（例如：本學(xué)期每周都是紅旗班，從未失掉過紅旗班的榮譽(yù)），但是學(xué)生內(nèi)心，學(xué)習(xí)成績上的體現(xiàn)還是比較少，自己的能力不足以調(diào)動(dòng)高三的學(xué)生有更高的熱情和積極性，能夠提高成績，完成學(xué)校制定的目標(biāo)。從學(xué)生對我的評價(jià)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對自己的幫助，覺得自己缺乏愛心，缺少耐心，再做班主任是在是壓制學(xué)生個(gè)性，泯滅學(xué)生潛力，所以，不做也罷！給學(xué)生更大的空間，釋放更大的潛力，完成人生夢想，我的退出，對學(xué)生應(yīng)該是有好處的！
再有，隨著向安丘四中，洋思中學(xué)的學(xué)習(xí)，以及心理學(xué)講座的開展，使得自己充分認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，自己的教育教學(xué)的方法既落后有無新意，還有扼殺學(xué)生各種能力的作用！使得自己經(jīng)常反思自己：自己所做的90%的工作方法，思維方式是有害學(xué)生的，是不適合的，自己的心理也有問題，對教育的理解，對教育的認(rèn)識(shí)存在缺陷，缺乏學(xué)習(xí)，缺少理論上的指導(dǎo)，缺乏認(rèn)真的反思！以至于學(xué)生不滿意不理解，自己也很疲憊，所以沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù)，做著沒有意義的工作！
同時(shí)自己的身體也是超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)著，也總有一天會(huì)壓垮自己的！也應(yīng)該休息調(diào)整！如果可能我希望自己通過半年的學(xué)習(xí)和休息調(diào)整，為來年的工作做好充分的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)積累更多的經(jīng)驗(yàn)方法理論！我對自己充滿希望！我對自己也有細(xì)心，我能成為一名優(yōu)秀的教師，一名優(yōu)秀的班主任的！但是，我需要時(shí)間！讓我歇歇吧！
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
從XX年11月份至今,進(jìn)入公司已有五年多的時(shí)間里,我得到了公司各位同事的多方幫助,我非常感謝公司各位同事.
在過去的五年里,我在公司里工作的很開心,感覺公司的氣氛就像一個(gè)大家庭一樣,大家相處融洽和睦,同時(shí)在公司里也學(xué)會(huì)了如何與同事相處,如何協(xié)調(diào)各方關(guān)系等方面的知識(shí).在公司的日子里,我不僅學(xué)到了一些新知識(shí),同時(shí)也積累了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn),對于公司五年來的培養(yǎng)表示衷心的感謝!
隨著公司的快速的發(fā)展,無論是在業(yè)務(wù)拓展方面,還是在行政管理方面,均對公司每位員工提出了更高的要求.就我自身而言,我從一個(gè)工作內(nèi)容只是以文字處理為主的辦公文員逐步過度至一個(gè)負(fù)責(zé)整個(gè)公司行政、檔案、銷售等方面事務(wù)的辦公室主任，深深感覺到個(gè)人能力的不足，綜合管理水平已與公司的要求相差甚遠(yuǎn)了，自己深感有愧公司五年來的培養(yǎng)。
由于我個(gè)感覺，我在過去的一段時(shí)間里的表現(xiàn)不能讓自己滿意，感覺愧對公司的期望，同時(shí)也感覺自己在過去的五年里沒有給公司做過重大貢獻(xiàn)，主要是和自身能力不高有關(guān)，在公司的各方面需求上自己能力不夠。所以，經(jīng)過自己慎重考慮，為了自己和公司考慮，自己現(xiàn)特向公司提出辭職，望公司給予批準(zhǔn)。
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
從XX年11月份至今，進(jìn)入公司已有五年多的時(shí)間里，我得到了公司各位同事的多方幫助，我非常感謝公司各位同事。
在過去的五年里，我在公司里工作的很開心，感覺公司的氣氛就像一個(gè)大家庭一樣，大家相處融洽和睦，同時(shí)在公司里也學(xué)會(huì)了如何與同事相處，如何協(xié)調(diào)各方關(guān)系等方面的知識(shí)。在公司的日子里，我不僅學(xué)到了一些新知識(shí)，同時(shí)也積累了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，對于公司五年來的培養(yǎng)表示衷心的感謝!
