單位開會發(fā)言稿匯總十篇

序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇單位開會發(fā)言稿范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

牢騷滿腹 叫苦抱怨

中央多項禁令一出，公務(wù)員的灰色收入被阻斷了，公車申請嚴(yán)格了，秘書配備規(guī)范了，福利公開透明了，一些黨員干部覺得收入“縮水”了，出行不“方便”了，生活不“舒適”了，心里面產(chǎn)生了不滿情緒，整天牢騷滿腹、叫苦抱怨，吐槽日子難過、生活不易。

倍感失落 消極工作

一些黨員干部以為“待遇”改革只是“一陣風(fēng)”，一段時間后就會回歸原來的狀態(tài)，但沒想到“待遇”改革被固化成“新常態(tài)”。于是，他們覺得“當(dāng)公務(wù)員沒有意思”了，沒有“優(yōu)越感”了，心里產(chǎn)生了強烈的失落感，整天低迷消沉、工作消極。

前途迷茫 彷徨不安

面對一道道“福利”菜的取消，公務(wù)員回到原本的職業(yè)屬性，一些人覺得做公務(wù)員“無利可圖”，升職又遙遙無期，深感“為官不易”，于是想選擇離職，但又因為舍不得這個相對穩(wěn)定的“飯碗”，所以搖擺不定、心神難寧，對前途感到迷茫和不安。

不適語錄

我平時工作很忙，加班是常態(tài)，碰上開會的時候甚至通宵趕材料，而一個月工資拿到手就3900多元，其他福利現(xiàn)在基本上沒有，我的勞動付出與報酬明顯不相符。現(xiàn)在我每個月被房貸壓得喘不過氣來，你說當(dāng)公務(wù)員還有什么意思。

――某機關(guān)主任科員

我和老公平時也沒什么大開銷，之前兩個人工資每月能存很大一部分，自從單位不發(fā)福利后，超市購物都要自己掏腰包了。買一袋米，才吃了沒多久，就要再買了，以前福利好也就不在意，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來居家過日子也是筆不小的開銷。

――某街道干部

司機和車本來都是閑起的，但晚上有個應(yīng)酬吧，還不敢用公車，只有早晨開著自己的私家車來上班，太麻煩了。

――一位副廳級領(lǐng)導(dǎo)干部

以前上下班有秘書接送，開會有秘書提前寫好發(fā)言稿，有時候也會給我端茶倒水、提包打傘，雖說剛開始的時候不太適應(yīng)，后來也慢慢習(xí)慣了。現(xiàn)在搞改革了，不能配備專職秘書了，凡事都得親力親為，反倒有點不太適應(yīng)了。

篇（2）

家長會活動方案1一、活動目的：

充分利用“家長會”這一平臺，加強學(xué)校、教師、家長之間的溝通，共同關(guān)注學(xué)生健康成長。讓家長走進校園，走近課堂，了解學(xué)校，讓家長了解子女在校學(xué)習(xí)、生活情況，從而更好地配合學(xué)校教育，形成有效的“三結(jié)合”教育格局。

二、會議主題：孩子的成長，我們相伴

三、參會對象：全體學(xué)生、家長及任課教師

四、會議時間：11月29日下午13:30-17:30

五、活動地點：學(xué)校下操場和本班教室

六、具體安排：

1.28日下午第三四節(jié)全校衛(wèi)生大掃除，德育處組織檢查，不過關(guān)的即時整改。

23日早操、早餐時學(xué)生打掃好教室、寢室、公地衛(wèi)生。8:00值周領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生會巡視整個校園，查漏補缺，整改發(fā)現(xiàn)的問題

2.12：40—13：00學(xué)生帶凳子到操場指定位置就坐;

13：00—13：25接家長到自己位置就坐。

3.13：30—15：30，集中開會。

【學(xué)校下操場，家長坐在孩子位置，學(xué)生站在自己班級隊伍后面】

(1)學(xué)生會主持，致歡迎辭，介紹主席臺領(lǐng)導(dǎo)。

(2)陸校長發(fā)言，介紹學(xué)校基本情況和管理措施。

(王校長作安全教育、張校長做家庭教育專題講座、陸校長介紹學(xué)校辦學(xué)情況、龔漢平主任分析教學(xué)成績)

【集中開會期間各班主任、科任教師要管好自己本班的紀(jì)律，不要給家長留下不良印象。】

4.15:45—17：30，分班開會，上家庭教育課，班主任主持會議，任課教師參加。

學(xué)生給自己家長泡一杯茶，雙手捧上并說：某某，辛苦啦!謝謝來參加家長會。學(xué)生請家長在自己座位就坐。正式開始學(xué)生在教室做后面站立。

⑴班主任致歡迎詞，播放家庭教育的ppt及講解家庭教育稿子。

⑵班級學(xué)習(xí)、管理情況介紹，并提對學(xué)生、家長的希望。

⑶任課教師發(fā)言。

⑷學(xué)生代表、家長代表發(fā)言。

⑸家長、教師互動交流。

⑹核對電話、家庭教育知識講座簽到表。

【家長會結(jié)束后，各班對教室、寢室、公地進行大掃除，教師辦公室衛(wèi)生由各教師組織打掃，屆時學(xué)校將組織檢查。】

七、班主任工作準(zhǔn)備：

1.會前準(zhǔn)備：

⑴每班到會家長應(yīng)占所在班級學(xué)生數(shù)的90%以上，個別特殊的學(xué)生班主任更應(yīng)該抓住這個教育的良好契機要求家長參加家長會，班主任要在11月27日(周一)前逐個電話邀請，并確定到會情況，并提醒家長按時趕到，注意路途安全，盡量不開車。

⑵家長會前，各班要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服(沒有校服的班級班主任安排)，同時堅決落實教室、寢室評比工作，教室、寢室和公地要搞徹底，不留衛(wèi)生死角，教室的黑板要布置好開會的主題。

⑶班主任是學(xué)校形象的代表，要注意個人形象，精神飽滿，穿戴整潔，熱情大方，舉止得體。

⑷開家長會時，各班主任要以正面宣傳為主，特別不要在會上點名批評學(xué)生。

⑸家長會期間各班主任要嚴(yán)格請假制度，無特殊情況不準(zhǔn)學(xué)生請假外出，家長會結(jié)束后，學(xué)生放假回家。班主任到位管理，值周領(lǐng)導(dǎo)做好點名。

⑹家長會期間，班主任一定要仔細觀察學(xué)生身體狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，情況嚴(yán)重的要立即送衛(wèi)生院。

2.班級講話內(nèi)容：

⑴介紹班級基本情況，包括期中考試的成績的總體情況，學(xué)生進步情況。

⑵指導(dǎo)家長如何配合學(xué)校教育好自己的子女(包括學(xué)生在校手機使用、學(xué)生外出上網(wǎng)、學(xué)生佩帶首飾、男生留長發(fā)、學(xué)生在校生活費用使用等方面問題的教育)

⑶與家長探討如何對獨生子女進行教育的問題(家庭教育內(nèi)容各班家庭教育書上選取)。

3.科任老師：

⑴科任老師職責(zé)：家長會期間協(xié)助班主任紀(jì)律管理，協(xié)助回答家長提問。

4.會后注意事項：

⑴請班主任提醒各位家長返家途中注意安全。

⑵11月30日各班主任家長會小結(jié)上交德育處。

八、門衛(wèi)車輛管理：

1.協(xié)助門衛(wèi)人員：組長李國鏈老師，人員：保安、學(xué)生會清潔部，汽車停車、自行車、電瓶車、摩托車等車輛管理。

2.工作職責(zé)：引導(dǎo)家長把車輛停放在指定位置，保證車輛停放整齊，并保證校園及其周邊交通暢通無阻;

做好家長會期間的安全保衛(wèi)工作;要語言文明，禮貌對待家長，千萬不能與家長發(fā)生沖突。

九、門口家長接待：

1.接待人員及標(biāo)志牌：

學(xué)生會宣傳部及每班代表，班級標(biāo)志牌就用運動會時的班級標(biāo)志牌

2.工作職責(zé)：

負責(zé)把家長引導(dǎo)到學(xué)生所在班級位置，重點為遲到的家長;要語言文明，禮貌對待家長。

十、其他事項：

1.各任課教師必須到相應(yīng)的班級參加家長會。

值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師要在校園內(nèi)加強巡查。開會期間，值日教師、公寓管理員要到寢室、教學(xué)區(qū)巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

2.6-9年級每班安排2名端莊女生在門口迎賓。

4.其他分工：

⑴下操場豎幅：

踏海凌云赴龍門不浪費一份時光為青春添彩為學(xué)校增光

嘔心瀝血琢美玉不放棄一名學(xué)生讓家長放心讓社會滿意

主席臺橫幅：柴壩學(xué)校2017秋學(xué)生家長會(待定)

家校聯(lián)盟共建和諧社會

師生同心爭創(chuàng)文明校園

——以上熊貴川負責(zé)

⑵主席臺桌椅、桌布、鮮花布置;校門口、教學(xué)樓附近布置彩旗——學(xué)生會清潔部負責(zé)

⑶教室前黑板上寫歡迎家長的歡迎詞———家長座談會及主題詞【理解牽手合作或結(jié)合自己班級實際設(shè)想】

——各班班主任負責(zé)

⑷攝影、報道——陶閱、李秀君負責(zé)

⑸各班級分發(fā)一筒“一次性紙杯”，各年級茶葉——班主任負責(zé)

飲用熱水供應(yīng)，熱水瓶準(zhǔn)備——各班班主任負責(zé)

⑹家長家庭教育知識講座簽到表(每班一份)、家校電話核實——班主任負責(zé)備注：就是以前的簽到表，只是把標(biāo)題換成家庭教育知識講座簽到表。

家長會活動方案2一、活動時間：

二、活動對象：園全體家長及全體教職員工

三、活動地點：三樓多功能廳及各班教室

四、活動準(zhǔn)備：1.園長講話稿;2.家長代表發(fā)言稿;3.各班情況介紹PPT及講話稿;4.家長學(xué)校簽到記錄;5.多媒體小平臺、照相機、話筒等設(shè)備;6.全體教師穿園服。

五、活動過程：

(一)活動簽到(18：10—18：20)

1.教師簽到：三樓多功能廳;

2.家長簽到：小班段在三樓多功能廳門口簽到，中、大班在班級簽到。

(二)集中學(xué)習(xí)(18：30—20：10)：小班段全體家長集中三樓多功能廳，中、大段開設(shè)班級分會場現(xiàn)場網(wǎng)絡(luò)直播。

1.張靜副園長做幼兒園情況介紹(18：30—18：45);

2.家長代表發(fā)言(18：45—18：.50);

3.心理專家東琰老師講座《知性成長自然親子》(18：50—20：10)。

(二)分班學(xué)習(xí)(20：10—21：00)：集中學(xué)習(xí)結(jié)束后，小班段家長分散到班級，各班學(xué)習(xí)、交流。

六、各項目負責(zé)人：

1.多功能廳會場布置、秩序維持及后勤負責(zé)人：徐秋玲、徐燕、金文華、朱曉燕、胡玉紅、季素珍等。

2.音響設(shè)備負責(zé)人：黃維新、李嘵嘵。

3.會議主持：張靜(集中學(xué)習(xí))

各班班主任(分班學(xué)習(xí))