隨著公司的快速的發(fā)展，無論是在業(yè)務(wù)拓展方面，還是在行政管理方面，均對公司每位員工提出了更高的要求。就我自身而言，我從一個(gè)工作內(nèi)容只是以文字處理為主的辦公文員逐步過度至一個(gè)負(fù)責(zé)整個(gè)公司行政、檔案、銷售等方面事務(wù)的辦公室主任，深深感覺到個(gè)人能力的不足，綜合管理水平已與公司的要求相差甚遠(yuǎn)了，自己深感有愧公司五年來的培養(yǎng)。
由于我個(gè)感覺，我在過去的一段時(shí)間里的表現(xiàn)不能讓自己滿意，感覺愧對公司的期望，同時(shí)也感覺自己在過去的五年里沒有給公司做過重大貢獻(xiàn)，主要是和自身能力不高有關(guān)，在公司的各方面需求上自己能力不夠。所以，經(jīng)過自己慎重考慮，為了自己和公司考慮，自己現(xiàn)特向公司提出辭職，望公司給予批準(zhǔn)。
同學(xué)們：
你們好！首先我代表學(xué)校和全體四班任課老師，對你們加入息縣三高這個(gè)溫暖的大家庭，表示熱烈的歡迎！
當(dāng)你跨進(jìn)這所美麗的校園，你就成了三高大家庭的一員。這里有新的環(huán)境、新的面孔、新的價(jià)值觀、新的標(biāo)準(zhǔn)、新的生活方式。而你需要用理性的目光和膽識(shí)、辛勤的勞動(dòng)和汗水，去實(shí)現(xiàn)你走向成功與輝煌的又一起點(diǎn)。在這個(gè)大家庭里，我們的學(xué)校能給你提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)美的生活空間，讓你享受到學(xué)校對你的真心關(guān)愛和家庭般的溫暖。
步入校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)挺拔聳立的樓房，平整寬敞的場地，環(huán)境優(yōu)美的花園，五顏六色的宣傳欄，以及遵勁蒼秀的標(biāo)語。這一切都展示著我校的勃勃生機(jī)和老師們的深切期望。你將在這優(yōu)美的校園環(huán)境中陶冶你的情操，發(fā)揮你的特長，豐富你的學(xué)識(shí)，攀登知識(shí)的高峰，實(shí)現(xiàn)你的人生夢想。
我校名師薈萃，人才濟(jì)濟(jì)。他們來自四面八方，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而奮斗著，那就是每一個(gè)學(xué)生的成功！這里有慈如父母的老師，有親如兄弟的同學(xué)，有現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，還有最先進(jìn)的教學(xué)體系。這里是一個(gè)歡樂的大家庭，也是一個(gè)知識(shí)的競技場。同學(xué)們，從今天開始，新的起跑線就在你的腳下，每一個(gè)人都要鼓起勇氣，竭盡全力朝終點(diǎn)進(jìn)發(fā)！
高中時(shí)期是人生走向成熟、走向獨(dú)立的重要階段。在這一階段，你會(huì)發(fā)現(xiàn)高中各科知識(shí)都是那么博大深厚。學(xué)習(xí)過程中，你一定會(huì)遇到各種困難，但是不要泄氣，因?yàn)椋还苣愠煽內(nèi)绾危愣寄苊黠@體會(huì)到自己的知識(shí)在突飛猛進(jìn)地增長著！你已經(jīng)不再隨波逐流，你對問題也有了自己獨(dú)到的觀點(diǎn)、看法；你還會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己身上存在著無限潛力，大腦中有無窮的智慧！
三高不僅環(huán)境優(yōu)美，而且還形成了良好的教學(xué)傳統(tǒng)，希望你們盡快適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，成為一名優(yōu)秀的高中生。是否能考上自己理想的重點(diǎn)學(xué)府，那就取決于你們在這兒怎樣抓住每一年，每一個(gè)學(xué)期，每一天，每一節(jié)課。對于有夢的人，生活也許是不完美的，卻大致是公平的。天道酬勤，一份耕耘，一份收獲。為此，我特對你們提出三點(diǎn)要求：
一、樹立遠(yuǎn)大的志向
有志之人立長志。樹立遠(yuǎn)大的志向是一個(gè)人成功的關(guān)鍵，也是戰(zhàn)勝困難的一柄利劍。正是有了古人修身、齊家、治國、平天下的偉大抱負(fù)，才有了我們中華民族今天的輝煌！“為中華崛起而努力讀書”的志向至今仍然動(dòng)人心魄，引得無數(shù)炎黃子孫熱血澎湃，為國效忠。我們來的這個(gè)學(xué)校，做好人是我們的根本，做好事是我們的目標(biāo)。想在未來大有作為，必須要有高瞻遠(yuǎn)矚的目光，持之以恒的精神，努力拼搏的勇氣。一個(gè)人如果向往飛翔，他是絕不會(huì)甘于爬行的！希望我們每個(gè)人都能飛翔，飛向你理想的地方！飛進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)的殿堂！