4.新聞撰寫及攝影負責(zé)人：張潔、徐燕(各班主任自行現(xiàn)場拍攝并及時公布網(wǎng)站相應(yīng)欄目里)。

七、注意事項：

1.為保證家長學(xué)校學(xué)習(xí)質(zhì)量和秩序，家長一律不得帶幼兒來園。

2.家長會結(jié)束之后各班主任上交家長會講話稿和家長學(xué)校會議簽到。

家長會活動方案3一、活動時間：

20__年9月17日早上8:30

二、活動地點：

各班教室

三、通知家長

各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。

四、開會準(zhǔn)備

開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。

五、開家長會的要求:

1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。

2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。

3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。

4、班主任匯報紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

6、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。

對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。

8、個別溝通。

六、對老師的要求:

1、家長會要提前入手，準(zhǔn)備充分。

2、各教師認真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。

內(nèi)容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦。

要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任

七、上交材料：

家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿

家長會活動方案4一、會議時間：年12月7日上午

高中部8:30-12:00，初中部9：00-12:00

二、會議地點：學(xué)生家長到孩子就讀教室參加會議。

三、與會人員：初中、高中學(xué)生家長及教師。

四、會議形式：先分學(xué)部召開家長視頻會議，再分班召開家長會。

五、會議議程：

1、學(xué)部家長會：由同志主持，高中部由同志主講(8：30—9：00)，初中部由馮仁春同志主講(9：00—9：30)，通過閉路電視傳輸會議視頻信號，各班主任組織學(xué)生家長及科任教師在本班教室收看。

2、評教評學(xué)：由教學(xué)處、年級組分班組織學(xué)生家長在各班教室書面評教評學(xué)。

3、分班家長會：由班主任主持召開，邀請科任教師及家長代表交流發(fā)言，分班家長會議時間不得少于一小時。

六、會前準(zhǔn)備：

(一)學(xué)部家長會：

1、會務(wù)：主任負責(zé)

(1)LED滾動字幕：構(gòu)建家校共育平臺，促進學(xué)生全面發(fā)展;關(guān)心孩子的成才過程比關(guān)心孩子的結(jié)果更重要;學(xué)生的健康成長和未來發(fā)展高于一切。(2)中心機房報告席話筒。

2、視頻傳輸：李小琴主任負責(zé)

，會議前安排調(diào)試好校園閉路系統(tǒng)和廣播尋址系統(tǒng)，確保會議期間的正常使用。

3、教室分布圖：蔡景銀主任負責(zé)，12月7日上午8點前在學(xué)府廣場設(shè)置中學(xué)部教室分布示意圖。

4、志愿者引導(dǎo)服務(wù)：12月7日上午8：00-9:10，團委安排12名學(xué)生志愿者在學(xué)府廣場引導(dǎo)家長進場，各班安排學(xué)生志愿者在教室引導(dǎo)家長入座,做好服務(wù)工作。

(二)分班家長會：

各學(xué)(級)部德育主任于12月2日前召開班主任會，專題布置并培訓(xùn)家長會工作，并在12月5日前檢查各班教師、老師辦公室的環(huán)境布置和家長會課件制作情況。各班主任按照學(xué)(級)部要求，精心準(zhǔn)備，布置落實。

1、環(huán)境布置。

(1)干凈。安排學(xué)生徹底打掃教室、寢室衛(wèi)生。(2)整齊。桌凳擺放整齊(嚴(yán)禁出現(xiàn)特殊位置);中控桌、講桌上無雜物;學(xué)生書桌、衣柜、床鋪整潔，不凌亂。(3)美觀。墻壁張貼規(guī)范，辦好教室前后的黑板報。12月7日上午政教處督查考核。

2、內(nèi)容準(zhǔn)備。

各班主任要精心設(shè)計家長會活動方案，準(zhǔn)備好家長會課件，使用好電子白板。要求內(nèi)容充實，講求實效。

(1)班情學(xué)情匯報。匯報班級、學(xué)生學(xué)習(xí)情況和思想行為發(fā)展情況。

(2)教育方法推介。提前安排家長代表介紹教育子女的經(jīng)驗和方法，并向家長提出具體要求(如：到校時間要求、作業(yè)要求、零花錢使用要求、交友要求、行走乘車安全、禁帶手機入校要求等)。

(3)家長個別交流。各班主任要全面分析和掌握學(xué)生情況，并結(jié)合學(xué)生實際預(yù)設(shè)要單獨交流的對象、問題及建議。

3、提前通知。

各班主任要將開會時間、地點及要求提前通知家長，確保到會人數(shù)齊(家長參會率不得低于90%)，否則按每班次扣學(xué)(級)部0.5分。各班主任要做好科任教師發(fā)言時間、順序的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。

4、學(xué)生書信。

指導(dǎo)學(xué)生以“爸媽，我想對你說”為題寫一封給父母的信，信的內(nèi)容包括自己在校的思想、學(xué)習(xí)、優(yōu)缺點、自己對未來的夢想、對父母的建議等，以便學(xué)生家長進一步了解學(xué)生。

七、會議要求：

1、會議期間，各學(xué)(級)部做好會議期間的班主任考勤、家長參會人數(shù)考核、科任教師參會安排和會議秩序、環(huán)境衛(wèi)生的巡查管理工作，由各學(xué)(級)部分管領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排并組織實施，政教處、教學(xué)處負責(zé)督查。

2、12月8日，各班主任將家長會發(fā)言材料、課件上交學(xué)(級)部德育主任。

家長會活動方案5為了進一步加強家園聯(lián)系，促進幼兒健康成長，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性，讓家長了解幼兒園教育，走進班級教育，理解并主動配合老師工作的，營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對新學(xué)期班級家長會做出如下安排：

一、活動目標(biāo)：

1.通過家長會，使家長了解我園的工作情況，教師了解幼兒在家的喜好，興趣及家長希望對孩子的希望.

2.介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)，使家長與幼兒園達成共識，形成教育合力.

3.介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢。

介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。

二、活動準(zhǔn)備：

1.各班教師發(fā)言稿的準(zhǔn)備，并上交辦公室審查。

2.各班老師利用家長平時接送的時間，提前把需要幫助的問題寫下來.

3.班主任負責(zé)通知到每一位家長，力爭每名學(xué)生都有至少一名家長(包括生病請假幼兒的家長)持接《送卡接》參加此次活動。

4.召開家長會時全校教職工要統(tǒng)一佩帶《工作證》，展示我校正規(guī)的教學(xué)秩序。

5.各班要保持教室整潔，展示用的幼兒教學(xué)用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與活動相應(yīng)的板書、板畫。

6.各班班主任在學(xué)校家長會召開前要協(xié)調(diào)家長簽到、參加家長會，安排好學(xué)生在教室看書或者作畫;

學(xué)校家長會結(jié)束后，要提前召集好本班學(xué)生入場站隊工作，配合做好統(tǒng)一的早操表演。

7.親子活動中，各班的分組表演、才藝展示要提前準(zhǔn)備，互動中要耐心解答家長疑問，謹(jǐn)記“不要向?qū)W生家長告狀，不說學(xué)校和幼兒園的不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好”。

同時，要做好收集家長意見統(tǒng)計和反饋等工作，反饋的信息要及時分析認真處理，該改正的改正，該補充的補充，該取消的取消，該解釋的解釋。

環(huán)境衛(wèi)生要求

1.活動前一天配合學(xué)校進行全校衛(wèi)生大檢查，學(xué)校公共操場、衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈，幼兒園要組織檢查，做好查漏補缺工作。

2.各班級活動室毛巾、杯子、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時更換，空余場所不擺放雜物。

3.營造溫馨和諧的氣氛。

家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前，在觀摩學(xué)校幼兒園教學(xué)成果展時請學(xué)校教務(wù)處播放一些悠揚的音樂，努力營造一種輕松愉悅的氛圍。

三、家長會形式：以班級為單位召開家長會。

四、家長會活動過程：

班級家長會內(nèi)容：家長會，是“告知”與“聆聽”!是與家長攜手，以期做得更好!例如在家長會上，作為中小班的老師，我們要告訴家長：為了每一個孩子的全面發(fā)展，老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育給予哪些幫助?……我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑?在家庭教育中，家長最感困難的是什么?最希望我們在哪些方面提供幫助。

1.介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況(要求能每個孩子都點到一下)。

孩子們?nèi)雸@已有一段的時間了，他們在幼兒園是怎樣生活游戲的呢?孩子離開了自己還在哭嗎?這么多孩子老師是怎樣照顧他們的呢?……我相信每位家長心中都有這樣那樣的擔(dān)憂。

為了消除家長心中的疑惑，對幼兒在園的一日生活更加了解，同時解答家長的部分疑問，讓家長理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動全程進行講述，(包括：幼兒入園、盥洗、教學(xué)活動、游戲活動、離園)就這次“家長沙龍活動”的機會，通過教師講述，向家長一一展現(xiàn)。

2.本學(xué)期的主題活動介紹及家長配合的情況(可舉例說明)。

3.分享家長的教育經(jīng)驗。

4.探討與商議.

親子活動主要安排

親子活動核心是“告知”與“聆聽”!是與家長攜手、以期做得更好!在家長會上，作為各班的班主任，要告訴家長：為了每一個孩子的全面發(fā)展，學(xué)校和老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助?……我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑?在家庭教育中，家長最感困難的是什么?最希望我們在哪些方面提供幫助?……主要內(nèi)容：

1.可組織問卷調(diào)查

2.可組織本班同學(xué)進行分組表演;

3.介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況(要求能點到每個孩子)。

4.本學(xué)期的主題活動介紹及家長配合的情況(可舉例說明)。

在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，需要家長配合，介紹情況要既力求全面，又重點突出;既講成績，又談不足;既有事例分析，又有理論闡述。

5.征求家長意見和建議。

篇（3）

二、一般辯論

為何需要辯論？你們可能參加過學(xué)校的辯論，對辯論的運行過程也有所了解。對于那些沒有參加過辯論的人而言，辯論就是根據(jù)特定的規(guī)則所進行的討論。所有的辯論都是基于一項動議而展開。如在學(xué)校里，你可能就“一院認為穿校服的規(guī)定已經(jīng)過時”，或者“一院認為年滿十四周歲的人應(yīng)當(dāng)被允許騎摩托車”的動議進行辯論。提出動議的原因在于確保每個人都知道正在辯論什么。動議將參加者明確分為贊成和反對動議的雙方。有些人認為這是一件壞事，在眾多觀點被提出時采用一般性討論更好。然而，如果沒有動議所提供的焦點，要通過辯論形成決定將更加困難。辯論規(guī)則為討論提供了紀(jì)律和方向感。

辯論規(guī)則有哪些呢？我們已經(jīng)考慮到了動議的重要性，以及如何將那些參與辯論的人劃分贊成和反對兩個明顯的群體。也有關(guān)于雙方辯論進展中程序控制的規(guī)則。通常有一個或兩個首席發(fā)言者贊成動議，也有相同數(shù)量的發(fā)言者反對動議。反對方的發(fā)言者可根據(jù)原始動議提出修正案，以使他們的看法被記錄下來。首席發(fā)言者發(fā)言后，其他任何想發(fā)言的人都可起立闡述自己的意見。議員的所有評論必須面對主席作出，而不是面對對方。如果辯論氣氛激烈，主席就要介入并控制辯論。主席通常決定何時結(jié)束辯論。最后發(fā)言的一個通常是動議的首席發(fā)言人。他（她）通過回答反對方提出的觀點以結(jié)束辯論。隨后進行表決。如果多數(shù)票贊同動議，動議即獲通過，否則，動議即被否決。那些選擇不投票的被認為棄權(quán)。如果投票結(jié)果顯示贊成與反對同票數(shù)時，主席可以決定使用他的決定票進行表決。

三、議會辯論

議會兩院的大部分事務(wù)都是通過辯論形式進行處理的。含糊不清的討論不僅收獲甚微，而且會浪費大量時間。也許，你偶爾會聽到一班30名學(xué)生同時說話。你可以想象平民院數(shù)百名議員同時發(fā)言的情形會是怎樣。噪音必將震耳欲聾，什么決定都不會形成。

因此，議會討論時需要紀(jì)律感這一問題已達成普遍共識。議會議事廳，包括平民院和貴族院，反對黨與政府之間的辯論都在議長的可控范圍內(nèi)進行了精心布置。

四、平民院

誰主持辯論？平民院辯論由議長主持，他坐在雙方中間的椅子上，這個位置能更好地控制程序。盡管議長開始他的議會職業(yè)生涯是以作為黨派中的一員而開始，但他當(dāng)選議長后必須與所屬黨派脫離關(guān)系。議長是辯論中中立的主席。他（她）必須完全公正，不得偏袒任何一方。新議長是在換屆選舉后亦或在前議長死亡或退休后，由平民院議員選舉產(chǎn)生。議員通常選舉那些德高望重或極具權(quán)威的人為議長。如果需要，議長主持會議時可配備3名副手。

平民院辯論時發(fā)生了什么？平民院辯論在很多方面和學(xué)校辯論相同。平民院所有辯論都是基于動議而展開。通常，動議被認為要比學(xué)校的任何辯論要長。平民院討論的事項可能會非常復(fù)雜。更為重要的是，議員應(yīng)該知道他們是贊成或反對什么。例如，本文第二段中的兩個例子的動議由官方反對派2006年提出，修正案則是由政府提出。從這個可以看出，沒有人對正在辯論什么產(chǎn)生任何疑問。這個特殊的辯論涉及一個普遍關(guān)心的問題――健康。然而，在很大程度上平民院關(guān)注的是通過法律（立法）。同時，所有討論都以辯論的形式舉行，每一個又都以動議為基礎(chǔ)。例如，“將法案付諸二讀”的動議將邀請平民院決定法案（提案）是否允許通過第二個階段（稱為二讀）或者繼續(xù)進行下一階段。有些不需要作出決定的主題可通過技術(shù)性的動議進行討論，如“本院現(xiàn)在休會”動議。

所有發(fā)言必須面對主席作出，即議長或他的副手。動議贊成方的首席議員首先發(fā)言。通常，政府提出的動議由政府大臣首先發(fā)言。相反的情況，反對動議則由政府發(fā)言人提出。前座議員發(fā)言后，才可輪到后座議員發(fā)言。這些后座議員既不是政府大臣也不是反對黨發(fā)言人。前座議員可以面對議長在事務(wù)處理箱處發(fā)言，其他所有議員只能在其原位置站立發(fā)言。

誰來決定辯論中的發(fā)言人？當(dāng)一位議員發(fā)言完畢，議長決定由哪位議員接著發(fā)言。那些急于在特殊辯論中發(fā)言的議員應(yīng)告知他們黨派中負責(zé)安排事務(wù)的官員（黨鞭）和議長。議長隨后可能安排他們在辯論的某些階段發(fā)言。每次發(fā)言結(jié)束，一些希望接著發(fā)言的議員應(yīng)當(dāng)站立以期引起議長的注意。事實上，這往往是沒有必要的，因為議長通常事先知道誰最想發(fā)言。

議長事先已經(jīng)對政府和反對派之間、前座議員和后座議員之間、每一黨派的不同觀點之間大致作出了時間上的均衡安排。通常，議院雙方議員輪流發(fā)言。當(dāng)議長要求某位議員發(fā)言時，此時其他想要發(fā)言的議員應(yīng)當(dāng)坐下。在同一時間內(nèi)，只能有一位議員被允許站立發(fā)言。如果某位議員想打斷別人的發(fā)言，他（她）應(yīng)當(dāng)首先起立。此時，正在發(fā)言的議員可以坐下，打斷發(fā)言的干預(yù)者可以發(fā)表他（她）的講話；但如果發(fā)言者拒絕停止發(fā)言，則試圖打斷發(fā)言者應(yīng)當(dāng)坐下。

有時辯論激烈，一些議員會大吼大嚷。議長此時就會發(fā)揮主席的權(quán)威。你也許已經(jīng)在電視和廣播中聽到議長為了控制議院秩序而厲聲警告：“秩序！秩序！”議員不得照念發(fā)言稿，盡管辯論中可以參考文稿。畢竟辯論的核心在于議員之間的發(fā)言應(yīng)該主題一致，而不是朗讀其事先準(zhǔn)備好的發(fā)言稿。

發(fā)言議員在發(fā)言中涉及另一位議員時，不得直呼其名，而應(yīng)稱其為“尊貴的議員”，并附上該選區(qū)的名稱（英國劃分為646個選區(qū)，每個選區(qū)都有一名議員代表）。這種發(fā)言方式可以避免辯論過程中對個人的人身攻擊。對那些樞密院中的現(xiàn)任或前任的內(nèi)閣成員，應(yīng)稱為“公正的尊貴的議員”。辯論的最終階段，通常是由反對黨和政府前座議員做總結(jié)發(fā)言。

辯論多久？平民院處理大量工作所用的時間都是很短的。出于這個原因，大部分辯論都有時間限制。例如，許多辯論都是在周三的上午12:30和下午2:30開始，下午7:00必須結(jié)束。這就會導(dǎo)致并非所有想發(fā)言的人都有機會發(fā)言。為了讓更多議員參與辯論，議長有時會對后座議員的發(fā)言進行時間限制。然而，有時辯論也不受時間限制。對法案的辯論總會出現(xiàn)一種危險，那些反對法案的人試圖延長辯論以阻止法案進展。這種拖延戰(zhàn)術(shù)（阻撓議事）可以采用動議結(jié)束辯論的形式予以破除。如果議長和議院都贊成結(jié)束動議，那么將結(jié)束辯論和開始表決。

我們已經(jīng)看到了大多數(shù)辯論都有時間限制。當(dāng)一項法案的時間安排或“動議計劃”可能被通過或拖延時，政府將會進一步對法案辯論進行時間限制（限時動議或斷頭動議）。由于反對黨經(jīng)常不同意某些法案，他們普遍反對斷頭動議。然而，由于政府占據(jù)平民院的多數(shù)席位，斷頭動議經(jīng)常被通過。

辯論結(jié)束時決定如何形成？辯論結(jié)束時，平民院應(yīng)當(dāng)對動議的通過與否作出決定。首先，議長要求雙方表達他們的意見，通過“贊成（Aye）”或“反對（No）”來表明他們是否同意該動議，議長以此來決定是否有投票的必要。此后，議長根據(jù)一系列規(guī)則來決定如何去做。當(dāng)贊成方的最后一位議員坐下后，議長拋出問題――提示議院現(xiàn)在的動議是什么。如果是一項法案二讀中的辯論，議長則提示“現(xiàn)在是法案的二讀”。然后他邀請雙方闡述他們各自的意見――和意見一致的說“贊成”，相反的說“反對”。議長傾聽雙方呼喊“贊成”和“反對”。他將決定哪一方的聲音更高，并宣布“我認為贊成方勝”或“我認為反對方勝”。當(dāng)一方提出異議時，接下來將進行特有的表決，即分門表決（Division，又稱書面表決。譯者注）。

分門表決發(fā)生了什么？在議會兩院，議員通過走向分門大廳兩條走廊的方式進行投票，即通過兩條走廊走到議事廳外。平民院為兩條走廊即贊成走廊和反對走廊事先標(biāo)出了位置。議長“清理走廊”的命令，分門表決即開始。清理走廊的目的是確保走廊內(nèi)沒有游客和工作人員，以避免混淆議員投票的現(xiàn)象。此后，分門表決鈴聲會在議員所在的圖書館、會議室和餐廳等地方響起。每個房間都有電視監(jiān)視器傳播分門表決鈴聲。

當(dāng)議員聽到分門表決鈴聲之時，便開始走向分門走廊。他們僅有8分鐘的時間到達走廊。許多議員在威斯敏斯特宮之外的辦公室，對于他們來說按時趕到走廊會顯得十分緊促。警方會為他們清理道路，因為他們會在各個方向出現(xiàn)。議長首次宣布表決的兩分鐘后進行重復(fù)，如果對他的觀點有異議，四名計票人――雙方各兩名――被任命。他們的工作是統(tǒng)計走廊中議員的數(shù)量。贊成走廊和反對走廊都有一名計票人把守，以監(jiān)督對方的統(tǒng)計。計票人被選定后，他們將在走廊的后端就位。他們打開大門，逐一統(tǒng)計經(jīng)過的議員。

在他們統(tǒng)計之前，所有議員必須向坐在走廊最后三個桌子上的記錄員登記他們的名字。議員根據(jù)他們的姓氏的首字母順序通過桌子。

分門表決中每位議員的投票都將在第二天的官方報告上刊登，這就是漢撒（Hansard，即議事錄。譯者注）。一旦他們通過這種方式登記，計票人將對通過記錄員桌子的議員進行統(tǒng)計。計票人站在通向走廊的門旁，門適當(dāng)打開到同時僅有一名議員能夠通過的程度。這樣計票人會更容易統(tǒng)計。最后一位通過的議員高喊“全都出去了”。議長首次宣布表決的8分鐘后，走廊內(nèi)的所有門將被鎖上。任何超過此時間段之后的議員都不得投票。然而，如果議員是在議院內(nèi)，但由于生病而不能到達走廊且他的觀點已被周知，那他可以被計算在內(nèi)。議員由于疏忽而走錯了走廊，他的投票不能被撤銷，但可以通過走向另一方走廊進行投票的方式使其表決無效。議員決定不進行分門投票，他們只需要在分門表決時待在平民院議事廳。沒有投票的議員被認為投棄權(quán)票，雖然目前還無法進行記錄。計票人然后排成隊走進議事廳，走向桌子。勝利方的資深計票人向記錄員報告數(shù)字，其他3名計票人坐在議長的對面。

投票結(jié)束，計票人走進議事廳時勝方的資深計票人通常走在右面，這也是向心存懸念的議員告知誰獲得了勝利。記錄員將數(shù)字遞交議長，議長正式宣布結(jié)果，并宣布贊成方（或反對方）勝利。這將結(jié)束辯論，除非在極少情況下票數(shù)相等。

票數(shù)相等時發(fā)生了什么？在極少數(shù)情況下，當(dāng)贊成方和反對方票數(shù)相等時，議長將會使用他的決定票進行表決。議長如何使用他（她）的決定票是根據(jù)傳統(tǒng)而建立的慣例。議長不可單獨使用決定票來作出決定。例如，在做決定的過程中，本來可能會發(fā)生改變的動議會因為議長的反對票而不發(fā)生變化。如果在立法階段出現(xiàn)票數(shù)相等，為了使法案能進入下一階段，議長投贊成票則為議員們進一步獲得辯論和表決提供機會。