二、腳踏實(shí)地度過每一天
俗話說，夢里行了千里路，醒來還是在床上！光有理想是不行的，還要有腳踏實(shí)地的精神。愛因斯坦說過“成功＝99％的汗水＋1％的智慧”。每一個(gè)人的成功都是走出來的，而不是等出來的！高中生活艱辛而充實(shí)，就如同一場馬拉松比賽，能走完的都是勇士！高考沒有失敗者，都是值得歌頌的英雄！ “企者不立，跨者不行”。這兩句話的原意是：“踮起腳尖想要站得高一點(diǎn)，反而無發(fā)站穩(wěn)；急切地大步前進(jìn)，反而無法走快”。這就告誡人們做事一定要腳踏實(shí)地，否則，最終將一無所獲。很多學(xué)生，開始來躊躇滿志，結(jié)果半途而廢，原因就是沒有做到腳踏實(shí)地地進(jìn)步。我們應(yīng)該給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天、每周、每月，都要嚴(yán)格要求自己，這樣一步一個(gè)腳印，才能最終走完高中三年這條艱苦而漫長的道路。切記一句話，行百里者半九十，希望大家都能在高中這條道路上走出自己的精彩！
三、時(shí)刻保持高度的紀(jì)律性
無規(guī)矩不成方圓，紀(jì)律如同一個(gè)河床一樣，若是沒有它，必定泛濫成災(zāi)！自由和紀(jì)律既是對立統(tǒng)一的。自由是在紀(jì)律約束下的自由，紀(jì)律帶有一定的強(qiáng)制性，但沒有這種強(qiáng)制性，自由也就無法實(shí)現(xiàn)。試想如果每個(gè)人隨心所欲、為所欲為，那么學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境、生活環(huán)境、社會(huì)環(huán)境就失去了正常的秩序，個(gè)人的自由還能得到保障嗎？校有校紀(jì)，班有班規(guī)，我們從四面八方走到了一起，走進(jìn)了這個(gè)集體，每個(gè)人都希望自己的班級優(yōu)秀，每個(gè)人都希望自己的學(xué)校優(yōu)秀，可是別忘了，這些優(yōu)秀都是建立在我們每個(gè)人的優(yōu)秀之上的。如果我們?nèi)狈o(jì)律的約束，每個(gè)人各行其是，我行我素，那不就是一盤散沙了嗎？ 學(xué)校是我家，文明靠大家，只有我們每個(gè)人都努力地去建造這個(gè)家，去為它添一塊磚，加一片瓦，它才能高大而堅(jiān)實(shí)；只有我們每個(gè)人都有真心，用愛意去護(hù)衛(wèi)自己的家，它才能為我們擋風(fēng)遮雨。所以，你遵守紀(jì)律，就是在為這個(gè)家奉獻(xiàn)，你就是光榮的！
核心詞之一：了解學(xué)情
班主任的工作對象是有思想、有自尊、個(gè)性迥異的學(xué)生，班主任要想把工作做好，就必須在正確的思想指導(dǎo)下，經(jīng)常及時(shí)全面地了解學(xué)生、研究學(xué)生，這是使班主任工作達(dá)到科學(xué)性、針對性、實(shí)效性的基礎(chǔ)。
1、了解的內(nèi)容。班主任了解、研究學(xué)生的內(nèi)容應(yīng)該是多方面的，既要有廣度，也要有深度；既有需要一般了解、研究的基本內(nèi)容，又有必須深入了解、研究的深層次的內(nèi)容。具體說來：一是了解班級的整體情況，包括了解班級學(xué)生的基本情況和班級學(xué)生的發(fā)展情況兩方面的內(nèi)容；二是了解學(xué)生個(gè)人的情況，如學(xué)生個(gè)人的一般情況、個(gè)性心理特征、健康狀況等。
2、了解的途徑。經(jīng)過實(shí)踐，筆者認(rèn)為，班主任了解新生的有效途徑主要有:
（1）通過學(xué)生檔案了解學(xué)生。班主任可在新生報(bào)到前通過閱讀學(xué)生檔案來了解學(xué)生的基本情況。
（2）開好第一個(gè)班會(huì)。第一次班會(huì)的主要目的應(yīng)該是：教師和學(xué)生相互認(rèn)識(shí)，對彼此有一個(gè)初步的了解；介紹不同于高中的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)方式；圍繞以后的就業(yè)方向，使學(xué)生明確在校期間應(yīng)該如何全面地培養(yǎng)和鍛煉自己的能力。在第一次班會(huì)上，班主任應(yīng)讓學(xué)生充分表現(xiàn)自我，這樣既可以活躍氣氛，又可以讓學(xué)生充分展示他們的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)班主任也可以加深對學(xué)生的了解。