其他辯論。除了平民院議事廳的辯論外，議員也會在威斯敏斯特宮議事大廳進行辯論。這可以為辯論提供額外時間（如個別議員提出的議題），以協(xié)調(diào)平民院辯論本身時間的不足。委員會階段的法案辯論通常在常任委員會舉行，而不是在平民院議事廳舉行。有關(guān)平民院的更多信息，可以參見《議會介紹》第2冊。

五、貴族院

貴族院如何進行辯論？貴族院辯論和平民院辯論的功能是相同的，但在辯論的類型和方式上卻存在一些主要的區(qū)別。另外一個重要的區(qū)別在于貴族院議長的職位上，其作用相當(dāng)于平民院議長。貴族院議長坐在議長席（Woolsack，即有羊毛坐墊的席位。譯者注）上主持辯論。

貴族院議長的角色有什么不同？和平民院議長不同，貴族院議長是政治中立的，并且是由貴族院議員選舉產(chǎn)生。

貴族院議長并不控制辯論程序。你永遠不會聽到貴族院議長高喊“秩序！秩序！”，因為他們認為貴族們自身能夠在辯論過程中保持秩序。總體上而言，貴族院辯論比平民院要平和許多。假如，辯論激烈，人們聽到的“秩序！秩序！”的聲音是來自議事廳中的貴族席位，而不是來自貴族院議長。

貴族院議長和平民院議長在職位上的另外一個區(qū)別是，他（她）并不決定辯論中發(fā)言者的順序，平民院中“引起議長注意”的辦法在貴族院是無效的。相反，有一個發(fā)言者名單。發(fā)言的順序已經(jīng)事先由黨鞭和中立議員代表經(jīng)過協(xié)商進行了安排。中立議員是指那些坐在政府和反對派之間的中立席位上，并無所屬黨派的人員。政府黨鞭辦公室在辯論前發(fā)言者名單，但事先未被通知的議員也可參加辯論，盡管這是不受鼓勵的。如果多位議員同時站立要求發(fā)言，他們通常都會立刻坐下，允許其他議員發(fā)言。但是，如果多位議員仍然站立，議事廳中將會傳來“秩序！秩序！”的呼聲。這通常是鼓勵除一人之外所有的人都坐下。剩下的議員隨后開始發(fā)言。

平民院所有的發(fā)言者都必須面對議長，和其不同的是，所有貴族的發(fā)言一般都面向全院，并且以“我可敬的各位議員們”開始。如果貴族發(fā)言中涉及另一位議員，他將會以特殊的方式發(fā)言，如“尊貴的議員”、“高貴的議員”，或稱男爵夫人為“尊貴的男爵夫人”、“高貴的男爵夫人”。這與平民院中不直呼其名的程序極為相似。和平民院一樣，發(fā)言可以參照文稿，但不能直接照念。冗長發(fā)言是不被鼓勵的。

有哪些辯論類型？和平民院一樣，許多貴族院的辯論和立法的各個階段相關(guān)聯(lián)。然而，和平民院相比，貴族院會舉行更多的一般性辯論。這些辯論主要分三種類型：

在立法方面。例如，法案的二讀階段就是一次辯論的機會，一般說來，這次辯論是關(guān)于法案是什么的辯論。

一般性辯論。每周的周四都被預(yù)留為一般性辯論的時間。有時會有一個長辯論，有時會有三個限時辯論，或兩個較短的辯論。辯論的主題主要包括：幫助面臨死亡的絕癥病患者、熱帶森林和伐木、社區(qū)運動、英國人的身份和公民權(quán)、能源政策――核能。

短辯論。這些基本問題都是可以辯論的。有點像平民院休會辯論，但涉及的人員并非議長一人。辯論經(jīng)常持續(xù)一個半小時，在晚餐后休息階段進行，這種辯論發(fā)生于正在進行立法或即將結(jié)束一天的工作之時。2005年辯論的主題包括：教會學(xué)校、拉美的街頭流浪兒童、旅游、收養(yǎng)問題。

在貴族取得發(fā)表意見的機會之后，通常并不以分門表決來結(jié)束辯論，動議僅僅是在討論結(jié)束后被撤回。在一般性辯論和所有審議法案的辯論結(jié)束之際，議院有時會闡述其觀點。雙方高喊他們的意見，如果有任何異議，將進行分門表決。

分門表決如何組織？貴族院議長的主要功能在于宣布“交付表決”。貴族并不是被分為“贊成方”和“反對方”，而是被分為“滿意方”（Content，即投贊成票的。譯者注）和“不滿意方”（Not-Content，即投反對票的。譯者注）。在辯論結(jié)束時，議長或他（她）的助手面對議院重復(fù)動議的內(nèi)容。他（她）然后說“持贊成意見的說滿意，相反的說不滿意”。如果僅有一方回應(yīng)，他（她）宣布：“滿意方（不滿意方）獲勝”。如果雙方都作出了回應(yīng)，他（她）將判斷哪一方的支持者更多，并宣布“我認為滿意方（不滿意方）獲勝”。如果另一方對他（她）的決定沒有異議，他（她）宣布“滿意方（不滿意方）獲勝”。這樣就結(jié)束了辯論。

如果他（她）的決定被提起異議，將進行分門表決。貴族院議長命令“清理走廊”。分門表決鈴聲響起，從雙方中選出兩名計票人，隨后進行議院分門表決。滿意方從貴族院議長的右側(cè)穿過議事廳，不滿意方則從左側(cè)穿過。這和平民院的程序極為相似。當(dāng)所有議員都進行了投票后，票數(shù)將傳達給貴族院議長，并由其宣布結(jié)果。

有關(guān)貴族院的更多信息，可以參見《議會介紹》第6冊。

六、旁聽辯論

如何旁聽辯論？平民院辯論，除了在圣誕節(jié)、二月、復(fù)活節(jié)、銀行休業(yè)日和夏季等期間休會外，平民院于周一和周二下午2:30，周三上午11:30和周四上午10:30開會。休會期大致與學(xué)校和大學(xué)的假期相同。議院也會在在每年中的13個周五上午9:30開始審議議員法案。

選民可從他們的議員那里獲得旁聽辯論的門票。這是唯一能夠保證在特殊時間被允許進入議院的方式，如首相質(zhì)詢?nèi)铡o票的訪客，應(yīng)當(dāng)在圣史蒂芬入口處進行排隊。排在隊伍前列的人在周一和周二下午4:00、周三下午1:00、周四中午12:00和周五上午9:30之后被允許進入。那些不愿意進行漫長等待的人，會被建議在要求進入議會大廳的人比較少的周一和周二傍晚、周四下午去參觀。此外，議員會有較少數(shù)量的議會走廊門票可以分配給其所在選區(qū)的學(xué)校。教育機構(gòu)也可以對走廊門票進行分配，可以安排少許學(xué)生旁聽辯論。

威斯敏斯特宮的辯論是在周二上午9:30和下午2:00之間，周三上午9:30和11:30、下午2:30和5:00之間，周四下午2:30和5:30之間。

貴族院辯論。貴族院下午2:30開會，不遲于周一和周二晚上10:00，周三下午3:00和周四上午11:00。如果是周五開會，通常于上午11:00開始。休會期間，貴族院和平民院相類似，但并不完全相同。

貴族院成員和議員都可以獲得最多16張的貴族院走廊門票。同樣，少量的走廊門票可以為來自于教育服務(wù)部門的學(xué)校團體使用。學(xué)校團體也可以在圣史蒂芬入口外進行排隊。

篇（4）

做好在建項目是最好的經(jīng)營

--經(jīng)營工作先進個人曲強發(fā)言稿

尊敬的李總、張書記，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

非常榮幸作為本次經(jīng)營會議的先進代表在大會發(fā)言，在此，我首先要感謝集團公司各級領(lǐng)導(dǎo)多年來對成都地鐵項目部的關(guān)心和幫助，也向為成都地鐵項目辛勤付出的各位同事表示深深的感謝。

我今天報告的題目是"做好在建項目就是最好的經(jīng)營",下面結(jié)合我多年來工作的體會和感受，在如何做好在建項目方面，有以下幾點向大家做個匯報。

一是要貫徹執(zhí)行力文化，堅決完成業(yè)主制定的各項目標(biāo)。

勘察設(shè)計工作是實現(xiàn)工期目標(biāo)的源頭和關(guān)鍵，是地方政府和業(yè)主的重大關(guān)切。2012年2月底，1號線南延線進場開展工作，其總工期僅有兩年半時間。項目開始之初，業(yè)主提出了2個月完成初步設(shè)計、一次性審查通過、1個月完成初設(shè)修編、1個月交付第一批施工圖等一系列節(jié)點目標(biāo)。面對對成都地鐵不熟悉、周期短、工序重疊嚴(yán)重等種種困難，全體職工在項目部的帶領(lǐng)下不講條件，日夜奮戰(zhàn)，精心組織，責(zé)任到人，按時完成了每一個節(jié)點目標(biāo)。令人欣慰的是，初設(shè)審查通過之后，地鐵公司總工辦主任在總結(jié)會上對項目部的表現(xiàn)給于了較高的評價，尤其是在執(zhí)行力上，更是讓成都地鐵公司刮目相看，業(yè)主領(lǐng)導(dǎo)在多個場合多次提到要其他設(shè)計單位學(xué)習(xí)我們做事不打折扣的工作作用。

2013年底，1號線三期工程著手初步設(shè)計，業(yè)主提出了3個月完成初步設(shè)計的目標(biāo)要求。1號線三期是連接天府新區(qū)的第一條軌道交通，而當(dāng)時的天府新區(qū)尚處于規(guī)劃階段，幾乎所有的規(guī)劃條件都處于論證和穩(wěn)定過程當(dāng)中。針對上述情況，總體組提出以地鐵帶動規(guī)劃的工作思路，從有利于地鐵功能和工程實施角度提出城市規(guī)劃思路和要求，取得了不錯的效果和較大的工作進展。雖然初步設(shè)計因規(guī)劃原因較原計劃略有滯后，但看到總體組不等不靠、積極主動的精神，地鐵公司總工辦還專門來函對總體組工作進行了表揚。在后期的工作中，我們按業(yè)主要求在20天完成了初設(shè)修編，半個月完成了概算評審，一個月提交了第一批施工圖，確保了工程招標(biāo)和全線開工。

四年來，成都項目部未出現(xiàn)因計劃執(zhí)行不到位而被投訴的現(xiàn)象，在地鐵公司和中鐵城投獲得了良好的口碑。

二是要強調(diào)專業(yè)性，為業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)的設(shè)計產(chǎn)品。

專業(yè)是公司核心價值觀的第一要義，是體現(xiàn)技術(shù)水平的核心內(nèi)容。1號線南延線、1號線三期雖然是延伸線項目，系統(tǒng)制式已經(jīng)基本確定，但一方面技術(shù)在進步，既有線尚有缺陷要改進，另一方面這是集團公司第一次承擔(dān)總體總包項目，如何接入既有線等大部分技術(shù)工作仍然是新的，要求我們把1號線延伸線如一條新線一樣對待。既不能僵化的沿用既有線標(biāo)準(zhǔn)，又要考慮接入的平順性和運營管理的統(tǒng)一性，事實上，這也是對我們的另一個考驗。

在1號線設(shè)計過程中，我們?nèi)娴拿噶思扔芯€特點，制定了合適的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，完成了接入既有線方案，攻克了線路拆分、下穿錦江、下穿重大風(fēng)險源、盾構(gòu)隧道暗挖改造、小凈距下穿興隆湖、既有線改造、系統(tǒng)接入調(diào)試等一系列技術(shù)難題，未發(fā)生重大設(shè)計疏漏，為業(yè)主提供了合格的設(shè)計產(chǎn)品。

總的來看，雖然我們在城市軌道交通領(lǐng)域的總體和系統(tǒng)技術(shù)水平還有待提高，但經(jīng)過多年的努力，我們向業(yè)主證明了，我們是一支值得信賴的隊伍，是一支積極上進的隊伍。

三是要提高服務(wù)意識，主動為業(yè)主排憂解難。

設(shè)計咨詢工作既提品，更多的是提供服務(wù)，城市軌道交通行業(yè)的服務(wù)意識要求則更為嚴(yán)格。因其邊界條件復(fù)雜、與城市規(guī)劃、環(huán)境銜接密切、接口單位和專業(yè)繁多等特點，城市軌道交通勘察設(shè)計均要求全過程屬地化提供服務(wù)，更有地鐵公司對駐地點距離提出具體要求。服務(wù)質(zhì)量的好壞主要體現(xiàn)在以下三點：

1、對業(yè)主的指令要反應(yīng)迅速，不能推諉扯皮。除了書面要求，設(shè)計過程中的很多工作指令來自于業(yè)主的一個電話，或者是會上的口頭要求。對于此類指令，我們要求無論是業(yè)主的哪個部門，無論是否與本專業(yè)直接相關(guān)，都要耐心聽取，決不能生硬回絕，比如"這不是我們專業(yè)的事",抑或"這不是我的事"等諸如此類，應(yīng)將問題帶回及時向總體組或項目部匯報。作為一個整體，我們在內(nèi)部技術(shù)協(xié)調(diào)時也要求各專業(yè)要有整體意識和配合意識，不能局限于專業(yè)分工，要以完成總體目標(biāo)為前提。

2、協(xié)調(diào)工作要積極主動，不等不靠。城市軌道交通的大量工作體現(xiàn)在協(xié)調(diào)方面，要經(jīng)常性的與規(guī)劃、市政、水電等主管部門對接和協(xié)調(diào)，而且往往要經(jīng)過多次協(xié)調(diào)才能穩(wěn)定設(shè)計。對此，我們要求專業(yè)人員不能光靠業(yè)主牽頭，一方面自己要主動聯(lián)系推進，另一方面也要為協(xié)調(diào)工作做好技術(shù)鋪墊。比如1號線三期設(shè)計之初，天府新區(qū)城市規(guī)劃條件不確定的情況下，總體組就要求各專業(yè)要結(jié)合地鐵提出局部的規(guī)劃設(shè)計條件反提給規(guī)劃部門確認，加快了方案穩(wěn)定的進程。同時也要通過深入的技術(shù)經(jīng)濟比較，減小管線遷改、征地拆遷的數(shù)量和難度，既減少了業(yè)主協(xié)調(diào)的工作量，也加快了工作的推進速度。

3、要強化施工配合，確保施工的連續(xù)性。城市軌道交通的設(shè)計工作特點是"邊設(shè)計邊配合施工",也就是說設(shè)計人員要在開展后續(xù)施工圖的同時做好前序施工的配合工作。一方面，對技術(shù)人員的能力提出了全方位的考驗，另一方面在人力緊張情況下，大部分人員的工作狀態(tài)是白天配施，晚上畫圖，白天開會討論，晚上制作匯報文件，工作壓力巨大。但即便如此，我們也要求技術(shù)人員首先要保證配合工作的即時性和連續(xù)性，內(nèi)業(yè)工作通過精心組織來解決，必要時請求集團公司及各生產(chǎn)院給于幫助。

對于設(shè)計服務(wù)，我總結(jié)有三個關(guān)鍵詞，就是"快速反應(yīng)、強化配合、重在協(xié)調(diào)",這也是城市軌道交通工作量大的重要因素。

四是要與業(yè)主各級負責(zé)人建立朋友關(guān)系，創(chuàng)建順暢的溝通渠道。

對個人生活而言，朋友是一筆財富，對工作而言也是。雖然業(yè)主是管理者，我們是被管理者，但從合同角度業(yè)主和我們是合同的甲方和乙方，是合作伙伴。既然是合作伙伴，我們就要通過某種方式拉近彼此的距離，距離近了，溝通的機會就多了，溝通的障礙也就少了。在這方面，成都項目部除了經(jīng)常組織與業(yè)主相關(guān)部門的聯(lián)誼活動，比如籃球賽、足球賽等，同時也要求各負責(zé)人分頭對接業(yè)主的項目或?qū)I(yè)主管，時常進行私下溝通和交流，建立朋友關(guān)系。這種溝通交流是以工作作為載體來聯(lián)絡(luò)感情，也通過建立感情促進工作的效果。做好這方面工作，既可以及時消除誤解，也可以更為全面的掌握業(yè)主的訴求，也更容易了解業(yè)主在新線建設(shè)方面的動態(tài)，是獲得經(jīng)營信息的重要渠道。成都項目部與集團公司駐外經(jīng)營機構(gòu)西南分院也保持著密切的聯(lián)系和配合，對于項目部掌握的經(jīng)營信息，我們都及時予以反饋。

成都項目部自2012年2月成立以來，在集團公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終踐行"專業(yè)、務(wù)實、包容、創(chuàng)新"的公司核心價值觀，始終把"做好在建項目就是最好的經(jīng)營"作為設(shè)計咨詢工作的服務(wù)理念。在此期間，項目部多次獲得先進單位或先進個人，正是因為做好了南延線工程，獲得了業(yè)主的認可，才為后期經(jīng)營1號線三期總體總包打下了良好基礎(chǔ)。縱觀1號線三期總體總包、其他設(shè)計監(jiān)理及工點項目，已經(jīng)在做好在建項目和經(jīng)營工作之間形成了良性循環(huán)。集團公司在成都地鐵領(lǐng)域的認可度逐年提高，在成都軌道交通市場取得了豐碩的成果：承攬的第一條總體總包項目1號線南延線已于2015年7月25日順利通車，目前在手項目共計12個，包括2條線預(yù)可研、1條線總體總包、3條線設(shè)計監(jiān)理、1條線施工圖強審、15座車站及8座區(qū)間工點及軌道和信號系統(tǒng)設(shè)計，累計承攬合同額達到3.8億元。回顧走過的4年，我們在成都經(jīng)歷了從被質(zhì)疑到獲得信任的艱辛歷程，但付出總有回報，我們從中鍛煉了自我，學(xué)習(xí)了知識，更收獲了信心。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，成都項目部取得的成績，離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，也是成都項目部全體職工"做好在建項目就是最好的經(jīng)營"的有力證明。在此，請允許我再次向關(guān)心和支持成都項目的各級領(lǐng)導(dǎo)和同事表示感謝。在地鐵公司新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子要求全面加強設(shè)計履約和考核的形勢下，我們也深知自身的工作還有不足，我們將一如既往，團結(jié)奮斗，做好集團公司軌道交通事業(yè)發(fā)展的排頭兵，不辱使命，不負重托，一定圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，為集團公司在成都地鐵的經(jīng)營工作打好堅實的基礎(chǔ)。

最后，我代表成都項目部全體職工，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，工作順利，身體健康，祝集團公司越來越好。

篇（5）

教師節(jié)活動發(fā)言致辭1同志們：

今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝第__個教師節(jié)。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向全市廣大教師、教育工作者及離退休教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向受到表彰的優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀!向長期以來關(guān)心、支持__教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!

教育是國家和民族發(fā)展最根本、最基礎(chǔ)的事業(yè)，教育是民生、教育是經(jīng)濟、教育是未來，關(guān)系千家萬戶、關(guān)系國計民生，既是支撐經(jīng)濟高地的基礎(chǔ)，也是縮小貧富差距、城鄉(xiāng)差距、區(qū)域差距的基礎(chǔ)性工作。長期以來，市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實施“科教興市、人才強市”戰(zhàn)略，圍繞建設(shè)教育強市目標(biāo)，強化領(lǐng)導(dǎo)、加大投入、完善機制、推進創(chuàng)新，全市教育事業(yè)保持良好發(fā)展勢頭，各級各類教育亮點紛呈。學(xué)前教育第二期三年行動計劃扎實開展，普及普惠政策正在落實;義務(wù)教育均衡發(fā)展穩(wěn)步推進，合作辦學(xué)和校長教師輪崗交流成效明顯，高中教育堅持走特色辦學(xué)之路，今年本科上線率達到51.88%，高出全省9.28個百分點;高等教育和職業(yè)教育健康發(fā)展，已成為__重要的城市名片，成為新常態(tài)下提升__發(fā)展水平的一支重要力量，河南師范大學(xué)近日又成為全省第三所與教育部共建的省屬高校。這些成績的取得，是全市上下共同努力的結(jié)果，更是教育戰(zhàn)線全體教職員工愛崗敬業(yè)、無私奉獻、辛勤耕耘、團結(jié)拼搏的結(jié)果，市委、市政府感謝你們，全市人民感謝你們!

當(dāng)前，我市經(jīng)濟社會發(fā)展處于轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效的關(guān)鍵時期，我們要統(tǒng)籌推進穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生等各項工作，加快幸福__和中原經(jīng)濟區(qū)強市建設(shè)進程，關(guān)鍵在于人才的支持，根本要靠教育的保障。借此機會，我就進一步做好全市教育工作，講幾點意見。

一、要突出首位抓教育，堅持教育優(yōu)先發(fā)展

_把“更好的教育”擺在人民“十大期盼”的首位，凸顯了教育在實現(xiàn)中國夢偉大征程中的重要作用和戰(zhàn)略地位。堅持教育優(yōu)先發(fā)展，就是要不斷強化全局觀念和戰(zhàn)略思維，充分認清抓教育就是抓發(fā)展、抓未來、抓后勁，始終將其置于首位、優(yōu)先發(fā)展。我們要清醒地認識到，與發(fā)展的要求相比，與人民群眾的期盼相比，我市教育總體發(fā)展水平還不夠高，部分區(qū)域教育設(shè)施欠賬較多，教育均衡發(fā)展力度亟需加大，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力有待提升。各級黨委、政府要進一步提高認識，牢固樹立抓教育就是謀科學(xué)發(fā)展之要、就是筑轉(zhuǎn)型跨越之基、就是爭未來制勝之先的理念，在總體規(guī)劃、資金保障、資源配置等各個方面，把教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略落到實處，全力推動教育強市建設(shè)，努力辦好人民滿意教育，提升__教育品牌，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供智力和人才支撐。