（3）通過談話加深對學(xué)生的了解。要想真正了解學(xué)生，就要善于與學(xué)生談話，進(jìn)行面對面的交流、溝通。
核心詞之二：班級建設(shè)
健全完善班級制度，民主組建班委會(huì)，建立班級自我管理體系，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，形成良好的學(xué)風(fēng)，這是班主任有效開展班級管理工作的保障。
1、建立班級自我管理體系。
開學(xué)初，班主任應(yīng)盡快充分掌握新生信息，并在科學(xué)分析這些信息的基礎(chǔ)上，在班集體里建立班級的自我管理體系，這樣可更有效地開展新生班主任工作，達(dá)到事半功倍的效果。班級自我管理體系的建立主要包括兩方面:
（1）民主組建班委會(huì)。俗話說“火車跑得快,全靠車頭帶”,而班干部就是工作對象的“火車頭”。大一選的班委,對于剛?cè)雽W(xué)不久的大學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)、大學(xué)新班級的形成、以后班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建立和發(fā)展有著奠基作用,因此選拔和培養(yǎng)大學(xué)一年級的班干部至關(guān)重要。在選拔班干部的時(shí)候，要選擇那些具有全心全意為同學(xué)服務(wù)的熱情和高度責(zé)任感以及群眾基礎(chǔ)好、工作能力強(qiáng)的學(xué)生組成班級的第一屆班委會(huì)，使之各盡所能，發(fā)揮好老師和同學(xué)間的橋梁作用。
（2）班級制度建設(shè)。無規(guī)矩不成方圓，班級工作的順利進(jìn)行離不開完善的有效的班級制度。制定和實(shí)施班級制度應(yīng)注意以下四個(gè)方面：一是抓好開頭；二是重視大家的意見；三是制度的實(shí)施要持之以恒；四是制度的實(shí)施要公開、公平、公正。
2、建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)。大一新生剛從中學(xué)或社會(huì)進(jìn)入大學(xué)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式上面臨很大的變化。因此，作為新生班主任，應(yīng)盡快在班級中營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級，以幫助新生適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
關(guān)鍵詞之三：入學(xué)教育
新生入學(xué)教育是大學(xué)生接受高等教育的開端，是大學(xué)新生理解大學(xué)、適應(yīng)大學(xué)、融入大學(xué)的重要途徑，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作，同時(shí)，新生入學(xué)教育的有效開展也將為以后班級管理工作的順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。針對高職院校新生的特點(diǎn)，筆者認(rèn)為，從班主任工作角度來講，高職院校新生的入學(xué)教育應(yīng)圍繞以下三個(gè)方面展開：
“啪啪，啪啪……”傳來一陣急促的敲門聲。
中午，我正在辦公室批改作業(yè)。是誰呢?我很納悶。
“請進(jìn)。”我說。
“我辭職，班主任。”一個(gè)急促而氣憤的話語響在辦公室的空氣里，我抬頭一看，原來是我們班的文藝宣傳委員，她正面紅耳赤地跟我說話呢。
“為什么呢?是不是工作遇到困難了?”我和氣地問她。一向溫和的她沒理會(huì)我的和氣，重重地扔給我一封辭職信，我展開信看，娟秀的字跡映入眼簾。
原來如此!負(fù)責(zé)文藝宣傳和板報(bào)的文藝宣傳委員小年同學(xué)，一向溫和而有耐心，工作熱情很高，每次活動(dòng)都出色地完成。這兩天出了一期食品安全知識(shí)的板報(bào)，板報(bào)出好后，有幾個(gè)男生私下議論和批評，說板報(bào)板面如何不好看，所選文章如何不好等諸如此類的話，惹怒了我們的文藝宣傳委員。小年覺得高中課程作業(yè)多，文藝宣傳委員工作辛苦，不被人理解，干脆辭職算了。
看完辭職信，我抬起頭微笑著看著小年同學(xué)，說：“不能考慮考慮了嗎?”