二、要把握核心抓教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量

教育質(zhì)量是教育事業(yè)改革和發(fā)展的核心任務(wù)，在擴大教育規(guī)模、擴充教育資源的同時，要始終堅持把提升質(zhì)量作為重中之重。一要積極推動均衡發(fā)展。要以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手，積極推動“全面改薄”五年規(guī)劃和擴充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源五年規(guī)劃的落實，大力實施學(xué)前教育三年行動計劃和市區(qū)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)三年行動計劃，科學(xué)合理配置教育資源，加快推進中小學(xué)、幼兒園建設(shè);要持續(xù)加大校長教師輪崗交流工作力度，使教育資源向農(nóng)村傾斜、向薄弱學(xué)校傾斜;要鞏固多元合作辦學(xué)成果，努力辦好每一所學(xué)校，不斷縮小區(qū)域差距、城鄉(xiāng)差距、校際差距，“入學(xué)難”、“擇校熱”等問題。二要持續(xù)深化改革創(chuàng)新。教育要發(fā)展，根本靠改革。要進一步解放思想，創(chuàng)新理念，大力推進教育管理體制、辦學(xué)體制、教學(xué)體制等方面的改革，努力形成系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、充滿活力、富有效率的教育體制機制。三要大力推進素質(zhì)教育。作為全國中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革試驗區(qū)，我們要更新教育觀念，改進培養(yǎng)模式，堅持德育為先、能力為重，深化課程和教學(xué)改革，積極探索減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)、推進素質(zhì)教育的有效途徑和方法，優(yōu)化完善教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)測評價等機制。要做到立德樹人，把未成年人思想道德建設(shè)工作抓好、抓實、做細，讓社會主義核心價值觀在學(xué)生中內(nèi)化于心、外化于行。

三、要建強隊伍抓教育，鍛造一流師資力量

教師是立教之本、興教之源。要實現(xiàn)建設(shè)教育強市、辦好人民滿意教育的目標(biāo)，關(guān)鍵要培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的教師隊伍。長期以來，我市廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)，以強烈的責(zé)任意識、良好的職業(yè)道德、積極的價值取向、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，為我市培養(yǎng)了一大批人才，贏得了社會的廣泛贊譽和尊重。但也必須清醒看到，面對新形勢，我市教師隊伍建設(shè)有待進一步加強，特別是農(nóng)村教師隊伍還相對薄弱，招不來、留不住的問題比較突出。要切實把教師隊伍建設(shè)作為推動教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作來抓，健全完善教師隊伍補充長效機制，不斷加強師資隊伍建設(shè)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。在這里，我也衷心希望廣大教師要敬業(yè)樂業(yè)，爭做三尺講臺的耕耘者，始終看重自己的職業(yè)，敬重自己的事業(yè)，鉆研自己的專業(yè)，樂于奉獻、專心致志、兢兢業(yè)業(yè)地搞好教學(xué)工作。要立德立行，爭做人生航程的啟明燈，自覺加強師德修養(yǎng)，堅持以德立身、以行立教，始終以高尚的道德情操教育學(xué)生，以良好的精神風(fēng)貌感染學(xué)生，以特有的人格魅力影響學(xué)生。要創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，爭做教育改革的領(lǐng)路人，樹立戰(zhàn)略思維，強化創(chuàng)新意識，始終站在教學(xué)前沿，探索教學(xué)規(guī)律，投身教育改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能和創(chuàng)造活力，教育引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，

要育人育心，爭做至善至美的好園丁，堅持有教無類、嚴(yán)慈相濟，靜心教書、潛心育人，用真言、真理、真行教化學(xué)生，用真情、真心、真誠感化學(xué)生，把師愛貫穿到教育的全過程，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

四、要形成合力抓教育，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境

各級各部門要站位全局，更加關(guān)注教育、重視教育、支持教育，對教育工作高看一眼，厚愛一層，做到認識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、支持到位。各級編制和人社部門要按照國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)先為教育配夠編制、配齊教師;財政部門要為教育優(yōu)先發(fā)展提供物質(zhì)保障;公安、工商等部門要加強對學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合治理;新聞媒體要加大宣傳力度，重點宣傳優(yōu)秀教師、尊師重教的典型。各行各業(yè)要積極主動地關(guān)心支持教育，想教育之所想，急教育之所急，通力協(xié)作、密切配合，不斷濃厚“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂”的社會氛圍，切實通過集眾人之智、舉全市之力、盡全民之責(zé)，努力辦好人民滿意教育，共同推進我市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

各位老師，同志們，教育事關(guān)千秋萬代，涉及千家萬戶。希望你們牢記重任在肩、牢記使命和重托，以更加飽滿的熱情，更加振奮的精神，更加扎實的作風(fēng)，開拓進取，勇于創(chuàng)新，為全市經(jīng)濟社會發(fā)展作出新的更大的貢獻。

最后，祝全市廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快、身體健康、闔家幸福、工作順利!

教師節(jié)活動發(fā)言致辭2各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們大家好：

感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會，在這個特別的日子里，代表所有教師表達我們共同的心聲，送上我們對同學(xué)們的承諾和希望。

作為撫順一中教師，我們肩負著社會、家長及每一位學(xué)生給予的重任，在嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實爭創(chuàng)一流的學(xué)校精神指引下，力爭成為教學(xué)水平一流，盡職盡責(zé)，師德高尚的教師。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，是路標(biāo)。我們常聽到這樣的說法：有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生。教師的一舉一動、一言一行，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的腦海里，都有意或無意地熏染著影響著學(xué)生，正如古詩所云:“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”因此在面對課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求下，面對學(xué)生們天真無邪的眼神，我們要進一步加強師德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。

首先，我們要自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福。讓自己有價值、有尊嚴(yán)地活著，只有這樣，我們在喧囂的花花世界才不至于輕易迷失自己。面對市場經(jīng)濟的遍地誘惑，我們該如何固守自己的價值觀念，堅持自己的生活信條呢?我想最關(guān)鍵的還是，你是否找到了從事這個職業(yè)的尊嚴(yán)、價值與激動人心的幸福?如果找到了，我們就會從容、快樂的面對重復(fù)而繁重的工作。只有這樣，樸素而平凡的教師生活才會變得充滿智慧與人格的挑戰(zhàn)，天天面對的學(xué)生在我們眼中才會每天都是新的。這就是教師獨有的享受。

其次，我們要珍惜每一位學(xué)生，尊重并平等對待每一位學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生身上的閃光點，與他們進行心靈的溝通，我們不僅要成為知識的傳播者，也要成為他們?nèi)松膶?dǎo)航者，因為只有我們可以做到，而每一位選擇一中的學(xué)生又是如此的信任我們。

最后，我們要堅持學(xué)習(xí)，不斷豐富發(fā)展自己的精神世界。師德不是靠講出來的，而是靠內(nèi)心世界的豐富、文化底蘊的提升、人格素養(yǎng)的完善。時代與社會賦予了我們這樣艱巨的任務(wù)和光榮的使命，我相信我們每一個一中人都會不求回報的奉獻自己的一份力量，而事實上自工作4年以來我也在感受著每位領(lǐng)導(dǎo)和教師所做的一切，這讓我感動和驕傲。

借此機會，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、越辦越好;愿所有教師節(jié)日快樂、身體健康，愿祖國的未來，撫順一中的希望——我們可愛的學(xué)生們?yōu)樽约簞?chuàng)造美好的人生，為撫順一中增添無限的精彩，謝謝大家!!

教師節(jié)活動發(fā)言致辭3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

時維九月，志存高遠啟征程;三秋之初，春華秋實展新篇。今天高朋滿座，俊采星馳，我們共同慶祝附中實驗學(xué)校第二個教師節(jié)表彰大會，共同迎接全國第34個教師節(jié)，值此之際，我有幸作為青年教師代表，給所有老師道一聲節(jié)日快樂，說一聲辛苦了。

去年是附中實驗學(xué)校建校元年，回想這一年，我們一路同行，共迎風(fēng)雨，同賞晴空，齊心協(xié)力打開了附中實驗建校的新局面。在這一年里，我們并肩奮斗，是教師，是同事，更是家人，但我還想說，我們也是開拓者，是奮斗者，是前行者。

開拓者，我們最勇敢。作為建校第一批師生，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，面對全新的局面，我們拿出遇水架橋，逢山開路的勇氣與執(zhí)著，開拓創(chuàng)新，實干真干，這注定會在附中實驗的校史上留下不容遺忘的一筆。這一年，學(xué)校及學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)走進教室，深入宿舍，實踐調(diào)研，創(chuàng)新管理;這一年，老師們立足課堂，導(dǎo)學(xué)自主，靈活管理，提高本領(lǐng);這一年，生活老師建立寢室內(nèi)務(wù)管理細則，規(guī)范統(tǒng)一，整潔有序，培養(yǎng)習(xí)慣;這一年，我們心中有目標(biāo)，腳下有力量，腳踏實地的打造出了附中實驗密集跑操、宿舍管理和文明禮儀等一張張閃亮的名片。

奮斗者，我們最青春。走入教學(xué)樓，"無奮斗，不青春"六個遒勁大字宣示著奮斗者的誓言，而一年來，我們也用實際行動扮靚了奮斗者的青春色彩。這一年，我們?nèi)w教師奮斗在教學(xué)理念的前沿，外派學(xué)習(xí)，攻關(guān)科研，集體磨課，研討學(xué)情——盡力備好每節(jié)課，全心上好每堂課;這一年，我們班主任老師奮斗在班級管理的第一線，盯班、尋策、用心，關(guān)注每個細節(jié)，關(guān)愛每位學(xué)生。奮斗者，不負如來，不負卿。一年來，我們學(xué)校的聲譽和口碑得到了社會的高度認可和提升，我們的老師和管理團隊受到了家長的一致信任和贊揚，我們的學(xué)生也實現(xiàn)了能力提高和習(xí)慣養(yǎng)成的跨越。

前行者，我們最無畏。孔子曰："士不可以不弘毅，任重而道遠".今年，我們學(xué)校的招生實現(xiàn)了爆發(fā)式的增長，又有一千余名師生加入了附中實驗。而今站在新學(xué)期的起點，我們又有了新使命，新?lián)?dāng)，責(zé)任更大，擔(dān)子更沉，需要將一年來收獲總結(jié)的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為前行的動力，在繼往開來的道路上，無畏無懼，澎湃前行，再創(chuàng)輝煌。我相信，在學(xué)校的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)下，我們學(xué)校的教學(xué)管理又將邁向新臺階，繼續(xù)擴大社會影響力，辦家長贊譽、社會滿意的高質(zhì)量教育;我們的教師將繼續(xù)弘揚高尚師德，潛心立德樹人，讓愛溢滿校園;我們的學(xué)生將繼續(xù)努力，化繭為蝶，做最好的自己。我們攜手同心，一起奮斗，譜寫附中實驗的新篇章。

聚洪荒力，做開拓者，立鴻鵠志，做奮斗者，負千鈞擔(dān)，做前行者。如今我們同處社會新時代，共得人生新際遇，我們只有一起開拓實干，青春才能無悔;只有一起奮斗拼搏，青春才能亮麗;只有一起砥礪前進，青春才能昂揚。

在最后，衷心祝愿同學(xué)們在新學(xué)期學(xué)有所成，習(xí)有所得，祝愿各位老師工作順利，心情愉悅，身體健康!

謝謝大家!

教師節(jié)活動發(fā)言致辭4又是一年丹桂飄香，又是一年豐收在望，在這田野處處譜寫豐收之歌的日子，我校又欣喜地迎來了20_年慶祝教師節(jié)座談會，首先請允許我代表全校800余名師生，向前來祝賀的單位及賓朋，表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎!