她斬釘截鐵地說：“一刻也不能考慮，我要求立刻辭職!”
我看著她剛毅的神情說：“好，我答應(yīng)你，只不過給我一點(diǎn)時(shí)間呀!你回去再想想我當(dāng)初為什么要讓你擔(dān)任這個(gè)職務(wù)的。”
她或許沒有想到我會(huì)這么快就答應(yīng)她的辭職，走出辦公室的腳步是那么沉重而緩慢。
我又一次陷入沉思中。她說得對，在班里確實(shí)有部分同學(xué)，學(xué)習(xí)不太用功，責(zé)任心不強(qiáng)，對于班集體的事情漠不關(guān)心，有時(shí)對其他積極為集體做事的同學(xué)還冷嘲熱諷，指手畫腳，難怪小年同學(xué)十分生氣。
記得前不久為出一期關(guān)于“杜絕零食”的板報(bào)，龐豐年找其他同學(xué)，其他同學(xué)不愿意干，后來終于出好了，班里又有兩個(gè)同學(xué)說諷刺話。針對這種現(xiàn)象，我一直在想對策。小年需要成長，工作一遇到困難就打退堂鼓，遭受不了挫折，這次如果處理不好，這對她以后成長不利；班里其他同學(xué)也需要教育提升自己的素質(zhì)和人生境界。
怎么辦?這是一次絕好機(jī)會(huì)，我一定要利用好。
前思后想，突然靈機(jī)一動(dòng)，開個(gè)主題班會(huì)。班會(huì)主題是什么哪?我不禁想到目前中學(xué)生整體素質(zhì)堪憂，成長缺乏良好環(huán)境，于是就決定將班會(huì)主題定為“成長在班級”，目的是通過此次班會(huì)，激發(fā)大家的集體主義思想，理解和尊重她人勞動(dòng)成果，增強(qiáng)大家的責(zé)任心意識(shí)，提升人生境界。
主題和目的明確了，過程也清晰了，主持人找誰呢?小年是最佳人選，其次是行政班長鵬鵬。可是小年能同意擔(dān)當(dāng)主持人嗎?剛還來堅(jiān)決辭職呢!嗯，就找她一次，我了解她是熱心人，樂于助人。這次找她，就說是讓她幫助我這個(gè)班主任解決難題，也權(quán)且是辭職到的最后一次為集體效勞吧!我想她一定會(huì)同意的。我心里這么想著，不盡露出舒心的微笑。
下定決心后，我就臨時(shí)召開班委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議，把我要開主題班會(huì)的設(shè)想跟大家說了一下，并請大家推薦主持人。班委會(huì)一致同意并興致很高，共同推薦小年同學(xué)，我用懇切眼光看著小年同學(xué)，她不敢看我，先是低頭，不說話，咬緊牙齒。我隨即又宣布了她堅(jiān)決辭職的信息，并代表全班同學(xué)請求她在辭職前為班級再做一次活動(dòng)，班委會(huì)其他成員強(qiáng)烈表示理解并支持小年同學(xué)。她沉思一會(huì)，沉重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好!”