我們清晰記得，在去年的教師節(jié)座談會上，氣氛如此和諧融洽，各級領(lǐng)導(dǎo)表達了對我校教師的祝賀，特別是為學(xué)校明日的發(fā)展提出了許多具有建設(shè)性和開創(chuàng)性的建議。

一年來，在社會各界朋友的鼎力支持下，在上級主管領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷下，學(xué)校全體師生不負眾望團結(jié)一心，贏得了教育發(fā)展的良好機遇，開創(chuàng)了嶄新的教育教學(xué)局面，教育教學(xué)綜合評估穩(wěn)步向前。

在社會各界朋友一如繼往的幫助下，學(xué)校先后榮獲“_市德育教育十佳案例一等獎”、“_市_區(qū)平安校園”、“_市_區(qū)文明禮儀示范校”、“_區(qū)教書育人先進單位”，_同學(xué)榮獲_區(qū)快樂閱讀故事演講比賽一等獎，最近我校有四位教師_等榮獲_市“教學(xué)新星、教壇英才、_區(qū)學(xué)科帶頭人、_區(qū)骨干教師”的殊榮。學(xué)校興建標(biāo)準(zhǔn)化教師車棚，投入6萬余元豐富校圖書室，教師人手一臺筆記本電腦辦公，為學(xué)校追求高質(zhì)量的教育教學(xué)水平提供了根本保障。

各位領(lǐng)導(dǎo)，今天的教師節(jié)座談會，恰逢全國第36個教師節(jié)普天同慶的日子，希望各位嘉賓為學(xué)校的進一步發(fā)展、為教師的專業(yè)幸福成長而暢所欲言、獻計獻策，對您的金玉良言我們將不勝感激!

希望在各界社會賓朋的合作支持下，本次座談會開成一次勝利的、圓滿的、民主的、和諧的大會。

現(xiàn)在我宣布_中心小學(xué)20_年慶祝教師節(jié)座談會正式開始：

第一項：掌聲有請_中心小學(xué)校長做報告。

第二項：我校青年教師代表_做表態(tài)發(fā)言。

第三項：熱烈的掌聲有請_鎮(zhèn)黨委政府x鎮(zhèn)長做重要講話。

第四項：掌聲有請x鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心x主任講話。

第五項：熱烈的掌聲有請x鎮(zhèn)退休老干部_主任講話。

第六項：座談會進入自由發(fā)言階段：(主持人順序主持)

結(jié)束語：

各位親愛的_中心小學(xué)的客人，在您的積極參與、熱情合作下，20_年x鎮(zhèn)中心小學(xué)慶祝教師節(jié)座談會已圓滿結(jié)束各項議程。

我們?nèi)w師生堅信：有了您的關(guān)心、支持和幫助，學(xué)校的明天定會更加輝煌、更加燦爛!

請各位嘉賓到學(xué)校會議室繼續(xù)開會，謝謝!

讓我們明年第36個教師節(jié)再見!

教師節(jié)活動發(fā)言致辭5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家好!

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第29個教師節(jié)。有幸作為教師代表作表態(tài)發(fā)言，我非常高興，也深感榮幸。在此，衷心的向我朝夕相處的同事們致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂!

過去的一年，我們天祝二中教育發(fā)展的足音可以說是鏗鏘有力，一系列發(fā)生在我校教育領(lǐng)域的大事、喜事，讓我們在駐足凝眸間，看到的是一派新氣象。甘肅省青少年科技創(chuàng)新大賽，我們有多名學(xué)生獲獎，同時有兩位教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。全民健身活動廣播體操比賽我校榮獲第一名。在我們老師的辛苦努力下，20_年高考，我校本科錄取188人，專科錄取221人，高考錄取率達到74.3%，這樣的好成績成又為我們天祝二中的教育發(fā)展添上了濃墨重彩的一筆，作為我們的第一屆高考學(xué)生，他們讓我們老師的心血沒有白費，讓各位老師的付出有了回報，也讓我們給全縣人民交了一份滿意的答卷，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會的認可，學(xué)校也因此被評為“全縣教育工作先進集體”。

上周五，當(dāng)行政辦老師通知我做教師代表發(fā)言的時候，我欣然接受，但當(dāng)我準(zhǔn)備這份發(fā)言稿的時候我卻感到異常惶恐，因為，在眾多一線教師和各處室工作人員中，我根本談不上優(yōu)秀，所以，我不得不打開記憶的閘門，回憶起從教以來的點點滴滴。十一年光陰，彈指一揮間，自畢業(yè)后走上這一崗位，我在時間的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角，溶解了往日幾許青春的沖動。現(xiàn)在我逐漸明白“燃燒自己，照亮別人”的真正含義，教師這一職業(yè)實為一種奉獻，一種犧牲，奉獻我們的青春，犧牲我們偉大的志向。

然而這十一年我也懂得什么是責(zé)任和使命。作為教師，我們受人尊重，得到擁護，桃李滿天下，同時，我們的責(zé)任重于泰山，國運興衰，系與教育，三尺講

臺，關(guān)系未來，我們肩負著祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦，學(xué)生調(diào)皮，家長不理解，有時也想過放棄，但是，領(lǐng)導(dǎo)的信任支持著我，同事的微笑鼓勵著我，使我在這個平凡而又偉大的崗位上堅持奮斗了20_年。記得有位老師曾經(jīng)說過，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才;我們不是太陽，但我們托起的是太陽;我們不是希望，但我們播撒的是希望。

我們選擇了教師這個職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時間、精力，甚至是我們自己孩子的成長，我們的家庭，我們被戴上了美麗的花環(huán)，我們被稱為人類靈魂的工程師，是培育祖國花朵的元的，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。但是今天我想說的是：教師其實是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古;教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知??相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎!大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣!這其中就包括我們在座的每一位教師!

所以我想說：我和所有的教師一樣，忠于這個職業(yè)，我們積極迎接新課改的挑戰(zhàn)，努力上好每一節(jié)課，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。

篇（6）

同志們：

今天，圍繞X這一主題的培訓(xùn)班已經(jīng)開課了。剛才，X主任從很高的層面上，就如何把握認識轉(zhuǎn)型綜改、擴權(quán)強縣試點工作進行了精彩輔導(dǎo)，使我們從輪廓主題、操作層面、實施建設(shè)等方面有了一個新的認識。市委組織這次培訓(xùn)，主要是基于這么幾個方面考慮的。一是年前市委對干部進行了調(diào)整，雖然都是主要領(lǐng)導(dǎo)干部，都是從這個崗位轉(zhuǎn)到那個崗位，卻是重新進入了一個新領(lǐng)域、從事一項新事業(yè)、新工作，必須要用一種新的心態(tài)、新的工作狀態(tài)來面對新的挑戰(zhàn)。二是“十四五”是X轉(zhuǎn)型跨越的關(guān)鍵期，經(jīng)濟發(fā)展的調(diào)整期，加之這幾年我們連續(xù)發(fā)生了幾起事故，如何認識X，如何認識這樣一個調(diào)整期，需要全市上下統(tǒng)一認識。三是在這樣一個調(diào)整期過程中，我們有許多不適應(yīng)，新的目標(biāo)和任務(wù)給我們的壓力非常大，任務(wù)也非常艱巨，特別是去年幾項主要經(jīng)濟指標(biāo)，縱向比都有增長，橫向比總體增長幅度和水平與周邊縣市差距很大，怎么辦?四是X改革開放三十年形成了自己的優(yōu)勢，形成了敢闖、敢冒、敢試的X精神。這樣一種精神，在“十四五”期間，在轉(zhuǎn)型跨越期間，能不能賦予新的時代內(nèi)涵，能不能成為每個領(lǐng)導(dǎo)干部今后做好工作的精神支柱，需要大家認真思考。從這幾方面考慮，市委常委會研究決定，用兩天時間，通過培訓(xùn)開一些思路、引一些思考、動一些腦筋。下面，結(jié)合這次培訓(xùn)，我想講兩個方面的問題。

一、如何調(diào)整好心態(tài)

剛才，我講得幾個方面考慮的，也是要從這幾個方面調(diào)整好我們的心態(tài)。

一要用一種積極健康向上的心態(tài)面對當(dāng)前的艱巨任務(wù)。這幾年X出了不少事情，倒下了一批干部，有的是因安全事故，有的是因其他問題，不僅使我們“傷筋動骨”，也傷害了一批干部的感情，更影響了X轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的積極性，而且還有一些干部對工作不檢點，工作標(biāo)準(zhǔn)不高、不明確，工作平庸，在同行業(yè)、同領(lǐng)域都不能站前列等等問題。面對這樣的局面，我們必須用一種積極的、健康的、向上的心態(tài)來分析研判形勢，正確認識這些問題，解決好這些新情況、新問題。在去年X事故之后，X市委常委、常務(wù)副市長X在我市市委常委會上作了重要講話，市委秘書處把講話錄音全文印發(fā)，要求全市認真學(xué)習(xí)、貫徹落實。X常務(wù)副市長的講話，就是引導(dǎo)我們?nèi)绾握J識當(dāng)前受到的挫折?是不是認為X完了、X這股勁緩不過來了，X要恢復(fù)這股士氣，還需要三五年，X沒有信心了、X的干部也沒有信心了等等。圍繞這些問題，說法議論也很多，干部有干部的說法、老百姓有老百姓的說法、企業(yè)有企業(yè)的說法。過去大家齊心協(xié)力、同心同德謀劃做事，現(xiàn)在在一些問題的認識上出現(xiàn)了不對稱，過去是政府給企業(yè)加壓，企業(yè)來促進政府，現(xiàn)在是企業(yè)也面對新情況有了迷惘、徘徊，甚至有的企業(yè)沒思路、沒辦法、沒目標(biāo)、沒壓力，過去可以用一些工作方式和行為規(guī)則來處理職能部門的事情，現(xiàn)在用過去的辦法來帶這支隊伍，形成一個團隊，顯然是不行了。這就要求我們必須在深刻吸取教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，使我們變得更加聰明起來，用積極健康向上的心態(tài)來調(diào)整好情緒、處理好這些問題。因為，在巨大壓力面前，會使我們無所適從，會使我們用理性思維認識問題發(fā)生偏差，會把我們引到一條邪路上去，必須給予正確引導(dǎo)。

二要用理性自覺自省的心態(tài)來思考當(dāng)前面臨的形勢。就是需要我們自我調(diào)適，自我修復(fù)，不人云亦云，要對X有一個正確的認識，要對X發(fā)展充滿信心，要認識到在前進過程中遇到的這些困難和問題，是前進當(dāng)中的問題，不是問題阻礙了前進，是前進需要解決這些問題。要用一種理性的心態(tài)自覺檢點工作，從主觀上、客觀上尋找原因，從眾多隱患、枝枝節(jié)節(jié)的問題解決起，解決一個少一個，放一份心、安一份神，逐步控制隱患的蔓延，最終消除事故的發(fā)生。要自覺從自身、從部門、從團隊的層面來思考我們的問題，在這種自覺的基礎(chǔ)上，要不斷自省，不斷自我總結(jié)，不斷在尋找差距過程中，用理性的心態(tài)去解決這些問題。這次調(diào)整班子，有些同志十幾年在一個部門工作，調(diào)整之后，制度不健全、不按規(guī)矩辦事等一大批矛盾和問題全部凸顯在新的領(lǐng)導(dǎo)面前;有些同志在一個部門信任誰就用誰，其他人一概不用，幾年也形不成一個團隊力量。人一走，問題就暴露出來了。下一步，審計部門要對離任局長全部進行審計。對這些問題，我們不糾結(jié)，但必須引以為戒。在新的工作崗位，要用理性、自覺的心態(tài)來認識自己，然后警醒自己，從中總結(jié)一些問題，總結(jié)一些規(guī)律，總結(jié)一些修心養(yǎng)性、做好工作的基本要求，在總結(jié)工作、提煉思想的基礎(chǔ)上，要完善自己，更要帶好一個團隊、一支隊伍。

三要用主動進取創(chuàng)新的心態(tài)來打開新局面，提升新水平。要有歸零的心態(tài)，就是過去所做的一切都已經(jīng)過去。張璞書記、劉志宏常務(wù)副市長也要求X在這么多事情面前，要重新開始、從現(xiàn)在開始、從零開始。我一直講，過去已經(jīng)過去，要重新鑄就X的靈魂。當(dāng)前省委宣傳部正在征集X精神的表述語。下一步，我們能不能通過實踐，鑄就X的精神。改革開放三十年，我們有敢闖、敢冒、敢試、敢為天下先的X精神，今天，在新的一輪轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展中、在“十四五”重新崛起的過程中，作為每個干部精神支柱，工作基本出發(fā)點的X精神是什么?所以，我們要敢闖、敢試、敢于爭先，要重新塑造自我，塑造好自己的形象，當(dāng)好帶頭人，做好團隊的領(lǐng)軍人。

當(dāng)前，全市面臨轉(zhuǎn)型綜改試驗、擴權(quán)強縣、義安經(jīng)濟發(fā)達鎮(zhèn)行政管理體制改革三個重大試點機遇，要求各部門都要爭先爭上，爭創(chuàng)一流，有所作為，要樹立新形象、進入新起點。到了新崗位，就是到了新起點。這幾個試點，都是機制體制上的創(chuàng)新，需要我們先行先試、敢行敢試，要有勇氣、有氣魄、有突破，破除政策的障礙，撕開政策的口子。要有不屈不撓、永爭第一的精神，要有攻堅克難、爭創(chuàng)一流的精神，要有不犧代價、敢于吃螃蟹的精神，突破政策障礙，占領(lǐng)制高點，就如張璞書記講的，要有一種端著刺刀上戰(zhàn)場，沖鋒陷陣的精神。要認識到我們都是X重新崛起，最積極的中堅力量，不要把自己當(dāng)成局外人，要作為實踐者、推動者、促進者，我們的一言一行，我們的業(yè)績、我們的能力決定一個部門的業(yè)績、部門的成就、部門的團隊形象。部門工作主動了，政府工作就主動了，政府工作主動了，全局工作就主動了。圍繞這個大局，誰敢破敢立、敢先行先試、敢作敢為，就是X的棟梁、就是X的英雄，就是好局長、好主任、好干部。

說到這里，我想說，我們的有些干部長期養(yǎng)成了一種自由散漫的習(xí)慣，干什么都漫不經(jīng)心，什么事情都可以影響到他，他做了事情也影響別人，你影響他、他影響你，這些影響沒有一個行為準(zhǔn)則，往大說是一種黨性、覺悟和個人修養(yǎng)，往小講，是一種基本的辦事能力，都沒有什么講究。有的干部開會不記筆記，給領(lǐng)導(dǎo)匯報信口開河，問事情一問三不知，沒有一個完整的思路，心態(tài)上是非常“放松”，工作狀態(tài)上是自由散漫。一種散漫、一種漫不經(jīng)心、一種無所謂，一直彌漫在我們X干部當(dāng)中。好，沒人去叫好、沒人去鼓勵。不好，卻非常寬容，甚至還贊許，這是一種極端不負責(zé)任的心態(tài)。這些問題我們必須要改正，必須要糾正，必須給予大家提醒。我特別注意到從去年以來，市委安排的幾個生活會，有的部門一個也沒有開，有的開就是局長講一講，沒有過政治生活的習(xí)慣，也不知道如何過政治生活。市委、市政府開大會，苦心積慮地想給大家講一些東西，提振信心，但有的單位一年也不開一次領(lǐng)導(dǎo)干部會、中層干部會，好像干的人就是干的人，你什么不知道也就對了，這種狀況必須引起我們的高度警覺，這是我們工作能力、施政能力低下的表現(xiàn)，是我們X干部領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)退化的一種表現(xiàn)。市委一有重要的東西，總會及時給大家發(fā)下去，大家看了沒有，組織學(xué)了沒有，討論了沒有，大家的認識是什么，反應(yīng)是什么，落實的措施是什么，誰給市委報過。從這次培訓(xùn)會之后，所有市委、市政府的重大決策，都要有反饋，市委的督促檢查要跟進，市政府的效能檢查要跟進，市紀(jì)委的紀(jì)律檢查也要跟進。要像張璞書記講的，落地有聲，流水到頭。我們要贊賞一些善于工作、敢于工作、積極工作，有創(chuàng)建、有見地，有總結(jié)能力、有思考能力的干部，同時也要鞭策一些不善于思考、不善于總結(jié)、不善于創(chuàng)新，就等著領(lǐng)導(dǎo)給出題目，出了題目還做不出文章來，那些被動的、能力比較低的干部。

我希望通過這次培訓(xùn)，新的領(lǐng)導(dǎo)到新的崗位之后，都要有一種思維方式、工作方式的轉(zhuǎn)變。要首先學(xué)會禮儀、要鼓勵自己、激勵別人。為什么，我一開始，就強調(diào)大家要學(xué)會鼓掌，就是要學(xué)習(xí)給予鼓勵，講得好，我們心情激動，要給人家鼓勵，講得不好，也要給人家也鼓勵，讓人家下次講得好，而不能出現(xiàn)喝倒彩，聽也不聽，禮儀禮貌都不懂，這是一種個人修養(yǎng)的表現(xiàn)，要學(xué)習(xí)會禮儀、學(xué)會鼓勵，相互間的鼓勵，學(xué)會給力，相互間給力，學(xué)習(xí)贊賞，贊賞別人做出的成績，學(xué)習(xí)欣賞，欣賞別人比你強的地方。

二、如何進入工作狀態(tài)

調(diào)整好了心態(tài)，就等于進入了工作狀態(tài)，就需要同志們用一種創(chuàng)新的精神做出新的業(yè)績。

第一，在工作作風(fēng)上，要以提高執(zhí)行力為重點，倡導(dǎo)求真務(wù)實的作風(fēng)。市委、市政府定下的事情，要流水到頭，在執(zhí)行上毫不猶豫，在執(zhí)行上沖鋒陷陣，在執(zhí)行上攻堅克難。而不是市委、市政府安排的事情，有了問題，就來找領(lǐng)導(dǎo)問怎么辦?甚至站在部門的角度上，公然提出好多問題、好多理由來不完成、不落實，這也不行，那也不行。有了困難要想方設(shè)法去克服，在你能力范圍內(nèi)確實解決不了的，可以反映回來，讓市委、市政府幫你解決，市委、市政府幫你創(chuàng)造了條件，你仍然解決不了，又出來新的問題，那就是你能力水平不行的問題。希望，今后在執(zhí)行過程當(dāng)中，精神要振奮、工作要激情，推進要力度、克難要招數(shù)，這就是一種落實的心態(tài)。

第二，工作落實上要以提高工作責(zé)任心為重點，盡心竭力抓落實。我們現(xiàn)在在工作落實上遇到了很多問題，如去年X月X日，X個重點工業(yè)項目集中開工儀式后，在項目落地過程當(dāng)中仍然有很多這樣那樣的問題，有的是需要企業(yè)自身解決的問題，有的是需要部門合力幫助企業(yè)解決的問題，有的是需要政府層面上全力推進的問題。落實怎么辦，不落實怎么辦?不是說今天不落實，明天不落實，放一年不落實就算了，要有交賬意識，X要給全市人民交賬，在座各位也要給市委交賬，如果我們不用一種高度負責(zé)的精神只爭朝夕抓落實，再不三步并作兩步走，我們怎么能擺脫當(dāng)前的被動局面。所以，在工作作風(fēng)上，要以提高責(zé)任心為重點，要以一種對你、對工作負責(zé)的心態(tài)來抓好落實。

第三，在工作方法上要以提高科學(xué)發(fā)展觀水平為重點，有重點、有突破、有謀有略、有法有度、有張有弛、有板有眼。一個人的格局要高一點的話，氣質(zhì)就會不一樣，氣場也不一樣，容人容事、度量氣量也就不一樣。在工作格局上，做每一項工作都要始終有謀有略、有張有弛、有板有眼，有重點、有突破。要有一個時期的重點，也要有全年度的重點，每月的重點，每周的重點。當(dāng)前，我們X的經(jīng)濟社會發(fā)展就是要以項目為支撐，再造X的新優(yōu)勢，就是要促進工業(yè)項目盡快落地，促進事關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展、民生民計的項目盡快落地，促進招商引資，大招商、引大資。要圍繞這些中心，用科學(xué)的工作方法來思考，效率怎么提高，突破口怎么去選?就如剛才X主任講的，在政策機遇面前，X怎么標(biāo)新立異，怎么突破?你做別人也做，或許別人做的力度更大，我們就必須另辟捷徑來做X的事情，在工作方法上要調(diào)整，辦法上要多樣，手段上要跟進，要調(diào)動起大家的積極性，調(diào)動起部門的積極性，調(diào)動起全市干部的積極性。在這一點上，要求我們領(lǐng)導(dǎo)干部要放下身段、放下架子，既要修心養(yǎng)性，更要帶好你的隊伍、建設(shè)好班子、營造好氛圍，讓能干事、肯干事的干部有舞臺、有地位，不干事的、壞事的人靠邊站，這也是一種謀劃、謀略。在這里，我還是那句話：“認真就是水平，落實就是能力，實干就是本事，謀事就是人才”。

第四，在工作標(biāo)準(zhǔn)上要以提檔升級為重點，對標(biāo)先進，自加壓力，尋找突破。今年，市委提出全市整體工作要上水平，無論是黨務(wù)工作還是經(jīng)濟工作，無論是市直單位還是條管單位，都要提擋升級、對標(biāo)先進、自加壓力、迎頭趕超。在經(jīng)濟發(fā)展上要盡快擺脫調(diào)整期帶來的陣痛，四個工業(yè)園區(qū)要盡快開工建設(shè)，轉(zhuǎn)型綜改試驗和擴權(quán)強縣要找準(zhǔn)突破口，義安經(jīng)濟發(fā)達鎮(zhèn)行政管理體制改革要迅速啟動，開始進入常態(tài)，開始運行。各部門、各單位、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))都要把自己的工作標(biāo)準(zhǔn)拿出來，最近發(fā)現(xiàn)有一些讓人高興的跡象，許多新的領(lǐng)導(dǎo)到了新的崗位上，先上下溝通，先清底子，先制定工作標(biāo)準(zhǔn)和理清工作思路，而且積極地給書記市長提一些要求、意見。但還有一些干部仍然無動于衷，還帶著一種情緒，甚至把在原來工作崗位上的不良風(fēng)氣帶到了新的工作崗位上，不動聲色，沒有任何動作，靜不下心來，穩(wěn)不下神來，還在操工作以外之心;還有一些干部不是默默無聞地奉獻，而是默默無聞地?zé)o所作為，好人不是好官，但是好官必須當(dāng)好人。無規(guī)矩不成方圓，沒標(biāo)準(zhǔn)怎么能有水平?這都要引起我們的高度重視，以提檔升級為重點，對標(biāo)先進，自加壓力，是對每一位干部，每一位同志的要求。為什么同樣一個崗位上，總有干部能找到自己的突破口，做出精彩的活計來，比如XX街道辦事處黨工委書記董德紅，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)回去以后，在社會管理、網(wǎng)格化建設(shè)上就非常有他的思路，工作開展得也非常好。