臨時(shí)召開的班委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議達(dá)到了我的預(yù)期效果，我不禁暗暗攥緊拳頭，給自己加油，給小年同學(xué)鼓勁。
班會(huì)在班委會(huì)精心策劃和小年同學(xué)用心主持下開得十分成功。更沒想到的是班會(huì)上那幾位說風(fēng)涼話的同學(xué)十分主動(dòng)地站出來承認(rèn)錯(cuò)誤，并說以后要積極參與班級活動(dòng)，共同努力營造成長良好環(huán)境。
通過這次班會(huì)，同學(xué)們都達(dá)成了共識(shí)，表示理解和支持班的每位同學(xué)的熱心活動(dòng)，特別是班干部的活動(dòng)。
班會(huì)結(jié)束后，我也滿意地回到辦公室。回想著班會(huì)上的一幕幕感人情景，感慨萬分。我深深感悟到有時(shí)教育是很需要需要講究方式的呀。
正當(dāng)我沉思時(shí)，傳來了輕輕的敲門聲。原來是班宣傳委員小年同學(xué)，她靦腆地走進(jìn)來。
我輕輕問她：“有什么事嗎?”
她輕輕地說：“班主任，我想……”
她欲言又止。我已經(jīng)猜出她要說什么事了，就鼓勵(lì)她說出來：“跟班主任有什么不好說呢?你一向是個(gè)心直口快的人呀!”
她看著我誠懇的眼睛，吞吞吐吐地說：“你把我上次給您的信還給我吧，我一我還想考慮考慮。”
哦，我全明白了，我微笑著對她說：“好，我支持你，你做什么選擇，我都理解和支持你，你說可以嗎?”她也微笑地看著我，使盡地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“行!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力做好班級工作，不辜負(fù)老師的期望。”
最近一直有辭職的想法，因?yàn)楝F(xiàn)在的工作和生活不是我想要的。我還年輕，還有改變的機(jī)會(huì)，如果一直安于現(xiàn)狀，總是不會(huì)有改變的。現(xiàn)在我的工作是一名初中老師，教著兩個(gè)班的英語，一個(gè)班的班主任，一周十二節(jié)正課，兩節(jié)自習(xí)，兩節(jié)教研，四個(gè)早讀，兩個(gè)晚自習(xí)。這份工作在外人眼里看起來體面穩(wěn)定，每個(gè)月有著固定的收入，有周末和寒暑假。可是平時(shí)的辛苦只有自己才能體會(huì)。做老師不僅僅是教授學(xué)生們知識(shí)，還要做學(xué)生們的思想工作，與家長打交道。每天下班回到家，我累的一動(dòng)都不想動(dòng)，不想說話，不想吃飯。我還年輕，我不想我未來的生活一直是這樣的。
遞交辭職信之前，周圍所有的同事都在勸我，說好多人想要有一份這樣的工作都得不到，現(xiàn)在考上編制是多么的不容易。可是，這真的不是我想要的工作。我想趁自己還年輕，再去努力一把，再去打拼試試。做老師真的是不容易的，所以老師是天底下最光輝最神圣的職業(yè)。同事們的勸說讓我短暫的動(dòng)搖，當(dāng)?shù)谝淮伟艳o職信交到校長辦公室時(shí)，他跟我聊了好久好久，勸說我不要丟了現(xiàn)在的工作，年輕人就應(yīng)該多吃些苦。我猶豫的拿回了自己的辭職信。考慮了一周，我真的決定要辭職了。我要遵從自己內(nèi)心的想法，我想找一份我喜歡的工作，我有興趣的工作。今天下午，我第二次把辭職信交到了校長辦公室。離開的時(shí)候，校長說他會(huì)盡快把我的辭職申請?zhí)峤坏浇逃帧?/p>
說實(shí)話，我的內(nèi)心是十分矛盾的。現(xiàn)在辭職，去年一年的績效一萬多，我是拿不到的。錢是小事，最主要的是我們的校長真的很好，那么和藹，對每一個(gè)老師都那么關(guān)心。在這個(gè)學(xué)校工作了一年，已經(jīng)熟悉與習(xí)慣學(xué)校的生活與節(jié)奏，現(xiàn)在交了辭職信，不久的將來我就要離開了，心里說不出的滋味。決定是自己做的，所以不管將來是怎樣的，我都不會(huì)后悔。不管將來多難多累，我都會(huì)走下去。因?yàn)槲疫€年輕，我還在路上！
各位領(lǐng)導(dǎo)你們好!
首先，非常感謝您這幾個(gè)月來對我的信任和關(guān)照。
這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了這三個(gè)月來的工作情況，覺得來到一保工作是我的幸運(yùn)，我一直非常珍惜這份工作，這幾個(gè)月以來領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和細(xì)心教導(dǎo)，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在一保的工作中，讓我學(xué)到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激一保給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。我辭職的原因，是因?yàn)槲壹也辉谖錆h，再工資太低無法保障自己的生活，剛好此時(shí)有個(gè)機(jī)會(huì)，我想打算試試看，所以我決定辭職，請您們支持。
請您諒解我做出的決定，我很遺憾不能為一保輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿一保的業(yè)績一路飆升!希望幼兒園領(lǐng)導(dǎo)們及各位同事工作順利!
此致
敬禮!
辭職申請人：
20xx年x月x日
教師辭職信格式范文二
尊敬的xx校長：
您好!首先向您誠摯的說聲對不起，正當(dāng)我們學(xué)校開學(xué)之初缺少老師之際，我辜負(fù)了您對我的期望，向您提出辭職申請。
自從20xx年9月進(jìn)入xx中學(xué)這個(gè)大家庭以來，我備受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事長期對我工作、生活的幫助，支持，肯定及關(guān)心，在這里跟大家道聲感謝!這兩年來我在為xx中學(xué)服務(wù)的同時(shí)，自身也在各個(gè)方面得到良好的發(fā)展。正值xx中學(xué)迎來大好發(fā)展的今天，我選擇離開xx中學(xué)，我內(nèi)心也有很多留戀與不舍，因?yàn)檫@里是我三尺講臺(tái)生涯的頭兩個(gè)年輪，這里記錄了我從一個(gè)準(zhǔn)教師逐漸走向成熟教師的每一個(gè)腳印。之所以我選擇離開xx中學(xué)，原因有很多：
一、離家太遠(yuǎn)，不能照顧年老父母
都說養(yǎng)兒能防老，可是我在離家這么遠(yuǎn)的地方工作，未能盡到做兒子的責(zé)任。我母親常年有病在身，近年來身體越來越差，年事已高的父親要忙地里的農(nóng)活，兩個(gè)姐姐早已出嫁，且被生活所迫到沿海地區(qū)打工維持生計(jì)，沒人照顧，所以我今年參加我們黔東南州內(nèi)的事業(yè)單位考試，而且有幸考上，我想去離家近點(diǎn)的地方工作，周末可以回家照料母親。
二、方言不同，溝通困難
我從小生活在少數(shù)民族地區(qū)，直到小學(xué)畢業(yè)老師都在用民族語言交流，來xx的這兩年，我說話有很多時(shí)候別人都聽不懂，挺尷尬的。我也有心在教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，很想跟陸校您申請擔(dān)任班主任，可是想到要和學(xué)生家長溝通，我就犯難了，打退堂鼓了，寫好的申請書沒有交給您，因?yàn)槲抑牢覀兊姆窖圆灰粯樱议L溝通起來真的好困難，有時(shí)候好壞事。
還有很多原因，這里我就不一一羅列出來，這次辭職是我經(jīng)過了深思熟慮之后做出的決定，在平塘工作的這兩年，我也與這片美麗的土地結(jié)下了不解之緣，[ ]為了表達(dá)xx中學(xué)對我的恩情，我決定把我2019年上半年的績效工資捐給xx中學(xué)，作為辦公經(jīng)費(fèi)。我也為我這次辭職給教育局帶來的麻煩，道聲對不起!我愿意為當(dāng)初來xx許下的承諾承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。最后祝x校及學(xué)校所有老師，身體健康，幸福美滿，事業(yè)順利!
此致
敬禮
教師辭職信格式范文三
尊敬的校長暨校董事會(huì)：
本人自從年月日開始，有幸與學(xué)校簽約，成為教書育人隊(duì)伍的一員，收獲很大，也十分珍惜這段美好時(shí)光。最近，由于本人(1.身體;2.家庭;3.個(gè)人興趣;4.教學(xué)能力;5.發(fā)展需要;6.個(gè)人志向;7.私人;8.其他...)原因，經(jīng)過長時(shí)間的思考，不得不做出這個(gè)決定：辭去所擔(dān)當(dāng)?shù)恼n程教授任務(wù)，離開學(xué)校。希望校長以及校董事會(huì)能夠批準(zhǔn)本人的請求。
此致
